آخوند در میدان
🔻باقر سواری طلبه حوزه علمیه اهواز نوشت:
دیشب اعتراضات مردم سوسنگرد واسه بی آبی شدت گرفت
کارشون به درگیری با نیروهای امنیتی کشیده شده
خیلی اوضاع داشت وخیم می شد
دوطرف داشتند زخمی می دادند
این وسط چندتا طلبه با لباس روحانیت اومدند بین مردم و بچههای انتظامی قرار گرفتن و به قائله ختم دادن
جون و سلامتشون در خطر بود اما اون رو کف دست گرفتن تا مبادا آسیبی به کسی برسه
شاید یکی دوتا فحش و ناسزا هم خوردن، بهشون جسارت شد ...
ولی آقا طلبگی همینه
میگفت اومدی طلبه شدی که فحش بخوری، مث پیغمبر .
همه میدونن از ما روحانیت کاری ساخته نیست
شعور ملت بالاست میدونن کشور سازوکار داره . مسئول مربوطه رو میشناسن
اما وقتی دلش پره سرِ کی خالی کنه؟
جوون میاد پیش ماها از مشکلاتش بگه، یه خورده هم عصبانی بشه داد بزنه ...
این یعنی ما روحانیون پناهگاه مردمیم. مردم درد دلشون رو به ما میگن
با ما تسکین میشن
دمتون گرم رفقای عزیزم طلاب حوزه علمیهی سوسنگرد که دیشب فداکاری کردید
این بحران هم مثل بقیهی مشکلات کشور تموم میشه انشاءالله
چیزی که میمونه همین معرفته آدمهاست.
13.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔮جریان نفوذ در حوزه های علمیه
⭕️نخبه فاضل و روحانی پای کار انقلاب مرحوم 🌷دکتر محمدحسین فرج نژاد🌷 را بهتر بشناسید:
بین دوستان به سادهزیستی و روحيهٔ جهادی شناخته میشد. اما میتوان ویژگی شاخص او را ایستادن در خط مقدم نبرد، دانست. هر نقطهای که تشخیص میداد، جبهه آنجاست اما عرصه خالیست.
از یک رو ریشهها و ساز و کارهای صهیونیزم جهانی را مطالعه میکرد و در روی دیگر ترفندها و نفوذهای بهائیت را برملا میساخت. راه که در این عرصهها هموارتر میشد، با نگاه مولدش و هبهٔ داشتههای خود، مجموعههایی را به جریان میانداخت و روحیهٔ جهادیاش را در آنها اشراب میکرد. اما خودش را محدود و راکد نمیدید. بار دیگر با نگاهی جریانشناسانه به معنویتهای انحرافی و کاذب در سینما میپرداخت که دو کتاب «اسطورههای صهیونیستی در سینما» و « فرقهها، عرفان وارهها و مکاتب صهیونیستی» نتیجه این بعد از زندگی جهادیاش بود.
همیشه به رسانه و فهم دقیق از آن توجه داشت چرا که رسانه را سلاح بهروز دشمن میدانست. از مطالعات دین و رسانه در مرکز پژوهشهای صدا و سیما گرفته تا دبیری کارگروه فقه و رسانه در برخی از موسسات مطالعاتی فقهی در قم و از عضویت در هیأت مدیره انجمن مطالعات فضای مجازی و تا مشارکت در تاسیس و عضویت در انجمن سواد رسانه حوزه همه از همین نگاه نشأت میگرفت. میراثش در این ساحت نیز ستودنیست؛ برگزاری دورههای مستمر نخبگانی در موضوع سواد رسانه با مخاطب طلاب و دانشجویان، سالها تدریس رسانه به طلاب حوزهای علمیه خواهران و طلاب غیر ایرانی در جامعهالمصطفی با رویکرد تربیت کنشگر فعال از جمله میراث ماندگار اوست.
در روزهایی که کرونا خیلیها را خانهنشین کرده بود، باز هم او منشاء اثر بود. در گوشهای با عدهای اهل رسانه، طرح آنچه باید کرد را مینوشت، در قرارگاهی تلاش میکرد عملیات رسانهای دشمن و روش خنثیسازی آن را تبیین کند و در گوشهای با جهادیهای دل میدان در مانور مواسات شرکت میکرد.
با اینکه در چندین دانشگاه تدریس میکرد و مولف و پژوهشگر شناخته شدهای در حوزهٔ خود بود، در کنار اینکه معاونت پژوهشی قرارگاهی راهبردی -وابسته یکی از نهادهای انقلابی- را برعهده داشت و فرصتهای مادی بسیاری داشت اما زندگی بسیار سادهاش درون خانهای اجارهای در محلهٔ پردیسان قم در جریان بود و همپای همیشهگیاش یک موتور CDI قدیمی بود و به معنای واقعی خود را وقف انقلاب و حوزه کرده بود.
استاد جهادی، مرحوم محمدحسین فرجنژاد اهل ابرقوی یزد بود، اشتیاق دین و علم دینی به قم کشاندش و دغدغهٔ محرومین و مستبصرین راهی سیستان و بلوچستانش میکرد.
اشارات مقام معظم رهبری او را به دل میدان جهاد اقتصاد مقاوتی کشاند و فهم دقیق جنگ شناختی را کار ویژههای اصلی او ساخت.
#فرج_نژاد
⬛️ شادی روحش فاتحه و صلوات
🗳سَمت، آموزشگاه قوت در فضای مجازی
╭┅─────┅╮
↪ @resanesamt
╰┅─────┅╯
🏴 إِنَّا لِلَّهِ وَ إِنَّا إِلَيْهِ راجِعُون
▫️ارتحال شهادتگونهی استاد انقلابی دکتر محمدحسین #فرج_نژاد و همسر و سه فرزندشان در راه برگشت از دعای عرفه را تسلیت عرض میکنیم؛ انشاءالله خداوند این داغ بزرگ را بر ما آسان کند.
▫️ایشان از فرماندهان و همراهان جبههٔ انقلاب اسلامی در فضای مجازی بودند و دو روز قبل در کمیسیون فرهنگی مجلس به ریاست حاج آقا مرتضی #آقاطهرانی بهصورت جدی از طرح مهم "حمایت از حقوق کاربران و خدمات پایه کاربردی فضای مجازی" دفاع و تصویب آن را پیگیری میکردند.
مرحوم فرجنژاد چند سال بود برای این کار زحمت کشیدند و اقدامات مؤثری بهویژه در قم برای روشن شدن علما و صاحبنظران در اینخصوص انجام دادند.
🔺 گفته میشود ایشان در لیست ترور رژیم صهیونیستی بودهاند و جا دارد دستگاههای امنیتی در ارتباط با این حادثه فجیع که با انفجار خودرو ضارب همراه بوده است، تحقیق کنند.
🗳سَمت، آموزشگاه قوت در فضای مجازی
╭┅─────┅╮
↪ @resanesamt
╰┅─────┅╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 رهبر انقلاب:
⭕️ مراجع تقلید کنونی مکرر، متعدد به من گفتند ...
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 امام زمان(عج) در میان ماست
🔸 استاد مسعود عالی
🆔 @sabehat313
┈┄┅═✾•••✾═┅┄┈
🔹تلنگری زیبا برای همه ما
6.81M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
شیوه جنگ روانی علیه ایران در فضای مجازی*
*🔹به راحتی هر عکس و فیلمی را قبول و منتشر نکنید*
*🔹طبق برآوردهای متخصصان علوم ارتباطات ایرانیها ۱۸۰ برابر کشورهای دیگر تحت هجوم اخبار جعلی و جنگ روانی قرار دارند.*
*🔺کافیست این موشن را ببینید تا متوجه شوید هجمهٔ اخبار جعلی به کشورمان چقدر جدیست!*
#اخلاق_و_معنویت
#فضای_مجازی
✅ دستوالعمل دوازده بندی حضرت علامه حسن زاده آملی به تمام حاضران در دنیای مجازی
1⃣ حق را با یاد کردن و تکرار کردنش زنده کنید.
2⃣ باطل را با ترک کردنش نابود کنید.
3⃣ از تصاویر حرام و غیرشرعی پرهیز کنید.
4⃣ از بحثهای بیهوده بپرهیزید.
5⃣ از جوکهایی که دین و عبادات و مقدسات و اشخاص و ملتها و قومیتها را مسخره میکند، بپرهیزید.
6⃣ مصدر نقل شایعات نباشید و قبل از نقل و انتشار هر حدیث یا روایت یا داستان و خبری از صحت آن مطمئن شوید.
7⃣ بگذارید آن کلامی که میفرستید بهنفع شما گواهی دهد نه علیهتان.
8⃣ خودتان را کلید خیر و قفل شر قرار دهید.
9⃣ هر متنی و پیامی که میفرستید بهمنزله تأیید و با امضای شما است. نگو که به من رسیده و کپی کردهام.
0⃣1⃣ تمام سعی خودتان را برای استفاده بهینه از این فناوری به کار گیرید و از آن برای دعوت الی اللّه و امر به معروف و نهی از منکر و آموزش مسائل دینی و فرهنگی و علمی و آموزشی استفاده کنید یعنی بهعنوان یک اصلاحگر بهتمام معنا، و نیت خودتان را درست و خالصانه کنید.
1⃣1⃣ برای بیان حق مجاملات و رودربایستی را کنار بگذارید، دین و حق بر هر چیز مقدم و شایستهتر هستند.
2⃣1⃣ تصویر پروفایل شما و پیامهایتان معرف شخصیت شماست.
🔸 #به_قلم_اساتید: حضرت علامه حسن زاده آملی
🔸سامانه ها و اپلیکیشن های تولید محتوا
🔹امروزه در فضای مجازی ابزارهای طراحی شده است که این قابلیت را به کاربران آماتور می دهد که بتواند دست به تولید محتوا اسان بزند،که از آن تعبیر به ugc(محتوای کاربر پدید) می کنیم.
🔹با استفاده از این ابزار های فضای مجازی کاربر ها می توانند با حداقل زمان جهت یادگیری و صرف هزینه مالی دست به تولید محتوای فاخر و حرفه ای بزند
📡 سایت های تولید محتوا
جهت استفاده از این سامانه ها از کامپیوتر یا لپ تاپ استفاده نمایید❗️
🖍سایت ساز:سایت وب زی
ادرس سامانه:https://webzi.ir
🖍اپ ساز:سایت اپتو
ادرس سامانه:https://appeto.ir
🖍موشن گراف ساز:سایت ویدیوت
ادرس سامانه:https://www.videot.io
🖍رندر گیری انلاین :سایت فلت رندر
ادرس سامانه:https://flatrender.ir
📡 اپلیکیشن های تولید محتوا
🖌داستان ساز:اپلیکیشن انیمت فری
لینک دانلود:http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.Vasni.AnimateFree&ref=share
🖌اکولایز ساز:اپلیکیشن covermaker
لینک دانلود:http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.androidbrooz.covermaker&ref=share
🖌فیلم ساز:اپلیکیشن kine master
لینک دانلود:https://www.farsroid.com/kinemaster-pro-video-editor/
🖌پوستر ساز:اپلیکیشن پیکس ارت
لینک دانلود:http://cafebazaar.ir/app/?id=com.picsart.studio&ref=share
🖌پوستر ساز:اپلیکیشن کنوا
لینک دانلود:http://cafebazaar.ir/app/?id=com.canva.editor&ref=share
🔸سامانه های ugc
32 امیرالمؤمنین صلوات الله علیه؛ محافظ قرآن کریم.mp3
6.01M
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈
⏳ 4 روز مانده به عیدالله الاکبر #عید_غدیر_خم
🔊 #کلیپ_صوتی
💢 امیرالمؤمنین صلوات الله علیه؛ محافظ قرآن کریم
📌 برگرفته از برنامه #ماه_من سال 1399
دو سوال از مخالفان علی ع.دو جبهه مخالفان علی ع.عید غدیر خن 1400.pdf
446.9K
🛑 دو سوال از مخالفان علی ع 🛑
✅ معرفی دو جبهه مخالفان حضرت علی ع
✅ روز غدیر خم ۱۴۰۰
✅ با #نشر_مطالب، اهلبیت ع را یاری کنیم.
✅ منبر: ۲۹۶
۱۴۰۰/۵/۳
http://eitaa.com/joinchat/3946119185Cc42a0286aa