💥 جنگی طور ⁉️ جنگ اجبار بود یا انتخاب؟ 🔰 ادامه یک پرسش محوری درباره چرایی و چگونگی وقوع جنگ‌ها. 🎬 قسمت دوم #جنگی_طور https://eitaa.com/nahad_ir

🎞 | آرامش در قلب طوفان 💡 | تبیین آیه ۲۵۰ سوره مبارکه بقره 👤 | حجت الاسلام عابدینی 📖رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَيْنَا صَبْرًا وَثَبِّتْ أَقْدَامَنَا وَانْصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ 📜پروردگارا! بر ما صبر و شکیبایی فرو ریز، و گام هایمان را استوار ساز، و ما را بر گروه کافران پیروز گردان. 📝حالا که این آیه رو خوندیم و شنیدیم و حفظ کردیم و فهمیدیم وقتشه خودمون رو محک بزنیم و توی مسابقه ویژه زندگی با آیه ها شرکت کنیم. برای شرکت توی مسابقه زندگی با آیه ها همراه با جوایز ویژه و ارزشمند فقط کافیه روی لینک پایین کلیک کنین🎁👇 https://app.ayeh.net/ https://app.ayeh.net/ #زندگی_با_آیه_ها | #رمضان_۱۴۰۴ 📖✨ به زندگی با آیه ها بپیوندید 👇 eitaa.com/joinchat/2527134304Ccdba67771f https://eitaa.com/nahad_ir

📷 گزارش تصویری رویداد «ایران جوان،دانشگاه پویا» برای تقویت فرهنگ خانواده - دانشگاه علم و صنعت #ایران_جوان #دانشگاه_پویا #ازدواج_دانشجویی https://eitaa.com/nahad_ir

🎥 رهبر انقلاب: آنچه که ما را به حقایق نورانی می‌رساند تدبّر در قرآن است https://eitaa.com/nahad_ir

«روزه»، چرا و چگونه؟ اسلام به پيروان خود فرمان مى‌دهد تا يك ماه تمام- ماه رمضان- روزه بگيرند. مسلمانان با روزه گرفتنِ يك ماه، زمينهٔ كاملى براى پديد آمدن حالت تقوا به معناى كامل آن در خويش فراهم می‌سازند. زيرا هر گاه انسان از انجام خواسته‌هاى طبيعىِ تن (جسم)، خوددارى كرد، به خوبى مى‌تواند از پيروى هواى نفس خوددارى به عمل آورد. البته اسلام براى رسيدن به چنين مرحله كمالى، در عملِ «روزه»، تنها خوددارى از خوردن و آشاميدن را كافى نمى‌داند، بلكه دستور مى‌دهد كه روزه دار از هر چه كه موجب آلودگى و ارتكاب گناه است و يا او را به وسوسه‌هاى شيطانى و هوس‌هاى سركش نفسانى سوق مى‌دهد، امساك كند. علامه طباطبایی رحمت الله 📚 تعاليم اسلام https://eitaa.com/nahad_ir

🔸چهارمین همایش‌ در پناه حسین‌ علیه‌ السلام 📍کربلای‌معلی https://eitaa.com/nahad_ir

📷برنامه های فرهنگی بیست و چهارمین دوره عتبات دانشگاهیان در نجف اشرف https://eitaa.com/nahad_ir

🌙✨ دعای روز چهارم ماه مبارک رمضان ✨🌙 سلام بر همراهان گرامی 🙏 امروز، چهارمین روز از ماه مبارک رمضان را با دعای روز چهارم آغاز می‌کنیم. 🤲 📿 دعای امروز: بسم الله الرحمن الرحیم اللّٰهُمَّ قَوِّنِى فِيهِ عَلَىٰ إِقامَةِ أَمْرِكَ، وَأَذِقْنِى فِيهِ حَلاوَةَ ذِكْرِكَ، وَأَوْزِعْنِى فِيهِ لِأَداءِ شُكْرِكَ بِكَرَمِكَ، وَاحْفَظْنِى فِيهِ بِحِفْظِكَ وَسَِتْرِكَ، يَا أَبْصَرَ النَّاظِرِينَ. ترجمه: خدایا، در این ماه برای برپاداشتن امرت نیرومندم ساز و شیرینی ذکرت را به من بچشان و ادای شکرت را به من الهام کن و به نگهداری و پوششت نگاهم دار، ای بیناترین بینندگان. فراموش نکنید که در این ماه پربرکت، دعاهایمان را برای سلامتی و تعجیل در فرج امام زمان (عج) نثار کنیم. 🙏 🌹 به امید قبولی طاعات و عبادات همه شما 🌹 #رمضان_کریم #دعای_روزانه #نهاد_رهبری_در_دانشگاهها 📲 این دعا را برای دوستان خود هم ارسال کنید تا در ثواب آن شریک باشید. 🤲💌 التماس دعا 🌸 🌙✨ https://eitaa.com/nahad_ir

#ماه_خدا 🌙 | #تندخوانی 💠 تحدیر (تندخوانی) جزء چهارم قرآن کریم ⌚️ مدت زمان: 34 دقیقه 🎙قاری: استاد معتز آقایی #جزء_چهارم https://eitaa.com/nahad_ir

مدرسه علم و دین برگزار می‌کند: 🔸مسابقه قرآنیِ «زندگی با آیه‌ها» ویژه نخبگان 🔹اهدای جایزه نقدی به ۱۰ نفر از برگزیدگان کسب اطلاع بیشتر و ثبت‌نام در مسابقه : https://survey.porsline.ir/s/27n3ssCU مهلت ثبت‌نام: ۵ اسفند ۱۴۰۴ 🗓 زمان برگزاری: ۱۰ اسفند ۱۴۰۴ 📲 رســـــــــــــــــــــانه مدرسه علم و دین

#حکمت_علوی 🔸امیرالمومنین (علیه السلام) : إِنَّ أَفْضَلَ مَا تَوَسَّلَ بِهِ الْمُتَوَسِّلُونَ إِلَى اللَّهِ سُبْحَانَهُ وَ تَعَالَى: الْإِيمَانُ بِهِ وَ بِرَسُولِهِ، وَ الْجِهَادُ فِي سَبِيلِهِ 🔹همانا بهترين چيزى كه انسان ها مى توانند با آن به خداى سبحان نزديك شوند، ايمان به خدا و ايمان به پيامبر صلّى اللّه عليه و آله و سلّم و جهاد در راه خداست. 📖خطبه 110 نهج‌البلاغه https://eitaa.com/nahad_ir

🔰چرا بازگشایی دانشگاه یک «تدبیر راهبردی» بود؟ 🔻به گزارش مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها، در شرایطی که کشور هنوز درگیر تبعات امنیتی و اجتماعی وقایع دی‌ماه است، تصمیم برخی دانشگاه‌ها برای بازگشایی حضوری کلاس‌ها و برگزاری منظم امتحانات، واکنش‌های متفاوتی را در پی داشته است.این تصمیم در حالی اتخاذ شده که نگرانی از نفوذ پروژه‌های رسانه‌ای دشمن و احتمال سوءاستفاده از فضای دانشگاه برای ادامه ناآرامی‌ها وجود داشت. 🔻بر اساس اسناد منتشرشده و اعترافات رسمی منابع آمریکایی و صهیونیستی، سناریوی دشمن برای ناآرام‌سازی ایران، طراحی پروژه‌ای پیچیده با محوریت «کشته‌سازی» و تحریک عواطف عمومی بوده است. 🔻 این پروژه که مقدمه‌ای برای توجیه مداخلات بعدی طراحی شده بود، اگرچه در فاز نخست یعنی کشته سازی پیش رفت، اما با هوشیاری و حضور آگاهانه مردم، در دامنه‌گستری فراگیر ناکام ماند و به همان دو، سه روز دی‌ماه محدود شد.با این حال به هر دلیلی ممکن است برخی دانشجویان متوجه پیچیدگی های امنیت ملی در این زمان خاص که تهدیدات خارجی وجود دارد نباشند و نتوانند تبعات اقداماتشان را پیش بینی کنند؛ در میانه این بحران، مدیران دانشگاهی با یک دوگانه مهم مواجه شدند: از یک سو نگرانی از تبدیل شدن فضای دانشگاه به مکانی برای تجمعات و درگیری‌های احتمالی و سوء استفاده خارجی و از سوی دیگر، ضرورت تداوم جریان علم و آموزش بدون وقفه. 🔻تحلیلگران مسائل دانشگاهی معتقدند اصرار بر بازگشایی دانشگاه‌ها، دلایل راهبردی زیر را دنبال می‌کند: ۱. تعطیل‌ناپذیری عرصه علم: دانشگاه به عنوان نماد آینده‌سازی کشور، نباید به هیچ بهانه‌ای تعطیل شود. توقف تحصیل دانشجویان، دقیقاً همان هدفی است که دشمن در پروژه ناامنی دنبال می‌کند. ۲. فضای دانشگاه؛ بهترین بستر برای اعتراضات معقول: یکی از مهم‌ترین دلایل هوشمندی بازگشایی دانشگاه‌ها، این است که فضای دانشگاه به عنوان محیطی امن و تحت قوانین مشخص، بهترین مکان برای اعتراض یا تخلیه هیجانات دانشجویی است، حتی اگر این هیجانات گاه در قالب شعارهایی بروز کند که بیش از آنکه بازتابی از واقعیت باشد، حکایت از خلأ اطلاعاتی تاریخی دارد. ۳. خنثی‌سازی پروژه دشمن: دشمن به دنبال انتقال بحران از خیابان به دانشگاه و برعکس است. با باز بودن دانشگاه، جریان طبیعی زندگی علمی جاری می‌ماند و فرصت سوءاستفاده از فضاهای بسته و تجمعات پنهان کاهش می‌یابد. ➕ متن کامل یادداشت: www.nahad.ir/ZEMxq📎 https://eitaa.com/nahad_ir