📤 دانلود نرم افزار اندرویدی «نهج البلاغه» •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 🕌 کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه مروی تهران: 🆔 @Pajouheshgaranemarvi

📚#معرفی_کتابخانه_های_دیجیتالی ۱. کتابخانه دیجیتالی تبیان: http://www.tebyan.net ۲. کتابخانه دیجیتال نور: http://www.noorlib.ir ۳. کتابخانه آنلاین: http://infoketab.ir/ ۴. کتابخانه دیجیتال سازمان‌ اسناد و كتابخانه‌ ملي‌: http://www.nlai.ir ۵. کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی: http://www.ical.ir ۶. کتابخانه اینترنتی علاءالدین: http://www.aladdinlibrary.org ۷. کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران: http://library.ut.ac.ir/ ۸. کتابخانه تخصصی اهل البیت (علیهم السلام): https://library.razavi.ir ۹. کتابخانه پایگاه حوزه: www.hawzah.net ۱۰. کتابخانه پایگاه اندیشه قم: www.andisheqom.com ۱۱. کتابخانه باشگاه اندیشه: WWW.bashgah.net ۱۲. کتابخانه امام علی (علیه السلام): www.imamAlinet.net ۱۳. کتابخانه دیجیتالی مذاهب: http://mazaheb.com ۱۴. کتابخانه آیة اللّه مکارم شیرازی: www.makaremshirazi.org ۱۵. کتابخانه آیة اللّه مصباح یزدی: www.mesbahyazdi.org ۱۶. کتابخانه الکترونیکی معارف اسلام: www.maarefislam.com ۱۷. کتابخانه آیة اللّه مرعشی نجفی: https://www.ghbook.ir/index ۱۸. کتابخانه تخصصی تاریخ اسلام: www.historyLib.com ۱۹. کتابخانه تخصصی فقهی ائمه اطهار: www.Lankarani.com ۲۰. کتابخانه مدرسه فقاهت: https://lib.eshia.ir •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 🕌 کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه مروی تهران: 🆔 @Pajouheshgaranemarvi

📱#معرفی_نرم_افزار 📗 ترجمه و تفسیر نهج البلاغه ✍️ تالیف: علامه جعفری 📖 شامل: 🔸ترجمه و شرح 🔸متن‌ کامل کتاب 🔸تمام مجلدها 📚 تعداد مجلدات: ۲۷ #نرم_افزار #نهج_البلاغه #علامه_جعفری_ره •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 🕌 کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه مروی تهران: 🆔 @Pajouheshgaranemarvi

✅ امام على عليه السّلام: قَليلٌ تَدومُ عَلَيهِ، أرجى مِن كَثيرٍ مَملولٍ مِنهُ عمل اندك كه بر آن مداومت ورزى، از عمل بسيار كه از آن خسته شوى اميدوار كننده تر است 📚 نهج البلاغه حکمت 278 •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 🕌 کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه مروی تهران: 🆔 @Pajouheshgaranemarvi

📌 #مقاله 💡عنوان: {سیر تاریخی بنای مسجد #غدیر تا تخریب} 📜 واقعه بزرگ غدیر، همواره دلایل و نشانه هایی برای اثبات خود داشته است. یکی از مستندات آن ساخت بنای یادبود مسجد غدیر است. 🖊 این مقاله به بررسی سیمای مسجد غدیر از طریق مستندات روایی، کَتبی و تصویری می پردازد؛ ابتدا به مباحثی پیرامون موقعیت جغرافیایی غدیرخم، علت انتخاب این منطقه برای اعلان موضوع جانشینی پیامبر (ص)، نام های آن و آبادی هایی که در کنار این آبگیر موجود است، پرداخته و سپس تاریخچه و مشخصات مسجد غدیر در طول تاریخ و توجهی که ائمه و فقها نسبت به فضیلت این مسجد و نماز خواندن در آن داشتند، اشاره خواهد کرد. •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 🕌 کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه مروی تهران: 🆔 @Pajouheshgaranemarvi

#معرفی_پایگاه_اینترنتی #پژوهشی 🖥 معرفی پایگاه اینترنتی قاموس: 🌐 پایگاه جامع لغات و کلمات #فارسی و #عربی، با بهره گیری از معتبرترین #کتب_لغت ! ♻️ هدف پایگاه لغت #قاموس_نور در گام اول، ارائه موتور جستجویی #هوشمند جهت ارانه بهترین و نزدیک ترین پاسخ نسبت به درخواست کاربر، می باشد. 👥 این خدمت نتیجه تلاش چندین ساله گروهی از پژوهشگران #علوم_اسلامی و همراهی جمعی از کارشناسان فنی در حوزه #نرم_افزار می باشد. 🔹 مطالعه اطلاعات بیشتر: www.noorsoft.org/fa/sites/View/16005 🌐 آدرس اینترنتی: 🌐 Qamus.inoor.ir 🎁 استفاده از این پایگاه، رایگان است. •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 🕌 کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه مروی تهران: 🆔 @Pajouheshgaranemarvi

#مهارتهای_پژوهشی 📝 انواع مقاله 1⃣ مقاله علمی پژوهشی: این نوع مقاله، نتیجه پژوهشی جدید است که خود مؤلف انجام داده است. این نوع مقالات معمولات سه نوع ساختار دارند: یا طرحی کاملا نو و جدید دارند یا به مسئله‌ای قدیمی با نگاهی نو پرداخته‌اند یا بخشی از تحقیقات پیشینيان را نقد علمی کرده‌اند. رعایت اخلاق در این نوع مقالات احترام به تحقیقات و محققان پیشین و احترام به پژوهش آنها است. 2⃣ مقاله علمی ترویجی: این نوع مقالات در حالی که کاملا علمی هستند، از نظر ساختار و لحن مقاله با مقالات علمی و پژوهشی متفاوت‌اند. چون در این نوع مقالات، مخاطبین همتراز مولف نیستند و می‌توانند دانشجویان و دانش‌پژوهانی باشند که می‌خواهند تحقیق در این موضوع را شروع کنند یا علاقه‌مندانی باشند که فقط علاقه به مباحث دارند؛ لذا باید لحن نوشته به صورتی باشد که همه افراد بتوانند از آن استفاده کنند. لحن ساده و روان و پرهیز از محاسبات آماری پیچیده از ویژگی‌های این نوع مقالات است. 3⃣ مقاله علمی مروری: در این نوع مقالات، نویسنده به مرور و تحلیل کلان و انتقادی نوشته‌هایی می‌پردازد که قبلا در آن زمینه منتشر شده‌اند. مؤلف مقاله مروری از طریق مقوله بندی، یکپارچه سازی، و ارزشیابی آثار پیشین، سیر پیشرفت پژوهش های جاری را در جهت روشن کردن مسئله ای مشخص دنبال می کند. در واقع مناسب ترین فرد برای نگارش چنین مقاله ای، متخصص اهل تتبّع و مطالعه است که از نظر اطلاعات حوزۀ موضوعی خود نیز بهنگام باشد. چنین فردی را معمولاً به عنوان متخصص متون موضوعی(Subject Literature Specialist) می شناسند که با متخصص موضوعی(Subject Specialist) متفاوت است. 4⃣ مقاله دایره المعارفی: دایره المعارف ها منطقاً ارائه دهنده اطلاعات پایه در زمینه های مختلف موضوعی هستند نه نویافته هایی که حاصل پژوهش اصیل باشد. به همین دلیل ، مقالۀدایره المعارفی مبتنی بر اسناد و مدارک و منابعی است که پیشاپیش موجود بوده و مورد جست و جو و بازیابی قرار گرفته است. مستند بودن در مقالۀ دایره المعارفی حائز اهمیت فراوان است. زیرا هر پارۀ اطلاعاتی که در مقاله دایره المعارفی درج می گردد توسط سند و مدرکی از پیش موجود حمایت می شود. محتوای مقالۀ دایره المعارفی علی القاعده می بایست فارغ از ارزشگذاری و جانبداری له یا علیه اندیشه ای خاص باشد و بتواند تصویری از اطلاعات موجود در یک زمینه را عرضه کند؛ و هرگاه گرایش به جهت ویژه ای دارد، در واقع، تجلّی این گرایش می بایست از سرجمع اسناد و مدارک حاصل آمده باشد نه از تمایلات ذهنی نویسنده. منابع مقالۀ دایره المعارفی نیز می بایست از جامعیت برخوردار باشد تا از یک سونگری مباحث مقاله پرهیز شود. منابع گردآمده باید حاوی نظرگاه های متفاوت و حتی متعارض باشد. از لحاظ کیفی نیز اعتبار مؤلفان منابع، اصالت منابع، انصاف و بی طرفی نویسندگان در برخورد با حقایق دارای اهمیت است. 5⃣ مقاله کنفرانسی: مقاله ای که برای ارائه در همایش های علمی تدوین می شود از لحاظ ساختار و محتوا مشابه مقاله ژورنالی است، یعنی همه اصول دربارۀ آن صادق است،خصوصاً بر نوآورانه بودن آن تأکید می شود. امّا آنچه آن را از مقاله مجله متفاوت می کند دو وجهی بودن آن است. وجهی از آن روایتی است که قرار است در همایشنامه(Proceedings) به چاپ برسد و وجه دیگر آن روایتی است که باید در حضور جمع ارائه شود. تفاوت این دو از لحاظ حجم و نوع پردازش است. روایت چاپی ممکن است از حجم بیشتری برخوردار باشد، چون مطالعۀ آن در فراغت بیشتری توسط علاقه مندان صورت می گیرد. امّا در روایتی که برای ارائه آماده می شود، ناگزیر باید نکاتی را رعایت کرد که از اهمیت بسزایی برخوردارند. از جمله سازگار کردن متن با مدت پیش بینی شده و استفاده از تدابیر تصویری مناسب همچون پاورپوینت. •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 🕌 کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه مروی تهران: 🆔 @Pajouheshgaranemarvi

#اطلاعات‌_پژوهشی #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم ❓بنویسیم «صص» یا «ص»؟🤔 📗 در انگلیسی، وقتی مطلبی را نقل مستقیم می‌کنند، در صورتی که آن مطلب در یک صفحه آمده باشد، از حرف p و در صورتی که از دو یا چند صفحۀ متوالی آمده باشد، در ارجاع‌دهی از pp استفاده می‌کنند؛ عده‌ای این شیوه را عیناً به فارسی منتقل کرده‌اند؛ به این ترتیب که هرگاه ارجاع به یک صفحه است، از «ص» و هرگاه ارجاع به دو یا چند صفحۀ متوالی است، از «صص» استفاده می‌کنند: (مطهری،داستان راستان، ۱۳۹۹، ص۱۷۰) (مطهری،بیست گفتار، ۱۳۹۹، صص۳۵ـ۴۱) اما استفاده از «صص» به‌قیاس pp به‌نظر نادرست می‌آید. ♻️ دلیلش این است که در انگلیسی p را page می‌خوانند و pp را pages؛ اما در فارسی چنین نیست که «ص» را «صفحه» و «صص» را «صفحه‌ها» بخوانند؛ بلکه میان این دو فرقی نمی‌گذارند و هر دو را «صفحه» می‌خوانند. برای مثال، دو ارجاع بالا را این‌طور بر زبان می‌آورند: (مطهری،داستان راستان، ۱۳۹۹، ص۱۷۰) (مطهری،بیست گفتار، ۱۳۹۹، ص۳۵تا۴۱) ✅ بنابراین،#پسندیده‌تر این است که این خلاصه‌نوشت‌ها را مطابق تلفظ بنویسیم و به‌جای «صص» همیشه «ص» بگذاریم. امروزه در بسیاری از شیوه‌نامه‌های داخلیِ ایران، این شیوه#پذیرفته شده و به کار می‌رود. •┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈• 🕌 کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه مروی تهران: 🆔 @Pajouheshgaranemarvi