eitaa logo
قصه و نقاشی و کاردستی و بازی و ایده کودکانه
8.6هزار دنبال‌کننده
11هزار عکس
9.2هزار ویدیو
1.3هزار فایل
#قصه ها و کلیپ های کودکانه ایده و #نقاشی و #کاردستی #دستورزی مورد استفاده در پایه ابتدایی قابل استفاده برای معلمان و اولیا و دانش آموزان
مشاهده در ایتا
دانلود
کلاس اولی ها #ورزی وطریقه ی درست دردست گرفتن قلم -کلاس اول قبل از ورود به مرحله ی نوشتن ،تمرین های عضلانی ضروری است تا دانش آموز کلاس اوّل قادر شود عضلات دست خود را تقویت وکنترل کند.به این گونه تمرینات دست ورزی می گویند. فنون وروشهای متعدّدی برای دست ورزی کودکان کلاس اوّل وجود دارد که در این مبحث به پاره -ای از این روشها اشاره خواهد شد. درفعالیتهای دست ورزی دو هدف مورد توجه است -تقویت عضلات دست دانش آموز بدون قلم 2-تقویت کنترل عضلات دست در نوشتن توسط دانش آموزبا استفاده از قلم ادامه دارد.... فعالیتهای تقویت انگشتان وعضلات دست بدون قلم 1- باز وبسته کردن انگشتان :از فراگیران می خواهیم دستها را بصورت کشیده جلو بیاورند وبا دستور معلّم انگشتان را باز کنند وببندند.وبعد از چند بار تکرار از آنها خواسته می شود انگشتان را تک تک باز وبسته کنند.این فعالیّت باعث تقویت انگشتان وعضلات کوچک کف دست می شود. 2- مچاله کردن کاغذ با دست راست ودر مرحله ی بعد با دست چپ وباز ومرتب کردن دوباره ی کاغذمچاله شده: با تهیه ی کاغذ ترجیحا روزنامه های باطله از دانش آموزان می خواهیم تا جایی که می توانند کاغذ را مچاله کنند .سعی شود این کار با یک دست وبا تاکید بر استفاده کردن از انگشتان انجام شود وبا دست دیگر کاغذ مچاله شده را باز ومرتّب نمایند.این کار را چند بار تکرار نمایند. 3- باز وبستن دکمه ها وبند کقش ها :از فراگیران می خواهیم که دکمه لباس خود را باز کنند و وببندند.این فعالیّت علاوه بر تقویت باعث هماهنگی استفاده از دو دست می شود. می توان باز کردن وبستن بند کفش را بصورت مسابقه درکلاس اجرا کرد که ضمن کسب اهداف مورد نظر باعث شادابی محیط کلاس نیز شود.به این صورت که فرد یا گروهی که زودتر بند کفش ها را باز کنند وببندند برنده ی مسابقه خواهند بود. 4-تا زدن کاغذ :برگه ای به فراگیر می دهیم ادامه دارد.... #ورزی بند کردن مهره _ نخ کردن سوزن: در این فعالیّت مهره های درشت در اختیار فراگیر می گذاریم واز او می خواهیم مهره ها را بند کند. درمراحل بعد سایز مهره ها را کوچکتر می کنیم تا بیشتر تلاش کند .بهمین صورت دوباره مهره ها را کوچکتر می کنیم دراین فعالیت دانش آموز می بایست به این مهارت برسد که بتواند سوزن را نخ کند. این کار لرزش خفیف دست نوآموز را اصلاح ورفع می کند.وباعث کنترل عضلات دست توسط فراگیر می شود. نکته مهم رعایت نکات ایمنی و استفاده از سوزن پلاستیکی است.که به فراگیر آسیب نرساند. 7-نقّاشی کردن با انگشت روی ماسه های نرم: دانش آموز کم کم آمادگی بدست گرفتن قلم را پیدا می کند. با انگشت به ترسیم شکلها روی صفحه ی ماسه ای می پردازد با نظارت شکل ها را کوچکتر ترسیم می کند تا بتواند عضلات دست را کنترل وتحت اختیار دربیاورد. فعالیتهای دست ورزی با استفاده ازقلم -کنترل عضلات برای نوشتن 8-وصل کردن نقطه ها به هم:در این فعالیت نقطه هایی که در روی یک صفحه وبا فاصله از هم گذاشته شده اند توسط فراگیر به هم متصل می شوند.تلاش بر این است که خط حد فاصل دو نقطه با دقت و راست کشیده شود. 9- وصل کردن نقطه چین ها و تکمیل تصویر یا شکل مورد نظر: دراین تمرین شکلی یا تصویری نقطه چین شده دراختیار فراگیر قرار می گیرد واو با پر کردن نقطه چین شکل را کامل می کند. ویژی ورود به دبستان #ورزی بند کردن مهره _ نخ کردن سوزن: در این فعالیّت مهره های درشت در اختیار فراگیر می گذاریم واز او می خواهیم مهره ها را بند کند. درمراحل بعد سایز مهره ها را کوچکتر می کنیم تا بیشتر تلاش کند .بهمین صورت دوباره مهره ها را کوچکتر می کنیم دراین فعالیت دانش آموز می بایست به این مهارت برسد که بتواند سوزن را نخ کند. این کار لرزش خفیف دست نوآموز را اصلاح ورفع می کند.وباعث کنترل عضلات دست توسط فراگیر می شود. نکته مهم رعایت نکات ایمنی و استفاده از سوزن پلاستیکی است.که به فراگیر آسیب نرساند. 7-نقّاشی کردن با انگشت روی ماسه های نرم: دانش آموز کم کم آمادگی بدست گرفتن قلم را پیدا می کند. با انگشت به ترسیم شکلها روی صفحه ی ماسه ای می پردازد با نظارت شکل ها را کوچکتر ترسیم می کند تا بتواند عضلات دست را کنترل وتحت اختیار دربیاورد. فعالیتهای دست ورزی با استفاده ازقلم -کنترل عضلات برای نوشتن 8-وصل کردن نقطه ها به هم:در این فعالیت نقطه هایی که در روی یک صفحه وبا فاصله از هم گذاشته شده اند توسط فراگیر به هم متصل می شوند.تلاش بر این است که خط حد فاصل دو نقطه با دقت و راست کشیده شود. 9- وصل کردن نقطه چین ها و تکمیل تصویر یا شکل مورد نظر: دراین تمرین شکلی یا تصویری نقطه چین شده دراختیار فراگیر قرار می گیرد واو با پر کردن نقطه چین شکل را کامل می کند. --------------------🌷🌷
سوم ابتدایی کارت رنگی رنگی بازی با کلمات هم خانواده آموزش بهتر کلمات هم خانواده
👈در این بازی تعدادی کارت که دو به دو شبیه به هم هستند را برای چند ثانیه به دانش آموز نمایش می‌دهید. در این مدت کودک باید کارت‌هایی که دو به دو شبیه به هم هستند را به خاطر بسپارد.سپس کارت‌ها را به پشت برگردانید. حال دانش آموز باید تلاش کند جفت کارت‌های شبیه به هم را که به خاطر سپرده بود به نوبت برگرداند و به شما نشان دهد. هر بار که دو کارت انتخابی شبیه به هم نباشند یک امتیاز منفی محسوب شده و دو کارت دوباره به پشت برگردانده می‌شوند. بسته به تعداد کارت‌ها و میزان مهارت دانش آموز زمان نمایش کارت‌ها را مدیریت کنید. این بازی به بچه ها کمک می‌کند تا مکان چیزی را که قبلا دیده است به خاطر بسپارد.
معرفی یک بازی ساده و مفید برای تقویت دقت و تمرکز👆👆👆
وقتی ما سعی میکنیم زمینه یادگیری به شکل طبیعی فراهم کنیم از آن به عنوان یادگیری پنهان نام می بریم یعنی هدف اصلی ما(یادگیری)برای کودک پنهان است او فقط لذت می برد. ⚡️انتقال به خوبی صورت میگیرد و یادگیری با دوام است. 💥با گوئینگ بال میتوان به اهدافی مانند جمله سازی،جدول ضرب،تقویت های کلامی و.....رسید. جمله سازی:با گفتن کلمه و حرکت توپ طرف مقابل جمله بگوید،جمله های همدیگر را تکمیل کنند، مخالف مترادف بگویند و یا.... ضرب:با حرکت توپ از هم ضرب بپرسند.... 🌷🌷📚📚📙✏️📘📗✏️🌷🌷
در "صندلی بازی" یه سری بچه‌ها همون اول میبازن. بچه‌های ضعیف، بچه‌های بی‌دست‌و‌پا و بچه‌های محجوب همون اول میبازن. بچه‌هایی که بزرگی ذاتی دارن و کسر شأن خودشون میدونن کسی رو هل بدن و به زور خودشون رو روی صندلی جا بدن هم همینطور. پیامِ بازی اینه که صندلی همیشه کمه و باید همدیگه رو کنار بزنیم وگرنه میبازیم. با این بازی مخالفم چون هم پیامش انسانی نیست هم معمولا تاثیر مثبتی در اینجور بچه‌هایی که گفتم نداره. کاش بیخیال این بازی بشیم و بذاریم حداقل این چندسال ابتدایی زندگیشون احساس بازنده بودن نداشته باشن. بذاریم حداقل تا بچه هستن اندازه‌ی همه ی اونا صندلی باشه. 🌷🌷📚📚📙✏️📘📗✏️🌷🌷
دستورزی به روش خلاق با استفاده از مواد دور ریز 🌷🌷📚📚📙✏️📘📗✏️🌷🌷
بازی با دست ها. کاربرد در تقویت توالی دیداری و تمیزدیداری و تقویت عضلات انگشتان دست در درمان نارسانویسی،وارونه نویسی و قرینه نویسی در کودکان.درس هنر آموزش و تمرین هماهنگی و ریتم آهنگ با دست ها و بالابردن مهارت دست ورزی.در درس ریاضی آموزش مفاهیم اولیه(زیر،رو،بالا،پایین،چپ و...)البته با گفتن و تکرارمربی و کودک.درس علوم برای آموزش حس لامسه. 🌷🌷📚📚📙✏️📘📗✏️🌷🌷
❌مسیر یابی و آموزش رنگ ها با ابزار ساده و قابل دسترس این تمرین ساده برای دانش آموزانی که مدام خط خود را گم می کنند عاااالیه👌