🔰 سخنرانی آیتالله اعرافی در جمع طلاب حوزه علمیه هامبورگ
❇️ مدیر حوزههای علمیه: کتاب جواهرالکلام با همه نظامهای حقوقی هماوردی میکند
◻️ حوزه یک پدیده زنده، تاریخی، متصل و ناگسسته است و انقطاعی در تاریخ آن نداریم. حوزه در طول تاریخ در مکانهای مختلفی بوده، قرنها در نجف بوده است و امروز عمده آن در قم است. یک زمانی بغداد بسیار قوی بوده و یک زمانی ری یا حله.
◻️ حوزه همیشه (علیرغم همه قبض و بسطها) محل علم، تولید فکر و اندیشه است. در ادواری از تاریخ، حوزه و مدارس دینی ما سرپرست همه علوم و دانشها بودهاند. ابنسیناها هم در حوزه تعریف میشوند.
◻️برای پیشرفتهای علمی غرب احترام قائل هستیم اما درونمایه کتاب جواهرالکلام میتواند با همه نظامهای حقوقی هماوردی کند. مکاسب شیخ انصاری هم همینطور است.
◻️نکته مهم این است که حوزه علمیه شیعه، حوزه عقل است و سازنده مکاتب مهم عقلی بوده است.
📢 کانال رسمی هفتهنامه افق حوزه
🔰http://Eitaa.com/ofogh_howzah
🌐 ofoghhawzah.ir
🔰 سخننگاشت | نماز روزهای یکشنبه ماه ذیقعده
🔻 حضرت آیتالله خامنهای: «روزهای یکشنبهی ماه ذیقعده ایّام توبه و انابه است و عملی دارد که مرحوم عارف بزرگوار حاج میرزا جواد آقای ملکی در المراقبات نقل میکند از رسول مکرّم اسلام که خطاب به اصحاب خود فرمود: کدامِ از شماها مایلید توبه کنید؟ همه گفتند ما میخواهیم توبه کنیم -ظاهراً ماه ذیقعده بوده است- طبق این نقل و این روایت حضرت فرمودند که در روزهای یکشنبهی این ماه این نماز را -یک نمازی با یک خصوصیّتی در مراقبات ایشان ذکر میکنند- انجام بدهید. غرض، ایّام در ماه ذیقعده که اوّل ماههای حرام است در این سه ماه متوالی، ایّام و لیالی مبارک و متبرّکی است، پر از برکات است؛ باید از اینها استفاده کرد.» ۱۳۹۴/۶/۱۸
📢 کانال رسمی هفتهنامه افق حوزه
🔰http://Eitaa.com/ofogh_howzah
🌐 ofoghhawzah.ir
🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبرانقلاب در مراسم سالگرد رحلت امام خمینی(ره)| ۱۴۰۱/۳/۱۴
🔸ابعادی از شخصیّت امام خمینی (ره):
📍شناسایی امام برای نسل جوان از این جهت اهمّیّت دارد که به آنها کمک میکند برای ادارهی بهینهی آیندهی کشور. نسل جوان و هوشمند ما که قرار است مسئولیّت ملّی و انقلابی گام دوّم این انقلاب را بر عهده بگیرد.
🏷مسئلهی رهبری بزرگترین انقلاب تاریخ انقلابها:
🚩 انقلاب اسلامی هم با حضور مردم و با جسم و جان مردم به پیروزی رسید امّا مردم کنارزده نشدند.
🔴 آن دست قدرتمند، شخصیّت فولادین، دل مطمئن، زبان ذوالفقارگونه که توانست میلیونها انسان را از قشرهای مختلف وارد میدان کند، اینها را در میدان نگه دارد، یأس و نومیدی را از اینها دور کند، جهت حرکت را به اینها تعلیم بدهد، عبارت بود از امام بزرگوار؛ او عبارت بود از خمینی عظیم!
🟩امام، در مقاطع مختلف، «میدان مبارزه» را هم مشخّص میکرد.
🏷خصوصیّات شخصی و مکتب این رهبر بزرگ:
💠خصوصیّات شخصی امام:
🔸پاک و پرهیزکار
🔹اهل معنویّت و حالات عرفانی
🔸شجاع
🔹دارای حکمت و عقلانیّت
🔸اهل صداقت با خدا و مردم
🔹اهل توکّل
💠 اصول و اهداف مکتب امام:
📍امام، مبارز بودند؛ این به معنای حضور دائمی امام در میدان «قیام للّه» است.
⬅️«قیام للّه» در هر دورهای ممکن است به نحوی باشد:
⭕️مبارزهی آنچنانی
⭕️ کار علمی
⭕️ حرکت سیاسی
♻️امّا در همهی اینها هدف «قیام للّه» باید:
✅اقامهی حق،
✅اقامهی قسط و عدل،
✅و ترویج معنویّت باشد.
⁉️آیا در زیر سقف نکبتبار حکومت پهلوی یا هر حکومت وابستهای میشود اقامهی حق و عدل کرد؟ طبعاً نه
📍یکی از خصوصیّات مهمّ امام، اعتماد به مردم بود از روز اوّل.
🧩امام اصرار داشت که این طرح، طرح جمهوری اسلامی، در ذیل آنچه در غرب به آن میگویند «جمهوری» یا «مردمسالاری» قرار نگیرد.
✅دوگانههایی که در الگوی امام با هم همساز شدهاند:
🔹معنویّت [در کنار] رأی مردم
🔸اجرای احکام الهی در کنار رعایت اقتضائات و مصلحتهای عمومی
🔹مسئلهی رعایت حال ضعفا و اصرار بر عدالت اقتصادی در کنار تولید ثروت
🔸هم نفی ظلم، هم نفی انظلام
🔹تقویت علم و دانش و اقتصاد کشور [در کنار] تقویت دفاع کشور
🔸رعایت انسجام و وحدت ملّی [در کنار] به رسمیّت پذیرفتن تنوّع آراء و گرایشهای مختلف سیاسی
🔹تعهّد [در کنار] تخصّص
⬅️یکی از مسائل اساسیای که امام بر آن اصرار داشتند، ایجاد فاصله و ایجاد مرز بین تفکّر و سبْک زندگی اسلامی و نظام اسلامی با نظامهای غربی بود.
❇️ در زمینهی مردمسالاری، پیشرفتهای علمی، مسائل دیپلماسی، موقعیّت کشور در دنیا، زمینهی اقتصادی، خدمات عمومی، ما پیشرفتهای بسیار زیادی داشتهایم. البته ناکامیها هم کم نداشتهایم.
💢مکتب، نقشه، راه درست است؛ راهرو بایستی درست حرکت بکند.
📌البتّه نقش دشمنی دشمنان هم نباید نادیده گرفته بشود.
🏷نکاتی درباره توطئههای دشمنان علیه ملت ایران:
🗣امروز مهمترین امید دشمنان برای ضربه زدن به کشور، امید بستن به اعتراضات مردمی است.
⚔️امیدشان به این است که بلکه بتوانند با کار روانی، با فعّالیّتهای اینترنتی و فضای مجازی، با پول، با مزدورپروری، مردم را در مقابل نظام اسلامی و جمهوری اسلامی قرار بدهند.
🧮این محاسبهی دشمن، در این مسئله هم مثل بسیاری از محاسبات دشمن غلط است.
⁉️این اشتباه را آمریکاییها چرا میکنند؟ چون مشاورینی دارند که آن مشاورین، ایرانیان خائنی هستند که به آنها مشورت میدهند.
⬅️ امروز گرایش مردم به انقلاب و به دین از روز اوّل انقلاب یقیناً بیشتر است.
👈اگر کسی میخواهد گرایش مردم به دین و انقلاب و روحانیت را بفهمد [نگاه کند به]:
📍تشییع میلیونی شهید سلیمانی
📍حرکت عظیم مردم در تشییع جنازهی مرحوم آیتاللّه صافی گلپایگانی
📍لبریز شدن قم از احساسات مردمی در تشییع جنازهی مرحوم آیتاللّه بهجت
📍اظهار ارادت پیر، جوان، نوجوان، کودک، زن، مرد، همه، در سرتاسر کشور به ولیّعصر (عجّل اللّه تعالی فرجه الشّریف و روحنا فداه) در سرودی که این روزها پخش شده.
📍هجوم دانشجویان جوان به سمت مراکز اعتکاف
📍اجتماعات عظیم مذهبی
📍۴۳ سال راهپیمایی باعظمت مردم در بیستودوّم بهمن و در روز قدس
🔸چند توصیه به فعّالان انقلابی:
👈مقابله با هویتزُدایی از انقلاب و تحریفِ حقایق آن
👈جلوگیری از تحریف امام(ره) و کمرنگ کردن یاد ایشان در جامعه
👈جلوگیری از نفوذِ ارتجاع در کشور (پیروی از سیاست و سبک زندگیِ غربی)
👈افشای دروغ و جنگِ روانی دشمن
👈بهرهگیری از سرمایهی ایمان مردم برای تولید عمل صالح
👈جلوگیری از بُنبستنمایی از اوضاع کشور و مأیوس کردن مردم
👈قدرشناسی از مسئولان انقلابی در برابر تخریبهای دشمن علیه آنها
📢 کانال رسمی هفتهنامه افق حوزه
🔰http://Eitaa.com/ofogh_howzah
🌐 ofoghhawzah.ir
💠 #حدیث_روز
🔸امام رضا علیه السلام: نَحنُ نورٌ لِمَن تَبِعَنا ، وهُدىً لِمَنِ اهتَدى بِنا .
🔹ما براى كسى كه از ما پيروى كند ، روشنايى هستيم ، و براى كسى كه به وسيله ما راه بجويد ، مايه راه نمايى .
📚تفسير القمّي : ج ٢ ص ١٠٤
📢 کانال رسمی هفتهنامه افق حوزه
🔰http://Eitaa.com/ofogh_howzah
💠 #سخن_بزرگان
🔻امام خامنه ای:
🔹اگر بخواهیم زیربنای مکتب مبارزهی امام راحل(ره) را در یک جمله عرض بکنیم، باید بگوییم زیربنای همهی فعالیتهای ایشان، قیام لله بود. هدف قیام لله اقامه حق و عدل و ترویج معنویت است.
📢کانال رسمی هفتهنامه افق حوزه
🔰http://Eitaa.com/ofogh_howzah
📰 پیشخوان روزنامههای کشور - دوشنبه 16 خرداد 1401
📢کانال رسمی هفتهنامه افق حوزه
🔰http://Eitaa.com/ofogh_howzah