🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 اللّهُمَّ صَلِّ عَلى عَلِیِّ بْنِ مُوسَى الرِّضا الْمُرْتَضَى الاِمامِ التَّقِیِّ النَّقِیِّ وَ حُجَّتِکَ عَلى مَنْ فَوْقَ الاَرْضِ وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرى الصِّدّیقِ الشَّهید✨ صَلاةً کَثیرَةً تامَّةً زاکِیَةً مُتَواصِلَةً مُتَواتِرَةً مُتَرادِفَةً کَاَفْضَلِ ما صَلَّیْتَ عَلى اَحَدٍ مِنْ اَوْلِیائِکَ 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom

بسمه تعالی شماره ۹ مجله علمی_پژوهشی «پژوهش‌نامه نقد آراء تفسیری»، دانشکده علوم قرآنی مشهد منتشر شد. 💠مدلول عبارت «ما کان لهم الخیرة» (قصص/۶۸) ✍سید جعفر صادقی بازفهم کلِمَةً طَیِّبَةً در آیۀ ۲۴ سورۀ ابراهیم با روی‌کرد ریشه‌شناختی و معناشناسی ساخت‌گرا ✍زهرا درویش؛ بی بی سادات رضی بهابادی 💠کاربرد دوگانۀ اِسراف در قرآن: تحلیلی معناشناختی ✍مرتضی سلمان‌نژاد؛ امیرحسین حسین زاده ایوری 💠یونس در تفاسیر قرآن: مطالعۀ تطبیقی با روایت عهدین ✍میثم کهن‌ترابی 💠تبیانًا لکل شیء بودنِ قرآن در سنت تفسیری: تحلیل از منظر تاریخ انگاره‌ها ✍احمد قرائی سلطان‌آبادی 💠روی‌کرد تفسیری کوئنتین اسکینر و مزیّتِ کاربست آن در مطالعات اسلامی ✍راهله امیری؛ فتحیه فتاحی زاده؛ سید محمد هادی گرامی؛ احمد بستانی 💠واژۀ قرآنی اَصْنام: خوانش سطور ناخواندۀ مفسران با روی‌کرد ریشه‌شناسی ✍احمد پاکتچی 💠مرابطه در قرآن: بازخوانی تطبیقی مفهوم با تکیه بر المیزان و التحریر والتنویر ✍عبدالرسول شبانی؛ احمدرضا بسیج؛ محمدحسین قاسم پیوندی 💠نقد تفسیر مشهور آیۀ 52 سورۀ حج با روی‌کرد دانش لغت و تفسیر قرآن با قرآن ✍زهره نریمانی 💠وَاَشرَقَتِ الأَرضُ بِنُورِ رَبِّها (زمر/ 69): ارزیابی دیدگاه مفسران اهل‌سنت ✍صمد بهروز؛ سید احسن حسینی؛ عمران عباسپور 💠رویارویی دوگانۀ فخر رازی با نظریۀ صرفه ✍علی اکبر کلانتری؛ یوسف فرشادنیا 💠حجّیت خبر واحد در تفسیر: بازخوانی دیدگاه سیدعبدالاعلی موسوی سبزواری در مواهب الرحمن ✍سیدرضا موسوی 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom

دوره و شماره: دوره ۵، شماره ۹، شهریور ۱۴۰۳، صفحه ۱-۳۵۷ پژوهش‌نامه نقد آراء تفسیری ▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️ پ‌ن:قابل توجّه دانشجویانی که در حال تهیه و انجام پژوهش هستند. می‌توانند با مراجعه و مطالعه بخش راهنمای نویسندگان، مقالات خود را در صورت تطابق موضوعی برای ارسال به این مجله تنظیم کنند. 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom

دوفصلنامه پژوهش‌های نقد آراء تفسیری آماده دریافت مقالات علمی مرتبط با موضوع مجله می‌باشد. آدرس مجله: naghdeara.quran.ac.ir لینک دسترسی به شماره نهم از این مجله: https://naghdeara.quran.ac.ir/issue_28669_28670.html 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom

📣 دوفصلنامه انگلیسی زبان پژوهش نامه قرآن و عهدین، وابسته به انجمن علمی قرآن و عهدین ایران، برای دومین شماره خود مقاله می پذیرد. 🔷محورهای موضوعی: 🔹مطالعات زبان شناسی، واژه شناسی و معناشناسی با محوریت قرآن و عهدین 🔹قرآن، عهدین و علم 🔹قرآن، عهدین و فلسفه 🔹قرآن، عهدین و تمدن 🔹تعلیم و تربیت در قرآن و عهدین 🔹جایگاه زن در قرآن و عهدین 🔹مطالعات ترجمه قرآن و عهدین 🔹نسخه شناسی نسخ کهن قرآن و عهدین 🔹روش شناسی تفسیر قرآن و عهدین 🔹فرجام شناسی با تکیه بر آموزه های قرآن و عهدین 🔹مسأله شر 🔹ماهیت وحی و الهام 🔹مطالعات ادبی قرآن و عهدین 🔹شریعت و احکام در متون قرآن و عهدین 🔹سایر زمینه های مرتبط ▪️نشریه جهت سهولت و تسریع داوری مقالات، به زبان فارسی هم مقاله می پذیرد، اما پس از پذیرش نهائی، مقالات باید به زبان انگلیسی ترجمه شوند. ▪️ضمناً نشریه پژوهش نامه قرآن و عهدین امکان ارائه خدمات ترجمه به نویسندگان مقالات را داراست. 🌐 تارنمای نشریه: https://qb.qurabi.ir/ 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom

عن الإمام الحسين (عليه السلام) : إذا وَرَدَت عَلَى العاقِلِ لَمَّةٌ، قَمَعَ الحُزنَ بِالحَزمِ، وقَرَعَ العَقلَ لِلاِحتِيالِ. از امام حسين(عليه السلام) نقل شده که فرمودند: چون پيشامد سختى بر عاقل در رسد، غم را با دورانديشى مى‌رانَد و درگاه عقل را براى چاره‌جويى مى‌كوبد‌ 📚نزهة الناظر، ص۸۴، ح۱۳. 🥀🥀🥀 صلّی الله علیک یا اباعبدالله علیه السّلام 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom

فردا آخرین مهلت ثبت‌نام در آزمون کارشناسی ارشد ۱۴۰۴ 🔹ثبت‌نام در آزمون کارشناسی‌ارشد ناپیوسته سال ۱۴۰۴ در تمامی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی دولتی و غیردولتی و همچنین دانشگاه آزاد اسلامی و سی‌امین دوره المپیاد علمی- دانشجویی کشور از یکشنبه ۲۲ مهرماه آغاز شده و این فرصت فردا شنبه ۲۸ مهرماه ۱۴۰۳ پایان می‌پذیرد. 🔹ثبت‌نام منحصراً به صورت اینترنتی و از طریق درگاه اطلاع رسانی سازمان ملی سنجش انجام می‌شود.

🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 السّلام علیک یا علی بن موسی الرّضا المرتضی علیه السّلام 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom

📣 #رویداد 🔺وبینار «علی بن ابی طالب و قرآن» 🔺 🔺 Ali ibn Abi Talib and the Qur'an🔺 🔹 دانشگاه هاروارد؛ ۲۸ اکتبر ۲۰۲۴ 🔹 پروژه «تشیع و امور جهانی» در مدرسه الهیات دانشگاه هاروارد در نظر دارد وبیناری با عنوان «علی بن ابی طالب و قرآن» در تاریخ ۲۸ اکتبر ۲۰۲۴ برگزار کند. در توضیحات این برنامه آمده است: علی بن ابی طالب یکی از مهم‌ترین چهره‌ها در تاریخ تدوین قرآن کریم است. او افزون بر آنکه از کاتبان وحی بود، اندکی پس از رحلت پیامبر نقشی اساسی در گردآوری قرآن به صورت یک کتاب واحد ایفا کرد. علی بن ابی طالب در زمان خلافت خود، نسخه‌ای از مصحف عثمانی را کتابت و در سرزمین‌های اسلامی توزیع کرد. همچنین روایت شده است که مصحف او، حاوی تفسیری از قرآن در حاشیه بود، بدین معنا که او نخستین مفسر قرآن بوده است. بنابر روایات اسلامی، علی بن ابی طالب از دوران جوانی تا هنگام وفاتش که بر اثر جراحات وارده هنگام تلاوت قرآن در نماز رخ داد، قرآن را ثبت، تبیین، تفسیر و در زندگی خود متجلی ساخت. معاویه، دشمن دیرین او که از ارادت عمیقش به قرآن آگاه بود، در جنگ صفین از قرآن بر ضد ایشان بهره جست. این خود نشان می‌دهد که حتی دشمنان علی نیز به پیوند عمیقش با قرآن اذعان داشته و در پی آزمودن آن بودند. به جز پیامبر، شاید هیچ شخصیت دیگری در تاریخ اسلام، زندگی‌اش تا این حد با قرآن عجین نبوده باشد. با این همه، در پژوهش‌های مربوط به تاریخ تدوین قرآن کمتر به نقش ایشان پرداخته شده است. این ارائه به بررسی رابطه علی بن ابی طالب با قرآن و میراث ماندگار ایشان می‌پردازد. دکتر سیف‌الدین کارا (استادیار تاریخ صدر اسلام، دانشگاه گرونینگن) در این وبینار سخنرانی خواهد کرد و محسن گودرزی (استادیار مطالعات اسلامی، مدرسه الهیات دانشگاه هاروارد) مدیر جلسه خواهد بود. این برنامه ساعت ۴ به وقت شرقی آمریکا (۲۳:۳۰ به وقت تهران) برگزار خواهد شد. برای ثبت‌نام و دریافت لینک حضور اینجا کلیک کنید. 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 ❇️نگارِهشتم؛آموزش و پژوهش زیرِسایه‌‌ی امام رئوف 🆔@negarehashtom