#جزوه #ویژه_اساتید(شماره4⃣) جزوه روش تحقیق و روش تدریس ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#معرفی‌_ابزار #نرم‌افزار_اندروید تبدیل تصویر به نوشته‌ی تایپی #عنوان‌برنامه: متن یار متن‌یار چگونه کار می‌کند🤔 📷 شما می‌توانید از یک صفحه که متن درون آن هست، عکس برای این نرم افزار بفرستید تا به نوشته تبدیلش کند. #قالب‌صفحات: ⬅️ کتاب ⬅️ روزنامه ⬅️ مقاله ⬅️ نامه ⬅️ متن روی صفحه موبایل ⬅️و ... چطور می‌تونیم نتیجه بهتری از خروجی تصویر بگیریم؟🤔 📷 پس زمینه تصویر،روشن باشد. 📷 تلاش کنید حاشیه‌های زاید تصویر رو حذف کنید. 📷 سعی کنید از صفحه‌ی حاوی متن بدون زاویه،عکس بگیرید. فرقی نمی‌کند که متن،#فارسی باشد و یا #انگلیسی کسب اطلاعات بیشتر و مشاهده #نمونه‌کار به این‌جا مراجعه شود. ــــــــــــــــــــ ✅گرچه نواقصی دارد اما از دقت قابل قبولی برخوردار است. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#کارگاه #ابزار_پژوهش #تولید_کانال ✅#باز_ارسال آموزش تصحیح اغلاط نگارشی از بخش Replace در Word +تغییر آنی قلمِ یک کلمه خاص و مدنظر +حذف فاصله‌های اضافی مدرّس: حجة الاسلام رضوانی(زید عزه) از اساتید مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد. ــــــــــــــــــــ 🕰مدت تقریبی آموزش : ۶ دقیقه ✅قابل استفاده طلاب تمامی سطوح ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#دانستنی‌های‌پژوهشی (شماره5⃣) مهم‌ترین آسیب‌های تحقیقات ۱.خلط بین موضوع و مسئله؛ ۲.برخورد موضوع محورانه با مقاله و پایان‌نامه؛ ۳.ندانستن روش‌های مطالعه محققانه؛ ۴.بیماری مسری و صعب العلاج بی‌مسئلگی و درد بی‌دردی؛ ۵.عدم اهتمام کافی به پیشینه‌خوانی و عدم مهارت در روش پیشینه‌نویسی؛ ۶.مشکل در تبیین مسئله؛ ۷.خطای فاحش در تعیین سؤالات فرعی؛ ۸.پردازش ضعیف و به کارنبردن تفکر در تحقیق؛ ۹.ضعف شدید قلم. 📚ر.ک. خودآموز مقدمات پژوهش، حسن اسلامپور کریمی، انتشارات سمت و مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)درس ششم. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#معرفی‌پایگاه‌اینترنتی #بسیار_کاربردی عنوان پایگاه: "مسیر طلبگی" #کار_اصلی مسیر طلبه، تولید محتوای مورد نیاز طلاب برای انتخاب مسیر صحیح طلبگی و کارآمدسازی آنان برای رسیدن به موفقیت در راستای انجام رسالت های طلبگی است. خدمات ما در حوزه آموزش مهارت‌های ویژه توانمندسازی طلاب در عرصه ارائه خدمات اجتماعی و اداری است. بخش اول: هدایت تحصیلی و شغلی طلاب بخش دوم: سامانه مهارت آموزی طلاب است که از بخش های مختلفی مانند مهارت های عمومی، مهارت های تخصصی، تکنیک های مهارتی و مقالات انگیزشی، آموزشی تشکیل شده است. نقشه راه و مسیر طلبگی: #قسمت_اول: نقشه‌راه(طلبگی،مشاغل‌و‌کارویژه‌های‌آن) #قسمت_دوم: افق های پیش روی طلاب #قسمت_سوم: ماموریت های طلاب #قسمت_چهارم: کارویژه ها و مشاغل طلبگی: دسترسی به برخی از کارویژه‌های طلبگی و... آدرس پایگاه masirtalabe.ir ــــــــــــــــــــ ✅پیشنهاد می‌شود یک مرتبه مراجعه شود، دارای محتوای کاربردی است به ویژه در زمینه انگیزه‌بخشی و ترسیم آینده طلبگی ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#معرفی‌پژوهش‌گر #برگزاری‌کارگاه حجت الاسلام علی نجار حیدری: طلبه سطح سه قم فعالیت در معاونت پژوهش قم به عنوان مشاور تدریس دروس سطوح حوزوی و سطوح عالی با سابقه ۱۰ سال پژوهش و... جهت مشاهده تمامی پیشنیه علمی،فایل پیوستی،مشاهده شود. پل ارتباطی با ایشان: @Ali_zaf ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#دانستنی‌های‌پژوهشی (‌شماره6⃣ ) سؤال آموزشی: سؤال آموزشی یک مجهولی است که جواب آن‌ها به طور مستقیم در منابع آمده است و ما هنوز وقت نداشتیم آن‌ها را بخوانیم. این نوع سؤال به پژوهش نیاز ندارد و با خواندن آن منبع برطرف میشود. سؤال پژوهشی: سؤالی است که جواب آن در منابع به صورت مستقیم نیامده است و به فرایند پژوهشی،نیازمند است. عنوان: کوتاه‌ترین مجموعه‌ای از کلمات است که به مسئله ما اشاره می‌کند. عنوان همیشه مرکب غیرتام است و نباید پرسشی بیان شود. کلیدواژه: به تعدادی از کلمات که منعکس کننده مهم‌ترین مباحث ما در تحقیق هستند و دیگران با جست و جوهای دیجیتالی به کمک آن‌ها به تحقیق ما دست پیدا می‌کنند،کلیدواژه گفته می‌شود. تتبع موضوع‌محور: هر گاه یک موضوع عام بگیریم و سعی کنیم ابعاد متعدد آن را با توجه به مقولات متعدد بررسی کنیم، تتبع موضوع‌محور انجام دادیم. در این نوع تحقیقات، سؤال اصلی ما بیش از یکی است. تحقیق مسئله‌محور: هرگاه مشخصا بر یک دغدغه علمی مشخص،تمرکز کنیم و صدد پاسخ به آن در قالب یک سؤال اصلی برآییم، تحقیق ما مسئله‌محور است. 📚برگرفته از جزوه روش تحقیق حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام‌پور کریمی ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید

#نقطه‌آغاز‌پژوهش #تفاوت‌اهمیت_ضرورت برای شروع پژوهش،نیاز به یک نیاز است. اساسا پژوهش بر مبنای نیاز است که این نیاز منجر به کنجکاو و تتبع می‌شود. #تفاوت بین نیاز(ضرورت) و اهمیت که غالبا بین این دو،اشتباه می‌شود را در ادامه ذکر می‌کنیم: أهمیّت: در مورد چیزی به کار می‌رود که بنابر دلایلی،مهم است. یعنی دو یا چند موضوع داریم که فقط یکی مهم است و بقیه یا مهم نیستند و یا اهمیت آن،قابل اعتنا نیست. نیاز(ضرورت): امر دایر است بین دو یا چند موضوع مهم که همگی آن‌ها بنابر جهاتی که دارند، مهم و دارای اهمیت هستند لکن در حال حاضر،اولویت بندی می‌کنیم و آن‌که نیاز است و ضرورت دارد را انتخاب می‌کنیم. به اصطلاح، چیزی را انتخاب می‌کنید که #اورژانسی است. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#آیت‌الله‌_جوادی_آملی(حفظه‌الله) #ارث‌فرزند #تولید‌علم #تألیف_تصنیف‌کتاب وجود مبارک امام صادق(سلام الله عليه) به يکي از شاگردانش فرمود: «فَإِنْ مِتَ‏ فَوَرِّثْ‏ كُتُبَكَ‏ بَنِيك‏»؛ طرزي #درس بخوان که بچه‌هاي تو،چهار جلد #کتاب‌_تو را #ارث ببرند، نه اين‌که کتاب بخري بياوري در کتابخانه. باسواد شدن جُرم نيست، عالم شدن گناه نيست، حرف فهميدن و حرف آوردن نقص نيست. فرمود طرزي زندگي کن که چهار جلد کتاب تو را بچه‌هاي تو،ارث ببرند. «فَإِنْ مِتَ‏ فَوَرِّثْ‏ كُتُبَكَ‏ بَنِيك‏»، اين‌ها را بگذار. 📚جلسه درس اخلاق (۱۳۹۷/۱۰/۱۳) جهت دسترسی به متن کامل به اینجا مراجعه شود. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#دانستنی‌های‌پژوهشی (‌شماره7⃣ ) تفاوت مشکل، مسئله و عنوان یکی از چالش‌برانگیزترین مراحل پژوهش، انتخاب چالش یا مشکل و تبدیل آن به مسئله و عنوان است. #تفاوت این سه در آن است که "#مشکل" بیشتر جنبه ذهنی و انتزاعی دارد و به تعبیری احساس ایجاد شده در آن حوزه است. وقتی مشکل از حالت ذهنی و احساسی تبدیل به حالتی عینی و واقع‌گرایانه می‌شود، به #مسئله تبدیل شده است. وقتی مسئله در قالب یک عبارت قابل‌بررسی و پژوهش مطرح می‌شود به آن "#عنوان" می‌گویند. 📚حمید قاسمی و همکاران، مرجع پژوهش، ص۱۹. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#دانستنی‌های‌پژوهشی (‌شماره8⃣ ) تبیین مسئله: تبیین مسئله یا تعریف مسئله، عبارت است از بیان چند جمله که ناظر به واقعیات و مسلمات و یا مبانی و بدیهیات است و بعد از آن به یک خلأ یا شکاف یا ناسازگاری یا تناقض و یا امر غیرعادی یا غیر قابل انتظار اشاره کنیم و بعد از یک شیب ملایم به یک سؤال مهم ختم کنیم که همان سؤال اصلی است و از عنوان تحقیق گرفته می‌شود. #توصیه‌می‌شود تعریف مسئله را با کلمه "بدون تردید"شروع کنیم و در وسط آن از "اما" استفاده کنیم و در آخرش سؤال اصلی را با این عبارت بیاوریم: "از همین رو، تحقیق حاضر در صدد پاسخ به این سؤال محوری است که .....؟" یک نمونه برای تبیین مسئله عنوان: روش‌های مسئله‌یابی در پژوهش #بی‌تردید اولین مرحله از پژوهش که نقش تعیین‌کننده‌ای در سرنوشت تحقیق دارد،مسئله‌یابی است. مسئله‌یابی عبارت است از رسیدن محقق به یک چالش عمیق که از مطالعات و اطلاعات او ناشی می‌شود. اگر خود محقق بدون سفارش یا توصیه و تحمیل از سوی دیگران، موفق شود که در فرایند تحصیل و مطالعات و مواجهه با واقعیات زندگی و محیط اجتماعی، مستقیما به دغدغه‌های علمی عمیق برسد از تمرکز روانی و ذهنی خوبی برخوردار می‌شود و زمینه مناسبی برای خلاقیت و رشد علمی خود،فراهم می‌کند. با وجود این‌که این مرحله باید توسط خود محقق انجام شود، #اما بسیاری از محققان به‌ویژه آن‌هایی که سابقه زیادی در این عرصه ندارند به علت ندانستن روش‌های مسئله‌یابی با آسیب‌های متعددی رو به رو می‌شوند و اغلب یا فرصت خود را هدر می‌دهند یا بدون درگیری ذهنی با یک مسئله سطحی، به تحقیق اقدام می‌کنند. این امر علاوه بر اینکه انگیزه محقق را در فراز و نشیب فرایند تحقیق کاهش می‌دهد، به معنای از دست دادن بهترین فرصت برای تولید علم است. بنا بر این، شایسته است که انواع فنون و روش‌های دستیابی به مسئله برای محققان کشف و تبیین شود. #از_این_رو_تحقیق_حاضر، عهده‌دار پاسخ‌گویی به این سؤال است که: روش‌های مسئله‌یابی در پژوهش چیست؟ 📚برگرفته از جزوه روش تحقیق حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام‌پور کریمی ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.