⭕️ لقمه حرام در بچه ها اثر میگذارد.... ‏‎#پیشگویی_رفسنجانی #نفوذ 🆔@nofoozz

‏چقدر جالب است که از این عکس می توان نکاتی استفاده کرد: می توانی سید باشی و آدم نباشی می توانی طلبه باشی و به دین ضربه بزنی می توانی در قامت مرجع تقلید - ساختگی - باشی و به ریشه دین و امام حسین علیه السلام ضربه بزنی و.... #مراقب_باشیم #شیعه_انگلیسی #نفوذ 🆔@nofozz

🔴 آموزش با چاشنی پول و پارتی ✍محمدحسین کتابی ▪️عدالت یکی از مقوله‌هایی است که جایگزینی ندارد و در همۀ زمینه‌ها بدان نیازمندیم. عدالت آموزشی نیز یکی از انواع عدالت است؛ یعنی همۀ مردم بتوانند به اندازه توانایی خودشان تحصیل کنند و در زمینه تحصیلی اساتید، امکانات و دسترسی‌های دانش آموز به منابع تحصیلی به یک اندازه باشد. مسأله اصلی اتفاقات اخیر پیرامون موضوع افشاگری بنیاد مستضعفین نیست که انتقادات زیادی به اظهارات جناب فتاح وارد است اما پاسخ حداد عادل موضوعی بود تا درنگی به مدرسه فرهنگ داشته باشیم. ▫️مدرسۀ فرهنگ متعلق به غلام‌علی حدادعادل رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و چند ده مدرسه دیگر در کشور و به‌ویژه در استان تهران با شهریه‌های بالا و اساتید عالی وجود دارند. سؤال این‌جاست که چرا باید مدرسه‌ای بر روی زمینی که متعلق به قشر مستضعف است در اختیار یکی از نهاد‌های مهم فرهنگی باشد و شهریه‌ای بالغ بر ۲۵ میلیون تومان بابت تحصیل در این مدارس اخذ شود آن‌ هم به بهانۀ حفظ و گسترش رشتۀ ادبیات فارسی و علوم انسانی؟ ▪️آقای حدادعادل روز گذشته در ویدئویی که متن کامل آن نیز در خبرگزاری‌های مختلف منتشر شد اظهار داشت: «مؤسسه فرهنگ در سال ۹۸ اعلام کرد که این زمین را به بنیاد برمی‌گرداند.»، اما اکنون که در سال ۱۳۹۹ هستیم و تا این زمان این زمین ۴۰۰ میلیارد تومانی در اختیار مؤسسه فرهنگ بوده است. ▫️چند سؤال در اینجا مطرح می‌شود؛ اول اینکه چرا باید زمینی از مستضعفان با ارزش 400 میلیارد تومان در اختیار مدرسه‌ای باشد که تنها آقازادگان و عده‌ای پولدار بتوانند در آن مدارس تحصیل کنند؟ دوم اینکه اگر هدف آقای حدادعادل آموزش علوم انسانی است چرا از این اساتید برجسته برای آموزش در منطقه محروم تهران استفاده نمی‌شود و آموزش براساس پول است؟! ۱۸ مدرسه لاکچری تهران متعلق به مدیران کلان کشور است ▪️البته یکی از معاونان سابق این مدرسه در توئیتی نسبت به ثبت‌ نام رایگان برخی افراد اشاره کرده است؛ اما آیا چنین چیزی در نسبت پیشرفت علوم انسانی مؤثر می‌باشد؟ مدارس فرهنگ تنها در این قاعده نیستند؛ بلکه می‌توان به حدود ۱۸ مدرسۀ گران قیمت اشاره کرد که با قیمت‌های میلیونی و متعلق به چهره‌های سرشناس کشور و طبعاً با اساتید مطرح در حال فعالیت هستند. ▫️اگر آموزش متعلق به عده‌ای پولدار باشد و کرسی‌های دانشگاه بر اساس پول و رابطه تقسیم شود شاهد ضعف شدید آموزشی و فرهنگی در کشور خواهیم بود؛ زیرا هر کسی که با پول از راه برسد، می‌رود مدرک خاص خود را می‌گیرد و با غبغب تحصیل کردگی در مدرسه آقای فلانی اقدام به تصاحب مناصب مهم دولتی می‌کند! ▪️یکی از دلایل فروپاشی حکومت‌های باستانی نیز انحصاری آموزش برای طبقۀ نجباء بود. در داستانی که خیلی مشهور است یکی از ثروتمندان نزد پادشاه می‌رود و تمام ثروتش را می‌بخشد؛ اما پادشاه به فرزندان وی اجازه تحصیل نمی‌دهد! به‌عنوان راه حل ▫️اگر قرار است آموزش و فرهنگ دچار تغییر و تحول اساسی شود؛ آقای حدادعادل به‌عنوان یکی از مسؤولان مهم فرهنگی کشور که در سنگر فرهنگستان زبان و ادب فارسی خدمت می‌کند، می‌توانست برنامه‌ای را در جهت کنترل و نظارت بر این ۱۸ مدرسه غیردولتی ارائه کند و هیأت نظارتی را بر مواد درسی بگمارد؛ نه اینکه خود اقدام به تأسیس مدرسه‌ای بر روی دو زمین بنیاد مستضعفان کند و مدرسه‌ای ویژه طبقه پردرآمد تأسیس کند. ▫️البته که امروز یکی از معضلات مهم در رشتۀ علوم انسانی نبود محتوای اسلامی و اساتید مجرب است؛ زیرا معلمان خوب جذب مدارس لاکچری و پرهزینه می‌شوند و وقتی برای مدارس متوسط به پایین نمی‌گذارند و طبیعی است که در نگاه کلان به علوم انسانی شاهد ضعف مبانی آموزشی افرادی هستیم که وارد دانشگاه‌ها می‌شوند و خروجی مناسبی نیز ندارند. غفلت از نخبگان محروم ▪️نخبگان زیادی در مناطق محروم وجود دارند که به آن‌ها بی‌توجهی صورت گرفته؛ زیرا تمام امکانات در مرکز جمع شده و همچنان شاهد بی‌توجهی نسبت به محرومان هستیم. دغدغه‌ای که بنیاد مستضعفان دنبال می‌کرد نیز همین بود تا با فروش این زمین‌ها اقدام به ساخت مدارس در مناطق محروم و حادثه زده کند. ▫️اگر نسبت به چنین دغدغه‌هایی بی‌توجهی صورت بگیرد باز شاهد ادامه رکود در زمینه آموزش، فرهنگ و تربیت خواهیم بود و علوم انسانی اسلامی نیز پیشرفت نخواهد کرد؛ همچنان که از ابتدای انقلاب چندان پیشرفتی نداشته است و همچنان دروس تدریسی علوم انسانی، چون فلسفه، منطق، جامعه شناسی، اقتصاد و تاریخ نیاز به اصلاحی جدی دارند. #یادداشت #آموزش_پروش #عبرت‌آموزی 🆔@nofoozz

🔴فوری🔴 ‏🔻عجیب اما واقعی! 🔹شنیده ها حاکی از شکایت کانال طنز ضدانقلاب علیه کانال انقلابی بزرگ و محکوم شدن کانال انقلابی به حبس و انسداد‼️ #نفوذ #ستون_پنجم 🆔@nofoozz

🌐 ‏کنترل و مدیریت مجازی امر بسیار واجبی است که رهبر انقلاب هم بر آن تاکید دارند و ‎#مجلس هم آن را پیگیری می‌کند ولی راهش حتما ‎#فیلتر نیست بلکه شبکه ملی اطلاعات است،ولی اینکه به دروغ در خبرها و ‎توئیتر حتی از طرف مثلا انقلابی ها قبل از مشاهده طرح،اصل موضوع تخریب می شود مشکوک است. #نفوذ 🆔@nofoozz

🛑 ‏در سیمای جمهوری اسلامی چه خبر است!!! 💢 معرفی یک چهره مستهجن و منحرف جنسی و رقاص کازینوهای کانادا در آنتن زنده شبکه های یک و آموزش و چهار صدا و سیما توسط موسسه کنکوری ونوس بعنوان الگو برای جوانان ایرانی. 💢در سیما برنامه‌هایی مثل جهان‌آرا وثریا حق پخش زنده ندارند اما دریغ وافسوس از ... #نفوذ 🆔@nofoozz

‏‎🔴 فوری و بسیار مهم و مهم 🔴 *اعضای مشکوک و نفوذی پروتکل‌های ویژه محرم‼️* ❌افراد پشت پرده‌ی تعطیلی عزاداری‌های محرم❌ *ستاد کرونا زیر نظر یهود* #نشرحداکثری #نفوذ #محرم 🆔@nofoozz

‏و عباس(ع) با رَدّ ‎#امان_نامه و لعنِ دشمنان راهِ ‎#نفوذ را بست. 🆔@nofoozz

🔴 نگذاشتند عکس حاج قاسم در دربی نمایش داده شود! 🔻در حالی که قرار بود در دربی پرسپولیس - استقلال، تابلوی عکس حاج قاسم با شعار #ما_ملت_امام_حسینیم توسط تیم داوری وارد زمین شود، در اقدامی عجیب «سهیل مهدی» مسئول کمیته مسابقات سازمان لیگ به بهانه پروتکل کرونا اجازه این کار را نداد! 🔻همچنین قرار بود بازیکنان دو تیم، با بنر طرح‌ «ایران همدل» که به همت دفتر رهبر معظم انقلاب و برای کمک به نیازمندان راه‌اندازی شده وارد زمین شوند که از این اتفاق هم ممانعت شد! 🔻سهیل مهدی در حالی از ورود عکس حاج قاسم و بنر ایران همدل به زمین چمن آزادی به بهانه پروتکل کرونا ممانعت کرد، که عکس نوجوان فقید طرفدار باشگاه استقلال بدون هیچ مشکلی وارد چمن ورزشگاه شد! #نفوذ #دیاثت 🆔@nofoozz

🔴نفوذ فرهنگی و اجتماعی 🔻نفوذ فرهنگی و اجتماعی مهم ترین موردی است که دشمن تمامی تلاش و تحرک خود را معطوف به آن کرده و خود را بسیار بر روی آن متمرکز و تمامی ابزار و وسایل خود را در این خصوص خرج می کند؛ چنانچه دشمن در این بحث هر دفعه با حربه ای وارد می شود و سعی در وارد کردن تفکرات خود در میان اکثریت جامعه دارد. 🔻به عبارت دیگر نفوذ فرهنگی و اجتماعی همانند یک جنگ نرم است که دشمن در آن سعی در تغییر نگرش و تفکرات مردم جامعه دارد و از مصداق های نفوذ اجتماعی و فرهنگی می توان به هجمه ضد فرهنگی علیه جامعه هدف، ترویج فساد و بی بند و باری، تغییر و تحول افکار مردم و غربی کردن آنان یا همان پدیده غرب زدگی، ایجاد روحیه ی یاس و ناامیدی در میان عموم مردم، ایجاد سرخوردگی از حکومت و تشویق و ترغیب مردم به اغتشاش علیه حاکمیت جامعه، ترویج روی گردانی از اسلام ناب محمدی و سرخوردگی از آن و روی آوردن به عرفان های کاذب و نوظهور، ترویج و معمولی جلوه دادن فحشا در نگاه مردم و بی قید و بند بون به آداب و سنن، ترویج خشونت در میان جوانان و گرایش دادن آنان به مصرف مواد مخدر، قرار دادن ابزاری ضد فرهنگ و ضد دینی به نام ماهواره در میان کانون خانواده و به تباهی کشاندن کانون گرم خانواده و جدایی اعضای خانواده از هم رواج بد حجابی، رواج بی اعتمادی و از بین بردن مشارکت عمومی و نیکی کردن در میان مردم و… اشاره کرد. 🔻همه و همه از حربه های دشمن در مقابله با جمهوری اسلامی ایران است که متاسفانه در این #نفوذ، کشور ما در برخی از مصداق ها ضربه های بدی را متحمل شده است و اگر بصیرت و هوشیاری به خرج ندهیم وضعیت اجتماعی کشور به سمت و سوی بسیار اسف ناک تری خواهد رفت و این همان چیزی است که دشمن خواسته و همواره در همه ی رسانه های خود اذعان به آن کرده که ما کمر جمهوری اسلامی ایران را با تغییر در باور ها و ارزش های حاکم در آن می شکنیم، این همان چیزی است که تهدیدی بزرگ برای ما به حساب می آید و ما باید تمامی وقت خود را صرف در جهت مقابله با نفوذ فرهنگی و اجتماعی کنیم. 🔻 همانطور که رهبر معظم انقلاب از همه مردم با بصیرت و مسئولان انتظار دارد که کشور را در این جنگ مخفی ولی سرنوشت ساز یاری کنند. 🆔@nofoozz

💢 یا رب روا مدار که گِدا معتبر شود لباس سِت بپوشد و با سگش یکی شود #نفوذ_فرهنگی 🆔@nofoozz