⛔️رسانههای معاند، روی موج هراسافکنی
▶️بر اساس محتواهای منتشر شده از صفحات فارسی شبکههای VOA و ایران اینترنشنال، بیبیسی فارسی و... ، این رسانهها با استفاده از تیترهایی که بار عاطفی و اضطرابآفرین دارند، سعی در ایجاد فضای نگرانی در میان مخاطبان دارند. عباراتی مانند «حمله به تهران»، «فعال شدن پدافند هوایی»، «صفهای طولانی پمپ بنزین»، «حملات تلافیجویانه» و «تایید روز پاسخ اسرائیل» به چشم میخورند. این میان در ابتدا با استفاده از کلیپهای ارسالی شهروندان سعی در باورپذیرتر کردن روایتها و بحرانی جلوه دادن اوضاع بهره برد. عباراتی معمولاً با تصاویری از شب یا نقاط حساس همراه هستند که فضای بصری بحران را تقویت میکند.
🔴این تیترها و تصاویر، به صورت هدفمند از عباراتی نظیر «حمله گسترده»، «انفجار در پایتخت»، «تهدید موجودیت ایران» بهره میبرند تا حس خطر و اضطرار را به بیننده القا کنند. این نوع محتوا اغلب با تکیه بر اطلاعات ناقص یا تحلیلهای بدون پشتوانه ارائه میشود و میتواند موجب تشویش عمومی و گسترش شایعات شود و از طرفی آسیبپذیر بودن مردم ایران را نشان دهد.
✔️مردم عزیز:
برای مقابله با چنین فضایی، شهروندان باید سواد رسانهای خود را تقویت کرده و از هیجانات زودگذر اجتناب کنند. بررسی منابع معتبر و رسمی و پرهیز از اعتماد به منابعی که با هدف ایجاد هراس و تشویش عمل میکنند، میتواند به مردم کمک کند تا در مواجهه با چنین اخبار آرامش خود را حفظ کنند و دچار استرس و نگرانی نشوند.
✔️و اما مسئولان رسانهای:
برای مقابله با شایعات و اخبار جعلی در زمان بحران، مسئولان باید اخبار معتبر را به سرعت و قابلاعتماد به مردم برسانند.
انتشار بهموقع و دقیق اخبار رسمی و تکذیب شایعات نیز ضروری است؛ تأخیر در این امر باعث گسترش اخبار جعلی میشود.
همکاری نزدیک با رسانههای معتبر داخلی، استفاده از سخنگویان آگاه و آماده به پاسخگویی و برگزاری جلسات پرسش و پاسخ آنلاین میتواند اعتماد عمومی را افزایش داده و از ابهامات بکاهد.
همچنین، اطلاعرسانی پیشگیرانه و آموزش به مردم درباره نحوه برخورد با شایعات میتواند تأثیر مثبتی داشته باشد.
مسئولان باید از بیان مبهم و ناقص خودداری کرده و اخبار را بهصورت کامل و شفاف ارائه دهند تا زمینه برای سوءبرداشت و اضطراب عمومی کاهش یابد و مردم اطلاعات صحیح را از منابع رسمی دریافت کنند.
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
#سوادرسانهای
🔸پنج قانون سواد رسانهای و اطلاعاتی
یونسکو پنج قانون زیر را برای سواد رسانهای و اطلاعاتی (MIL) پیشنهاد میکند:
▫️قانون ١: اطلاعات، ارتباطات، کتابخانهها، رسانهها، فناوری، اینترنت و همچنین سایر اشکال ارائهدهندگان اطلاعات برای مشارکت مدنی حیاتی و توسعه پایدار استفاده میشوند. آنها از نظر قد برابر هستند و هیچ کدام مرتبطتر از دیگری نیستند و یا هرگز نباید چنین رفتار کرد.
▫️قانون ٢: هر شهروندی خالق اطلاعات/دانش است و پیامی دارد. آنها باید برای دسترسی به اطلاعات/دانش جدید و بیان خود توانمند شوند. این امر برای همه - زنان و مردان مساوی - اتصال داشتن حقوق بشر است.
قانون ٣: اطلاعات، دانش و پیامها همیشه عاری از ارزش یا همیشه مستقل از سوگیریها نیستند. هرگونه مفهومسازی، استفاده و کاربرد سواد رسانهای و اطلاعاتی باید این حقیقت را برای همه شهروندان شفاف و قابل درک کند.
قانون ۴: هر شهروندی مایل است اطلاعات، دانش و پیامهای جدید را بداند و بفهمد و همچنین ارتباط برقرار کند، حتی اگر آگاه نباشد، اذعان کند یا اظهار کند که میداند. با این حال، حقوق او هرگز نباید به خطر بیفتد.
قانون ۵: سواد رسانهای و اطلاعاتی یکباره به دست نمیآید و یک تجربه و فرآیند زنده و پویا است و زمانی کامل است که شامل دانش، مهارت و نگرش باشد که دسترسی، ارزیابی/ارزیابی، استفاده، تولید و ارتباط اطلاعات، رسانه و محتوای فناوری را پوشش دهد
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
نسرا گیلان
📚بالانشین: مهارتهای مدیریت رسانه در خانواده
🖊️نویسنده: آمنه بختیاری و بهاره نصیری و مرضیه طاهری
ناشر: نشر مهستان
سال نشر: ۱۳۹۵
تعداد صفحات: ۱۳۶
🔸ذهن ما از طریق رسانهها در معرض انبوهی از اطلاعات قرار دارد. در این هیاهو مخاطبی موفق خواهد بود که بتواند با آگاهیهای ناشی از سواد رسانهای، در هنگام مواجهه با پیامهای متعدد رسانهها از میان انبوه اطلاعات، آگاهانه دست به انتخاب درست بزند و رابطه خود و رسانهها را مدیریت کند. هرچند برای زنده ماندن و تقویت جسمانی خود به خوردن و آشامیدن نیاز داریم هر چیزی را نمیخوریم؛ بلکه از قبل درباره فایدهها و ضررهای هر خوراکی اطلاعاتی به دست میآوریم و بسته به سن و وضعیت جسمانیمان، خصوصیاتی مانند میزان کالری قند و چربی را برای استفاده از مواد غذایی در نظر میگیریم.
🔹پیامهای رسانهای را میتوانیم همانند غذای روح در نظر بگیریم. بهاینترتیب سواد رسانهای مثل یک رژیم غذایی است که هوشمندانه مراقب است چه موادی مناسب و چه موادی مضر است و چه چیزی را باید مصرف کرد و چه چیزی را نباید؛ یا اینکه میزان مصرف هر ماده چقدر است.
🔸فصلهای این کتاب عبارتند از: چیستی و چرایی سواد رسانهای، آسیب شناسی رسانهها و شیوه مدیریت رسانه. این کتاب که از سری کتابهای مهارتی انتشارات مهرستان است، به سؤالات زیر پاسخ میدهد:
۱ . رسانهها در تربیت فرزند ما چه نقشی دارند؟
۲ . شبکههای ماهوارهای فارسی زبان چه تاثیری بر فرزندان میگذارند؟
۳ . والدین چگونه میتوانند عادت فرزندان به بازیهای رایانهای را مدیریت کنند؟
۴ . برای مدیریت رسانه در خانواده، چگونه سواد رسانهای خود را افزایش بدهیم؟
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
‼️ «مُرجِفون» در خدمت دشمن!
🔺شبکه صهیونیستی و ضد ایرانی «اینترنشنال» که به زبان فارسی برنامهسازی میکند، در مطلبی نوشت: «روزنامه هممیهن از افزایش قیمتها در روزهای آتی خبر داد. به نوشته این روزنامه باید از این قیمتها تعجب کرد و منتظر تغییر قیمتها بود.»
❗️اینکه یک #رسانه صهیونیستی، درباره افزایش قیمت ها در داخل ایران به فضاسازی اقدام کرده و امنیت روانی جامعه را هدف قرار میدهد، اصلاً تعجببرانگیز نیست. چرا که یکی از کارویژههای اصلی رسانههای دشمن، بر هم زدن امنیت روانی جامعه است.
❓سؤال اینجاست که چرا رسانههای داخلی باید آب به آسیاب دشمن بریزند و در بر هم زدن امنیت روانی جامعه سهیم باشند؟!
💢رهبر معظم انقلاب روز گذشته در این باره فرمودند: «کسانی که مردم را از جمله در #فضای_مجازی با برخی مطالب، شایعات یا تحلیلها و تفسیرهای غلط دچار تشویق و اضطراب و ترس و تردید میکنند، در تعبیر قرآنی «مُرجِفون» نامیده میشوند که پروردگار به پیامبر دستور میدهد اگر از این کار دست برنداشتند، آنها را مجازات کن.»
#ژئوپلیتیک_رسانه
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴 غده سرطانی در پیکر #فضای_مجازی کشور
⁉️ وقتی سکوی مجازی دشمن در طول سال میجنگد، چرا فقط در ایام #فتنه فیلتر شود؟!
🔺برخی افراد با این موضوع که در ایام فتنه، سکوهای آمریکایی صهیونیستی فیلتر شوند، مخالفت ندارند اما میگویند که پس از برطرف شدن فتنه، باید #فیلترینگ برداشته شود.
🚫اولاً، همان #سکوی_دشمن که در ایام فتنه، آتش بیار معرکه است، خودش از عوامل اصلی ایجاد فتنه و آشوب هم هست.
فتنه، معلول است. باید جلوی علل اصلی را گرفت.
🚫ثانیاً، سکوی دشمن، فقط در ایام فتنه سکوی دشمن نیست، اینگونه نیست که در سایر روزهای سال، چهارزانو و دست بسته مشغول خدمت به کاربران جمهوری اسلامی باشد!
⚠️ وقتی تصمیم گرفته میشود که یک #غده_سرطانی از پیکر فضای مجازی کشور برداشته شود، اما برخیها در تلاشند تا دوباره آن غده سرطانی را به پیکر فضای مجازی کشور برگردانند؟!!! حتی مطرح کردن آن هم مضحک است.
#فرهنگ_و_فضایمجازی
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
📛 شگردهای رسانههای فارسی زبان در تولید محتوا و فریب دادن مخاطب:
"تصویربرداری فیلمها و گزارشها در فضایی ناراحتکننده و تیره"
🔰از جمله شگردهایی که معمولاً برای سیاه نمایی مسایل مربوط به ایران در ذهن مخاطبان شبکه های فارسی زبان بیگانه مورد استفاده قرار می گیرد؛ «تصویربرداری در فضایی ناراحتکننده و تیره» است.
این روش معمولا در تهیه گزارشهای خبری و مستندسازی مورد استفاده قرار میگیرد تا برای مخاطب باورپذیرتر باشد.
🔘 اکثر این محصولات رسانهای، محتوایی سیاه از وضعیت سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ایران را به نمایش می گذارند.
▪︎معمولا فضایی که تصاویر و مصاحبهها در آن ضبط میشوند، دارای رنگهای سیاه و تیرهاند تا نوعی شکست و غم ناشی از مشکلات را به ذهن مخاطب تزریق کند.
🔰 تهیه بعضی از گزارشها از ایران در لوکیشن خاصی مانند ترافیک و شلوغی خیابان با استفاده از صداهایی مثل بوق ماشین در پسزمینه صورت میگیرد.
🔘 معمولاً تجربه ترافیک و شلوغی، یک تجربهی بد و ناراحتکننده برای تمام مردم دنیاست و همه مردم نیز معمولا این حس ناراحتکننده را در این فضاها تجربه کردهاند.
آنها با دیدن این گزارشها، ناخودآگاه حسی ناراحتکننده را به واسطه تجربههای قبلی دریافت میکنند!
🔰این اتفاق به تدریج ذهن مخاطب را به گونهای شکل میدهد که در محصولات رسانهای تولید شده در مورد ایران، به دنبال تماشای فضایی متشنج، محزون یا کسالت آور است و این موضوع به تدریج جزو باورهای تثبیت شده در ذهن وی جای میگیرد..!
⚠️بدون #سواد_رسانهای طعمه میشویم!
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
💻لیست ابزارهای هوش مصنوعی رایگان برای مطالعه سریع مقالات
سایت summarizer.scholarcy.com
خلاصه سازی مقاله
تولید خودکار فلش کارت و پاورپوینت
استخراج بخش های مهم مقاله
توضیح نتایج در یک جمله
سایت semanticscholar.org
هایلایت بخش های مختلف مقاله
کارت های رفرنس برای مقاله
استخراج جملات مهم مقاله برای مطالعه سریع
سایت perplexity.ai
خلاصه سازی و نکته برداری علمی مقالات با رفرنس
دسترسی به GPT-4
سایت app.silatus.com
خلاصه سازی مقالات
امکان آپلود مقالات بسیار حجیم
ارائه API برای خودکاری سازی
🔰سایت cubox.cc
تولید خودکار فهرست محتوا
توضیح تکمیلی برای هر بخش
خلاصه سازی و ساده سازی متن
🔰سایت storywiz.io
ساخت خودکار ارائه تصویری زیبا در قالب استوری
افزونه مرورگر
خلاصه سازی مقالات
🔰سایت chat.portal.so
پاسخ به سوال براساس مقاله
دسترسی به مدلهای GPT-4 vision
دسترسی به مدلهای متن باز جهت استفاده نامحدود
🔰سایت threesigma.ai
پاسخ به سوال بر اساس مقاله با رفرنس به محتوای مقاله
امکان آپلود مقاله تا حجم 30 مگابایت
چت با یک یا چند مقاله
🔰سایت sread.ai
طرح سوال از مقاله
افزونه مرورگر
تولید نقشه ذهنی از مقاله
#هوش_مصنوعی
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🧠 آیا هوش مصنوعی تهدید است؟
حسین حقپناه، کارشناس سواد رسانهای، در مصاحبه با قدس آنلاین میگوید که نگاه به هوش مصنوعی به عنوان تهدید اشتباه است، زیرا این فناوری #اجتناب_ناپذیر در حال تغییر زندگی نسل آینده است و باید بهجای مقاومت، روی بهرهبرداری از فرصتهای آن تمرکز کنیم.
🔻 چالش برای نظام آموزشی
هوش مصنوعی میتواند نگرش نوجوانان به کار و آموزش را تغییر دهد، بنابراین لازم است نظام آموزشی به آموزش مهارتهای #نرم، مانند تفکر خلاق و تحلیلی، توجه بیشتری داشته باشد.
🔻 تاثیر اجتماعی هوش مصنوعی بر نوجوانان
رباتهای هوشمند و دوستان مجازی، درصورت عدم نظارت، میتوانند نوجوانان را از ارتباطات واقعی دور کنند. حقپناه توصیه میکند که #خانوادهها استفاده از هوش مصنوعی را بهدرستی هدایت کنند تا مهارتهای اجتماعی فرزندان تقویت شود.
🔻 لزوم تغییر نگرش نسبت به فناوری
حقپناه معتقد است که درک ما از هوش مصنوعی باید به فناوریهای نوین مانند واقعیت مجازی و اینترنت اشیاء شباهت پیدا کند. این تغییر نگاه به ما کمک میکند تا بتوانیم خود را برای پذیرش و استفاده از ابزارهای جدید و تأثیرگذار آماده کنیم و برای مدیریت تأثیرات آن برنامهریزی کنیم.
🔻 هوش مصنوعی در بستر خانواده و جامعه
او توصیه میکند که استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در فضای خانواده و مدرسه صورت گیرد تا نوجوانان بتوانند به شکلی سالم و مدیریتشده با این فناوری آشنا شوند و مهارتهای خود را در بستری امن تقویت کنند.
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
💢چند فراز مهم از بیانات رهبر انقلاب در دیدار دانشآموزان و دانشجویان:
1⃣ مطمئنا #حرکت_کلی ملت ایران و مسئولین کشور در جهت مقابله با استکبار جهانی و دستگاه جنایتکار حاکم بر نظم جهانی امروز است، قطعا و انصافا هیچگونه کوتاهی نخواهند کرد؛ این را مطمئن باشید.
2⃣ بحث، بحث صرفا #انتقام نیست، بحث یک حرکت منطقی است؛ مقابله منطبق با دین، اخلاق، شرع و منطبق بر قوانین بینالمللی است و ملت ایران و مسئولین کشور در این جهت هیچ گونه تعللی و کوتاهی نخواهند کرد. این را مطمئن باشید.
3⃣ مسئله، #مسئله مقابله با ظلم بینالمللی است. برای ملت ایران با الهام از تعالیم اسلام، مقابله با ظلم یک فریضه است. مقابله با استکبار، یک #فریضه است. استکبار یعنی سلطه اقتصادی و نظامی و فرهنگی همه جانبه و تحقیر ملتها؛ ملت ایران را تحقیر کردند؛ سالها تحقیر کردند. لذا مبارزه ملت ایران با استکبار بوده است و بعد از این هم حتماً خواهد بود.
4⃣ دشمنان اعم از آمریکا و رژیم صهیونیستی بدانند نسبت به آنچه که در مقابل ایران و جبهه مقاومت انجام میدهند قطعاً #پاسخ_دندانشکن دریافت خواهند کرد.
5⃣ #حرکت_عقلانی و #خردمندانه و منطبق با منطق انسانی و اسلامی و بینالمللی ملت ایران در مقابله با استکبار باید ادامه یابد.
6⃣ #ادامه_حرکت ملت ایران در مقابله با استکبار، نیازمند علم و تفکر و فناوری و #نقشه_راه است. ۱۴۰۳/۸/۱۲
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
⚠️فعال شدن تمام ظرفیتهای اسرائیل در کشور
🔥#جنگ_ترکیبی سنگین علیه ایران!
‼️ هرکس، اعم از مسئولین، نیروهای امنیتی و مردم شریف ایران، حوادث و تحولات زیر را جدا از هم بررسی کند، دچار #خطای_محاسباتی شده است:
🔹بیانیه عجیب #مجمع_مدرسین
🔸افزایش قیمت #دلار و طلا
🔹ریزش شدید #بورس و بازار سرمایه
🔸زمزمههای گرانی #بنزین
🔹ثبت #عکس منتظری در دیدار خاص
🔸حضور در جلسات با #دست_بسته
🔹سه فیلم وایرالشده در باب #حجاب
✍ سناریو از هر حیث، حساب شده است؛ ایجاد حواشی متعدد، بحرانسازی اقتصادی، فرهنگی و امنیتی جهت زدودن تمرکز نیروهای امنیتی و نظامی آنهم وسط #نبرد_مرگ_و_زندگی برای دادن #تنفس_مصنوعی به رژیم کودککش اسرائیل
‼️ تا استقرار دولت جدید #آمریکا، آرایش بهتر رسانهای و امنیتی عناصر #نفوذی داخل ایران و همزمان، فراهم نمودن مقدمات تحرکات خارجی #منافقین منطقهای؛ این روند بحرانسازی ادامه خواهد یافت!
✍ البته دشمن باید این را بداند که:
✨ يَدُ اللَّهِ فَوْقَ أَيْدِيهِمْ
✨ وَمَكَروا وَمَكَرَ اللَّهُ وَاللَّهُ خَيرُ الماكِرينَ
✍ جنابان حاکم بر #امریکا و #اسراییل و پادوهای فارسیزبان داخلی و خارجنشین آنها در شبکه #نفوذ و #جریان_تحریف و #سازش بدانند؛
🔺حتی اگر خودشان هم #لخت شوند، مردم ایران از مسیر #نابودی_اسرائیل عقب نخواهند نشست. ملت به خوبی درک کردهاند که در پایان این معرکه، یا #ایران باقی خواهد ماند یا رژیم غاصب. و حاشا که این بار مالک از ده قدمی خیمه معاویه باز گردد...
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
💢لزوم روایت جهاد بالاموال ایرانیان در حمایت از جبهه مقاومت
🔸خبر: یک خانم ارومیهای ماشین خود را به جبهه مقاومت اهدا کرد و پیاده به منزل بازگشت.
🔸یک زوج جوان تهرانی یک باب منزل مسکونی خود را به جبهه مقاومت لبنان اهدا کردند.
🔸یک بانو سرویس طلای خود به ارزش یک میلیارد و اندی را اهدا کرد.
🔸صف بانوان برای اهدا طلا و جواهرات به مردم لبنان و غزه
و دهها خبر مشابه این....
🔺این گزارهها برایمان عادی شده و به راحتی از کنارش عبور میکنیم. اما اینها دارای #دلالتهای_فرهنگی و اجتماعی است. اگر فلان کاستی و آسیب اجتماعی را میبینیم، این را هم ببینیم.
🔺شک نکنید اگر روزی بگویند مرز باز شده است و میتوان به جنگ اسرائیل رفت، شاهد رفتن سیل مشتاقان #مبارزه_با_صهیون خواهیم بود.
✓ اینها یعنی #انقلاب زنده است.
✓ روحیه انقلابی در لایههای زیرین جامعه زنده است.
✓ مردم اهل جهادند، جهاد بالاموال و بالانفس.
🔺 امروز امکان جهاد بالاموال مهیاست، همان را بروز دادند و فردا اگر جهاد بالانفس مهیا شود، خواهند رفت.
🚫اگر خوبیها و واقعیتهای یک جامعه روایت نشود، برجسته نشود، تبديل به قرائت رسمی و غالب و قاهر آن جامعه از خودش نشود، #روایتهای_انحرافی است که جاخوش میکند و منشأ #محاسبه_غلط میشود هم برای ما هم برای دشمن.
‼️اما ما عادت کردهایم به عبور کردن از کنار اتفاقات بزرگ. برخی تلاش میکنند کاستیها را برجسته کنند، خوبیها را انکار یا پنهان کنند. این یک آسیب و گاهی یک بیماری اجتماعی است.
📌اما در این میان حلقه مفقوده، نرم افزار و #فناوری_روایت است.
#تعلیقات
#ژئوپلیتیک_رسانه
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
💢روزانه چقدر در شبکههای اجتماعی وقت می گذارنید؟
🔻ممکن است بر اساس فعالیت خود فرض کنید که کشور شما احتمالاً از نظر میانگین استفاده از رسانههای اجتماعی در بالاترین سطح قرار دارد، اما نتایج این نظرسنجی ممکن است شما را شگفت زده کند.
🔻یک کاربر معمولی اینترنت تقریباً 2 ساعت و نیم در روز در شبکههای اجتماعی وقت می گذراند که به طور متوسط سهم زنان 16 دقیقه بیشتر از مردان در روز است.
🔻تیک تاک بالاترین میانگین زمان صرف شده برای هر کاربر را دارد، در حالی که یوتیوب بیشترین سهم کلی از کل زمان رسانههای اجتماعی را دارد.
#اینفوگرافیک
#شبکههای_اجتماعی
#آمار
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔘تمرین #آدمکشی در فضای #رسانه
▪️“برد بوشمن” استاد بخش روانشناسی و ارتباطات دانشگاه اوهایو می گوید:
▪️استفاده از #بازی_های_کامپیوتری و شبیه سازهای شبیه به آن، برای آموزش #تیراندازی به نیروهای پلیس و نظامی در دنیا سابقه دارد.
▪️میزان تکان و لگد سلاح ها به همراه #قدرت_تخریب آنها به شکل عجیبی به #واقعیت شبیه است
و به شکل خواسته یا ناخواسته باعث شده است تا دقت تیراندازی کودکان و نوجوانان مخاطب این بازی ها شدیدا افزایش یابد.
▪️این بازی ها برای هر چه شبیه تر شدن به واقعیت،
طوری طراحی شده اند که برخورد گلوله به اندام حیاتی بدن باعث مرگ سریعتر نفرات مقابل می شود.
▪️بسیاری از کاربران در هنگام بازی به سمت سر شلیک کنند؛
زیرا اصابت یک تیر به سر در این بازی ها باعث مرگ آنی نفرات مقابل شما می شود.
▪️بازی های سری “Call Of Duty” یکی از بهترین نمونه ها برای این مسئله است.
#سواد_رسانه #جنگ_شناختی
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔘مجبور نیستیم هر فناوری جدیدی را به زندگی خود راه دهیم
▪️«انتخابگرایی فناوری» چیست و چه تفاوتی با بدبینی به فناوری دارد؟
▪️نیل پستمن، نظریهپرداز برجستهٔ ارتباطات، در سال ۱۹۹۲ گفت که ما در عصر «تکنوپولی» زندگی میکنیم. به اعتقاد او، ذهنیت تکنوپولی پس از دورهٔ تکنوکراسی رواج یافته و اکنون «همۀ ابعاد حیات فرهنگی ما تسلیم حاکمیت مطلق تکنیک و فناوری» شده است. اما مفهوم «تکنوپولی» یعنی چه؟ ارتباط آن با رسانههای اجتماعی و فناوری هوش مصنوعی چیست؟ و آیا راهی برای گریز از این حاکمیت مطلق تکنیک و فناوری وجود دارد؟
▪️ ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
B2n.ir/x92115
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
⚠️ از خطرات بازیهای آنلاین چه میدانید!؟
🔷️ بازیهای رایانهای به ویژه بازیهای آنلاین به شدت اعتیادآور هستند و کاربر خود را از شرایط عادی زندگی دور میکند؛ این امر میتواند باعث ایجاد مشکلات رفتاری و آسیبهای جسمی برای شما شود. بازیهای آنلاین به دلیل طراحی هوشمندانهای که دارند، گام به گام مخاطب را جذب میکنند و به تدریج با شناسایی نیازهای عاطفی، آنها را هدف قرار میدهند.
#سواد_بازی
#بازی_آنلاین
#هوش_دیجیتال
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
✍️ #بازخوانی | نگاه رهبر انقلاب به انتخابات آمریکا چگونه است؟
➖ "نه عزا میگیریم، نه شادی میکنیم؛ برای ما فرقی ندارد"
◻️«آمریکا، #آمریکا است؛ این حزب یا آن حزب، هر کدامشان سرِ کار آمدند، خیری به ما نرساندند، شر رساندند.
یکی تحریم کرد، یکی هواپیما زد، یکی به سکّوی نفتی حمله کرد، یکی به دشمنهای ما کمک کرد.
ما نگرانی هم نداریم؛ ما به توفیق الهی برای مواجههی با هر حادثهی محتمل آمادهایم. در دنیا عدّهای عزا گرفتهاند که چرا انتخابات در آن کشور اینجوری شد؛ یک عدّهای [هم] در دنیا خوشحال شدند و شادی کردند. ما نه، ما نه عزا میگیریم، نه شادی میکنیم؛ برای ما فرقی ندارد.
ما فکر میکنیم که چگونه باید کشور را از مشکلات احتمالی عبور داد؛ ملّت باید به این فکر کند. #استحکام_داخلی نظام، اساس کار است. ۱۳۹۵/۰۸/۲۶
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🎭 هویت چهل تیکۀ نوجوان امروزی حاصل چیست؟
🗣استاد حسین حقپناه:
نوجوان امروزی با بحران هویت مواجه است. چرا که هویتها چهل تیکه شدهاند. به این معنا که نوجوان در مقابل یک ویترین متنوع از هویتهای محتلف قرار دارد و باید با جستجوگری و انتخاب برای خود تعیین تکلیف نماید. حال در مواجهه با این شرایط چند شخصیت را ملاحظه میکنیم.
✍️ برای مطالعه گزارش کامل نشست تخصصی کلیک کنید.
#دانش_ارتباطی
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
📌تبلیغات صداقت ندارند
🔸️وقتی که تبلیغی در رسانه از هر محصولی میبیند طرف مقابل بدی محصول خود را هیچ وقت به اشتراک نمیگذارد و همیشه خوبی آن را میگوید. ولی باید بدانید که در تبلیغات صاحب محصول چندان صداقتی ندارد.
🔹 برای فروش رفتن آن عیب آن را میپوشاند و حتی بعضی وقت ها ضعف آن را به صورت نقطه ی قوت نشان میدهد.پس در مورد محصول باید غیر از آن فروشنده و از جایی دیگر بررسی و تحقیق کنیم.
#مراقبت_های_فناورانه
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
#پارا_کتاب |#باز_نشر
🔘«اسلامی کردن Islamization هنر و سینمای کنونی»
▪️تأثير تفكر جدید غرب در سینمای ایران در ضمن خود نحوی تلقی جدائی تفکر غرب و سینما و القاء پلورالیسم را در بر داشته است، حال آنکه اساساً غرب و سینمای کنونی نسبت عموم و خصوص مطلق را با یکدیگر دارند.
▪️اگر نقاشی، موسیقی، معماری و شعر در هر يك از تمدنها و فرهنگها به وجود آمده باشند، و اگر بتوان نقاشی غربی و نقاشی هندی را به عنوان دو نوع نقاشی با ابداع عوالمی دیگر پذیرفت برای سینما چنین مرزی وجود نخواهد داشت.
▪️سینمای کنونی بذات هنری غربی است و به عبارتی «هنری است مجلای نظام تكنيك. سینما به مثابه هنر تكنولوژيك بدون پیدایی تکنولوژی و از آنجا فلسفه جدید به ظهور نمی آمد.
▪️بدین معنی سینمای کنونی از نظر صورت و ماده به مثابه تكنيك و هنری است که در سیر تفکر غربی به ظهور آمده و بذات غربی است و در آن نمی توان از تأثیر صرفاً عارضی و بیرونی غرب سخن گفت.
📚کتاب دین و سینما صفحه ۲۴
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🎯 صاحبان رسانههای اجتماعی بزرگترین تهدید برای محیطهای خبری آنلاین هستند
— الگوریتمهای مغرضانه و اطلاعات غلط اینک «تهدیدی جهانی و واقعی» هستند
📍گروهی از متخصصان که روی اطلاعات غلط مطالعه میکنند پس از نظرسنجی از ۴۱۲ محقق دانشگاهی در رشتههایی چون علوماجتماعی، علومانسانی و علوم رایانهای، بزرگترین تهدیدها برای اعتمادپذیری محیطهای خبری آنلاین را شناسایی کردهاند. آنها معتقدند که محیط اطلاعات در «مقطع حساسی» قرار دارد و انتظار دارند وضعیت در آینده بدتر شود.
🔖 ۸۲۲ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۴ دقيقه
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
B2n.ir/h20622
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
پارا_کتاب |#باز_نشر
🔘ظهور مطالعات دین دیجیتال
▪️مطالعات دین دیجیتال به بررسی تلاقی فناوری رسانه های نوین دین و فرهنگ دیجیتال میپردازد و در بردارنده موضوعاتی همچون نحوه مشارکت اجتماعات دینی در اینترنت است تا شیوه های نمایش دینداری از طریق فعالیتهای دیجیتال و بررسی امکان در نظر گرفتن مشارکت فناورانه به عنوان یک اقدام معنوی در طول دو دهه اخیر اسامی زیادی به مطالعات دین دیجیتال منتسب شده است.
▫️از مطالعه دین سایبری - شیوه ای برای توصیف نمودهای جدید فعالیت های دینی که از طریق شبکه های رایانه ای جدید در حال ظهورند - تا«دین مجازی». این اسامی بر تنشهای بین ساختارهای دینی «جهان واقعی »و اشکال «مجازی» جدید دین تاکید دارد و این نمودهای مجازی ممکن است به نحوی ناقص در نظر گرفته شوند (هوچکارد و واربرگ : ۲۰۰۵) اخیراً اصطلاح دین دیجیتال برای توصیف مطالعات فضای فناورانه و فرهنگی استفاده شده است.
▪️این مطالعات زمانی انجام میشود که محققان درباره در هم آمیختگی یا ابهام عرصه های دینی آنلاین و آفلاین صحبت می کنند.
▫️زمانی که بسترهای دینی آفلاین با عرصه های جدید آنلاین تلاقی یابند ظهور فضاهایی ترکیبی ممکن میشود کمپل (۲۰۱۳) هوور (۲۰۱۲) اشاره دارد که محققان از بررسی ساده «دیجیتالی شدن دین» - چگونه رسانه های دیجیتال گروه های دینی را مجبور به سازگاری با مفاهیم در حال تغییر سنت اقتدار یا اصالت دینی می کنند - گذر کرده اند تا در سطحی عمیق تر «کمک» واقعی» امر دیجیتال» به «امر دینی» را ملاحظه نمایند.
📚کتاب دین دیجیتال صفحه ۲۲
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
#پیشنهاد_کتاب
📔 کتاب رسانه یا والدین دیگر
✏️ مولف: ابراهیم مهرانی
📖 انتشارات: فهم
📚 سرفصلهای کتاب:
📒 فصل اول: «خانواده مهد تربیت»
- تعریف مفهوم خانواده
- انواع الگوهای فرزندپروری
- معنای تربیت
- هدف از تربیت فرزند چیست
- بهترین شیوه تربیتی از منظر اسلام
📕 فصل دوم: «واقع بین باشیم»
- بیان شرایط فعلی جامعه با توجه به پیشرفت علم و تکنولوژی
- از نعمت تا نقمت
- زمانه عوض شده، تربیت عوض نشده
- والدینی که مغلوب شده اند
- فرزندان رشد یافته و والدین جامانده!
- مقایسه، اندیشه و سپس برنامه ریزی
- کمی آینده نگر باشید
📗 فصل سوم: «رسانه یا والدین دیگر»
- دوازده اشتباه والدین در تربیت فرزند در عصر رسانه
📘 فصل چهارم: «راه علاج چیست؟»*
- راهکارهای جامعی برای مدیریت رسانه ها در خانواده
📙 فصل پنجم: «کلام آخر»
-والدین و متولیان امور فرهنگی چه باید بکنند؟
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔘 راههای تشخیص دیپ فیک
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🎯 اسکرولکردن بیهدف ویدئوهای آنلاین حوصلهتان را بیشتر سر میبرد
— احساس کسلی وقتی پیدا میشود که موضوعِ توجه ما دائم تغییر کند
📍احتمالاً برای همۀ ما که در اینستاگرام، یوتیوب و سایر فضاهای اشتراکگذاری ویدئو حضور داریم پیش آمده که برای فرار از احساس کسالت و بیحوصلگی به تماشای محتواهای این پلتفرمها روی بیاوریم. شاید هم در ابتدای اسکرولکردن ویدئوها واقعاً احساس هیجان و شادابی کرده باشیم و تصور کنیم هرچه بیشتر ویدئوها را اسکرول کنیم، حالمان بهتر میشود. اما نتیجۀ تحقیقات جدید دانشمندان کانادایی و آمریکایی حکایت از واقعیت دیگری دارد که خلاف انتظار ماست.
🔖 ۱۱۶۹ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۵ دقيقه
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
B2n.ir/n01771
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
💢خودشیفتگی مجازی
#اینفوگرافیک
#آسیب_مجازی
🚩نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی(نسرا) استان گیلان
🆔 @nasra_guilan
💢 ضعف کلی رسانهها و لزوم تغییرات اساسی در ساختار و رویکردهای رسانهای کشور
🔺رسانههای ایران، با وجود دستاوردها و موفقیتها، با برخی نقاط ضعف روبرو هستند.
➖چندین عامل در این زمینه مؤثر است:
۱. یکجانبهنگری و محدودیت در تنوع دیدگاهها: بسیاری از رسانهها در کشور یا به علت سیاستهای کلی و یا به دلیل نگاه حزبی و سلیقهای محدودیتهایی در انتشار دیدگاههای مختلف دارند و این باعث میشود که اعتماد عمومی نسبت به آنها کاهش یابد.
۲. ضعف در شفافیت و پاسخگویی: برخی رسانهها بویژه خبرگزاریها به دلیل پردازش ناکافی اطلاعات، در ارائه اخبار شفاف و بدون سانسور ضعف دارند. که این امر منجر به افزایش شایعات و بیاعتمادی در جامعه میشود.
۳. کمبود خلاقیت و نوآوری: اغلب رسانهها در کشور از قالبها و رویکردهای قدیمی در تولید محتوا استفاده میکنند و در جذب مخاطب جوان ناکام هستند. درحالیکه رسانههای مدرن جهان با استفاده از تکنولوژی و روشهای جدید، توانستهاند مخاطبان بیشتری را جذب کنند.
۴. عدم توانایی در رقابت با رسانههای خارجی: رسانههای خارجی با داشتن امکانات بیشتر و آزادی عمل، محتوای جذابتر و متنوعتری تولید میکنند که برای برخی از مخاطبان داخلی جذابتر است و این موضوع باعث کاهش اعتبار رسانههای داخلی میشود.
۵. تمرکز بر اخبار سیاسی و غفلت از مسائل اجتماعی و فرهنگی: ضعف رسانههای ایران بهویژه صداوسیما به مسائل سیاسی بسیار توجه میکنند و به موضوعات اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی به صورت حاشیهای پرداخته میشود که این مساله باعث میشود نیازهای واقعی مخاطبان پوشش داده نشود.
۶. تأخیر در پوشش اخبار: محدودیت در انتشار اخبار و تاییدهای متعدد باعث میشود تا رسانهها در بسیاری از موارد از سرعت خبررسانی رقبای خارجی و حتی شبکههای اجتماعی داخلی عقب بمانند و نتوانند روایتگر اول رویدادها باشند.
🔺این نقاط ضعف میتواند زمینهساز بیاعتمادی و کاهش مخاطبان به رسانههای داخلی باشد، که نیاز به تغییرات اساسی در ساختار و رویکرد رسانههای ایران برای بازگشت اعتماد عمومی دارد.
#حسن_باویر
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
آسیب تلفن همراه بر کودکان
تلفنهای همراه و دستگاههای دیجیتال به بخشی از زندگی روزمره تبدیل شدهاند و کودکان زیر ۵ سال نیز به طور فزایندهای در معرض این فناوریها قرار دارند. استفاده مکرر و نامناسب از تلفنهای همراه میتواند آسیبهای جدی به سلامت جسمی و روانی کودکان وارد کند.
تأثیر بر توسعه زبانی و اجتماعی ، که استفاده بیش از حد از تلفن همراه میتواند باعث کاهش تعاملات اجتماعی و گفتوگوهای رو در رو شود که برای توسعه مهارتهای زبانی و اجتماعی کودکان ضروری است.
نگاه کردن طولانیمدت به صفحه نمایش میتواند منجر به خستگی چشم، خشکی چشم و حتی مشکلات بینایی شود.
در اختلالات خواب نیز، نور آبی ساطع شده از صفحه نمایش میتواند خواب کودکان را مختل کرده و منجر به بیخوابی یا کیفیت پایین خواب شود.
همچنین زمان صرف شده در استفاده از تلفن همراه میتواند به کاهش فعالیتهای بدنی و بازیهای خارج از خانه منجر شود که برای رشد فیزیکی و سلامت عمومی کودکان حیاتی است.
مطالعات نشان دادهاند که استفاده مکرر از دستگاههای دیجیتال میتواند به افزایش احساس تنهایی، اضطراب و افسردگی در کودکان منجر شود و دسترسی آسان به اینترنت و محتوای غیرمناسب میتواند تأثیرات منفی بر ذهنیت و رفتار کودکان داشته باشد.
برای محافظت از کودکان زیر ۵ سال، توصیه میشود که زمان استفاده از تلفن همراه محدود شود و والدین بر محتوای مصرفی نظارت داشته باشند. همچنین، تشویق به بازیهای فعال و تعاملات اجتماعی میتواند به رشد سالم آنها کمک کند.
#سواد_رسانه
#کودکان_دیجیتال
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴 شبکههای اجتماعی سلاحی برای جذب و اعتیاد!
🔺در واقع میتوان گفت برخی ابزارها و محتواها در دنیای امروز به گونهای طراحی شدهاند که مخاطب را مجذوب و حتی معتاد کنند.
این نوع اعتیاد که اغلب به اعتیاد دیجیتال یا اعتیاد رفتاری معروف است، بیشتر از همه در دنیای اینترنت، شبکههای اجتماعی، بازیهای ویدیویی و اپلیکیشنها دیده میشود.
❗️طراحی این ابزارها بهگونهای است که حس رضایت و لذت آنی ایجاد میکنند و افراد را به تعاملِ مداوم و بازگشتِ دوباره تشویق میکنند.
🔺برای این کار، اغلب از روشهای مختلفی استفاده میشود:
۱. پاداشهای متناوب: که باعث میشود فرد منتظر پاداش بعدی بماند و تعامل خود را افزایش دهد.
۲. ایجاد احساس فوریت: مانند اعلانها و هشدارها که حس نیاز به پاسخ سریع را در کاربر برانگیخته و او را به استفاده مداوم ترغیب میکند.
۳. شخصیسازی محتوا: در شبکههای اجتماعی، اغلب محتوای مورد علاقه هر فرد به او نمایش داده میشود و به همین دلیل، فرد کمتر میتواند از آن دل بکند.
۴. مکانیسمهای رقابتی: مانند امتیازدهی یا ردهبندی که حس رقابت را در کاربران زنده نگه میدارد و باعث میشود بارها بازگردند.
🔺این روشها با الهام از روانشناسی و شناخت رفتارهای انسانی طراحی شدهاند و در برخی موارد شباهت زیادی با مکانیسمهای اعتیادآور داروها دارند.
#حسن_باویر
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan
🔴 اینستاگرام متخصص "جعل" کردن شخصیت نوجوانان
🔺اینستاگرام بر اعتماد به نفس و حتی جهانبینی نوجوانان تاثیر میگذار و از روشهای مختلفی برای "جعل" شخصیت آنان بهره میبرد.
🔸ارائه ایدهآلهای غیرواقعی: اینستاگرام پر از تصاویر افراد با ظاهر بینقص و زندگیهای ایدهآل است. نوجوانان با مقایسه خود با این تصاویر، دچار احساس خودکمبینی و ضعف اعتماد به نفس میشوند.
🔸ترویج زندگی پر از مصرفگرایی: اینستاگرام با تبلیغات و نمایش لایفاستایلهای مصرفگرا، نوجوانان را به خرید و مصرف زیاد تشویق میکند و این روی ارزشها و شخصیت آنها تأثیر میگذارد.
🔸تشویق به جلب توجه بیشتر: سیستم لایکها و فالوورها نوجوانان را به دنبال جلب توجه بیشتر میکشاند. این رقابت برای محبوبیت و مقبولیت، ارزشهای آنها را تغییر داده و میتواند منجر به رفتارهای ساختگی برای جلب توجه شود.
🔸تحمیل استانداردهای خاص زیبایی: اینستاگرام استانداردهای خاصی از زیبایی را ترویج میدهد و این باعث میشود که نوجوانان از ظاهر طبیعی خود راضی نباشند و برای رسیدن به این استانداردها به تغییراتی در ظاهر خود فکر کنند.
🔸ایجاد حس عدم رضایت از خود: نوجوانان با دیدن زندگیهای فریبنده دیگران ممکن است دچار این احساس شوند که زندگی خودشان کمبودهایی دارد و دچار حس عدم رضایت از خود شوند.
🔸انتشار محتوای ناپایدار و موقتی: ویژگی استوریها و پستهای موقتی، نوجوانان را به انتشار بیشتر محتوای احساسی و غیرمنطقی تشویق میکند که میتواند شخصیت ناپایداری را در آنها ایجاد کند.
🔸الگوهای نادرست رفتاری: اینستاگرام با ترویج رفتارهای خاص مانند داشتن زندگی تجملاتی، ماجراجوییهای غیرواقعی و رفتارهای افراطی، الگوهای رفتاری نادرستی را به نوجوانان نشان میدهد.
🔸فشار اجتماعی برای همرنگی با دیگران: بسیاری از نوجوانان برای تطبیق با هنجارهای اینستاگرام و جلوگیری از احساس طردشدگی، ممکن است تغییراتی در شخصیت و سبک زندگی خود بدهند تا مقبولیت بیشتری داشته باشند.
🔸ایجاد شخصیت دوم و "نمایشی": برخی نوجوانان شخصیت واقعی خود را پنهان میکنند و شخصیتی نمایشی را برای اینستاگرام میسازند تا تصویر خاصی از خود نشان دهند. این "شخصیت دوم" میتواند با گذر زمان به تضادهای درونی و بحرانهای هویتی منجر شود.
🔸فیلترها و ابزارهای ویرایش: استفاده گسترده از فیلترها و ویرایش عکسها باعث شده که افراد به ظاهر ایدهآل دست پیدا کنند. این باعث میشود نوجوانان، تصویر غیرواقعی از خود ایجاد کرده و به دنبال آن باشند.
🔺اینستاگرام با استفاده از این روشها میتواند شخصیت و رفتار نوجوانان را به شدت تحت تأثیر قرار داده و حتی جعلی از شخصیت واقعی آنها ایجاد کند که باعث چالشهای احساسی و روانی برای آنان میشود.
#حسن_باویر
#ژئوپلیتیک_رسانه
✅ با ما باسواد شوید
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی استان گیلان
🌐 @nasra_guilan