✳️نکاتی برای استفاده از رسانه ها برای تقویت قدرت نرم: #اختصاصی #نسرا_اسفراین #نسرا_خراسان_شمالی 🔰با ما همراه باشید ... 📖 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی (نسرا) استان خراسان شمالی 🆔 @nasra_nkh

🎥 نشست زنده🔻 💢 "بررسی ویژگی و پیامدهای عملیات وعده صادق ۲" 🔹باحضور: 📌دکتر سعد الله زارعی کارشناس مسائل بین الملل 📆 چهارشنبه ۱۱ مهر ماه ۱۴۰۳ 🕗 ساعت: ۱۷:۳۰ 📲 پخش زنده از کانال نسرا خراسان شمالی در پیام رسان روبیکا 👇👇👇 https://rubika.ir/nasra_nkh

⚫️ جاسوسی از طریق اینترنت! #نسرا_خراسان_شمالی 🔰با ما همراه باشید ... 📖 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی (نسرا) استان خراسان شمالی 🆔 @nasra_nkh

*‍ 📝📝 تعریف سواد* ✅ یادتان هست سعدی در گلستان می‌گفت: "دو کس رنج بیهوده بردند و سعی بی فایده کردند: یکی آن که اندوخت و نخورد، و دیگر آن که آموخت و عمل نکرد". *حالا یونسکو هم در جدیدترین تعریفش از سواد همان حرف سعدی را زده است.* ✅ شاید برای‌تان جالب باشد که بدانید مفهوم سواد در قرن گذشته، تغییرات بسیاری کرده است و این چهارمین تعریف سواد است که توسط یونسکو به صورت رسمی اعلام می‌شود. به طور خلاصه و طبق این تعریف، باسواد کسی است که بتواند از خوانده‌ها و دانسته‌های خود تغییری در زندگی خود ایجاد کند. ✅ با تعریف جدیدی که یونسکو ارایه داده باسوادی، توانایی تغییر(Change) است و باسواد کسی است که بتواند با آموخته‌هایش، تغییری در زندگی خود ایجاد کند. ✅ در ادامه و بعد از مروری کوتاه بر تعاریف سواد از ابتدا تا امروز، نکاتی درباره ایجاد تغییر در زندگی بر اساس دانسته‌ها و راهکارهای دست‌یابی به این مهم، مطرح خواهیم کرد. *♻️ اولین تعریف:* *توانایی خواندن و نوشتن* ✅ اولین تعریفی که از سواد در اوایل قرن بیستم ارائه شد، صرفا به توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری معطوف بود. طبق این تعریف، فردی با سواد محسوب می‌شد که توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری خود را داشته باشد. *♻️ دومین تعریف:* *اضافه شدن یاد گرفتن رایانه و یک زبان خارجی* ✅ در اواخر قرن بیستم، سازمان ملل تعریف دومی از سواد را ارائه کرد. در این تعریف جدید، علاوه بر توانایی خواندن و نوشتن زبان مادری، توانایی استفاده از رایانه و دانستن یک زبان خارجی هم اضافه شد. بدین ترتیب به افرادی که توان خواندن و نوشتن، استفاده از رایانه و صحبت و درک مطلب به یک زبان خارجی را داشتند، باسواد گفته شد. قاعدتا طبق این تعریف بسیاری از دانشجویان و دانش‌ آموختگان دانشگاهی کشور ما بی‌سواد محسوب می‌شوند چون دانش زبان خارجی بیشتر افراد کم است. *♻️سومین تعریف:* *اضافه شدن ۱۲ نوع سواد* ✅ سازمان ملل در دهه دوم قرن ۲۱، باز هم در مفهوم سواد تغییر ایجاد کرد. در تعریف سوم کلا ماهیت سواد تغییر یافت. مهارت‌هایی اعلام شد که داشتن این توانایی‌ها و مهارت‌ها مصداق باسواد بودن قرار گرفت. بدین ترتیب شخصی که در یک رشته دانشگاهی موفق به دریافت مدرک دکترا می شود، حدود ۵ درصد با سواد است. این مهارت‌ها عبارت اند از: *۱- سواد عاطفی:* توانایی برقراری روابط عاطفی با خانواده و دوستان *۲- سواد ارتباطی:* توانایی برقراری ارتباط مناسب با دیگران و دانستن آداب اجتماعی *۳- سواد مالی:* توانایی مدیریت مالی خانواده، دانستن روش‌های پس‌انداز و توازن دخل و خرج *۴- سواد رسانه‌ای:* این که فرد بداند کدام رسانه معتبر و کدام نامعتبر است *۵- سواد تربیتی:* توانایی تربیت فرزندان به نحو شایسته *۶- سواد رایانه‌ای:* دانستن مهارت‌های راهبری رایانه *۷- سواد سلامتی:* دانستن اطلاعات مهم درباره تغذیه سالم و کنترل بیماری‌ها. *۸- سواد نژادی و قومی:* شناخت نژادها و قومیت‌ها بر اساس احترام و تبعیض نگذاشتن. *۹- سواد بوم شناختی:* دانستن راه‌های حفاظت از محیط زیست. *۱۱- سواد تحلیلی:* توانایی شناخت، ارزیابی و تحلیل نظریه‌های مختلف و ایجاد استدلال‌های منطقی بدون تعصب و پیش فرض. *۱۱- سواد انرژی:* توانایی مدیریت مصرف انرژی. *۱۲- سواد علمی:* علاوه بر سواد دانشگاهی، توانایی بحث یا حل و فصل مسائل با راهکارهای علمی و عقلانی مناسب. ✅ از آن جا که با سواد بودن به یادگیری این مهارت‌ها وابسته شد، قاعدتا سیستم آموزشی کشورها هم باید متناسب با این مهارت‌ها تغییر رویه می‌داد که متاسفانه فعلا سیستم آموزشی کشور ما، هنوز هیچ تغییری در زمینه آموزش مهارت‌های فوق نکرده است. *♻️ چهارمین ‌و جدیدترین تعریف:* *علم با عمل معنا می‌شود* ✅ با این حال و به تازگی «یونسکو» یک بار دیگر در تعریف سواد تغییر ایجاد کرد. در این تعریف جدید، توانایی ایجاد تغییر، ملاک با سوادی قرار گرفته است، یعنی شخصی با سواد تلقی می‌شود که بتواند با استفاده از خوانده‌ها و آموخته‌های خود، تغییری در زندگی خود ایجاد کند. ✅ در واقع، این تعریف مکمل تعریف قبلی است؛ چراکه، صرفا دانستن یک موضوع به معنای عمل به آن نیست. در صورتی که مهارت‌ها و دانش آموخته شده باعث ایجاد تغییر معنادار در زندگی شود، آن گاه می‌توان گفت این فرد، انسانی با سواد است. معجزه خرد جمعی #نسرا_خراسان_شمالی 🔰با ما همراه باشید ... 📖 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی (نسرا) استان خراسان شمالی 🆔 @nasra_nkh

◀️حواسمان به خطوط عملیات روانی و رسانه‌ای دشمن باشد بعد از عملیات غرورآفرین وعده صادق ۲ و اذعان جهانی بر توفیق و تحقق اهداف طراحی شده برای این اقدام بزرگ و شجاعانه، خطوط زیر قطعا در دستور کار طراحان عملیات روانی و رسانه‌ای دشمن قرار گرفته و خواهد گرفت که نیاز است هم مخاطبان و هم رسانه‌ها نسبت به آنها دقت و مراقبت لازم را داشته باشند: 1⃣ تلاش برای ایجاد انگاره و باور جنگ و ایجاد حس ناامنی در افکار عمومی به منظور گرفتن رفتار هیجانی و احساسی منفی در جامعه و ایجاد تقابل معنادار 2⃣ تهیج و تشویش افکار عمومی با هدف هجوم آحاد جامعه برای ذخیره‌سازی اقلام مصرفی و اساسی و همچنین ذخیره بنزین برای مواجه کردن کشور با بحران اجتماعی و القای حس شرایط جنگی و خاص 3⃣ ایجاد حس ترس و ناامنی و تلاش برای غلبه یافتن هیجان با انتشار اخبار ناامید کننده و... مخصوصا در برخی از نقاط کشور که دارای تأسیسات و .... هستند 4⃣ تلاش برای القای روایت حمله ایران به مناطق مسکونی و مردم و ایجاد تشکیک درباره حمله به مناطق نظامی 5⃣ تلاش برای ارایه تصویر وارونه شده و وحشت از ایران به جای اقتدار و سانسور تصاویر وحشت مسوولان و ساکنان سرزمین‌های اشغالی 6⃣ تمرکز بر ایران‌هراسی و ارایه تصویر جنگ طلبی ایران برای ایجاد اجماع جهانی علیه کشور 7⃣ انتشار اخبار اقتصادی منفی و ارائه آمار منفی و‌ سقوطی در انواع بازارها در کشور برای انتقال اضطراب اجتماعی 💢اخبار در این شرایط، مبتنی بر انواع تکنیک‌ها و سناریوهای عملیات رسانه‌ای و نرم طراحی می‌شود. اولین و مهمترین نکته #پرهیز_از_زودباوری و #غلبه_احساسات بویژه ترس و اضطراب است. ✍ معصومه نصیری _ کارشناس رسانه #نسرا_خراسان_شمالی 🔰با ما همراه باشید ... 📖 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی (نسرا) استان خراسان شمالی 🆔 @nasra_nkh

بسم الله الرحمن الرحیم 📗 #روزی_یک_صفحه_قرآن #صفحه_126 🌸 پنج شنبه است و یادی کنیم از اموات(فاتحه) 🌸 طراحی ربات تلگرام: ۰۹۰۱۰۰۰۰۸۱۴

#تلاوت 🆔 @nasra_nkh

📒 #خط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار جمعی از نخبگان و استعدادهای برتر علمی کشور. ۱۴۰۳/۷/۱۱ 🏴فقدان آقای سیّدحسن نصراللّه حادثه‌ کمی نیست و جدّاً ما را عزادار کرده ⏪فکر کردم جهت‌گیری گرایش به نخبگی و نخبگانی، نباید عقب بیفتد؛ لذا جلسه را تشکیل دادیم 🔻ما گرچه در عزا هستیم، امّا عزای ما ⭕️به معنی ماتم گرفتن و افسرده شدن و یک گوشه نشستن نیست؛ ✅جنس عزای ما از جنس عزای سیّدالشّهدا (ع) است؛ 👌زنده و زنده‌کننده است 👌ما را به حرکت و پیشرفت و شوق بیشتر به کار وادار میکند ☝️این پیام را در دل و جان خودمان، به معنای واقعی کلمه نفوذ بدهیم 💠درباره واقعیت مسئله نخبگی در کشور ✨ما باید قدر کشورمان را و توانایی‌های ذهنی و فکری و هوشی کشورمان را که منجر به نخبگی میشود، بدانیم 👈یکی از مهم‌ترین داشته‌ها، نخبه و زمینه‌های نخبه‌سازی است 💎مهم‌ترین زمینه‌ی نخبگی، «بهره‌ی هوشی» است 💪در این زمینه، کشور ما جزو کشورهای پیشرو دنیا است 📊براساس گزارش یک مرکز بین‌المللی مخصوص تست متوسط بهره‌وریِ هوشیِ ملّتها: در بین ۲۳ کشور اول دنیا: 📍ایران کشور سوّم است 📍بعد ژاپن 📍بعد سنگاپور 📍فرانسه رتبه‌ ۱۹ 📍انگلیس رتبه‌ ۲۱ 📍هند رتبه‌ ۲۳ است ☝️این پدیده‌ بسیار مهم و قابل توجّهی است؛ 📌البتّه بهره‌ هوشی را باید فعّال کرد، 🔍باید به عمل آورد، زمینه‌ها را باید برایش فراهم کرد 🌟این از همه‌ آنچه در کشور از معدن و منبع و موقعیّت جغرافیایی و غیره داریم، بالاتر است. ⭕️البتّه قبل از انقلاب به این مسئله‌ نخبگی و نخبه‌پروری اصلاً توجّه نمیشد 🔸ما در مسئله‌ آب 🔹نفت، گاز 🔸انرژی هسته‌ای 🔹نانو 🔸در دانشهای جدید مثل هوش مصنوعی و دیگر دانشها ✨احتیاج داریم به همین روحیه، ✨به همین اقدام، به همین فکر ✨به همین توانایی و دانایی و پیگیری 💠درباره راهکارهای حفظ، تکثیر و اثربخشی نخبگان 📌احساس اثرگذاری در کشور از سوی نخبگان 📌فراهم‌سازی امکانات رشد و تحقیق و دانش‌افزایی نخبگان در داخل کشور 📌تشکیل اندیشکده‌ها برای نقش‌آفرینی نخبگان 👈البتّه باید دیوان‌سالاری‌ها حذف بشود ⚠️در رابطه‌ با مزاج ظریف نخبگان، این کاغذبازی‌ها مهلک است ⏪معاونت محترم علمی از انبوه سرمایه‌های انسانی و زبده باید حدّاکثر استفاده را بکند. 💠برخی وظایف نخبگان ❇️احساس مسئولیت بیشتر از آحاد متوسط مردم نسبت به جامعه ♦️هر مقداری که از تفضّلات الهی بیشتر بهره‌مند میشوید، ✔️به همان اندازه مسئولیّتتان بیشتر میشود ❇️خیزش جدید علمی و پیدا کردن تفوّق علمی بر رقیبان و بدخواهان 📈دنبال خیزش علمی باشید و این جهاد شما است 👈البتّه من جلوی انواع دیگر جهاد شما را نمیگیرم ✨مثل جهاد مالی ✨جهاد تبیینی ✨و امثال اینها 🔻همه‌ کشورها، همه‌ ملّتها، ❌رقبایی، بدخواهانی، دشمنانی دارند، ⭕️و ما بیشتر از خیلی از کشورهای دیگر 👌باید با تفوّق علمی بر آنها غلبه پیدا کنیم ✔️برتری علمی و فنّاوری گاهی میتواند 🛡دست دشمن را از ضربه وارد کردن به جمعیّت‌های بزرگی مثل غزّه و ضاحیه کوتاه کند ❇️ایجاد شرکتهای دانش‌بنیان 👈سخت‌گیری‌های لازم در ارزیابی‌ها انجام بگیرد، امّا تعداد باید زیاد بشود 💠درباره راه‌حل مشکلات منطقه ⚠️در منطقه‌ ما، اساس مشکل ناشی از حضور همان کسانی است که ⭕️دم از صلح و آرامش منطقه میزنند؛ 📌یعنی آمریکا و بعضی از کشورهای اروپایی ⛔️اینها اگر شرّشان را از این منطقه کم بکنند، بدون شک، ❇️این درگیری‌ها، جنگها، برخوردها بکلّی از بین خواهد رفت و ❇️کشورهای منطقه میتوانند خودشان را اداره کنند، منطقه‌شان را اداره کنند، 🤝با هم با صلح و سلامت و عافیت زندگی کنند 🍀امیدواریم که به توفیق الهی، با همّت بلند ملّت ایران و با کمک از الهامات انقلاب اسلامی و با همکاری دیگر ملّتها، شرّ دشمنان را از این منطقه ان‌شاءاللّه کم کنیم #نسرا_خراسان_شمالی 🔰با ما همراه باشید ... 📖 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی (نسرا) استان خراسان شمالی 🆔 @nasra_nkh

🎥 در گذشته فرزندان ما در خانه تربیت میشدند اما در دنیای مدرن، تربیت آنها توسط محیط و رسانه ها و دیگران انجام می‌شود #نسرا_خراسان_شمالی 🔰با ما همراه باشید ... 📖 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی (نسرا) استان خراسان شمالی 🆔 @nasra_nkh

🛑 روش‌های رسانه برای تحت تاثیر قرار دادن ما! 🔺ایجاد انحراف ☣ گاهی رسانه‌ها با پوشش دادن داستان‌های کوچک و کم‌اهمیت، اخبار مهم را در میان آن پنهان و بعد گم می‌کنند. 📃با وجود رسانه‌های آزاد و اینترنت، باز هم توجه ما سمت چیزهای غیرمهم رفته و مسائل جدی را نادیده می‌گیریم. 🔻علت کاربردی بودن تکنیک ایجاد انحراف 1️⃣ جلب توجه: وقتی اخبار و موضوعات سرگرم‌کننده سر راه‌تان قرار بگیرد، قطعا توجه شما به آن جلب خواهد شد. 2️⃣ ساده ساختن مسائل پیچیده: رسانه برای کاستن از پیچیدگی مسائل، آن‌ها را تا حد زیادی ساده‌سازی و کوتاه کند. 3️⃣ کنترل افکار عمومی: کانالیزه کردن و جابجا ساختن توجه مخاطب به طرف موضوعاتی خاص، می‌تواند افکار عمومی را شکل داده و جلوی مطرح شدن برخی مسائل دیگر را بگیرد. ❓ چگونه در برابر تکنیک انحراف مقاومت کرد؟ ✅ تنوع در منابع خبری: اخبار را از طریق منابع متنوعی پیگیری کنید. ✅ تفکر انتقادی: اطلاعات و اخبار را بررسی و صحت‌سنجی کنیم و به دنبال منابعی جهت تصدیق آن باشیم. ✅ دنبال کردن موضوعات مهم: به شکلی فعالانه به دنبال اخبار مهم و مرتبط با زندگی خود باشیم. #نسرا_خراسان_شمالی 🆔 @nasra_nkh

💢 چالش‌های انتشار #اخبار_جعلی 🔸اخبار جعلی و دروغ پراکنی به جوسازی و تبلیغات سیاسی (پروپاگاندا) و یا اخبار زرد می‌گویند که به دلایل مختلفی بین مردم منتشر می‌شود. 🔸اخبار جعلی ممکن است با هدف سیاسی یا به دست آوردن برخی امتیازات مالی انتشار پیدا کند. به طور معمول، انگیزۀ اصلی بیشتر آنها این است که به شخص یا نهادی آسیب وارد شود و این کار عامدانه صورت می‌گیرد. #نسرا_خراسان_شمالی 🔰با ما همراه باشید ... 📖 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی (نسرا) استان خراسان شمالی 🆔 @nasra_nkh

🔰 تحلیل و بررسی تروریسم مشترک آمریکایی-صهیونیستی 🔺نقش مستقیم آمریکا در ترور سید مقاومت 🔺پیامدهای عملیات وعده صادق۲ 👨‍🏫باحضور: دکتر فؤاد ایزدی «دانشیار گروه مطالعات آمریکا دانشکده مطالعات جهان، دانشگاه تهران» 📆 جمعه ۱۳مهر ماه ۱۴۰۳ 🕗 ساعت ۱۷:۰۰ 📲 پخش زنده از کانال نسرا خراسان شمالی در پیام رسان روبیکا 👇👇👇 https://rubika.ir/nasra_nkh