وقتی نظر امثال #محسن_رنانی در نوشته #روستای_نصف_جهان را می خوانم احساس می کنم وی و امثالهم حدودا 300 سال است که از برنامه توسعه عقب مانده و در رنسانس متوقف شده اند. نمی دانم چيزی از ایده #پست_مدرنیسم درباره #بازگشت_به_روستا شنیده اند؟ ———- مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem

سوال: سلام و احترام عمرتون به خیر و نیکی و عاقبت بخیری عزاداری‌هایتان قبول راستش من دقیق متوجه پُست امروزتان نشدم... بحث آقای محسن رنانی دقیق چه بوده است و ایده پُست مدرنیسم درباره بازگشت به روستا چیست؟ بله. هم نوشته اولش و هم نوشته دوم... نوشته اولش به نظرم اشکالی نداشت تا اینکه رسید به پاراگراف آخر که از انتخابات گفت... و در نوشته دوم که گفت منظورش این نبوده و اگر چنین برداشتی شده، عذرخواهی کردند. عشق من روستای نصف‌جهان | تارنمای محسن رنانی https://renani.net/texts/notes/my-love-esfahan-village/ پاسخ: سلام و احترام عزاداری ها قبول (اگر جناب رنانی این را مصداق عدم توسعه یافتگی ندانند) متاسفانه همان ادعاهای گزاف در مورد توسعه مطرح شده است هیچ کدام از مصادیق مطرح شده، مصداق توسعه و توسعه گرایی نیستند، امیدوارم بسیاری از ما درک کنیم گره اول توسعه پذیرش زیست بوم ایرانیان است، کسانی که این مسئله را درک نکنند لاجرم در برنامه های توسعه رضاخانی و اتاتورکی محصور می شوند. ——- مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem

#محسن_رنانی روزی هزاران #تعزیه در این مملکت برگزار می شود، #تئاتر توسعه است، #تعزیه خیر روزی هزاران هیات و مجلس و میتینگ و گردهمایی مذهبی برگزار می شود، #کنسرت توسعه است، #هیئت خیر روزی صدها نوشته اعتراضی در باب دولت در ایران نوشته می شود، #اعتراض_کف_خیابان توسعه هست، نوشته های انتقادی ما خیر ✍ بنده غرب ستیز نیستم اما به نظر می‌رسد جناب #رنانی و امثالهم توسعه را #غرب_گرایی می پندارند ——- مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem

روحیّه‌ی جهادی را بر روحیّه‌ی تافته‌ی جدابافته بودن ترجیح بدهید. یکی از خطراتی که گریبان کسانی را که یک امتیازی دارند میگیرد، این است که احساس کنند تافته‌ی جدابافته‌اند، احساس کنند یک سر و گردن از همه بالاترند؛ این خطر بزرگی است، این یک خطر شخصیّتی است، یک بیماریِ شخصیّتی است؛ نگذارید این بیماری در شما رشد بکند و راهش هم این است که کار جهادی و روحیّه‌ی جهادی را در خودتان تقویت کنید. روحیّه‌ی جهادی یعنی کار را برای خدا انجام دادن، کار را وظیفه‌ی خود دانستن، همه‌ی نیروها را در راهِ کارِ درست به میدان آوردن؛ این روحیّه‌ی جهادی است. برای اینکه این روحیّه‌ی جهادی در شما تقویت بشود، حضورتان در اردوهای جهادی خیلی خوب است. نگویید وقتمان تلف میشود؛ نه، بیشترین و بهترین استفاده از وقت همین است. درستان را بخوانید، پژوهشتان را بکنید، کارتان را بکنید، در اردوهای جهادی هم که در دوره‌ی سال، چند هفته‌ای انسان را مشغول میکند شرکت کنید.۱۳۹۴/۰۷/۲۲ بیانات در دیدار شرکت‌کنندگان در نهمین همایش ملی «نخبگان فردا» #اردوی_جهادی

در دل ما داغ ابراهیم بود ناگهان کشتند اسماعیل را

📝 حوزه‌ای که نمی‌شناسیم، واقعیت حوزه بعد از انقلاب بخش هفتم سطوح مختلف نخبگان و ناتوانی در توصیف و معرفی نخبگان 🔻 همانطور که اشاره شد معمولا نقطه اتصال جامعه و روحانیت یا منبری ها و مبلغین عزیز هستند و یا #بلاگر_طلبه‌ها، در نتیجه جامعه از آشنایی با طیف گسترده دیگری از روحانیت محروم می‌ماند. 🔻 #فقر_روایت و توصیف نخبگان اساساً کسی متولی روایت حوزه و روایت نخبگان حوزه برای عموم جامعه و جامعه نخبگانی نیست، لذا برداشت از روحانیت محدود به چند چهره مشخص می‌ماند که البته بی‌تردید در جای خود ارجمند و ارزشمند هستند. 🔻 مسئله فقط شناخت نخبگان حوزه نیست، بلکه مسئله #توصیف_نخبگان است. چه آنکه بسیاری از نخبگان را می‌شناسیم اما توصیف درستی از ظرفیت‌های آن‌ها نداریم. و بالاتر اینکه توان توصیف آن‌ها را نیز نداریم. دراین یادداشت کوشیدم مسئله #توصیف_راهبردی را توضیح دهم: https://eitaa.com/taalighat/1413 🔹 و به‌عنوان مثال در این یادداشت کوشیدم نگاهی به ظرفیت آیت‌الله تحریری در تهران بیاندازم: https://eitaa.com/taalighat/1414 🔹 و دراین مجموعه یادداشت‌ها موارد متعددی را متعرض شدم: https://eitaa.com/taalighat/1418 🔹 حتی نیاز به معرفی جوانان حوزوی را به‌عنوان یک مسئله مهم می‌دانم و در یادداشتی تلاش شد طیفی از نخبگان جوان و انقلابی حوزه (نسل جدید طلاب انقلابی) معرفی شوند: https://eitaa.com/taalighat/1100 🔹 به‌عنوان نمونه باز هم می‌توان به موارد متعددی از نخبگانی که عموم جامعه و جامعه نخبگانی شناختی از آن‌ها ندارند و حتی در خود حوزه نیز شاید آن‌چنان شناخته‌شده نباشند، اشاره کرد که یادداشت‌های تفصیلی دیگری می‌طلبد تا یک به یک افرادی را نام ببریم و توصیف کنیم. مسئله اولاً افراد نیستند، بلکه مسئله زاویه دید ما به ظرفیت‌های موجود است. #حوزه_پساانقلاب #توصیف_راهبردی 🆔@taalighat

تور تعالی و اردوی راهیان پیشرفت ( بررسی میدانی پیش نویس سند ملی میراث فرهنگی) دیدار با استاد تخشیب ایران، جناب آقای توّابی 11 مردادماه، زنجان، منزل و کارگاه استاد ✍️ جناب آقای توابی عزیز که همه جمع ما را تحت تأثیر قرار داد، یکی از صدها هنرمند تراز انقلاب اسلامی است که بواسطه عدم توجه در آستانه مهاجرت از ایران قرار گرفته است؛ صوت زیر درد و دل های هنرمند نخبه ای است که در ترکیه و کشورهای خلیج فارس بیشتر از ایران او را می شناسند: 👇 🔘 رسانه نخبگان https://eitaa.com/najmnews

🎙 هنرمند نخبه: استاد توابی 11 مرداد ماه، زنجان پیشاپیش از کیفیت پایین صوت در برخی از دقایق عذرخواهی می کنم. وظیفه ما این است که این دردنامه را گوش دهیم و به هر کس که فکر می کنیم مؤثر است برسانیم. ✍️ جناب آقای توابی عزیز که همه جمع ما را تحت تأثیر قرار داد، یکی از صدها هنرمند تراز انقلاب اسلامی است که بواسطه عدم توجه در آستانه مهاجرت از ایران قرار گرفته است؛ این صوت درد و دل های هنرمند نخبه ای است که در ترکیه و کشورهای خلیج فارس بیشتر از ایران او را می شناسند؛ باورش شاید برایتان سخت باشد ما بغل کار هنری « باز این چه شورش است که در خلق عالم است» اشکمان درآمد. از جناب استاد دکتر ابراهیم بازرگان که واسطه این آشنایی بودند سپاسگزارم 🔘 رسانه نخبگان https://eitaa.com/najmnews

دولت ها عوض می شوند، استراتژی ها ثابت می ماند. دوباره مهندسین و فهم ریاضی تجربی از مدیریت نخبگان کشور #حسین_افشین #بنیادملی_نخبگان #معاونت_علمی 🔘 رسانه نخبگان https://eitaa.com/najmnews

این لیست رؤسای NSF ( بنیاد ملی علوم) در آمریکا از سال 1998 تا کنون است. در کنار علوم مهندسی، سهم بسیار ویژه ای برای دیگر دانش ها قرار داده شده است؛ با توجه به پیشران بودن هوش مصنوعی در زمینه دانش و فناوری، رئیس این بنیاد هم اکنون دکترای علوم کامیپوتر دارد. 🔘 رسانه نخبگان https://eitaa.com/najmnews

‼️ مدارک و رشته تحصیلی وزرای علوم ایالات متحده در 5 دوره اخیر 👇 ✅کاردونا دکترای آموزش ✅فلیپ روزنفلد دکتری حقوق ✅میک زیاس دکتری روانشناسی اجتماعی ✅خانم دی دوس دکتری الهیات ✅جان کینگ دکتری حقوق دکتری آموزش عالی ارشد مطالعات اجتماعی ✍ به خلاف وزرای علوم در جمهوری اسلامی توجه میفرمایید که وزرای علوم در آمریکا هیچکدام مهندسی نخوانده اند. وقتی از غلبه نگاه مهندسی در کشور صحبت می کنیم چنین اتفاقی مد نظرم است، معرفی وزیر حقوق خوانده در دولت چهاردهم را به فال نیک بگیریم. ——- مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem

#پرچمدار_مطالعات_انرژی‌های_خورشیدی 🔴🎥 نخبه‌ای که حیف است او را نشناسید، مهدی بهادری‌نژاد 🔘 رسانه نخبگان ✔️ @najmnews

دانشگاه ریجنت در ویرجینیا برای رهبری مسیحیان بر تغییر جهانی پایه گذاری شده، این دانشگاه در بیش از 150 زمینه از جمله تجارت، ارتباطات و هنر، امنیت سایبری و فناوری، الهیات، آموزش، دولت، قانون، رهبری، پرستاری و مراقبت های بهداشتی و روانشناسی دروس مسیحی ارائه می کند . مخالفان اسلامی سازی نظری ندارند؟ ——- مرکز مطالعات سیاستگذاری علوم انسانی (#مسعا) @ihispsir @projectsystem

☑️به بهانه اعلام نتایج کنکور سراسری 🔸دست‌نوشته شهید احمدرضا احدی، رتبه یک کنکور تجربی سال ۱۳۶۴ https://eitaa.com/jamande68_ir

متاسفانه بنده از آن نوع انسان هایی هستم که تا چیزی رو از دست ندادم قدرش را نمی دانم، تازه دارم قدر #رئیسی_عزیز را می دانم. روحش را با نثار فاتحه ای شاد کنید ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

رحلت حضرت رسول اکرم محمد مصطفی (ص) و شهادت امامان حسن مجتبی (ع) و علی ابن موسی الرضا (ع) بر مسلمانان و عاشقان اهل بیت (ع) تسلیت باد. @cognitive_science_of_religion

پدرم بازنشسته معدن #زغال_سنگ کرمان است، شاید باورتان نشود خواب شب های کودکی ما از ترس انفجار معدن همواره نا آرام بود. اگر نبود صدای توسل و قرآن خواندن های مادرم، بعید بود از اضطراب بخوابیم، صبح ها که پدر بر می گشت نعمت دوباره ای خدا بهمان بخشیده بود. #معدنجوی #انفجار_معدن #طبس ✍درگذشت هموطنان عزیز را به خانواده های داغدار تسلیت عرض می کنم ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

بعد از شهادت #سید‌محمدباقر_صدر شاگردان ایشان و اعضای #حزب_الدعوه نا امید بودند، خدا خواست عراق امروز را آن ها اداره می کنند. آینده از آن ما و #حزب_الله و #سید_حسن_نصرالله است و این اراده الهی است، خیلی وقته ما با مشت های گره کرده و سفت کردن بند پوتین هایمان گریه مان را می خوریم ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd