⬆️ #عکس_نوشته بیانات استاد آذری در مورد جهاد و شهادت به مناسبت #چهارمین_سالگرد_شهادت شهید محسن فخری زاده🌷 •┈••✾••✾••┈• 📣 ڪانال در محضر استاد آذری 💠@ostadazari_ir

‌ ﷽ـ ⚜️السّابقون السّابقون⚜️ #مسابقه_سابقون شماره 8⃣ { با محوریت #خطبهٔ_فدکیه } 🥀سؤالات مسابقه🥀 ۱- نحوهٔ حجاب و پوشش حضرت صدیقهٔ طاهره(سلام‌الله‌علیها) برای حضور در مسجد و بیان خطبه، چگونه بود؟ ۲- شرائط جسمانی دختر پیامبرﷺ در هنگام بیان خطبهٔ فدکیه در مسجد چگونه بود؟ ۳- بنا بر فرمایش حضرت فاطمه(سلام‌الله‌علیها) چرا خداوند متعال، پیروی و اطاعت از اهل‌بیت(علیهم‌السّلام) را واجب کرده است؟ ۴- حضرت زهرا(سلام‌الله‌علیها) در این خطبه، پیامبر اکرمﷺ را با کدام آیهٔ قرآن کریم معرفی می‌فرمایند؟ ۵- حضرت زهرا(سلام‌الله‌علیها) در جوابِ حدیثِ جعلی و دروغینِ "پیامبران ارث نمی‌گذارند" به ارث کدام پیامبران اشاره فرمودند؟ با ما همراه باشید🌹 ⏱#مهلت_شرکت_در_مسابقه: پاسخ‌های خود را تا ساعت ۲۰ جمعه ۲۳ آذر ۱۴۰۳ به نشانی زیر در ایتا ارسال کنید👇 🆔 @khadem_imam118 اعلام اسامی برندگان: یکشنبه ۲۵ آذر ۱۴۰۳ مصادف با سال‌روزِ شهادت حضرت اُم‌ّالبنین(سلام‌الله‌علیها) 💰#جایزه_مسابقه: ۱۰ میلیون ریال برای پنج برنده (مبلغ ۲۰۰ هزار تومان برای هر نفر) 📚 منبع سؤالاتِ مسابقه: #خطبهٔ_فدکیه حضرت زهرا(سلام‌الله‌علیها) 📎دو فایل بارگذاری شده در کانالِ استاد👇 •┈••✾••✾••┈• 📣 ڪانال در محضر استاد آذری 💠@ostadazari_ir

🔴 منبع سؤالات مسابقه سابقون8⃣ #فایل_اول •┈••✾••✾••┈• 📣 ڪانال در محضر استاد آذری 💠@ostadazari_ir

🔴 منبع سؤالات مسابقه سابقون8⃣ #فایل_دوم •┈••✾••✾••┈• 📣 ڪانال در محضر استاد آذری 💠@ostadazari_ir

🔴🎙#فایل_صوتی سخنرانی استاد آذری 🗓۱۴۰۳/۹/۷ شرح #زیارت_امین_الله ﴿ أَنْتَ إِلَهِي وَ سَيِّدِي وَ مَوْلاَيَ ﴾ •┈••✾••✾••┈• 📣 ڪانال در محضر استاد آذری 💠@ostadazari_ir

🔴🎙#فایل_صوتی سخنرانی استاد آذری 🗓۱۴۰۳/۹/۸ شرح #صحیفه_سجادیه (دعای چهاردهم) ﴿ أَللَّهُمَّ لا تَفْتِنِّي بِالْقُنُوطِ مِنْ إنْصَافِكَ ﴾ •┈••✾••✾••┈• 📣 ڪانال در محضر استاد آذری 💠@ostadazari_ir

🌷 حاجت روایی با حضرت امّ البنین 🌷 آیت الله سید محمود شاهرودی: من در مشکلات و حوائج برای حضرت امّ البنین(سلام‌الله‌علیها) صــد مرتبه صلوات میفرستم و حاجت میگیرم. #شنبه‌هاي‌اُمّ‌البنینی‌سلام‌الله‌علیها •┈••✾••✾••┈• 📣 ڪانال در محضر استاد آذری 💠@ostadazari_ir