فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹مصاحبه با مردم سال۱۳۵۶، غذا چی میخورید؟
×نون و اب
×نون نداریم بخوریم
✍با این وجود نوجوان ۱۵ ساله در استوری خود مینویسد: "چه چیزی کم داشتید که انقلاب کردید؟" امروزه، وضعیت اقتصادی و معیشتی مردم مناسب نیست و مردم به سختی زندگی میکنند. با این حال، دوران پیش از انقلاب به مراتب وخیمتر بود. اما براندازان و رسانه های آنها چنان حکومت پهلوی را تطهیر میکنند که باورکردنی نیست.
🔹جمعیت ایران پیش از انقلاب حدود ۳۰ میلیون نفر بود. نکته قابل توجه این است که در دوران پهلوی، فروش نفت چندین برابر مقدار فعلی بود و هیچ تحریم و محدودیتی برای ایران وجود نداشت، اما در همان زمان، مردم ایران در فقر و بیامکاناتی به سر میبردند. در سال ۱۳۵۳، حکومت پهلوی روزانه بیش از ۶ میلیون بشکه نفت صادر کرده و درآمد حاصله مستقیماً به حساب شاه و اطرافیانش واریز میشد.
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
@neamatkhoda
امشب از ساعت ۲بامداد تا اذان صبح هرکس حاجتی داره دعا کنه چون امشب بعداز۱۱۰۰سال ماه به دورخانه ی کعبه
می چرخد
دعای معراج
یا سَیّدُ یا سَندُ یا صَمَدُ یا مَنْ لَهُ الْمُسْتَنَدُ اِجْعَلْ لی فَرَجاً وَ مَخْرَجاً مَمّا اَنا فیهِ وَاکْفِنی فِیهِ وَ اَعُوذُ بِکَ بِسْمِ اللهِ التّامّاتِ یا اَللهُ یا اَللهُ یا اَللهُ یا رَحْمنُ یا رَحْمن یارحمنُ یا رَحیمُ یا خالِقُ یا رازِقُ یا بارِیُ یا اَوَّلُ یا آخِرُ یا ظاهِرُ یا باطِنُ یا مالِکُ یا قادِرُ یا واهِبُ یا وَهّابُ یا تَوّابُ یا حَکیمُ یا سَمیعُ یا بَصیرُ یا غَفورُ یا رَحیمُ یا غافِرُ یا شَکُورُ یا عالِمُ یا عادِلُ یا کَریمُ یا رَحیمُ یا وَدودُ یا غَفورُ یا رَؤفُ یا وِتْرُ یا مُغیثُ یا مُجیبُ یا حَبیبُ یا مُنیبُ یا رَقیبُ یا مَعیدُ یا حافِظُ یا قابِضُ یا حَیُّ یا مُعینُ یا مُبینُ یا جَلیلُ یا جَمیلُ یا کَفیلُ یا وَکیلُ یا دَلیلُ یا حَیُّ یا قَیّومُ یا جَبّارُ یا غَفّارُ یا حَنّانُ یا مَنّانُ یا دَیّانُ یا غُفْرانُ یا بُرْهانُ یا سُبْحانُ یا مُسْتَعانُ یا سُلْطانُ یا اَمینُ یا مُؤمِنُ یا مُتَکَبِّرُ یا شَکُورُ یا عَزیزُ یا عَلیُّ یا وَفِیُّ یا قَویُّ یا غَنیُّ یا مُحِقُّ یا اَمینُ یا مُؤمِنُ یا مُتَکبِّرُ یا شَکُورُ یا عَزیزُ یا عَلیُّ یا وَفیُّ یا قَویُّ یا غَنیُّ یا مُحِقُّ یا مُعْطی یا آخِرُ یا اَحْسَنَ الْخالِقینَ یا خَیْرَالرّازِقینَ یا خَیْرَ الْغافِرینَ یا خَیْرَ الْمُحْسِنینَ یا خَیْرَ النّاصِرینَ یا اَرْحَمَ الرّاحِمینَ یا نُورَ السَّمواتِ وَ الْأرْضِ یا هادِیَ الْمُضِلّینَ یا دَلیلَ الْمُتَحَیّرینَ یا خالِقَ کُلَّ شَیءٍ یا فاطِرَ السَّمواتِ والْأرْضِ یا هادِیَ الْمُضِلینَ یا مُفَتَّحَ الْأبْوابِ یا مُسَبِّبَ الْأسْبابِ یا رَفیعَ الدَّرَجاتِ یا وَلِیَّ الْحَسَناتِ یا غافِرَ الْخَطیئاتِ یا مُحیِیَ الْأمْواتِ یا ضاعِفَ الْحَسَناتِ یا دافِعَ الْبَلِیّات، اَللّهُمَّ اَحْفَظْ صاحِبِ هذَالدُّعاءِ مِنَ الطّاعُونِ وَالزَّلْزَلَهِ وَ الْفُجْاَهِ وَالْوَباءِ وَ مِنْ شَرَّ السُّلْطانِ الْجابِرِ وَ شَرَّ الْعَیْنِ السُّوءِ وَ مِنْ شَرَّالْجَنَّ وَالْإنْسِ بِحَقَّ لا اِلهَ اِلاّ هُوَ الْحَیُّ الْقَیُّومُ بِحَقَّ حمعسق وَ بِحَقَّ مُحَمَّدِ الْمُصْطَفی وَ بِحَقَّ عَلِیَّ الْمُرْتِضی وَالْأئمَّهِ الْهُدی وَ بِحَقَّ اللُّوحِ وَالْقَلَمِ وَالْکُرْسِیَّ وَ الْعَرْشِ وَ بِحَقَّ فَسَیَکْفیکَهُمُ اللهُ وَ هُو السَّمیعُ الْعَلیمُ اللّهُمَّ اَحْفَظْ صاحِبِ هذَالدُّعاءِ مِنْ شَرَّ کُلَّ ذی شَرًّ وَ مِنْ شَرٌ طارِقٍ اللَّیْلِ وَ النَّهارِ وَ مِنْ شَرَّ والِدٍ وَ ما وَلَدَ وَ مِنْ شَرَّ ما یَلِجُ فِیالأرْضِ وَ ما یَخْرِجُ مِنْها وَ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحیم اَللّهُمَّ احْفِظْ صاحِبِ هَذَاالدُّعا مِنْ شَرَّ الْأعْداءِ وَ مِنْ شَرَّ جَمیعَ الْمِحْنَهِ وَ الدّاءِ وَ مِنْ شَرَّ النَّفّاثاتِ فِی الْعُقَدِ وَ مِنْ شَرَّ حاسِدٍ اِذا حَسَدَ یا رَبَّ بِعِزَّ عِزَّتِکَ وَ الْقَهْرِ بِلُطْفِکَ وَ الرَّحْمَهِ رَحْمَتَکَ یا واهِبَ الْعَطایا یا دافِعَ الْبَلایا یا غافِرَ الْخطایا یا سَتّارَ الْعُیُوبِ یا نُورَ الْغُیُوبِ یا نُورَ الْقُلُوبِ یا حَبیبَ الْقُلُوبِ یا قاضِیَ الْحاجاتِ یا رَحْمنَ الدُّنْیا وَالْأخِرَهِ یا اَرْحَمَ الرّاحِمینَ وَ بِحَقَّ اَلا اِلا اللهِ تُصیرُا الأمُورِ اَللّهُمَّ اَسْتَوْدِعُکَ نَفْسی وَ رُوحی وَ مالی وَ اَوْلادِی وَ جَمیعَ ما اَنْعَمْتَ عَلَیَّ فِی الدّینِ وَ الدُّنْیا وَ الْآخِرَهِ اِنَّهُ لا یُضیعُ صانیکَ یَصُونَکَ وَ مَحْفُوظَکَ وَ مَامُولَکَ وَ لا یُجیرُنی اَحَدٌ مِنْکَ وَ لَنْ اَجِدَ مِنْ دُونِهِ مُلْتَحَداً اَللّهُمَّ رَبَّنا اتِنا فِی الدُّنْیا حَسَنَهً وَ فِی الْآخِرَهِ حَسَنَهً وَ قِنا عَذابَ النّارِ وَ عَذابَ الْقَبرِ بِرَحْمَتِکَ یا اَرْحَمَ الرّاحِمینَ وَ صلَّی اللهُ عَلی مُحَمَّدٍ وَ الِهِ اَجْمَعینَ الطّاهِرینَ وَ الأئِمَّهِ الْمَعْصُومینَ وَ سَلَّمَ تَسْلیماً کَثیراً کَثیراً.
اللهمَ ارزُقنی حَيثَ لا اَحتَسِب يا رَبَّ العالَمين
فقط امشب
پخش کنید تاهم خودتون حاجت روا بشین هم اطرافیانتون بنده راهم دعا بفرماید 🙏
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
@neamatkhoda
مبعثش با اقرا باسم ربک آغاز و با
انااعطیناک الکوثر
بیمه و با الیوماکملت لکم دینکم
جاودانه شد
عیـــد مبعث مبارک
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
@neamatkhoda
🌱هر روز خود را با بِسْمِ اللَّـهِ الرَّحْمَـٰنِ الرَّحِيمِ آغاز کنید
🔹امام باقر(ع): کار نیک، از مرگ بد پیشگیری میکند و هر کار نیکی صدقه است و نیکوکاران در دنیا، نیکان آخرتند.
#صبح_نو
امروزچهار شنبه
۹ بهمن ماه
۲۷رجب ۱۴۴۶
۲۸ژانویه ۲۰۲۵
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
@neamatkhoda
♦️با هم دعای فرج را برای سلامتی و فرج آقا امام زمان(عج) میخوانیم
🔹با قرائت دعای فرج به این جمع میلیونی بپیوندیم
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
@neamatkhoda
♦️نکتهای به #سیاسیون
عزیزان هر رقابتی با هم میکنید و هر جدلی با هم دارید
اگر عمل شما و کلام شما یا مناظرههایتان
به نحوی تضعیف کننده دین و انقلاب بود
بدانيد شما مغضوب نبی مکرم اسلام و شهدای این راه هستید
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#حاج_قاسم
#شهدا
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
@neamatkhoda
🌸 عید است و هوا شمیم جنت دارد
🌸 نام خوش مصطفی حلاوت دارد
🌸 با عطر گل محمّدی و صلوات
🌸 این محفل ما عجب طراوت دارد
🌷🍃 مبعث نبی رحمت، پیامبر خاتم حضرت محمّد مصطفی صلی الله علیه و آله و سلم بر تمام جهانیان مبارک باد
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
@neamatkhoda
🕊🌹🕊
ما بچـه انقلابـےها یاد گࢪفتیم،
دنیا جاے آࢪزو کࢪدن نیست
جاے بہ دسټ آوࢪدنھ!✌️
تحتِلوایِحضرتِآقا...
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
#در_آرزوۍ_شھادت💚
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
@neamatkhoda
7.19M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📢#خبر
*دختر لبنانی که صبح دیروز شجاعانه مقابل تانک اسرائیلی در جنوب لبنان ایستاد و زخمی شد، کیست؟*
#زهرا_قبیسی ، دختر لبنانی که فیلم سخنانش در مراسم اربعین سال گذشته خطاب به #رهبر انقلاب در شبکههای اجتماعی بازتاب فراوانی داشت، دیروز صبح با پایان یافتن زمان آتشبس و برای بازگشت به محل زندگی خود در جنوب لبنان با تانکهای اسراییلی اشغالگر مواجه شد و در مقابل آنها ایستاد و پس از دقایقی مورد حمله وحشیانه رژیم صهیونیستی قرار گرفت.
📽فیلم این حرکت شجاعانه خانم #قبیسی، دیشب در فضای مجازی بخصوص در [حساب توییتر Khamenei.ir] مورد توجه قرار گرفته است.
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
@neamatkhoda
تنها کسی که میتونه شعار«زن، زندگی،
آزادی» سر بــده «محمـــدِ امین» که با
بعثتش دیگر دختری زنده بهگور نشد!
اثر حسن روح الامین با نام نجات دختران...
عیدتون مبااااارک🌹🌿
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
#صلی_الله_علیک_ياسيدناالمظلوم_يااباعبدالله_الحسين
@neamatkhoda
مکتب تربیتی بعثت(تربیت تحول آفرین).
بعثت دراصطلاح اسلامی، روزی است که پیامبر(ص) به پیامبری برانگیخته شد. بعثت درفرهنگ قرآنی به معنای عامل برانگیختن و رسانیدن به مرحلهای خاص از تکامل است که درآن نوعی از تحول وجود دارد. بعثت، تکاملی همراه با تحولی تدریجی است که سکون ندارد.در این نوع از تحول، توسعه شناختی به معنای درک دقیق مسئله حیات،حل آن، و در ادامه فهم مسائلی باماهیت چیستی و چرایی خلقت تا رسیدن به کمال مطلوب. گویی تحول مسیری است که ازجان مایه "علق" آغاز، توجه به اصل خویشتن،از سجین تا علیین، آموختن برای یاددادن، یادگرفتن برای زیستی مطلوب و فداشدن برای توحیدی شدن. همه آنچه گفته شدامکان پذیر نیست،مگر آنکه معلم تحول آفرین، خود مسیرتوحیدی رااز بن جان طی کرده باشد.غار حرا برایش کلاس خداشناسی است که وجود مبارکش درآن بهترین یادگیرنده است. محیطی امن، همراه با آرامش که بالاترین ظرفیت آموختن را،همان اولین پیام های وحی را ایجاد کرد.
"اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ ۱ خَلَقَ الْإِنْسانَ مِنْ عَلَقٍ ۲ اقْرَأْ وَ رَبُّكَ الْأَكْرَمُ ۳ الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ ۴ عَلَّمَ الْإِنْسانَ ما لَمْ يَعْلَمْ ۵"
خداوند متعال،درآنچه که به خواندن، يادگيرى وقلم مرتبط است،خود را اكرم خوانده است.«اقْرَأْ وَ رَبُّكَ الْأَكْرَمُ الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ» وازافتخارات رسول گرامی اسلام اين است كه به فرمان خداوندمتعال،كارش رابا قرائت،علم وقلم شروع كرد.برهمین اساس رسول نیزمکرم است.اکرم معلمان قبل ازخودکه به اوعلیرغم آخردرنوبت،رتبت دراول داده است.بنابراین واضح است که اولين فرمان خداوند به پيامبرش فرمان تربیتی و آموزشی است.خواندن لوحی که برای اولین باردربرابر پیامبر بازشد،منظم و مکتوب بود.نظمی که تکوین
تحولی نظام خلقت رادرمنظومه ای ازیاددهی-یادگیری آغازکردکه درآن یادگیرنده برای یادگیری،اجباری ندارد.بایدیادبگیرد که جهل رااز خود بزداید، پس ازفهم چگونگی زدودن،طی مسیرتحول،تکوینی تدریجی دارد. یادگیری باماهیت رشدفراشناختی،خودکنترلی وخودتنظیمی. می توانی سجین شوی،یا اوج بگیری و علیین تاآنجائیکه دراین مکتب، فقط خدا ببینی، یعنی اوج توحیدی شدن.
" رسدآدمی بجایی که بجزخدا نبیند- بنگر که تا چه حداست مکان آدمیت"
درمکتب تربیتی رسول(ص)،برانگیختگی برای یادگیری وتحول درتفکر و استدلال،جریانی پایان ناپذیر نه برای سرای فانی،بلکه برای باقی است. تربیت فنا ناپذیراست تاتعادلی دوسویه برای خودوجامعه ایجادکند، طرحواره هایی که بقای آیندگان،امانتی به دست امروزی ها ست.
عجب تربیتی و باچه عظمتی.در هیچ مکتبی و مسلکی چنین نیست که تربیت شوی،یادبدهی نه برای فقط زیست دنیایی بلکه مزرعه اش برای برداشتی آخرتی! بعثت پیامی برای تربیت شدن وایجاد تحولی درخود تا جائیکه اکرم شدن یعنی بهره مندی ازفیض دانش وحکمت الهی، مرحمت و عنایتی ویژه، که تنها خردمندان حقیقت آن رادرک می کنند.
"يُؤْتِي الْحِكْمَةَ مَنْ يَشَاءُ ۚ وَمَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا ۗ وَمَا يَذَّكَّرُ إِلَّا أُولُو الْأَلْبَابِ".درتربیت تحول آفرین، تزکیه معیاروایجاد ظرفیت برای یادگیری است. "... وَيُزَكّيهِم وَيُعَلِّمُهُمُ الكِتابَ وَالحِكمَةَ... "در این نوع ازتربیت، جنسیت معیارکمیت و کیفیت یادگیری نیست.درمکتب تربیتی برخواسته از بعثت نبی مکرم است که زن از تعصب جاهلی رهایی یافت تا مسیری باشد برای معراج مرد.دراین مکتب عظیم،زن مربی برای اصلاح خانواده تا اجتماع است. گویی از این طریق،زن مصلحی اجتماعی است که سعادت ویا شقاوت جامعه خودرا بدست گرفته است.بر همین مبنا است که دراین مکتب تربیتی،تربیت فاطمی مولفه ای اساسی برخواسته ازبعثت است؛ عرصه ای از خانواده تا اجتماع. فریادی از جنس بقا و بودن.درتربیت تحول آفرین، تاب آوری معلم برای تحقق اهداف تربیت و دغدغه او برای یادگیری درجهت رستگاری است. تاجایی که خداوندگار هستی تذکر به مراعات حال رسولش دارد که مباد با این همه تلاش وغصه برای هدایت،جانش از دست برود. دراین نوع از تربیت، لحظه ای توقف نیست، چند بعدی،جامع، انعطاف پذیر و عمق نگر است. اگر ابراهیم(س)، ستوده به بنده ای یکتا پرست شد، آن عظمت و شکوه را در علم النفس آفرید؛ نبی مکرم اسلام بزرگترین پاداش صبر معلمی درتعلیم و تربیت را از آن خود کرد.خدا و فرشتگانش به او درود می فرستند واهل ایمان رانیز به درود و تسلیم فرمانش شدن، سفارش می کنند؛ این یعنی بالاترین تحقق هدف تربیتی بعثت، "إِنَّ اللَّهَ وَمَلَائِكَتَهُ يُصَلُّونَ عَلَى النَّبِيِّ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا صَلُّوا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوا تَسْلِيمًا" در پایان، ضمن عرض تبریک،از خداوند منان خواستاریم که ما راازپیروان رسول اکرم(ص) قرار داده ودرروز حساب با گروهش، محشورمان گرداند.
✏️امیر افراخته - ۹ بهمن ماه ۱۴۰۳
#نعمت_خدا
#سیدحسن_نصرالله
@neamatkhoda