eitaa logo
مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه
4.9هزار دنبال‌کننده
651 عکس
20 ویدیو
57 فایل
🔶 ادمین کانال: https://eitaa.com/m_nokhbegan 🌐 آدرس سایت: https://monh.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
output_7LOWkJ.gif
738.3K
💢گزارش تصویری برگزاری کارگاه های و دوره های فصل زمستان مرکز امور نخبگان: درسگفتار نقد مبانی هرمنوتیک فلسفی استاد عرب صالحی درسگفتار زبان دین استاد ساجدی https://eitaa.com/nokhbegan_howzeh
🔰در جشنواره ملی ایثار از طلاب برتر فرزند ایثارگران و شهدا تجلیل شد؛ 💢مرکز امور نخبگان کسب این موفقیت را به " حجت الاسلام و المسلمین موسی خانی" تبریک عرض می نماید و از درگاه الهی توفیقات روزافزون ایشان را خواستار است. https://eitaa.com/nokhbegan_howzeh
1⃣فقه امامیه ظرفیت مواجهه موفق و کارا با مسائل نوپیدا را دارد 2⃣من راحت به شما عرض کنم، یکی از ـ نمی گویم درگیری ـ رقیق اش می کنم، یکی از مواجهه هایی که ما با دوستانمان در مرکز الگو داریم همین است که ثابت کنیم که آقایان و تحصیل کرده های دانشگاه و حتی بعضاً حوزه که این فقه ظرفیت دارد. 3⃣من امشب که محضر شما دارم صحبت می کنم بعد از هفت سال حضور در مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت به عنوان مسئول اندیشکده فقه و حقوق عرض می کنم ما یک جا نشان ندادیم که فقه درمانده باشد 4⃣در این آخرین نشستی که ما در جمع نخبگان تهران ـ یک جمع حدود 200 نفره داشتیم ـ یکی از اساتید ـ نگاه ها را هم نگاه کنید ـ گفت: این فقه که نمی تواند ورود کند، این فقه سیستماتیک نیست، نظام وار نیست سلولی است، گزاره هایش اتمیک است 5⃣اگر فقه پایا و پویا بود مانا و کارا و مورد استقبال هم واقع می شود 6⃣ما الان بیشماردوستانی داریم در مراکز مختلف چه در مرکز الگو چه در انجمن ، چه در کرسی ها و چه در مرکز تحقیقات فقهی قوه قضائیه که من فکر می کنم مشکل کارشان همین است که این ها زود از درس و بحث خداحافظی کردند و لذا در سابقه شان درس قوی خارج نمی بینید 7⃣ممکن است شما مطالعه کنید و تند تند اشکال به ذهنتان بیاید ولی قبول کنید عقلایی پشت این کار بوده اند البته معصوم نبوده اند و چون معصوم نبوده اند سند قابل تکمیل و ارتقا و اصلاح است ✅ جهت دریافت صوت و متن سخنان کامل استاد علیدوست به " هسته مطالعاتی سند پایه در فضای مجازی" بپیوندید؛ جهت عضویت به ادمین پیام دهید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
🔰در جشنواره ملی ایثار از طلاب برتر فرزند ایثارگران و شهدا تجلیل شد؛ 💢مرکز امور نخبگان کسب این موفقیت را به " حجت الاسلام و المسلمین علی ربانی" تبریک عرض می نماید و از درگاه الهی توفیقات روزافزون ایشان را خواستار است. https://eitaa.com/nokhbegan_howzeh
🔰در جشنواره ملی ایثار از طلاب برتر فرزند ایثارگران و شهدا تجلیل شد؛ 💢مرکز امور نخبگان کسب این موفقیت را به " حجت الاسلام و المسلمین ابوذر کاکائی" تبریک عرض می نماید و از درگاه الهی توفیقات روزافزون ایشان را خواستار است. https://eitaa.com/nokhbegan_howzeh
🔰الحاد مدرن چیست؟ ✅اطلاعات بیشتر در مورد الحاد مدرن را در " هسته مطالعاتی مسائل جدید کلامی" پیگیری نمایید. 💢جهت عضویت در هسته مطالعاتی به ادمین پیام دهید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
🔰 برای نخستین بار - انتشار صوت کامل درس استاد واسطی در خصوص اجتهاد سیستمی - گروه اصول و دانش های زبانی - اردوی مشهد مقدس استعدادهای برتر - مرداد 1397 ✅جهت دریافت صوت به " هسته مطالعاتی مسائل جدید کلامی" بپیوندید. 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
شيوه نامه جايزه تحصيلي مرحوم البرز.pdf
275.4K
✅شیوه نامه معرفی به جایزه مرحوم البرز 🔰 معرفی شدگان به جایزه علمی مرحوم البرز بر اساس " شیوه نامه فوق" انتخاب و به جشنواره معرفی می شوند. معرفی شدگان بر اساس بالاترین امتیاز کسب شده از 💢مرکز مدیریت حوزه های علمیه ( قم و اصفهان) 7 نفر، مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران 2 نفر، مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان یک نفر. https://eitaa.com/nokhbegan_howzeh
💢کانال ها و گروه های مجازی ایجاد شده توسط مرکز امور نخبگان حوزه را بیشتر بشناسید: 1⃣ کانال اطلاع رسانی مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر ( در ایتا و سروش) 2⃣کانال پژوهش استعدادهای برتر ( ایجاد زمینه های لازم جهت پرورش استعداد پژوهشگری استعدادهای برتر در قالب اطلاع رسانی همایش های معتبر ملی و بین المللی و معرفی مجلات معتبر، روش پژوهش و روش پروپوزال نویسی و ....، بزودی صوت کارگاه های مربوط به مهارت های پژوهشی در کانال پژوهش استعداد برتر بارگذاری خواهد شد) 3⃣ هسته مطالعاتی راهبری مطالعات اسلامی اقتصاد مقاومتی ( بزودی مطالب مرتبط و صوت اساتید نخبگان در حوزه اقتصاد مقاومتی در این گروه بارگذاری خواهد شد) 4⃣ هسته مطالعاتی سند پایه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت ( مطالب مرتبط و صوت اساتید نخبگان در حوزه مسائل مرتبط به سند در گروه منتشر خواهد شد) 5⃣ هسته مطالعاتی گام دوم ـ بیانیه مقام معظم رهبری 6⃣ هسته مطالعاتی مسائل جدید کلامی ( مطالب مرتبط با جریان شناسی الحاد و صوت اساتید حاضر در اردوی مشهد 97 در گروه اصول و دانش های زبانی؛ بزودی صوت مربوط به کارگاه های نقد مبانی هرمنوتیک فلسفی استاد عرب صالحی و زبان دین استاد ساجدی در این گروه بارگذاری خواهد شد) —------------------------------------------------------------------------------------ 🔰منتظر همراهی شما در غنی کردن مطالب هسته های مطالعاتی هستیم 🔰جهت عضویت در هر کدام از گروه ها و هسته های مطالعاتی به ادمین پیام دهید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
🔰انتشار صوت کامل درس استاد ساجدی در خصوص زبان دین - از کارگاه های فصل زمستان - اسفند1397 ✅جهت دریافت صوت به " هسته مطالعاتی مسائل جدید کلامی" بپیوندید. 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
🔰جهت اطلاع از مصوبات تفاهم نامه مشترک میان مرکز امور نخبگان حوزه و مرکز راهبری مطالعات اقتصاد مقاومتی به " هسته مطالعاتی اقتصاد مقاومتی" بپیوندید: 💢جهت عضویت به ادمین پیام دهید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
🔰نشست علمی با موضوع « جریان شناسی الحاد مدرن» 💢با ارائه حجت الاسلام و المسلمین دکتر شاکرین زمان: دوشنبه 13 اسفند ساعت 19 مکان: بلوار جمهوری، ک 2، سالن انجمن های علمی حوزه 💢جهت ثبت نام و حضور در نشست نام خانوادگی + استاد شاکرین را به ادمین ارسال نمایید. [ تعداد محدودی ظرفیت باقی مانده است] 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh —------------------------------------------------ 🔰توضیح بیشتر: این نشست مقدمه برگزاری دوره 10 جلسه ای استاد در باب « نقد الحاد مدرن» است، حضرت استاد لطف کردند و قول دادند برای علاقمندان به این مباحث، در دوره درس گفتار مذکور وقت قابل اعتنایی را جهت آموزش و راهبری تربیتی و اخلاقی استعدادهای برتر صرف کنند؛ شرکت کنندگان در درسگفتار از بین شرکت کنندگان در نشست به انتخاب استاد تعیین خواهند شد. ✅با استاد شاکرین بیشتر آشنا شویم: http://hamidrsh.andishvaran.ir/fa/ScholarMainpage.html ✅جهت آشنایی با الحاد مدرن به هسته مطالعاتی " مسائل جدید کلامی" بپیوندید
🔰جهت اطلاع از شبهات الحاد مدرن: 1⃣شبهات تکامل داروینی و فرگشت های زیست شناختی 2⃣شبهات ریچارد داوکینز 3⃣شبهات استیون هاوکینگ 4⃣شبهه بینگ بنگ 5⃣و شبهات ناظر به زبان شناسی و معناشناسی مسئله شر به " هسته مطالعاتی مسائل جدید کلامی" بپیوندید. 💢جهت عضویت به ادمین پیام دهید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
output_IRVSsY.gif
6.77M
🔰گزارش تصویری 💢برگزاری نشست جریان شناسی الحاد - 13 اسفند 97 ✅از حضور پرشور استعدادهای برتر در این نشست سپاسگزاریم نظرات خود را در مورد این نشست با ادمین در میان بگذارید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
🔰 جهت دریافت صوت کامل "نشست جریان شناسی الحاد - دکتر شاکرین" به هسته مطالعاتی مسائل جدید کلامی بپیوندید. 💢جهت عضویت به ادمین پیام دهید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
🔰"گزارش راهبردی" چیست و روش نگارش یک گزارش راهبردی چگونه است؟ جهت اطلاعات بیشتر در این زمینه به " هسته مطالعاتی سند پایه الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت" بپیوندید. 💢جهت عضویت به ادمین پیام دهید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
«آیت‌الله میرباقری»عضو مجلس خبرگان: 🔹در بین اسناد راهبردی که روحانیت شیعه برای راهبَری حوادث اجتماعی فراهم آورده، «گام دوم» بی‌تردید جزء انگشت‌شمارها است. 🔹برخورد بیانیه گام دوم با جنگ روانی دشمن برخوردی فعّالانه است، این بیانیه، هم با جنگ روانی دشمن مقابله می‌کند و هم راه مقابله با آن را می‌آموزد؛ به‌همین دلیل امیدآفرینی می‌کند. 🔹این بیانیه به یک معنا، ساختارشکنانه و اعلام جهاد رهبری به جوانان برای تمدّن‌سازی است. 🔰جهت دریافت فایل صوتی تحلیل استاد میرباقری در خصوص بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی به " هسته مطالعاتی بیانیه گام دوم" بپیوندید. 💢جهت عضویت به ادمین پیام دهید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
🔰انتشار برای نخستین بار 💢نشست " در آمدی بر اقتصاد اسلامی" 💢استاد سید عباس موسویان اردوی مشهد - مرداد 95- اردوگاه شهید بهشتی گلمکان مشهد 💢جهت عضویت در هسته مطالعاتی " اقتصاد مقاومتی" به ادمین پیام دهید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
💢 جهت دریافت فایل صوتی درسگفتار " نقد مبانی هرمنوتیک فلسفی" 💢استاد عرب صالحی به " هسته مطالعاتی مسائل جدید کلامی" بپیوندید ✅مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر 🌐https://eitaa.com/nokhbegan_howzeh 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
🔰انتشار برای نخستین بار 💢درسگفتار " در جستجوی علوم انسانی جلد 1 ( نظریات علم دینی در ایران)" 💢استاد خسروپناه اردوی مشهد - مرداد 95- اردوگاه شهید بهشتی گلمکان مشهد 💢جهت عضویت در هسته مطالعاتی " مسائل جدید کلامی" به ادمین پیام دهید: 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
هدایت شده از nokhbeganh
🔰جلسه کمیسیون هیات امنای مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر پیرامون بررسی پرونده طلاب واجد شرایط در مرحله ششم شناسایی استعدادهای برتر 💢22 اسفند 97 ✅ اسامی قبول شدگان پس از تأییدیه هیات امناء و طی مراحل امور صیانتی اعلام می گردد. 🌐https://eitaa.com/nokhbegan_howzeh
🔼 باتوجه به درخواست طلاب محترم استعداد برتر مبنی بر حضور در مناطق سیل زده و خدمت رسانی به حادثه دیده گان، و رایزنی گسترده با چندین گروه مستقر در مناطق سیل زده ، هم اکنون بعلت استقرار حداکثری طلاب و بسیجیان و گروه های جهادی نیاز به اعزام مجدد احساس نمی شود. 🔼 در صورت لزوم و درخواست گروه های مستقردرمناطق حادثه دیده، فرایند ثبت نام و اعزام از طلاب محترم از طریق کانال اطلاع رسانی خواهد شد. https://eitaa.com/nokhbegan_howzeh✅
✅ پودمان ؛ آشنایی با مبانی فقهی اقتصاد اسلامی ✅✅پودمان سوم: «مسائل اقتصادی فراروی فقه» (ماهیت بانک) حجت الاسلام و المسلمین سیدعباس موسویان عضو شورای فقهی بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران پنج شنبه 98/02/05 ساعت 15 الی 18 مدرسه ولیعصر(عج)، جنب بوستان کتاب 💢جهت ثبت نام، نام خانوادگی و شماره تماس خود را به ادمین ارسال کنید 🆔https://eitaa.com/nokhbeganh
نشست صمیمانه جمعی از طلاب استعداد برتر حوزه های علمیه با حضرت آیت الله اعرافی برگزار شد
مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه
نشست صمیمانه جمعی از طلاب استعداد برتر حوزه های علمیه با حضرت آیت الله اعرافی برگزار شد
آیت الله اعرافی درنشستی صمیمی با نخبگان حوزه علمیه که در مرکز مدیریت حوزه برگزار شد، گفت: با عنایات و هدایت های الهی و رهنمودهای مقام معظم رهبری و همت بلند مردم ایران و جریانات بیدار در جهان اسلام، روز گذشته شاهد خلق حماسه ای دیگر در چهلمین سالگرد انقلاب اسلامی بودیم. وی افزود: در این چهلمین سال، با بی رحمانه ترین هجمه های دشمنان ایران و اسلام مواجه هستیم؛ هجمه های بی رحمانه ای علیه ما شکل گرفته است که پرده های مختلف آن را در این سال دیدیم که شامل تهدید و تحریم و عهد شکنی و اختاپوس های تبلیغاتی و هزینه های میلیاردی نوکران استکبار در منطقه و... بود. آیت الله اعرافی اظهارکرد: اینکه یک ملت با این شور و شوق و انگیزه سرشار در ایران و جریان های گوناگون در جهان وارد عرصه روز قدس شوند، یک پدیده شگفت انگیز بود که باید خدا را بر این نعمت بزرگ شاکر باشیم و همه ما در قبال این مردان و زنان و... سپاسگذار هستیم. وی گفت: خوشبختانه امروز شاهد شکل گیری یک شبکه مقاومت و اندیشه اسلام ناب در جهان هستیم و جریان های تند وابسته به استعمار شکست خورده اند و مزدوران فعلی نیز در آستانه شکست های سنگین تر خواهند بود. مدیر حوزه های علمیه در ادامه بیان داشت: خداوند، به برخی از افراد نعمت های ویژه داده است و این افراد به شکل ویژه مورد بازخواست نیز قرار می گیرند؛ باید خدا را بر این نعمت بزرگ شاکر باشیم. عضو شورای عالی حوزه های علمیه عنوان کرد: بحث اخلاق نخبگی و ممتاز بودن و دارای بیشتر در قدرت های ذهنی و استعدادهای شخصیتی یک مقوله خاص است که باید در این زمینه آسیب ها و چالش های فرزانگی را بدانیم؛ در این عرصه ممکن است 15 آسیب پیش پای نخبگان قرار گیرد. وی افزود: یکی از آسیب های مهم فرزانگی و برتری در هوش شخصیتی و ارتباطی، آن است که انسان از این نعمت غافل باشد؛ اگر از عنایتی که خداوند به ما داشته است غفلت کنیم قطعا سقوط می کنیم و به عجب دچار می شویم؛ در این نعمت الهی، خانواده و جامعه نیز نقش آفرین بوده است که نباید از این مسایل نیز غفلت کنیم. آیت الله اعرافی تصریح کرد: گاهی خودبسندگی باعث می شود که افراد نخبه از ادامه کار بازمانند؛ در زندگی خود بارها دیده ام که استعدادهای بالایی که به خودبسندگی دچار شدند از استعدادهای متوسط با همت بسیار عقب تر هستند. مدیر حوزه های علمیه بیان کرد: اگر کسی دارای استعداد بود، باید بداند که استعداد، جای کار را نمی گیرد و رشد او نیازمند رشد در همه ابعاد و به شکل متوازن باشد، به خواجه نصیر طوسی عصر خود مبدل می شود که علم و دانش و اثر اجتماعی آنها به شکل تاریخی زبانزد می شود که به همراه علامه حلی دو نقطه عطف تاریخ ما به حساب می آیند. آیت الله اعرافی تصریح کرد: در این دوره از مدیریت حوزه، شورای عالی و مدیریت، بر اساس پروژه هایی که در پیش بود، حرکت نوینی در زمینه سامان گیری و آسیب شناسی مسایل کلان حوزه انجام دادند؛ تمام طرح ها و ایده ها نیز تجمیع و مورد مطالعه قرار گرفت؛ ایده مجمع نمایندگان و مطالبات رهبری و 1000 ایده نیز از تماس ها و مکاتبات تجمیع شد؛ همچنین آسیب شناسی نیز به شکل اجمالی انجام شد و مباحثی که از گذشته طراحی شده بود و مباحثی که در این دوره پی گرفته شده است، بررسی شد. وی گفت: بر اساس چشم انداز مصوب، مجموعه نظامات حوزه، انجام پذیرفت و 100 تا 200 پروژه در این زمینه مصوب شد و برنامه 5 ساله با هدف گیری 1414 تنظیم شد؛ پس از تصویب سند چشم انداز، نظامات جامع و طرح های مختلف در حوزه های 8 ساحتی، با برش 5 ساله نظام مند و منظومه وار ارایه شد. مدیر حوزه های علمیه با اشاره به تنگناهای بودجه حوزه بیان کرد: عمده بودجه حوزه در مسیر مسایل عادی و روتین انجام شده است و این طرح ها در دل فعالیت های جاری و یا به شکل جهادی انجام شده است. آیت الله اعرافی تصریح کرد: از مجموع اسناد جامع حوزه عبور کردیم که همه آنها قابل اصلاح و تجدید نظر است، ولی در ذیل همه این طرح ها، طرح های مختلفی نیز تدوین شده است که از جمله آن می توان به نظام کارویژه های روحانیت، آمایش نسبی در نهادهای به کارگیرنده حوزه، درختواره رشته ها و.... اشاره کرد که متصل به یک منظومه هدفمند است. وی گفت: امروزه بهتر از گذشته می توان حوزه را نقد کرد؛ زیرا نظامات جامعی را پیش روی داریم که قابل رؤیت و نقد است؛ همچنین نظامات دیگر حوزه قابل نقد و اصلاح است. مدیر حوزه های علمیه بیان کرد: ده ها برنامه به رغم فقدان هرنوع بودجه خاص در حوزه کلید خورده و در حال انجام است که از جمله آنها می توان به شکل گیری گروه های علمی، واسپاری پایان نامه به گروه های علمیه، مصاحبه های علمی و امتحانات شفاهی، نهایی شدن سامانه تقریر، طرح هدایت علمی تربیتی اشاره کرد؛ بنده بیش از برخی سنتی ها از سنن حوزوی دفاع می کنم و طرح هدایت علمی به دنبال خروج از فضای علمی غیر سنتی در حوزه است.
مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه
نشست صمیمانه جمعی از طلاب استعداد برتر حوزه های علمیه با حضرت آیت الله اعرافی برگزار شد
آیت الله اعرافی تصریح کرد: ضمن حفظ سنن حوزوی باید از تجارب علمی در دنیا استفاده کنیم؛ در خصوص استان ها اقدامات مختلفی انجام شده است؛ ده ها طرح آماده در حوزه وجود دارد که نیازمند کمک و حمایت است. وی گفت: مرکز نخبگان حوزه با چند مرکز مرتبط است که اقداماتی در عرصه صفی در درون مراکز و مدارس باید برای حمایت از آن انجام شود که بر این اساس باید ملاحظاتی را رعایت کرد. مدیر حوزه های علمیه بیان کرد: شکل گیری کانال و شبکه ویژه نخبگان از مصوبات این جلسه خواهد بود؛ هدایت علمی ویژه استعدادهای برتر با نگاه صفی مرتبط به حوزه باید آغاز شود؛ باید هسته راهبری مسایل نخبگانی در محدوده مرکز مدیریت ایجاد شود. آیت الله اعرافی تصریح کرد: کانون های نخبگانی باید در حوزه شکل گیرد؛ مجموعه استعدادهای برتر باید در بیش از 10 حوزه دسته بندی شوند؛ همچنین باید طرح جامعی در این زمینه شکل گیرد(کانون های نقد و اصلاح)؛ آماده هستیم که طرح های جامع حوزه را در این کانون وارد کنیم و نخبگان حوزه نیز آنها را نقد و اصلاح کنند؛ بانک ایده های نخبگان باید محور بانک ایده ها باشد. وی گفت: راه های تدریس نخبگان باید در معاونت آموزش در پیش گرفته شود و معاونت آموزش نیز باید راه هایی را جهت آماده سازی و فعال شدن نخبگان طراحی کنند؛ برگزاری نشست های سالانه با حضور نخبگان نیز از نکات جدی است که باید همه ساله برگزار شد. وی تصریح کرد: در این زمینه باید کارگروهی تشکیل شود که مسایل و ایده های نخبگان را بررسی کنند. وی عنوان کرد: علی رغم مشکلات مالی، برنامه های کلان و خرد حوزه را روحیه جهادی و طلبگی به پیش رفته است و باید تمام برنامه های بعدی را نیز با این روحیه دنبال کرد. آیت الله اعرافی بیان کرد: حوزه باید محور راهبری معنویت و فکر دینی در جامعه باشد؛ یکی از رنج های همه روزه بنده آن است که از جایگاه راهبری و حرکت آفرینی در عرصه ترویج و تبلیغ و تولید فکر و اندیشه فاصله داریم که باید این فاصله پر شود؛ حوزه ما دستاوردها و سرمایه های بی بدیلی دارد که نباید در اظهار نظرها و قضاوت ها مورد غفلت واقع شود؛ در ضمن، باید نقدها را هم قبول کرد و نسبت به رفع آنها تلاش کرد.
سخنرانی و ارائه گزارش توسط حجت الاسلام و المسلمین عماد در نشست صمیمی طلاب استعداد برتر با آیت الله اعرافی
مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه
سخنرانی و ارائه گزارش توسط حجت الاسلام و المسلمین عماد در نشست صمیمی طلاب استعداد برتر با آیت الله ا
رئیس مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه گفت: در زمینه استفاده از ظرفیت های طلاب مستعد نیز شرایط خوبی فراهم نشده است؛ اولین انتظار طلاب مستعد آن است که مسیر تدریس این طلاب در حوزه فراهم شود؛ در این زمینه باید مهارت های کلاس داری نیز به آنها آموزش داده شود؛ بسیاری از طلاب فرصت لازم را برای تحصیل ندارند؛ اگر استادی چند فرصت تحصیلی در یک مقطع آموزشی دارد و طلاب مستعد ما فرصتی برای تدریس ندارند؛ مشکلی است که باید حل شود. وی تصریح کرد: تبلیغ، لبه تماس استعدادهای برتر حوزه با جامعه است که امیدواریم این قشر، در معرض استفاده بیشتر مردم قرار گیرند؛ نبود بانک های اطلاعاتی در زمینه استعدادهای برتر و همچنین نبود دسترسی به طلاب مستعد از دیگر مشکلات ما است. حجت الاسلام والمسلمین عماد بیان کرد: امروزه استان هایی داریم که هیچ استعداد برتری در آنها شناسایی نشده است و استان هایی هم داریم که فعالیت های خوبی در این مجموعه ها شکل گرفته است و باید حمایت شوند.
مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه های علمیه
سخنرانی و ارائه گزارش توسط حجت الاسلام و المسلمین عماد در نشست صمیمی طلاب استعداد برتر با آیت الله ا
حجت الاسلام والمسلمین عماد در نشست صمیمی نخبگان و استعدادهای جوان برتر حوزه با آیت الله اعرافی مدیر حوزه های علمیه، گفت: امروز تعدادی از استعداد برتر حوزه در این محفل حضور دارند؛ 840 طلبه در دوره اول تا ششم به عنوان نخبه انتخاب شدند که از این میزان 144 نفر در رتبه استعدادی الف و ب در این نشست حضور پیدا کرده اند. وی افزود: تا این نقطه از اجرای مرحله ششم شناسایی استعدادهای حوزه 1729 استعداد برتر خواهر و برادر شناسایی شدند که 1289 نفر مرتبط به حضور برادرو حوزه علمیه اصفهان هستند؛ در مجموع، 345 نفر نیز استعداد برتر در حوزه علمیه خواهران داریم که در چهار مرحله شناسایی شدند. حجت الاسلام و المسلمین عماد بیان کرد: درمرحله اخیر شناسایی اولین نوبت شناسایی استعدادهای برتر جامعه الزهرا(س) انجام شد که 95 نفر در این دور، انتخاب شدند. رئیس مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه گفت: 1198 نفر در حوزه برادران شامل استعداد برتر آموزشی، 32 نفر استعداد پژوهشی و 59 نفر نیز استعداد برتر تبلیغی هستند؛ در عرصه تعلیم و تربیت، هنوز شناسایی آغاز نشده است. وی تصریح کرد: در میان خواهران نیز 325 نفر نخبه آموزشی و 20 نفر نخبه پژوهشی هستند؛ نخبگان شناسایی شدند وی افزود: 11306 نفر تا کنون تشکیل پرونده داده اند و 3207 نفر وارد چرخه مصاحبه شده اند؛ تعداد افرادی که پس از نتایج مصاحبه های علمی، برای آنها تشکیل پرونده شده است 1472 هستند؛ از این میان 1289 نفر واجد شرایط شدند. حجت الاسلام والمسلمین عماد بیان کرد: البته در پایش های سالانه و هر مقطع، متاسفانه با تعدادی ریزش مواجه هستیم که جای تحلیل و رسیدگی جدی دارد؛ د راین مدت 3297 نفر مورد مصاحبه علمی قرار گرفتند که مجموعا 9112 نفر مصاحبه انجام شده است که در این زمینه 187 نفر از اساتید، به عنوان مصاحبه گیرنده حضور و فعالیت داشتند. رئیس مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه گفت: سه ماموریت در این مرکز وجود دارد که اولین آن شناسایی، دوم، زمینه سازی رشد و ارتقا و افزایش مهارت ها است و سوم، بهره برداری از توان نخبگان در حل مشکلات حوزه و جامعه و نظام اسلامی است. وی تصریح کرد: در زمینه شناسایی نخبگان، تا کنون هیچگونه خروجی اعلامی نداشته ایم و تمام شناسایی ها تا هیئت امنا وارد شد و با ادله احتیاطات منطقی که در این هیئت مطرح شد، این بخش متوقف شد. رئیس مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه افزود: علل و عواملی نیز در این زمینه وجوددارد که از جمله آن است که خود نخبگان تمایل چندانی برای ارایه اطلاعات و تشکیل پرونده ندارند وآن را نوعی ریا تلقی می کنند؛ عدم همکاری استان ها هم وجوددارد، ولی مشکل اصلی آن است که اطلاعات ثبتی از نخبگان در مرکزی ثبت نشده است. حجت الاسلام والمسلمین عماد بیان کرد: در بخش استعدادهای برتر که توفیق بیشتری داشته ایم، نکته کلیدی و اصلی وجود دارد که از دو نوبت نسبت سنجی میان مدل ارزشیابی تحصیلی و خروجی مصاحبه های علمی، رابطه مستقیم و معناداری را مشاهده نمی کنیم؛ یعنی درصد استعداد برتر الف افرادی که نمره 19 دارند چندان اختلاف معنا داری با افرادی که معدل پایین تر دارند مشاهده نمی شود. رئیس مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه گفت: مدل شناسایی موجود در عین مصاحبه های علمی، دچار برخی از اشکالات است و هم دارای خطای عدم جامعیت است و هم عدم مانعیت؛ یعنی احیانا افرادی از نقطه قلم ما می افتند در حالی که این افراد، جزو استعدادهای جدی هستند؛ عدم ثبت اطلاعات در سامانه نجاح و عدم ثبت اطلاعات تدریسی و تبلیغی و پژوهشی نیز مشکلات ما را بیشتر کرده است. وی تصریح کرد: از دیگر مشکلات دیگر آن است که نظم و انظباط وپایش لازم در میان پایه های علمی در میان طلاب ما مورد تامل است؛ کارگاه ها و اردوها و دوره های آموزشی در این زمینه برگزار شده است ولی این دوره ها به ادله مختلف اگر کار درست انجام نشود با دغدغه های بزرگتری مواجه می شویم زیرا نزدیک به 10 درصد استعدادهای برتر حوزه های علمیه، وقتی به مقطع بعد می رسند نمی توانند در چارچوب های استعداد برتر قرار گیرند، زیرا مشکلاتی چون معیشت و نظام هدایت علمی و... آنها را تحت فشار قرار می دهد. وی افزود:افتخار می کنیم که از استعدادهای برترشناسایی شده که از 854 استعداد برتری که در این دوره پایش شده اند، در 159مرکز تخصصی مشغول تحصیل هستند و از این میان 23 نفر در دانشگاه مشغول به تحصیل هستند. حجت الاسلام والمسلمین عماد بیان کرد: نکته مهم این است که چه در قالب طرح استاد راهنما و هدایت تحصیلی، استعدادهای تحصیلی حوزه باید در بخش خودشان، مباحث حمایتی را دریافت کنند.