🔲 ۱۰ نکته راهبردی رهبر معظم انقلاب درباره خلیج فارس و تنگه هرمز 📝 پیروزی ایران در خلیج فارس، طلیعه نظم جدید منطقه‌ای ▪️۱. حضور بیگانگان آمریکایی و آشیانه‌کردن آنها در سرزمین‌های خلیج فارس، مهمترین عامل ناامنی در منطقه ▪️۲. ناتوانی پایگاه‌های پوشالی آمریکا در تأمین امنیت خود ▪️۳. آینده درخشان منطقه‌ خلیج فارس، بدون آمریکا و در خدمت پیشرفت، آسایش و رفاه ملت‌هایش ▪️۴. «هم‌سرنوشت» بودن ما با همسایگان‌مان در پهنه آبی خلیج فارس و دریای عمان ▪️۵. جا نداشتن بیگانگانِ شرور در خلیج فارس مگر در قعرِ آب‌هایش ▪️۶. زنجیره پیروزی ایران اسلامی در خلیج فارس، طلیعه نظم جدید منطقه و جهان ▪️۷. ایمن ساختن منطقه خلیج فارس با شُکر عملی نعمت اِعمال مدیریت ایران بر تنگه هرمز ▪️۸. برچیدن بساط سوءاستفاده‌های دشمن متخاصم از تنگه هرمز ▪️۹. رقم زدن آسایش و پیشرفتِ ملت‌های منطقه با قواعد حقوقی و اِعمال مدیریت جدید تنگه هرمز ▪️۱۰. شاد شدن دل ملت ایران با مواهب اقتصادیِ ناشی از مدیریت جدید تنگه هرمز 📲 @rahbar_enghelab_ir

الإمام الرضا عليه السلام ـ في صِفَةِ الإِمامِ ـ : الإِمامُ الأَنيسُ الرَّفيقُ ، وَالوالِدُ الشَّفيقُ ، وَالأَخُ الشَّقيقُ ، وَالاُمُّ البَرَّةُ بِالوَلَدِ الصَّغيرِ . امام رضا عليه السلام ـ در تعريف «امام» ـ : امام، همدم و رفيق است و پدر مهربان و برادرِ همسان است و مادر نيكوكار به فرزند كوچكش. https://eitaa.com/nahad_ir

🔻واکنش کاریکاتورست یمنی به تولد فرزند سخنگوی کاخ سفید https://eitaa.com/nahad_ir

🎥 ببینید| روایت مقاومت «قسمت بیست و چهارم» 🔹 کاری از تولیدات مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها https://eitaa.com/nahad_ir

#ادیان #امام_رضا ❓چرا مأمون از برگزاری جلسات مناظره علمای ادیان با امام رضا (علیه السلام) پشیمان شد؟ ✅ مأمون تصور می‌کرد که با گرد هم آوردن دانشمندان برجسته‌ی ادیان مختلف، می‌تواند امام رضا (علیه السلام) را در تنگنا قرار دهد و جایگاه علمی ایشان را محک بزند. اما آنچه در مناظرات رخ داد، فراتر از تصور او بود. امام رضا (علیه السلام) نه‌ تنها بر تمام مباحث مطرح شده تسلط داشتند، بلکه با هر عالم به زبان خودشان سخن گفتند و از منابع مورد قبول خودشان به استدلال پرداختند. مأمون که در ابتدا جایگاه مناظره را به سود خود می‌دید، در پایان دریافت که علم امام رضا (علیه السلام) فراتر از آن است که بتوان آن را مورد آزمون قرار داد. 🖇 تازه های پرسمان 🖇 🟢 قرآن و حدیث: تعصب و لجاجت در قرآن ⚪️ مهدویت: امام و اخلاق اجتماعی 🔴 احکام: حقوق زوجین،اجازه خروج از منزل 🟤کلام و دین پژوهی: امامان(ع) «واسطه» یا «وسیله» 🟠اخلاق: وظایف دینی ما در زمان تورم و فشار اقتصادی 🟣ادیان و مذاهب: مفهوم توحید در ادیان شرقی 🟤کلام و دین پژوهی: عدم اکراه دین و حجاب اجباری!؟ 🟢 پرسمان؛ پاسخگوی سوالات دانشگاهیان 🌐سایت porseman.com 📲 پيامك : 30001619 📦 کانال @porseman_com 🌀 تلگرام https://t.me/porseman_org

✍️با حضور حجت الاسلام والمسلمین خوشنویس زاده معاون منابع انسانی نهاد و حجت الاسلام والمسلمین محمدنژاد رئیس دفتر استانی آذربایجان غربی، مراسم تکریم و معارفه مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه صنعتی آذربایجان غربی روز دوشنبه ۱۴۰۵/۲/۲۱ برگزار شد. 🔷 در این مراسم از زحمات حجت الاسلام والمسلمین رضا میرزایی، تجلیل و حجت الاسلام والمسلمین حسین آقایارلو به عنوان سرپرست جدید دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه صنعتی آذربایجان غربی معارفه گردید. 🔹لازم به ذکر است حجت الاسلام و المسلمین آقایارلو عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی ارومیه هم می باشد. #مراسم_تکریم_و_معارفه https://eitaa.com/nahad_ir

✨دل های آکنده از معرفت در جوار نور 🕌کاروان اساتید دانشگاههای کشور وارد مدینه منوره شد 🗓اردیبهشت ۱۴۰۵ 📍مدینه منوره https://eitaa.com/nahad_ir

روایت رحیم‌پور ازغدی از ۳ شگفتی که محاسبات دشمن را در جنگ بهم زد 🔹عضو شورای‌عالی انقلاب‌فرهنگی: در جریان سفرهای اخیر مقامات کشورمان به روسیه و چین، عالی‌ترین مقامات این دو کشور گفتند تهاجم اخیر به ایران، بزرگ‌ترین لشکرکشی تاریخ پس از جنگ جهانی دوم بوده، و دشمنان مطمئن بودند که با این حجم از حمله، هر کشوری باشد ظرف یک یا دو روز سقوط کرده یا تسلیم می‌شود. 🔹آن‌ها اذعان کردند که سه اتفاق شگفت‌انگیز در ایران رخ داد که هیچ‌کس در دنیا آن را باور نمی‌کرد و نشان داد که هیچ ملتی در جهان شبیه ملت ایران نیست. 🔸شگفتی اول؛ هر ملت دیگری به‌جای ایرانیان بود، پیش از آغاز بمباران فرار می‌کرد و سیل مهاجرت به راه می‌افتاد. اما مردم ایران در اوج بمباران و با وجود تمام مشکلات اقتصادی، نه‌تنها خانه‌ها را ترک نکردند بلکه در خیابان‌ها حاضر شدند. 🔸شگفتی دوم، حفظ ساختار و اقتدار نظامی کشور بود. هیچ‌کس باور نمی‌کرد پس از شهادت رهبر و فرماندهان کشور، نیروهای رزمی بدون ازهم‌پاشیدگی، باقدرت و صلابت به جنگ ادامه دهند؛ گویی که هیچ اتفاقی رخ نداده است. 🔸اما شگفتی سوم به رهبر انقلاب در اوج تهدیدات برمی‌گردد. برخلاف رهبران جهان که در زمان جنگ به امن‌ترین مکان‌ها منتقل می‌شوند، ایشان پیشنهاد مکرر مسئولان حفاظت برای انتقال به پناهگاه را با یک جمله تاریخی رد کردند: «پس مردم چه؟ مردم کجا بروند؟» https://eitaa.com/nahad_ir

🎥 خانواده‌ای که به‌خاطر نماهنگ «باید برخاست» از آلمان برگشتند https://eitaa.com/nahad_ir

🏆 اعلام برگزیدگان نخستین دوره ماهانه «جشنواره تولید محتوای ایران مقاوم» نخستین دوره ماهانه «جشنواره تولید محتوا ایران مقاوم» با هدف تقویت جبهه تبیین و حمایت از تولید محتوای تحلیلی و اثرگذار در میدان «جنگ رمضان» برگزار شد. این جشنواره با مشارکت اساتید، پژوهشگران و دانشجویان در چهار کارگروه تخصصی و در قالب‌های متنی، صوتی و تصویری برگزار گردید. 🔹 آثار دریافتی بر اساس معیارهای پنج‌گانه اعلام‌شده در فراخوان، توسط دبیران علمی و تخصصی هر کارگروه ارزیابی شد و برگزیدگان به شرح زیر معرفی شدند: 🔸 کارگروه تولید محتوای فرهنگی ـ اجتماعی ▪️ دکتر علی‌اصغر اصغری ▪️ دکتر محمدجواد فلاح ▪️ سیده آمنه خرمیان 🔸 کارگروه تولید محتوای معارفی ▪️ زهرا دلاوری پاریزی ▪️ فاطمه رحیمی ▪️ علیرضا ایمانی 🔸 کارگروه تولید محتوای سیاسی و رسانه ▪️ افسانه حاجیلو ▪️ محمدمهدی جهان‌پرور 🔸 کارگروه تولید محتوای نظامی ـ امنیتی ▪️ محمدرضا حاجی‌صفر تهرانی ✨ این جشنواره گامی در مسیر شبکه‌سازی فعالان جبهه تبیین و تقویت تولید محتوای مؤثر در عرصه جنگ شناختی و روایت‌پردازی رسانه‌ای است. #ایران_مقاوم #جنگ_شناختی #تولید_محتوا #جنگ_روایت‌ها 📲 همراهی شما موجب تداوم و ارتقای جریان علمی و پژوهشی خواهد بود. 🆔 آدرس کانال ایتا : 🔗 https://eitaa.com/Pajouheshgah 🆔 آدرس کانال بله : 🔗 https://ble.ir/Pajooheshgah https://eitaa.com/nahad_ir

🔰پذیرش دانشجوی دکتری دانشگاه معارف اسلامی سال ۱۴۰۵ 🔻دانشگاه معارف اسلامی (تحت نظارت نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها) در مقطع دکتری برای سال ۱۴۰۵ از میان برادران و خواهران طلبه، دانشجو می‌پذیرد. 🔹زمان ثبت نام: ۲۰ اردیبهشت لغایت ۲۰ خرداد ۱۴۰۵ ؛ 🔹اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام در سایت: www.maaref.ac.ir https://eitaa.com/nahad_ir

#قرآن_و_حدیث #زیارت ❓زیارت با معرفت چه مراتبی دارد؟ در یک نگاه کلّی می توان برای معرفت امام، مراتب پنجگانه در نظر گرفت که از کمترین حدّ شناخت تا عالی ترین مقامات معرفتی را شامل می شود؛ این مراتب عبارتند از: مرتبۀ اوّل: شناخت مشخصات ظاهری و نام و نشان مرتبۀ دوم: شناخت مشخصات و صفاتِ امام مانند علم و عصمت امام؛ مرتبۀ سوم: شناخت تفصیلی قول و فعل و تقریر امام معصوم(علیه السلام) با هدف پیروی عملی؛ مرتبۀ چهارم: معرفت به مقام نورانیتِ اهل بیت:(شناخت خلقت نوری معصومان)؛ مرتبۀ پنجم: معرفتِ حقّ امام. 📚 متن کامل https://www.porseman.com/!207957 🖇 تازه های پرسمان 🖇 🟢 مهدویت: توبه و دعا برای فرج ⚪️ تاریخ و سیره: لقب عالم آل محمد برای امام رضا(ع) 🔴 کلام و دین پژوهی: خدا در عصر مدرنیته غربی 🟢 پرسمان؛ پاسخگوی سوالات دانشگاهیان 🌐سایت porseman.com 📲 پيامك : 30001619 📦 کانال @porseman_com 🌀 تلگرام https://t.me/porseman_org