eitaa logo
کانال ائمه جماعت
1.8هزار دنبال‌کننده
2.8هزار عکس
2هزار ویدیو
3هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
هندسه انقلاب اسلامی.pdf
3.35M
⁉️ جزوه هندسه انقلاب اسلامی 🔹 جهاد تبیین در تحلیل کلان انقلاب اسلامی 👤 حجت‌الاسلام سیدمحمد مطلبی‌پور 📚 🌐 🇮🇷@bso_nkh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 وقتی که حتی تربت امام حسین علیه‌السلام هم اثر ندارد...‼️ 🔰 🌏 پیغمبر فرمود که اگر می خواهید رزقتان زیاد شود، این کار را بکنید ... مخصوص پنجشنبه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ چرا باید شکسته شود! 🔻کلیپ ۵دقیقه‌ای از ۸۰ درصد علم اقتصاد که در دانشگاه‌ها به آن پرداخته نمی‌شود! 📍شیطان بزرگ چگونه با استحمار و استثمار، بر گرده‌ی مردم جهان حکمرانی می‌کند! 🆔 @pedarefetneh 🔜 🆔 @pedarefetneh2 🔜
مستقل بودن شاخص عباس شدن.pdf
240.8K
🌀 مستقل بودن؛ شاخص عباس(ع) شدن ✍️ سیر بحث: 🔺ما دو نوع زندگی کردن، داریم، یک نوع زندگی که خیلی خفت بار و حداقلی است؛ «زندگی منفعلانه» هست که اکثر آدم ها این طوری زندگی می کنند، اما نوع دیگری از زندگی از وجود دارد که خیلی با حال و پر انرژی است و اصلا حوصلۀ آدم در این نوع زندگی سر نمی رود، دائما آدم، موج مثبت دریافت می کند، و این موج مثبت را به دیگران هم منتقل می کند، این نوع دوم زندگی، زندگی فعالانه است. 🔺اگرچه تعداد آدم های که فعالانه زندگی می کنند کم هستند اما این عده کم همیشه، بر روی آن عده زیاد اثر گذار هستند. تعدادشان کم اما اثر گذاریشان زیاد است. 🔺شاخص زندگی فعالانه و زندگی منفعلانه چیست؟ شاخص زندگی فعالانه و منفعلانه، مستقل بودن یا مستقل نبودن است. ✅ حکمت بیان @hekmatebayan ╭┅────────────────┅╮ ₪₪₪₪₪₪₪₪﷽₪₪₪₪₪₪₪₪ ❀کانال تخصصی محتوایی مبلغان❀ https://eitaa.com/joinchat/3974103040C32f1c734a5 ₪₪₪₪₪₪₪₪₪☫₪₪₪₪₪₪₪₪ ╰┅────────────────┅╯
شرح زیارت حضرت عباس علیه السلام – پایگاه اطلاع رسانی حامد کاشانی https://www.hkashani.com/?p=4775
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 اجرای استندآپ کمدی جالب یک روحانی کاشمری( آقای سجاد کشاورز) در برنامه معلی شبکه سه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
دعوای مداح ترک و لر سر محبت حضرت ابالفضل العباس سلام الله علیه تو شبکه ۳😅 آخرش لرا پیروز شدن 😂
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺فوری🔻 🎞 فتنه جدید: دوستان انقلابی مراقب باشید سرتون کلاه نره😳 🔴نشر حداکثری🔴
هدایت شده از Rm
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 علت اصرار بر بی‌حجابی چیست؟ 👈 از زبان یک سیاستمدار فرانسوی 🔻هرزگی یک مسئله‌ی فرهنگی یا یک مسئله‌ی سیاسی_امنیتی " تحلیلی زیبا از استاد علیرضا پناهیان"
تحلیل اغتشاشات از تهران تا تل آویو و نظم نوین جهانی_1.mp3
38.29M
⭕️ 🎙 تحلیل اغتشاشات از تهران تا تل آویو و آینده ایران ابرقدرت در نظم نوین جهانی و ابعاد ناگفته و پیدا و پنهان اغتشاشات آینده (اردیبهشت 1402) دوشنبه 1 اسفند 1401 ------- 🟢نشر حداکثری 🆔 @pedarefetneh 🔜 🆔 @pedarefetneh2 🔜
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❣️ زن می‌خوای؟ 🏠 خونه می‌خوای؟ 🚗 ماشین می‌خوای؟ 👌این کلیپ رو از دست ندید استاد 💍 @zanashooyi20 ┄┅─✵💞✵─┅┄
هدایت شده از pedarefetneh | پدر فتنه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ پشت پرده مسمومیت دختران دانش آموز چیست؟! پروژه مهسا همچنان ادامه دارد... 🆔 @pedarefetneh 🔜 🆔 @pedarefetneh2 🔜
سخنرانی چند رسانه‌ای مأموریت بزرگ ــــــــــــــــــــــــ مناسبت: نیمه شعبان مخاطب: دانش آموزی و دانشجویی ــــــــــــــــــــــــ تبیین نقش ویژه و تاریخی ایرانیان در تحقق آرمان بلند انقلاب اسلامی در پیچ تاریخی کنونی و واگذاری این ماموریت بزرگ از طرف خداوند متعال و اهل بیت به دوش مردم ایران ــــــــــــــــــــــــ لینک دانلود (۳۵۰مگابایت) b2n.ir/t31768 ــــــــــــــــــــــــ شمع شبکهٔ مبلغان و عملیات‌های تبلیغی ShabakeTabligh.ir eitaa.com/ShabakeTabligh
2.6M
🇮🇷 🔊 توضیحات دکتر علی کرمی در مورد ها در مدارس دخترانه ❄️🌹❄️ 🙏لطفاً جهت آگاهی مردم عزیز ایران و شکستن جنگ رسانه ای دشمن برای ایجاد رعب و وحشت میان مردم این پست را نشر دهید. 🇮🇷فرهنگی خانواده 🇮🇷
⭕️ اهداف برنامه مسموم‌سازی دانش‌آموزان 🔻پس از مرحله اول مسموم‌سازی فکری دانش‌آموزان دختر و شکست جریان‌های ضد انقلاب اکنون مرحله دوم حمله به مدارس دخترانه با رمز تهدیدات بیولوژیک و مسموم‌سازی تنفسی شروع شده است تا نظام اسلامی را متهم کنند که ضد زنان و دختران است. 🔰گزاره‌های خبری: 🔸1ـ از مظلومیت‌های نظام جمهوری اسلامی‌ ناشناخته ماندن خدماتش است که مهم‌ترین موضوع آن در بحث زنان است. وزیر بهداشت لبنان که یک، خانم بود، از مسیر فرودگاه تا وزارت خارجه، پارک‌های علم و فناوری، دانشگاه‌ها و بیمارستان‌ها با حالت کنجکاوانه‌ای همه را با دقت و آمار و اطلاعات دقیق دنبال می‌کرد اما موضوعی که وی را متعجب کرده بود و آمارهایش به هم نمی‌خورد برایش سؤال ایجاد کرده بود که چرا اطلاعات قبلی من در مورد ایران با واقعیت‌های در مورد ایران متفاوت است؟! او در نهایت سؤال خود را بیان می‌کند چرا آنچه که در بیرون از ایران در مورد زنان می‌شنوم یا آنچه که الان می‌بینم متفاوت است؟! رسانه‌های خارجی ادعا می‌کنند که زنان و دختران ایرانی با محدودیت گسترده مواجهه هستند اما من در پارک‌های علم و فناوری، دانشگاه‌ها و بیمارستان‌ها مشاهده کردم که تعداد دختران و زنان جوان بیشتر از مردان است و در خیابان‌ها هم شاهد پوشش‌های متنوع آنان بودم. 🔹2ـ در طول چهار دهه گذشته نرخ باسوادی زنان ۱۵ـ۲۴ سال از ۲۴ درصد به بالای 97 درصد رسیده است، اکنون به گونه‌ای تبلیغات انجام می‌شود که دوران سیاه پهلوی برای زنان ایرانی به یک آرزو تبدیل شود. 🔸3ـ در سال‌های اخیر میزان شرکت کنندگان دختر در کنکور سراسری از پسران هم جلوتر زده است. امسال بیش از یک‌ میلیون و ۴۸۹ هزار نفر برای کنکور اقدام کرده‌اند که از این تعداد ۶۱ درصد زن و ٣٩ درصد مرد هستند. در سال 1399 هم دانشجویان زن، ۵۳ درصد قبولی‌ها را به ‌خود اختصاص دادند. 🔅نکته مهم؛ در حالی ما شاهد این حرکت بسیار سخیف علیه مدارس هستیم که تروریسم رسانه‌ای هم پای کار آمده است تا با گرو گرفتن افکار عمومی آنچه نقطه قوت نظام را علیه نظام استفاده کند. انقلاب اسلامی در حالی شکل گرفت که حضور زن و دختران در جامعه براساس آمارها بسیار پایین و نگاه به زن هم نگاهی محدود و بسته بود. انقلاب اسلامی به زنان و دختران هم جایگاه اجتماعی داده و هم موجب مشارکت آنان در فرآیندهای سیاسی شد. حرکت اخیر را باید در راستای ناامن‌سازی روانی جامعه و در راستای زنده نگهداشتن خط التهاب در فضای روانی جامعه دانست. آنها که نتوانسته بودند دانشگاه و مدارس را به بهانه کرونا و اغتشاشات به تعطیلی بکشانند اکنون با تهدید خانواده‌ها در حال ایجاد این نگرانی‌ هستند. 🆔 @pedarefetneh 🔜 🆔 @pedarefetneh2 🔜
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⭕️ صحبت‌های استاد درباره پشت‌پرده مسمومیت‌های اخیر دانش‌آموزان دختر 🗓 ۱۲ اسفند ۱۴۰۱ 🆔 @pedarefetneh 🔜 🆔 @pedarefetneh2 🔜
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥ببینید.مهدی رسولی چه غوغایی میکنه.رحمت خدا برچنین مداح هایی. 🔴 👇 @bidariymelat
هدایت شده از pedarefetneh | پدر فتنه
eitaa-6.2(2440).apk
41.25M
🆕 عرضه شد 🔹 ضمن عرض تبریک اعیاد شعبانیه و در آستانه میلاد مسعود عجل‌الله تعالی فرجه، نسخه جدید اندروید با شماره ورژن 6.2 به کاربران گرامی تقدیم می‌شود https://eitaa.com/joinchat/3253993472C88d01d5de6 کپی🚫
روزی که ۱‌۴‌۴‌۰ دقیقه است و ما نتونیم حداقل ۵ دقیقه ازشو قرآن بخونیم یعنی تباه! -از قرآن گوشه طاقچه پیام سین نشده داریم!
منجی جهان را چگونه نجات می دهد؟.pdf
446.4K
🔖متن منبر 🔖 سلام الله علیه منجی چگونه جهان را نجات می دهد؟ ✍️ پیام: «حکومت امام زمان، حکومت صد در صد مردمی است»(مقام معظم رهبری) از کانال حکمت بیان 📩دانلود فیش منبر و مرثیه👇 ╭┅───────┅╮ ↪️ @fishemenbar ↩️ talabeyar.ir ╰┅───────┅╯
کدام امام زمان را دوست داریم؟.pdf
145.7K
📩متن منبر 📩 علیه‌السلام 📌کدام امام زمان(عج) را دوست داریم؟ 1️⃣. امام زمانِ عقیدتی 2️⃣. امام زمانِ باب الحوائجی 3️⃣. امام‌زمانی‌های حبی و عشقی 4️⃣. امام‌زمانِ دعای ندبۀ و مهم ترین ویژگی آن امام زمان(عج) از کانال حکمت بیان 📩دانلود فیش منبر و مرثیه👇 ╭┅───────┅╮ ↪️ @fishemenbar ↩️ talabeyar.ir ╰┅───────┅╯
نیمه شعبان لیله القدر اهل بیت.pdf
505.1K
🔖فیش منبر 🔖 علیه السلام 💠نیمه شعبان لیله القدر اهل بیت علیهم السلام 📌 معصومین علیهم السلام و شب نیمه شعبان علیه السلام 📩دانلود فــــیــــــش منبر و مرثیه👇 ╭┅─────────┅╮ ↪️ @fishemenbar ↩️ talabeyar.ir ╰┅─────────┅╯
امام زمان (علیه السلام) در آیینه القاب.pdf
556K
🔖فیش منبر 🔖 علیه السلام 💠امام زمان علیه السلام محبوب پاکان عالم 💠 📌 محبوبیت امام زمان علیه السلام نزد خداوند متعال و پیامبر اکرم و ائمه معصومین علیهم السلام علیه السلام 📩دانلود فــــیــــــش منبر و مرثیه👇 ╭┅─────────┅╮ ↪️ @fishemenbar ↩️ talabeyar.ir ╰┅─────────┅╯
هدایتهای امام زمان (علیه السلام).pdf
424.2K
🔖فیش منبر 🔖 علیه السلام 💠هدایتهای امام زمان علیه السلام 💠 📌 هدایتگری های امام زمان علیه السلام در سه عرصه مختلف علیه السلام 📩دانلود فــــیــــــش منبر و مرثیه👇 ╭┅─────────┅╮ ↪️ @fishemenbar ↩️ talabeyar.ir ╰┅─────────┅╯