🔻 به فعالان رسانه‌ای حوزه هویت داده شود 🔹 سردبیر خبرگزاری حوزه گفت: ده‌ها آیه وجود دارد که درباره اصل و چگونگی کار رسانه‌ای سخن می‌گوید، از این رو باید برای حوزویان، نسبت دین و رسانه بیشتر تبیین شود. 🔹 حسن صدرایی عارف در نشست بازشناسی جایگاه نخبگان در رسانه اظهار داشت: هویت‌بخشی مناسبی به حوزویان رسانه‌ای صورت نگرفته است در نتیجه فردی که متبحر در کار رسانه‌ای است احساس می‌کند، فعالیت رسانه‌ای او منبعث از هویت حوزوی نیست؛ در نتیجه وقتی در جامعه رسانه‌ای است هویت حوزوی خود را پنهان می‌کند و وقتی در جمع حوزوی قرار می‌گیرد، برعکس، هویت رسانه‌ای خود را کتمان می‌نماید و این یعنی عدم هویت. 🔹 وی به پیامد عدم احساس هویت در بین فعالان رسانه ای و خبری اشاره کرد و گفت: چون من به عنوان رسانه برای یک حوزوی رسانه ای هویت‌سازی نکرده‌ام، ممکن است آرام آرام در کار رسانه‌ای و فضای فکری و هنجاری جامعه هنری و رسانه‌ای هضم شود در نتیجه، حوزه به مرور سرمایه‌های رسانه‌ای خود را از دست می‌دهد. 🔹سردبیر خبرگزاری حوزه از ارائه راهکار نیز غافل نبود و در این باره نیز گفت: برای هویت بخشی به فعالیت رسانه‌ای حوزویان حداقل کاری که می‌شود کرد این است که او را متوجه این ساخت که فعالیت رسانه‌ای خاستگاه دینی دارد یا خیر؟ یا آیا اصلاً کار رسانه‌ای نسبتی با مبانی دینی و قرآنی دارد یا خیر؟ 🔹 وی ادامه داد: برای پی بردن به این موضوع کافی‌ست ریشه کلمه نبأ را جستجو کنید؛ بحث پیام و پیام‌آوری یعنی کار رسانه‌ای. 🔹 صدرایی عارف از قول سدید به عنوان یک تکنیک رسانه‌ای نام برد و گفت: ده‌ها آیه داریم که در مورد اصل و چگونگی کار رسانه‌ای حرف می‌زند، باید برای حوزویان نسبت دین و رسانه مشخص شود، و اینکه ابزار محقق کردن بلاغ چیست؟ و یقینا در این مورد بهترین ابزار از منظر سرعت، تعداد مخاطب و گستره نفوذ رسانه است. 🔹 صدرایی عارف گریزی نیز به سخنان منتقدین رسانه زد و گفت: آنهایی که می‌گویند مقوله رسانه در خدمت جبهه باطل است باید به این توجه کنند که خاستگاه رسانه خاستگاهی دینی است. حال ممکن است جبهه ناحق از آن استفاده‌ای ناحق کرده باشد که آن هم قابل بحث در جامعه نخبگانی است. 🔹 بخش پایانی سخنان صدرایی عارف پاسخ به برخی منتقدین بود؛ وی به شباهت نظر منتقدین استفاده از رسانه به منتقدین امام (ره) در ورود به سیاست اشاره کرد و گفت: امام در پاسخ به منتقدین به مبنای کار تأکید داشتند، اینکه بسیاری از احکام ما احکامی اجتماعی اند و برای اجرای این احکام نیاز به برقراری حکومتی دینی است، و اینکه در مقطعی از تاریخ علمایی موفق نشده اند باعث از بین رفتن مبنای درست نمی‌شود. 🔹 سردبیر خبرگزاری حوزه ادامه داد: در مورد رسانه نیز این موضع امام صدق می‌کند، اینکه عده ای بگویند رسانه جای حق را ناحق کردن و برعکس جلوه دادن حقایق است غیر قابل قبول است چرا که منظور جبهه حق رسانه‌ای است که اتفاقا از حق دفاع می‌کند و سلاح جبهه حق است. 🔹 صدرایی عارف به موضع اسرائیل غاصب در زمان جنگ ۳۳ روزه به شبکه المنار اشاره کرد و گفت: المنار جزء اولین مکان‌هایی بود که اسرائیل آن را مورد حمله قرار داد. یعنی دشمن می‌داند دقیقا از کجا ضربه می‌خورد. این در حالی است که سید حسن نصرالله یعنی فرمانده میدان نیز از این مهم غافل نبود و ساختمان دیگری را در نظر گرفته بود. 🔹 وی نکته‌ی قابل تأمل در این مثال را موضع و تفکر خاص فرمانده جنگ نسبت به رسانه عنوان کرد و گفت: سید حسن نصرالله در دیداری که بعد از جنگ با اصحاب المنار دارد می‌گوید: اگر المنار نبود پیروزی ضایع می‌شد! پس منظور ما رسانه‌ای است که در جبهه حق است. #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠 ثبت نام کشوری رقابت علمی نخبگان حوزوی آغاز شد 🔺 مسئول دبیرخانه رقابت علمی کشوری نخبگان گفت: رقابت علمی طی سه مرحله بین طلاب و دانشجویان علوم دینی در چهار رشته برگزار می شود. 🔸حجت الاسلام ابوالفضل فروتن در گفت‌وگو با خبرگزاری حوزه در مشهد با بیان اینکه رقابت های علمی نخبگانی در ۴ رشته فقه و اصول، کلام اسلامی، منطق و فلسفه و ادبیات عرب بین طلاب سراسر کشور توسط حوزه علمیه خراسان برگزار می شود. 🔹 وی در ادامه افزود: برای این گونه رویدادها واژه فرانسوی «المپیاد» را به کار می برند که کمیته اجرایی، واژه رقابت علمی نخبگانی را برای آن، بومی سازی و انتخاب کرده است. 🔹 حجت الاسلام فروتن با اشاره به ساز و کار رقابت گفت: علاقه مندان تا ۳۰ مرداد ۱۴۰۰ وقت دارند که در سایت حوزه خراسان از طریق https://www.hozehkh.com /OneEntry.aspx?entryID=۴۰۸۰۸ نام نویسی کنند که البته طلاب غیرخراسانی باید ابتدا از این طریق https://profile.hozehkh.com/fard/add?returnurl=http://www.hozehkh.com شناسه و رمز برای ثبت نام دریافت کنند. 🔹 وی با بیان اینکه منتخبان پس از اخذ یک آزمون کتبی غیرحضوری به مرحله دوم رقابت راه پیدا می کنند، ابراز کرد: اگر شرایط کرونا اجازه بدهد مرحله دوم به صورتی کتبی و حضوری برگزار می شود و نفرات برتر مرحله دوم نیز به رقابت نهایی راه پیدا می‌کنند که به صورت مصاحبه علمی و شفاهی صورت می‌گیرد. 🔹 دبیر رقابت علمی نخبگام حوزوی اظهار کرد: سعی داریم مرحله سوم هم حضوری برگزار شود اما اگر شرایط کرونایی اجازه نداد مصاحبه علمی مرحله نهایی به صورت مجازی و با قالبی که استعداد افراد را هم شناسایی کند برگزار خواهد شد؛ سعی داریم پس از این رقابت حمایت های لازم از همه استعداد ها صورت گیرد و هر جا بتوانیم افراد مستعد را معرفی می‌کنیم. 🔹 مسئول دبیرخانه رقابت علمی نخبگانی گفت: دانشگاههای رضوی، مفید و شهید مطهری با دبیرخانه این رقابت‌ها همکاری کرده و همچنین مرکز نخبگان حوزه علمیه و اداره نخبگان مرکز خدمات حوزه های علمیه نیز از این رویداد حمایت می کنند. 🔹 وی با اشاره به رضایت و حمایت اساتید و علما از این رویداد یادآور شد: ایده چنین رویدادی از حوزه علمیه خراسان برای اولین بار انجام گرفته و سال گذشته نیز برای طلاب این حوزه برگزار شد که با دوره کنونی، تفاوت‌های زیادی دارد. می توان گفت دوره امسال با توجه به گستردگی آن، اولین رقابت نخبگانی طلاب و دانشجویان علوم دینی است. ❗️ حجت الاسلام فروتن با بیان اینکه پیش بینی می شود در سال آینده علاوه بر چهار رشته فعلی، رشته معارف قرآن نیز افزوده شود، با اشاره به حمایت از نفرات برتر این رقابت علمی گفت: مراکز حوزوی و دانشگاهی، اعلام کردند که نفرات برتر این رقابت را بورسیه می کنند و همچنین اگر کسی استعداد تدریس یا تحقیق را داشت با حمایت دبیرخانه به مراکزی که نیاز به مدرس و محقق دارند، معرفی می شوند. ✅ وی ادامه داد: سال گذشته ۱۰ نفر امتیاز بالایی آوردند و به رتبه اول ۱۰ میلیون تومان و رتبه دوم ۶ میلیون تومان و رتبه سوم سوم ۴ میلیون تومان به همراه بُن خرید کتاب اهدا شد. ✔️ حجت الاسلام فروتن در پایان با اشاره به تلاش دبیرخانه به منظور حمایت از طلاب برگزیده، عنوان کرد: از تمامی ظرفیت ها تا حدتوان برای حمایت از طلاب مستعد و نخبه استفاده خواهیم کرد. منبع: حوزه #المپیاد_طلاب #نخبه #رسانه #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

#نقد_و_نظر سلام و ادب ممنونم از راه اندازی کانال بسیار خوب شما، واقعا جای خالی رسانه ای کردن خدمات نخبگان در حوزه احساس می شود فقط مثل کارگروه های رسانه ای مراکز دیگر نشوید که فقط از نخبگان عکس و اسم می گیرند و بعد رها می کنند. ادامه دهید و زمینه حمایت نخبگان به ویژه استعدادهای جوان حوزه را فراهم کنید. ح کاظمی ................................ #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠جوانان صاحبان فکر و نگاه ژرف 🔹رهبر معظم انقلاب: «صحبت‌های جوانان نخبه در این دیدار حاکی از وجود یک فکر و دقت نظر و نگاه ژرف به مسائل بود که بسیار مهم و مایه خرسندی است.» 🔸بیانات در دیدار جمعی از جوانان نخبه و صاحب مدال در المپیادهای علمیِ جهانی #نخبه #نخبگان #پرورش_استعداد #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠 شاخصه‌های نخبگی نیازمند ارزیابی مجدد از سوی جامعه حوزوی است 🔸 سردبیر خبرگزاری رسا در نشست بازشناسی جایگاه نخبگان در رسانه، بر اهمیت استمرار برگزاری این قبیل برنامه ها و نشست ها تأکید کرد و گفت: اینکه مرکز خدمات حوزه های علمیه از نخبگان حمایت می‌کند اقدام مبارکی است و باید این مهم را به فال نیک بگیریم. 🔹 حسین عجمی با اشاره به تأکیدات رهبر معظم انقلاب درباره لزوم حمایت از نخبگان و استعدادهای برتر ادامه داد: رهبر انقلاب می‌فرمایند نخبه‌ها سرمایه‌ها و امانت‌هایی هستند در دست مسئولان؛ اگر این جمله را به حوزه تعمیم دهیم سرمایه‌های حوزه همین نخبگان هستند، اما سؤال مطرح این است که حوزه برای این قشر چه کرده است؟ 🔹 وی با یادآوری عنوان این نشست« بازشناسی جایگاه نخبگان حوزه در رسانه» اظهار داشت: برای بازشناسی جایگاه نخبگان در رسانه ابتدا بایستی به این موضوع و سؤال بپردازیم که نخبگان در خود حوزه چه جایگاهی دارند و در تصمیم گیری‌ها و تصمیم‌سازی‌ها چه اندازه مؤثرند. 🔹 وی به تعداد زیاد مراکز مربوط به امور نخبگان در مراکز حوزوی اشاره کرد و عدم هماهنگی بین بخش‌های نخبگانی حوزه را مورد نقد قرار داد. 🔹 این فعال عرصه‌ی رسانه با اشاره به معیارها و شاخص‌های مطرح در مراکز نخبگانی حوزه برای شناسایی نخبگان، این سؤال را مطرح کرد که آیا تا به حال این شاخصه‌ها مورد ارزیابی و نظرخواهی خود نخبگان و جامعه حوزوی قرار گرفته است؟ 🔹 عجمی با انتقاد از تعریف نخبگان در سیستم حوزه گفت: آیا حوزه فعالان حوزوی در عرصه‌های دیگر همچون عرصه‌های جهادی، رسانه ای، هنری و فرهنگی را که به عنوان تبلور حضور و فعالیت و برد اجتماعی حوزه هستند به عنوان حوزوی و نخبه به رسمیت می‌شناسد؟ 🔹 سردبیر خبرگزاری رسا با مطرح کردن مسأله‌ی گریزان بودن اغلب نخبه‌ها از رسانه تأکید کرد: باید برای این موضوع نیز فکری اساسی ‌کرد و شایسته است مکانیزم مناسبی برای برطرف کردن این مشکل تعریف شود. 🔹 عجمی از برخی کاستی‌ها در سیستم حوزه نیز گلایه کرد و گفت: یکی از مدیران مسؤول در امور مربوط به نخبگان حوزه در جایی می‌گفت ما هنوز در سیستم حوزه برای این موضوع هماهنگی بین‌بخشی نداریم! این موضوع واقعا آزار دهنده است؛ واقعا چقدر عزیزان مسئول به فکر نخبگان هستند؟ نخبگان آینده‌سازان نظام و حوزه خواهند بود، رهبر معظم انقلاب از حوزه به عنوان مادر نظام اسلامی یاد می کنند، طبیعتا علت محدثه باید در قامت علت مبقیه نیز ایفای نقش کند و در این بین نخبگان جایگاه ویژه ای خواهند داشت. 🔹سردبیر خبرگزاری رسا عدم شناسایی نخبگانی همچون مرحوم حسین فرج‌نژاد از سوی سیستم حوزه به عنوان نخبه را مورد اشاره قرار داد و گفت: از این گونه نخبگان در حوزه کم نداریم که هنوز در غربت و اوج مشکلات زندگی می‌کنند. منبع: رسا #نخبه #نخبگان #پرورش_استعداد #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

🌱 نخبه و ویژگی‌های او 🔅 فردی برجسته و كارآمد كه در خلق و گسترش علم، فناوری، هنر، ادب، فرهنگ و مديريت كشور در چارچوب ارزش‌های اسلامی اثرگذاری بارز داشته باشد و همچنين فعاليت‌های وی بر پایه هوش، خلاقيت، انگيزه و توانمندی‌های ذاتی از يك سو و خبرگي، تخصص و توانمندی‌های اكتسابی از سوی ديگر، موجب سرعت بخشيدن به پيشرفت و اعتلای كشور شود. 📌 پ.ن 1: و البته رسانه‌، بازوی تقویت کننده‌ی نخبه، از تولد یک ایده در ذهن‌ او تا اجرا و به ثمر نشستن آن ایده است. 📌 پ.ن 2: رسانه‌ی شماییم. #نخبه #نخبگان #پرورش_استعداد #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠 نخبگان در تفکر اسلامی ⬅️ آیت الله فاضل لنکرانی ⭕️ طلبه نخبه کیست؟ ⭕️ نخبه‌گرایی در حوزه به چه معناست؟ ⬅️طلبه نخبه به کسی می‌گویند که حس پرسش‌گری دارد و همواره تلاش می‌کند به دنبال سوالات و جواب‌های مختلفی در حوزه دینی و غیردینی مراجعه کند و به او برسد. 🔹 طلبه نخبه باید بتواند علت هر چیزی که به او مربوط است را درک کند. تا از این طریق بتواند آن را به دیگران یا هدف‌های مورد نظر منتشر کند، او می‌تواند به فلسفه علوم مختلف دینی و غیر دینی آگاهی داشته باشد تا از این طریق بتواند دین اسلام را قبول کرده و بهتر به دیگران آن را تعلیم دهد. 🔶آیه الله فاضل لنکرانی در مورد طلبه نخبه می‌گوید: ♦️ «حس پرسشگری در او خاموش نشود.» این حس او باعث می‌شود که دین و کرامات انسانی را به راحتی متوجه شود و بتواند جلو برود و پیشرفت کند. ⚪ آیت الله فاضل در یکی از سخنان خود در مورد تعریف طلبه نخبه می‌گوید: ♦️ «طلبه نخبه یعنی پرسش‌گر؛ کسی که پرسش‌گری در او نیست، نخبگی ندارد انسان وقتی سوال می‌کند، چند تا اثر دارد؛ در اثر سوال اولاً اینکه آن چیزی که تا به حال مطرح شده به طور کامل تسلط پیدا می‌کند به عنوان مثال در علم اصول انسان وقتی در یک جایی سوال می‌کند، تفاوت میان تعارض و تزاحم در کلمات مرحوم نائینی آمده که تعارض باید بین دو متضادی باشد که تضادشان اتفاقی است؛ اگر تضاد دائمی شد تعارض است اگر انسان سوال‌هایی را مطرح نکند حتی نمی‌تواند مسلط بر همین نظریه نائینی شود.»➡️ #نخبه #نخبگان #پرسش‌گری #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠 نخبگان در اندیشه غرب ⬅️ افلاطون 🔺 دانش و اخلاق که تنها عده اندکی از زبدگان از عهده کسب شان بر می‌آیند مهمترین تضمین در برابر خطرات مهمی چون بی‌لیاقتی، کژروی و فساد حکومت است. افلاطون در آرمانشهر خود یک نظم اجتماعی آرمانی را در برابر بشریت قرار می‌دهد که دو پایه اصلی آن عبارت از عدالت و حکومت زبدگان است. 🔹 اما افلاطون به تفصیل درباره نخبگان توضیح می‌دهد. منظور او از «نخبگان کسانی‌اند که از راه زحمت فراوان به کسب دانش نائل شده و به انواع فضایل انسانی از جمله عدم سواستفاده از قدرت شخصی دست یافته‌اند.» 🔹 امروزه در همه نظام‌های مردمی جهان این توازن میان مردم‌سالاری و زبده گرایی به این شکل ایجاد گردیده است که حفظ مغزها و اندیشه‌ها و دادن جایگاهی مهم به آنان در نظام سیاسی و اجتماعی همچون بهترین سرمایه‌های اجتماعی هر نظام مردمی محسوب می‌شود. #نخبه #رسانه #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

#مهاجرت_نخبگان ✅می‌خواهیم در دو پست متوالی به موضوع مهاجرت نخبگان که در اغلب محافل جزء بحث‌های داغ محسوب می‌شود بپردازیم. 💯 با رسانه‌ی نخبگان همراه باشید. #مهاجرت_نخبگان #رسانه #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

‼️ مهاجرت از پنجره آمار و ارقام 📈 بر مبنای آمارهای تحلیلی سالنامه آماری مهاجرتی ایران، نیروی کار مهاجر در سال 2019 بر اساس تخمین سازمان بین‌المللی کار 169 میلیون نفر بوده است که 41.5 درصد آن را زنان و 58.5 درصد را مردان تشکیل داده‌اند. 📚 نرخ مشارکت مهاجران در بازار کار بالاتر از بومیان است و در سال 2019 میلادی 69 درصد، در سال 2017 میلادی، 70 درصد و در سال 2013 میلادی 72.5 درصد بوده است. 🌱 66.2 درصد از نیروی کار مهاجر بین‌المللی در بخش خدمات مشغول به فعالیت هستند، درحالیکه 26.7 درصد در صنعت و7.1 درصد در بخش کشاورزی کار می‌کنند. 🚩 سه منطقه اصلی شمال، جنوب و غرب اروپا، آمریکای شمالی، و کشورهای عربی مناطق اصلی پذیرنده نیروی کار مهاجر هستند که 60.6 درصد از نیروی کار مهاجر را در خود جای داده‌اند. همچنین 67.4 درصد از نیروی کار مهاجر در کشورهای با درآمد بالا مستقر هستند. #مهاجرت_نخبگان #رسانه #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

✈️ وضعیت مهاجرت ایران 🔺 مهاجرت‌های اقتصادی و کاری مهمترین نوع و کانال مهاجرت ایرانیان است. پیمایش‌های رصدخانه مهاجرت ایران نشان می‌دهد بسیاری از مهاجرت‌هایی که از سایر کانال‌های تحصیلی یا پناه‌جویی نیز انجام می‌شود دلایل یا انگیزه‌های اقتصادی دارد. 🌱 تمایل به مهاجرت در میان گروه‌های حرفه‌ای و فعالین استارتاپ‌ها بنا بر اطلاعات پیمایش‌های رصدخانه مهاجرت در سال‌های اخیر افزایش یافته و تحولات اقتصادی سال‌های اخیر از جمله مهم‌ترین عوامل تشدیدکننده تمایل به مهاجرت بوده است. 📈 اطلاعات ویزاهای موقت یا دائم دریافتی ایرانیان در کشورهای اصلی مقصد ایرانیان مهاجر نشان می‌دهد که دریافت ویزاهای کاری در آمریکا، کانادا، اتحادیه اروپا و استرالیا توسط ایرانیان پس از ویزاهای تحصیلی خانوادگی و بشردوستانه قرار دارد. ✅ در مجموع ایران بر اساس میزان ویزاهای صادرشده از سوی کشورهای میزبان برای مهاجران، در شمار کشورهای مهاجرفرست قرار نداشته و تناقض میان پیشران‌های مهاجرت و کانال‌های آن محدویت کانال‌های مهاجرتی را برای ایرانیان نشان می‌دهد. ✳️ پ.ن: بر طبق برخی اخبار، ایران در سال‌های اخیر حتی شاهد بازگشت نخبگان نیز بوده است. این موضوع نشان می‌دهد اگر زمینه‌ی فعالیت نخبگان فراهم شده و هویت بخشی مناسبی برای آنان صورت بگیرد شاهد حضور نخبگان در کشور و در نتیجه جهشی در پیشرفت علوم مختلف خواهیم بود. #مهاجرت_نخبگان #رسانه #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

🔻عاشورا؛ مفهوم واقعی زندگی #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

🌀 تشییع غریبانه و مظلومانه پیکر حجت الاسلام والمسلمین مهدی پیشوایی دانشمند و مورخ برجسته و استاد حوزه علمیه قم 🔸 تاریخ‌شناس و عالمی پرتلاش همچون استاد پیشوایی -با آن همه ثمرات علمی که از خود به یادگار گذاشت- اگر نگوییم بی‌نظیر، کم‌نظیر بود. اما برای دفن وی جایی در حرم نبود! خبری از تشییع پرشور هم نبود و حتی نمازش هم در حرم خوانده نشد. و غریبانه در امامزاده جمال غریب به خاک سپرده شد. گرچه ائمه اطهار علیهم السلام تنهایش نخواهند گذاشت... 🔺 و این غربت در تشییع و دفن، یعنی هنوز در حوزه علمیه، قدر عالمان بزرگی که فقاهت خود را در خدمت معارف اسلامی مود نیاز جامعه هزینه کردند شناخته نشده است‌. 🔻 حجت الاسلام والمسلمین پیشوایی قطعا فقیه بود اما فقاهتش را در تاریخ اسلام صرف کرد. کما اینکه فقاهت علامه طباطبایی برای تفسیر قرآن مبذول شد و این یعنی عمر خود را خرج نیازهای اسلام کردن. #سرمایه_های_حوزه #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews 🔗@Manahejj

#طالبان 🔺 تبار شناسی طالبان، با توجه به تحولات افغانستان، و ضرورت ورود آگاهانه به موضوع ♦️ محتوای مقاله، مورد تایید یا تکذیب «رسانه‌ی نخبگان» نبوده و صرفا جهت طرح دیدگاه‌های مختلف به اشتراک گذاشته می‌شود. #رسانه #رسانه‌ی_نخبگان #نخبه #طالبان @najmnews

🔅آیا مقام مادری مانع نخبگی است؟ 🔸رهبر انقلاب در دیدار جمعی از جوانان نخبه و صاحب مدال در المپیادهای علمیِ جهانی با اشاره به حضور بانوی مدال‌آور در میان نخبگان حاضر گفتند: «حضور این خانم محترم به همراه همسر و فرزند خود، نشان می دهد خانم ها با داشتن همسر و فرزند نیز می توانند به موفقیت های بزرگ دست یابند.» بیانات در تاریخ 16 مرداد 98 #رسانه‌ی_نخبگان @najmnews

💢حرکت انقلابی در مسیر رفع موانع و مشکلات تولید دانش و جنبش نرم‌افزاری 📌فلسفه وجودی بنیاد ملی نخبگان/ بخش اول "بنیاد ملی نخبگان کشور" نظر به تأکید مقام‌ معظم‌ رهبری در استفاده صحیح و مناسب از ظرفیت‌های علمی نخبگان در راستای توسعه کشور و لزوم حرکت انقلابی در مسیر رفع موانع و مشکلات تولید دانش و جنبش نرم‌افزاری در سال 1385 تشکیل شد. برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری برای شناسایی، هدایت، حمایت مادی و معنوی نخبگان (در دو طیف مستعدان برتر و نخبه)، جذب، حفظ و به‌کارگیری و پشتیبانی از آنان در راستای ارتقاء تولید علم، فناوری، هنر، ادب و فرهنگ و توسعه علمی و متوازن کشور و احراز جایگاه برتر علمی، فناوری و اقتصادی در منطقه بر اساس سند چشم‌انداز کشور در افق 1404، هدف غایی بنیاد ملی نخبگان محسوب می‌شود. تدوین اساسنامه بنیاد ملی نخبگان بر مبنای توصیه مقام معظم رهبری در سال 83 و 84 در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید و اواخر دولت هشتم، اساسنامه در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید و در اوایل دولت نهم نیز نخستین هیئت علمی بنیاد ملی نخبگان تعیین شد. بنیاد نخبگان نهادی ذیل رئیس‌جمهور و نه نهاد ریاست جمهوری است و رئیس این بنیاد، معاون رئیس‌جمهور است و مجموعه بنیاد نیز به شکل هیئت امنایی اداره می‌شود. #رسانه‌ی_نخبگان @najmnews

✳️ بررسی فقهی استخراج و معامله رمز ارزها 🔸 حجت الاسلام سید روح الله ذاکری، از دبیران کارگروه‌های نخبگانی طرح شهید بیاضی‌زاده، در گفت‌وگو با کانال خبری تحلیلی «رسانه‌ی نخبگان» از تشکیل تیم پژوهشی در مورد شبهات فقهی رمز ارزها خبر داد. 🔸 این پژوهش با نظارت و راهبری استاد جواد مروی در حال پیگیری است. 📌 اخبار تکمیلی متعاقبا در این کانال منتشر خواهد شد. #رمز_ارز #بیت_کوین #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠 در کارگروه آینده‌ی علوم اسلامی طرح شهید بیاضی‌زاده چه می‌گذرد؟ 🔹 حجت الاسلام علی ابرهیم‌پور دبیر کارگروه آینده‌ی علوم اسلامی در گفت‌وگو با کانل خبری تحلیلی «رسانه‌ی نخبگان» با اشاره به ضرورت بررسی رقبا و مشتریان علوم اسلامی در بیست یا سی سال آینده گفت: در مسیر این بررسی بایستی ابعاد مختلف علوم و عوامل موثر بر تغییر علوم بررسی می‌شد. 🔹 وی از بازخوانی و بازطراحی دوازده نظریه تغییر علم در کارگروه خبر داد و گفت: بر اساس کلان روندهای موجود در دنیا، کلان روندهای موثر بر ساحت علم استقراء و حدود شش کلان روند موثر بر علوم اسلامی استخراج و بعنوان سرفصل تحقیقاتی کاگروه تعیین شده است. 🔹 ابراهیم پور، بررسی تاثیر هوش مصنوعی، مسئله معنویت و عمومی شدن دانش بر آینده‌ی علوم اسلامی را جز سرفصلهای تعیین شده برای فعالیت کارگروه عنوان کرد. 📌 پ.ن: در همین راستا چندی پیش، نشست «هوش مصنوعی و آینده‌ی علوم اسلامی» به همت طرح جامع مدیریت استعداد شهید بیاضی‌زاده و با همکاری چند نهاد دیگر برگزار شد. 📌 پ.ن 2: برای دسترسی به گزارش کامل نشست می‌توانید اینجا کلیک کنید. #نخبه #رسانه #رسانه‌ی_نخبگان 🔈@najmnews

💠 سربلندی جوانان نخبه، سربلندی ملت ایران است ✔️ رهبر انقلاب اسلامی خطاب به جوانان نخبه گفتند: «ما به افتخار کردن شما، افتخار می‌کنیم و به سرافرازی شما سرافراز می شویم و سربلندی شما، سربلندی ملت و همه علاقه‌مندان به نظام است.» ▫️بیانات در تاریخ 16 مرداد 98 #رسانه‌ی_نخبگان @najmnews

💠 آموزش و پرورش نوک پیکان مدرنیزاسیون در ایران 🔹 حجت الاسلام محمد فروزمند از مدیران گروه مطالعاتی «دفتر مطالعات تربیت آینده» در گفت‌وگو با کانال خبری تحلیلی «رسانه‌ی نخبگان» با اشاره به همزمانی شروع فعالیت آموزش و پرورش به شکل امروزی و داغ شدن مباحث مدرنیته در ایران گفت: مطالعه همزمان تاریخ آموزش و پرورش و بحث مدرنیزاسیون در ایران نشان می‌دهد که آموزش و پرورش بعنوان پیشران و ابزار پروژه مدرنیزاسیون عمل کرده است. 🔹 وی با تاکید بر ضرورت تعیین نسبت مدرنیزاسیون جهان سوم با امر آموزش و پرورش افزود: ایده‌آل در این پروژه این است که تعریف جدیدی از آموزش و پرورش هم در سطح نظری و هم در سطح عملی و فرم و محتوا ارائه داده شود. 🔹 فروزمند با اشاره به ضعف الگوهای تحولی که تا کنون نوشته شده است گفت: این الگوها به جهت اینکه اسناد بالادستی مثل الگوی تحول ایرانی اسلامی را مد نظر قرار نداده اند همچنان شاهد روند همیشگی در آموزش و پرورش هستیم. 🔹وی ادامه داد: در سیستم آموزش و پرورش غول‌های بزرگی وجود دارد که اجازه تغییر منابع طبق این اسناد را نمی‌دهد و آن تغییر جز ایده آل‌های ماست که چالش خواهیم داشت. 🔹 نماینده‌ی گروه مطالعاتی «دفتر مطالعات تربیت آینده» در پایان گفت: هرچند تا ایجاد تغییرات اساسی فاصله زیادی داریم اما در اولین قدم محصول این تحقیق قرار است برای نخبگان دانشگاه فرهنگیان ارائه شود. چون بدنه آموزش و پرورش در کوتاه مدت سخت است که تغییر کند در نتیجه باید از ایجاد خودآگاهی نسبت به وضعیت آموزش و پرورش و نسبت این آموزش و پرورش با آموزه‌های غرب شروع کرد. #مدرنیته #رسانه‌ی_نخبگان @najmnews

💠 از علم اسلامی تا جنبش تولید علم 📚 معرفی کتاب 🔹 قسمت‌های مربوط به «علم و دانش» در «بیانیه‌ی گام دوم»، به نوعی عصاره‌ی همه‌ی ابعاد مختلف این عرصه در اندیشه‌های معظّم‌له می‌باشد و آن آغاز انقلاب علمی در گام دوم است. لذا نکته‌ی بسیار مهم و قابل «تذکّر»، قرار گرفتن «علم و پژوهش» در رأس دستورات هفت‌گانه‌ی انتهای بیانیه است که جایگاه این مقوله را بیش‌ازپیش روشن می‌نماید. 🔹 با عنایت به مسئله کتاب «گام دوم انقلاب اسلامی، توصیه اول، علم و پژوهش» در چهار فصل؛ 1. علم در اسلام 2. علم در غرب و ایران 3. جنبش تولید علم 4. وظایف اقشار مختلف در زمینه علم و پژوهش، به بیان اندیشه ها و دیدگاه های مقام معظم رهبری در زمینه علم و تولید علم با محوریت توصیه ی علم و پژوهش از بیانیه گام دوم پرداخته است و تلاش شده نگاه جامعی از ایشان در این زمینه ارائه گردد. 🔹 در این کتاب سعی شده است، رویکرد «وظیفه‌‌شناسی» نیز لحاظ شود تا گامی هرچند اندک در پیگیری مطالبات معظّم‌له از اصحاب علم و دانش داشته باشیم و شاهد پیشرفت‌های روزافزون علمی میهن عزیز و اسلامی‌مان باشیم. #رسانه‌ی_نخبگان @najmnews

▪️ بزرگداشت علمی مرحوم حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمد اسعدی (ره) 🔹 به گزارش کانال خبری تحلیلی «رسانه نخبگان» مراسم بزرگداشت علمی مرحوم حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمد اسعدی با سخنرانی آیت الله اعرافی، آیت الله رجبی، دکتر محمد فتحعلی‌خانی، دکتر محمدباقر سعیدی روشن، دکتر سید محمود طیب حسینی، حجت الاسلام والمسلمین حسین شهامت برگزار می‌شود. 🔹 این مراسم 8 شهریور ، ساعت 18 از طرف پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار شده و به صورت آنلاین از طریق لینک پخش خواهد شد. 🔹 گفتنی است، علاوه بر تدریس نهج‌البلاغه و علوم قرآنی در دانشگاه و حوزه علمیه، دو عنوان کتاب "ولایت و امامت پژوهشی از منظر قرآن" و امام حسین و قرآن نگاشته و چندین مقاله از حجت الاسلام اسعدی، منتشر شده بود. #نخبه #رسانه‌ی_نخبگان @najmnews

📌 کلیدی‌ترین توصیه رهبر انقلاب به دولت جدید 🔹از نخبگانِ خارج از دولت، به دور از دسته‌بندی‌های جناحی استفاده کنید 🔍 «یک نقطه‌ی مهم در باب تحوّل، استفاده‌ی از خِرد جمعی است و تکیه‌ی بر عقلانیّت که استفاده بشود. از نخبگان خارج از دولت استفاده کنید؛ هر جایی که میتوان از نظر یک نخبه‌ای [استفاده کرد] -بحث جناحهای سیاسی و امثال اینها را بکل در این قضیّه کنار بگذارید- از نظر نخبه‌ها هر چه میتوانید استفاده کنید، و نگاه نکنید به اینکه حالا او وابسته‌ی به یک جناحی است که شما قبول دارید یا ندارید؛ حالا در داخل دولت که از اینها قهراً استفاده میشود؛ استفاده از نظر نخبگان.» 🔗 بیانات در نخستین دیدار هیئت دولت سیزدهم #رسانه‌ی_نخبگان @najmnews

⭕️ آفت های تخصص گرایی 📌 مرحوم آیت الله مصباح یزدی (ره) در مورد زیاده روی در تخصص گرایی نظر جالبی داشت که با تامل در آن به لطافت و آینده نگری وی می‌توان پی برد. 💠 گاهی #تخصص ها آنقدر ریز می شود که ارتباطش با سایر قسمت ها فراموش می شود. 💠 در علوم جدید طوری شده که تخصص های ریز، ارتباط خود را با سایر علوم و گرایش ها از دست داده و مشکلاتی ایجاد شده است، لذا به فکر افتاده اند تا رشته های بین بخشی را زیاد کنند و توصیه کنند. 💠 آنهایی که رشته های خاصی را می خوانند، در رشته های مربوط هم، کم و بیش کار کنند. 💠 #تخصص_گرایی، آفات و کمبودها و مشکلاتی دارد که با رشته های بین بخشی هم به طور کامل حل نمی شود. 💠 ممکن است در علوم دینی هم چنین مساله ای وجود داشته باشد؛ مثلا اگر کسی فقط در فقه متخصص شود و به تفسیر یا ادبیات کاری نداشته باشد، به راحتی ممکن است مشکل پیدا کند و در استنباطش از آیه و روایت، اشتباه کند. رهنامه پژوهش #تخصص_گرایی #نخبه #رسانه‌ی_نخبگان @najmnews