قابل توجه طلاب گرامی باتوجه به درخواست دوستان، فرصت ارسال تقریر نشست ادبی فوق، جهت انتخاب تقریر برتر و دریافت امتیاز ویژه پژوهشی تمدید شد. حداکثر تا دوشنبه ۱۲ آذر فایل تقریر خود را به شناسه @Ali_Mohammad_Khani ارسال کنند.

قابل توجه طلاب محترم پایه 9، 10 و درس خارج استاد درگاهی(زید عزه) جهت مشاوره پژوهشی سه شنبه 20 آذر ساعت 12:30 تا 13:30 در مدرس شهید مصطفی خمینی(ره) حضور خواهند داشت.

قابل توجه طلاب محترم پایه 9، 10 و خارج با تشکر از استاد درگاهی(زید عزه) با توجه به عدم حضور مستمر ایشان در مدرسه و مشکل بودن ارتباط غیرحضوری طلاب با ایشان، جهت هماهنگی مراحل مقاله به استاد گوهری(زید عزه) مراجعه کنید.

#تقریر_برتر 🔰نشست ادبی: «مباحث ادبیات عرب در آثار مستشرقین» 📌استاد خدامی (زید عزه) 📌مقرر: آقای محمدمهدی محمودی https://eitaa.com/p_shahidain

🛎اطلاعیه نشست هدیه نقد (3) سلسله نشست‌های علمی نقد مقالات 🏷 با موضوع: کاوشی در تاریخ شاخص‌ترین نحویون مکتب بغداد از ابتدای پیدایش تا نیمه قرن چهارم هجری 👤ارائه دهنده: آقای سید محمدحسین حاجی‌زاده 🔎ناقدان: آقایان محمدجواد صفری و محمدعلی عبادی فخر 💡استاد داور: استاد محمدرضا مختاری‌فر(زید عزه) 🕰 دوشنبه 26 آذر 1403؛ ساعت 19 📌مکان: سالن علامه حلی (ره) 🙏از عموم طلاب جهت شرکت در این برنامه دعوت به عمل می‌آید. 🎁 به طلاب پایه دوم تا ششم حاضر در جلسه ۲ امتیاز و در صورت ارائه گزارش جلسه ۲ امتیاز دیگر جهت ثبت در کارنامه پژوهشی اختصاص می‌یابد. 📚کانون ادبیات عرب - معاونت پژوهش مدرسه شهیدین (ره) https://eitaa.com/p_shahidain

⏫مقاله آقای سید محمدحسین حاجی‌زاده⏫ جهت مطالعه برای نشست هدیه نقد(3) چکیده مقاله: از مهم‌ترین مسائل هر علمی، آشنایی با تاریخ آن علم و عالمان آن است. در تاریخ علم نحو، اختلاف‌های دو مکتب نحوی بصره و کوفه همواره از جنجالی‌ترین مسائل این علم به شمار می‌رفته و پیوسته مورد توجه نحویونی که پس از آنان آمده‌اند نیز قرار گرفته است. از اواخر قرن سوم هجری، عده‌ای از نحویون فارغ از هرگونه تعصبات مکتبی و با تلفیق آراء دو مکتب نحوی بصره و کوفه، نظرات جدیدی در این علم ارائه کردند که منجر به ایجاد مکتب نحوی جدیدی به نام مکتب بغداد شد. در این مقاله زندگی‌نامه مختصر شاخص‌ترین نحویون مکتب بغداد از ابتدای پیدایش تا نیمه قرن چهارم هجری، آثار ایشان و به طور کلی تاریخ آنان، با بهره‌گیری از منابع قرن چهارم تا نهم هجری به روش کتابخانه‌ای توصیفی بررسی شده است. در نهایت برای مخاطب اثبات گردیده که آراء این نحویون در نظرات نحویون پس از خود تأثیرگذار بوده است.

قابل توجه طلاب محترم پایه دوم تا پنجم و سطوح عالی 🔔 یادآوری: 📆 شنبه 1 دی آخرین مهلت تحویل طرح‌نامه نهایی (اصلاح‌شده) به معاونت پژوهش می‌باشد و تأخیر در ارائه آن موجب کسر روزانه 2 نمره (از 100) می‌شود. تذکرات: 1️⃣ ارسال طرح‌نامه نهایی به استاد پژوهش، تحویل مقاله محسوب نشده و ارسال ورد و پی دی اف آن به دفتر معاونت پژوهش الزامی است. (@abbas_akbari) 2️⃣ طبق ضوابط مرکز مدیریت، در صورت عدم ارائه طرح‌نامه قابل قبول، درس پژوهش حتی در صورت کسب نمره قبولی در امتحان آن، برای طلاب پایه 2 تا 5 حذف می‌گردد و لازم است دوباره در کلاس و امتحان آن درس شرکت نمایند. 3️⃣ در صورت تأخیر در تحویل طرح‌نامه پژوهش، بروز هرگونه مشکل در ثبت نمره پژوهش در سامانه مرکز بر عهده طلاب می‌باشد. https://eitaa.com/p_shahidain

💐تبریک هفته پژوهش💐

#اطلاعیه 💠 به مناسب هفتهٔ پژوهش کانون فقه و اصول برگزار می‌کند: 🔷«بازدید از موزهٔ فقه و زندگی»🔷 ⏰ پنجشنبه ۲۹ آذر - ساعت ۱۲:۳۰ 📌جهت ثبت‌نام، تا سه‌شنبه به آیدی @mohamad_k_rad پیام دهید. 🎁 به طلاب پایه اول تا ششم شرکت کننده امتیازی جهت ثبت در کارنامه پژوهشی اختصاص می‌یابد. کانون فقه و اصول - معاونت پژوهش مدرسه شهیدین (ره)

هفته پژوهش مبارک! تخفیف‌های متنوع در خرید محصولات نور! ✅ خرید از فروشگاه اینترنتی نور (نورشاپ)، خرید دانلودی با 70% تخفیف و خرید فیزیکی با 50% تخفیف ✅ خرید حضوری از فروشگاه دائمی مرکز با 50% تخفیف ✅ ارائه طرح همراهان نور (بیش از 100 نرم‌افزار در یک بسته) با تخفیف ویژه 🌐 جهت کسب اطلاعات بیشتر درباره ویژه برنامه‌های هفته پژوهش لینک زیر را دنبال فرمایید: noorsoft.org/fa/News/View/111627 🔸🔹🔸🔹🔸 مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) پیشگام در داده پردازی هوشمند علوم اسلامی و انسانی www.noorsoft.org 📢 @noorsoft کانال رسمی نور در ایتا

📹 برشی از توضیحات حجت الاسلام و المسلمین فلاح زاده (رئیس مرکز موضوع شناسی احکام فقهی) در ضمن بازدید از «موزه فقه و زندگی»

شماره 22 دوفصلنامه علمی اطلاع رسانی نگاه به همت معاونت پژوهش مدرسه شهیدین (ره) منتشر شد. فایل این شماره که ویژه ادبیات عرب می‌باشد در مطلب بعدی قابل دسترسی است. https://eitaa.com/p_shahidain