روزی شاگردی به استاد خویش گفت: «استاد می‌خواهم یکی از مهمترین خصایص انسان‌های ( این دوره زمانه ) را به من بیاموزی؟» استاد گفت: «واقعا می‌خواهی آن را فرا گیری؟» شاگرد گفت: «بله، با کمال میل.» استاد گفت: «پس آماده شو با هم به جایی برویم.» شاگرد قبول کرد. استاد شاگرد جوانش را به پارکی که در آّن کودکان مشغول بازی بودند، برد. استاد گفت: «خوب به مکالمات بین کودکان گوش کن.» مکالمات بین کودکان به این صورت بود: «الان نوبت من است که فرار کنم و تو باید دنبال من بدوی. نخیر الان نوبت توست که دنبالم بدوی. اصلا چرا من هیچ وقت نباید فرار کنم؟ و حرف‌هایی از این قبیل...» استاد ادامه داد: «همانطور که شنیدی تمام این کودکان طالب آن بودند که از دست دیگری فرار کنند. آدم بزرگ نیز این گونه است. او هیچگاه حاضر نیست با شرایط موجود روبرو شود و دائم در تلاش است از حقایق و واقعیات زندگی خود فرار کند و هرگز کاری برای بهبود زندگی خود انجام نمی‌دهد. تو از من خواستی یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های انسان ( در این دوره زمانه ) را برای تو بگویم و من آن را در چند کلام خلاصه می کنم؛ تلاش برای فرار از زندگی! #داستانک https://eitaa.com/joinchat/994967711C457677cd67

✔️همه ی عالم مأمور خداوند هستند تا تو را به آنچه خیرت هست، برسانند‌... 🌱الإمامُ الباقرُ عليه السلام : في قَضاءِ اللّه ِ كُلُّ خَيرٍ للمؤمنِ... ✳️در قضاى خداوند هر گونه خيرى براى مؤمن، نهفته است. 🎙حجت الاسلام استاد مهدی منصوری #تربیت_ایمانی #روابط_متکامل_زن‌ومرد https://eitaa.com/joinchat/994967711C457677cd67

🎞 #نماهنگ | روز واقعه ⁣🔻با نوای حاج سید رضا نریمانی شب جمعه است هوایت نکنم میمیرم💔 #امام_حسین #شب_زیارتی https://eitaa.com/joinchat/994967711C457677cd67

کودکش را روی دست گرفته فریاد می‌زند خدایا از ما راضی هستی؟ خدا را حمد و سپاس می‌گوید ناسپاس نیست، نا امید نیست برای ما این صحنه آشناست این ها دیوانه نیستند ؛ اینها کسانی هستند که فهمیده اند چرا در دنیا هستند ؟ اینها همان انسان های مقاومی هستند که مسئولیت نشان دادن ظرفیت ها و پتانسیل های انسانیت در دنیا را دارند این چه دستگاه تربیتی است که چنین انسان هایی به بار آورده است ؟؟ دستگاه تربیتی غرب و غرب زده های در کشور باید خجالت بکشند ؛ آیا با این همه ادعا و تکنیک های کذا و کذا هنر تربیت چنین انسان هایی را دارند ؟؟ این فقط هنرخروجی دستگاه تربیتی دین می تواند باشد . #تربیت_ایمانی https://eitaa.com/joinchat/994967711C457677cd67

در مملکت رحمت حق تعالی ، انسان می تواند غم ها را هضم کند و می توانند به جایی برسند که سطح غم و غصه هاشون تغییر کند . انسان ها باید در پناه حق تعالی به جایی برسند که بتوانند حبّ و بغض های خود را تغییر دهند تا آرام آرام ذائقه خود را تغییر دهند . راه از دینداری می گذرد ؛ دینداری راه آرامش است . تنها راه قرار گرفتن زیر باران رحمت خاص الهی ، دینداری است. به این مطلب کمی فکر کنید : آرامش در نداشتن غم و غصه نیست بلکه به داشتن غم و غصه خاص است . #اندکی_تفکر #دینداری https://eitaa.com/joinchat/994967711C457677cd67

🔴 و مَكَرُوا وَ مَكَرَ اللَّهُ وَ اللَّهُ خَيْرُ الْماكِرين/ وقتی خدا با ماست نه کدخدا ♦️ بعد از تسخیر لانه ی جاسوسی امریکا توسط دانشجویان مسلمان پیرو خط امام و به اسارت گرفتن 53 نفرجاسوس امریکایی درسال 58 که به تعبیر حضرت امام خمینی(ره) انقلاب دوم نامیده شد،موقعیت آمریکا در جهان بشدت با مخاطره روبرو شد و ابهت پوشالی آمریکا فروپاشید. ♦️به همین لحاظ سردمداران کاخ سفید بلافاصله پس از اطلاع از تسخیر لانه ی جاسوسی، به موازات کوشش های دیپلماتیک، مسأله ی طرح تجاوز نظامی را در دستور کار خود قرار دادند. ♦️در راستای این موضوع، یک ماه پس از فتح لانه جاسوسی، 90 نفر از کماندوهای امریکایی به ایالت آریزونای امریکا اعزام شدند تا آخرین مرحله ی تمرین و آموزش خود را تحت شرایط موقعیت مشابه ایران بگذرانند. از سوی دیگر گروه های ویژه ی سری که برای پشتیبانی و تدارک وسایل تکمیلیِ طرح، در نظر گرفته شده بودند، مخفیانه وارد ایران شدند و با گروهک های ضد انقلاب تماس گرفتند. ♦️رییس ستاد مشترک ارتش امریکا(ژنرال جونز)، تاریخ 4 اردیبهشت را مناسب ترین زمان شروع عملیات اعلام کرد. ♦️آنان می خواستند مراکز مهمی چون بیت حضرت امام خمینی رحمه الله ، مراکز سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، مدرسه فیضیه، مقر ریاست جمهوی، نخست وزیری، ستاد کمیته مرکزی و انبارهای مهمات ارتش را بمباران کنند. همچنین شخصیت های مهم مملکتی را از بین برده و با همکاری عناصر نفوذی و ضدانقلاب، حکومتی به سبک امریکایی و به ریاست شاپور بختیار به روی کار آورند. ♦️بدین ترتیب غروب روز پنج شنبه 4 اردیبهشت 1359 شش فروند هواپیمای 130-C  امریکایی، نود نفر کماندوی این عملیات را که امریکایی ها نام آن را «نور سبز» یا «دلتا» انتخاب کرده بودند، از قاهره  به ناو هواپیمابر نیمیتز NIMITZ در دریای عمان و نزدیک آب های ایران منتقل کردند و با پرواز در ارتفاع کم، راهی ایران شدند.   ♦️اما پس از ورود به حریم ایران اسلامی، که با خیانت برخی عناصر نفوذی، اصلا ورود آنها گزارش نشد، یکی از هلی کوپترها در 120 کیلومتری شهر راور کرمان دچار نقص فنی شد و ناگزیر فرود آمد. سرنشینان این هلی کوپتر به هلی کوپتر دیگری منتقل شدند و سیستمهای هلی کوپتر را از بین بردند تا غیر قابل استفاده گردد. پس از طی مسافتی دستگاه هیدرولیک دومین هلی کوپتر نیز از کار افتاد.  با این وجود  شش فروند هواپیمای 130-C  و شش فروند هلی کوپتر در محل مورد نظر واقع در صحرای طبس در تاریکی شب فرود آمدند.  کارتر وقتی از کمبود و زمینگیر شدن چند هلی کوپتر باخبر شد،در ۵ اردیبهشت دستور توقف عملیات و عقب نشینی را صادر کرد؛ اما قوای شیطان در چنگال عذاب الهی گرفتار شد.آن هنگام که امریکایی ها قصد بازگشت کردند، توفانی از شن برخاست، ♦️هواپیماها و هلی کوپترهای امریکایی، در حال برخاستن از زمین دچار مشکل شدند. یک هواپیما و یک فروند هلی کوپتر با هم برخورد کردند و هر دو آتش گرفتند. در اثر حادثه، هشت تن از امریکایی ها در آتش عذاب الهی سوختند و بقیه ی هواپیما های جنگی نیز از خاک ایران اسلامی فرار کردند. ♦️پس از فرار امریکایی ها و صدور اعلامیه توسط کاخ سفید مبنی بر شکست عملیات و اعلام آن که اسنادی سری و مهمی در درون هلی کوپترها به جای مانده است. به دستور مستقیم بنی صدر که در آن زمان سمت فرماندهی کل قوا را داشت، هلی کوپترهای به جا مانده بمباران شدند و اسناد سری و مهم باقی مانده در آتش سوختند و محمد منتظر قائم فرمانده سپاه پاسداران یزد که از هلی کوپترها حفاظت می کرد، به شهادت رسید https://eitaa.com/joinchat/994967711C457677cd67

🔸سلب آزادی هم می تواند مثبت باشد هم میتواند منفی باشد... 🔹سلب آزادی دو نوع است؛ 1⃣سلب آزادی از بیرون؛معمولا از طریق تحمیل و فشار است اما به طور مطلق غلط نیست ولی در فرایند تربیت غلبه باید با آزادی از درون باشد‌... 2⃣سلب آزادی از درون که این نوع آزادی خود دو مدل دارد‌‌؛ ۱.آزادی از درونی که بخاطر از بین بردن ظرفیت ها و پتانسیل هاست یعنی شخص ترس دارد و بدون اعتماد بنفس است. ۲.آزادی از درونی که بخاطر قوت اراده و بخاطر بالابودن تشخیص و هنر انتخاب است‌‌(ادبیات تقوا) ✳️تربیت تقوایی؛تربیتی است که شخص خودش را از درون مدیریت می کند. ✅بر روی دو مقوله باید کار کرد؛ ۱.مقوله فهم و شناخت ۲.مقوله احساس و انگیزش ✳️مشکل اصلی نظام تربیتی این است که می خواهد به جای فکرها بنشیند در حالی که انسانها باید فکر و تصمیم خودشان را داشته باشند و نظام تربیتی فقط به فکر و تصمیم جهت دهی کند... ✅رهبر و هادی و هدایتگر کسی است که انسان را تکمیل کند و توسعه ببخشد... ❇️دنیا محل ظهور بزرگی انسان ها است (لذا بود و نبود امکانات معیار برای کوچکی و بزرگی نیست) ✳️دنیا جای بزرگ شدن است مراقب باشید ابدیت بخاطر توهمات دنیوی از دست نرود... 🔰باهم میشنویم 👇👇👇

متن خوانی و گفتگوی کتاب کودک و ادب جلسه سی ام ۱۴۰۲/۸/۱۳ 🎙حجت الاسلام و المسلمین استاد مهدی منصوری #سلسله_جلسات_رویکرد_تربیتی #کودک‌‌وادب #مهارتهای‌ارتباط‌بافرزنددر۷سال‌دوم 🆔https://eitaa.com/joinchat/994967711C457677cd67

✔️آدمها و تمامی دنیا نمیتوانند دل بزرگ یکدیگر را پُر کنند،اما در کنار هم و هم سو و همراه یکدیگر به تعادل و سکونی دست می یابند... 🎙حجت الاسلام استاد مهدی منصوری #تفکر #تربیت_ایمانی #روابط_متکامل_زن‌ومرد https://eitaa.com/joinchat/994967711C457677cd67

🔸در ۷ سال دوم باید؛ ۱.ادب در رفتار ۲.ادب در اخلاق ۳.ادب در نگاه و اعتقاد را گام به گام در کودک نهادینه کرد‌... (اول قالب سازی و بعد از آن مَلکه سازی) ✳️انسان ها باید بدانند که اجازه هر نوع رفتاری را ندارند،اجازه هر نوع خلقی را ندارند و اجازه هر نوع نگاهی را ندارند‌‌‌‌‌... ✔️باید کمک کرد که کودک به تشخیص خوب و بَد برسد... ✔️باید کمک کرد که کودک به سمت انجام فعل خوب برود تا آرام آرام تکرار شود و نهادینه شود‌... ✳️تو اجازه نداری هر طور دلت خواست به عالم بنگری که اگر هر طور دلت خواست عالم را دیدی بی ادبی و بی ادبی فقط در بیان کلام بَد نیست... ♦️دو مشکل اساسی که در برخورد بابچه ها با آن رو به رو هستیم؛ 🔻افراط؛بچه ها را بیشتر از سنشان میبینیم و انتظار بیش از حد داریم... 🔻تفریط؛بچه ها را کمتر از سنی که هستند میبینیم... ✳️حافظه کودک را باید نسبت به واقعیت های عالم درگیر کرد،کودک باید آرام آرام از پوسته کودکیش بیرون بیاید ولی این خیلی مهم است که کودک،کودکی کند امّا چگونه کودکی کردن نیز بسیار مهم است... 🔰باهم میشنویم 👇👇👇