#معرفی_محتوا #تولیدی #پُست_مناسبتی #انتخابات أیام انتخابات است و قطعا دشمنی‌های دشمنان اسلام و انقلاب اسلامی، بیش‌تر شده‌ است. در راستای #ترغیب به #مشارکت_حداکثری و #انتخاب_أصلح، کانال‌هایی در این زمینه، فعال شده و هستند. یک سری #محتوای_ارزشمند در کانال سازمان بسیج اساتید و نخبگان حوزه علمیه خراسان، مشاهده کردیم که بنابر ضرورت، آدرس این کانال را تقدیم همراهان معزز می‌کنیم. موضوعات محتوا: ◀️احکام انتخاباتی ◀️سیره انتخاباتی شهداء ◀️اهمیت‌انتخابات‌ازمنظر‌امامین‌انقلاب ◀️آیات انتخاباتی ◀️شبهات انتخاباتی ◀️منابر انتخاباتی ◀️اشعار انتخاباتی ◀️لطیفه‌های انتخاباتی ◀️جدول امتیاز دهی و... آدرس کانال: @BasijAsatidKh ⚠️محتوای این فایل های تکراری نبوده و به جهت طولانی نشدن، محتوا تفکیک شده است. ✅می‌توان تولیدات فوق را در قالب فیلم‌های کوتاه، تنظیم و در فضای مجازی، ارسال نمود. ــــــــــــــــــــ کانال‌های دیگر: 🔵جبهه انتخابات ۱۴۰۰ ــــــــــ 🔵محتوای بدون لوگو انتخابات۱۴۰۰ ــــــــــ 🔵مرکز آفرینش‌های فرهنگی_هنری بسیج خراسان جنوبی ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

✅به #کانال_ایده‌وانه نیز مراجعه شود. @IDEAVANE به‌ویژه برای ایام انتخابات، ایده‌های کاربردی دارد. ــــــــــ ⚠️دأب کانال پژوهش‌یار، تبلیغ و یا تبادل نبوده و نیست،#لکن کانال‌هایی را بررسی و پس از تأیید و مثمر ثمر بودن برای پژوهش‌گران معزز، معرفی می‌نماییم.

#مناسبتی #انتخابات محتواهای انتخاباتی مورد نیاز فعالان فرهنگی برخی از عناوین این #بسته_ارزشمند ◀️چطور بهانه‌های عدم شرکت در انتخابات را پاسخ دهیم ــــــــــ ◀️تدارکاتچی مجازی ــــــــــ ◀️جذب قشر سیال در انتخابات ــــــــــ ◀️رسانه‌ها و راه‌های تقویت مشارکت ــــــــــ ◀️ایده انتخابات در فضای مجازی ــــــــــ ◀️ایده‌های برنامه سازی ویژه انتخابات ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#معرفی‌_نرم‌افزار‌_اندروید #فوق‌العاده‌_کاربردی #باز_ارسال عنوان نرم افزار: «شرح» (شبکه روابط حدیثی) یک برنامه بی‌نظیر #حدیثی که به پژوهش‌گران، مبلّغان و همه دوست‌داران حدیث #کمک‌می‌کند‌ تا با جستجوی یک عنوان خاص به علل، موانع و آثاری که در احادیث برای آن عنوان، ذکر شده است، دست یابد و به شبکه‌ای از مفاهیم مرتبط پیرامون آن موضوع، دسترسی داشته باشد. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره7⃣2⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم #پیشنهادویژه مدیریت منابع علمی و لزوم آن برای پژوهشگران 🕰مدت تقریبی: ۱ ساعت و ۹ دقیقه جهت دریافت فیلم آموزش به این‌جا مراجعه شود. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره8⃣2⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم آموزش فاصله‌گذاری بین خطوط و بندها در Word 🕰مدت تقریبی: ۲ دقیقه ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#جزوه شماره5⃣ عنوان: سرقت علمی محتوا: تعریف؛ حکم فقهی و مجازات؛ مصادیق؛ موارد مجاز؛ راه‌های پیشگیری. 📚حجت الاسلام"محمدصادق فاضل" ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره9⃣2⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم تفاوت یافته با نتیجه یافته با نتیجه چه تفاوتی دارد؟🤔 پاسخ: یافته یک دستاور و نوآوری که در مقاله به‌دست می‌آید اما نتیجه هم جواب سوال اصلی است. توضیح این‌که سرتاسر مقاله به یک سؤال پاسخ می‌دهد و همان پاسخ در نتیجه ذکر می‌شود. اما در برخی موارد در کنار پاسخ به سؤال اصلی، یک مطلب جدیدی کشف می‌شود که به آن یافته می‌گویند. برای نمونه: سه تن از طلاب در پژوهشی به این سؤال پاسخ می‌دهند که «بر اساس آیات و روایات، چه کسانی یا چه چیزهایی در روز قیامت از انسان شکایت می‌کنند؟» ایشان در پاسخ به سؤال اصلی نوشتند: «بر اساس آیات قرآن کریم و روایات امامان معصوم، قرآن، پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله)، رهبران آسمانی، مسجد و عالمانی که از علمشان استفاده نشود، در قیامت از انسان شکایت می‌کنند» اما #یافته ایشان وجه اشتراک بین این شاکیان بوده است. بنابر این در چکیده اشاره کردند که «یافته تحقیق حاضر این است که هر کسی که بر انسان حقی داشته باشد، اگر حق او ادا نشده باشد، می‌تواند به پیشگاه خداوند شکایت کند.» 📚خانم کلیجی، معاون پژوهش مؤسسه آموزش عالی الزهرا (سلام الله علیه) بابل. ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال، در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

سلام علیکم ضمن تشکر از همراهی بزرگواران؛ با توجه به أهمیت #انتخابات هم در زمینه حضور و مشارکت حداکثری و هم در زمینه انتخاب أصلح، برآن هستیم که وظیفه خود را در این زمینه نیز انجام دهیم و تبلیغات میدانی داشته باشیم لذا از #فعالیت_های_کانال تا ۳۰ خردادماه ۱۴۰۰، #کاسته می‌شود. إن‌شاءالله شاهد انتخابات پُرشور و انتخاب أصلح باشیم به برکت اهدا صلواتی بر محمد و آل محمد و با تبلیغ جهادی در راستای تواصی به‌حق. (فرصتی است برای مرور محتواهای بارگذاری شده در کانال)

#ساختار_شناسی #مقاله‌علمی(شماره 8⃣) نتیجه ۱.بخش پایانی مقاله علمی شما، "نتیجه" است؛ ــــــــــ ۲.#حاصل_پژوهش بدون بیان ادله و شواهد در پایان مقاله در بخش نتیجه، بیان می‌شود؛ ــــــــــ ۳.نتیجه بر خلاف چکیده،#متضمن تعریف و بیان مسأله، ضرورت تحقیق، ذکر ادله و دیدگاه‌های رقیب نیست؛ ــــــــــ ۴.نتیجه مقاله پژوهشی حتی الامکان نشان می‌دهد که مطالعه نظاممند چه #نوآوری‌هایی در خود داشته است و چه مشکلی را حل کرده است؛ ــــــــــ ۵.مقاله،#گزارش مستند و مستدل از تحقیق است که به تفصیل بیان می‌شود و در پایان آن می‌توان نتایج تحقیق را بدون استدلال، استناد و ارجاع گزارش کرد؛ ــــــــــ ۶.امانتداری و صداقت دو #اصل_مهم در نگارش نتیجه است. بر این اساس، باید صرفاً به آنچه در مقاله آمده است، بسنده کرد و از طرح هرگونه ادعایی که در متن مقاله مورد بحث استدلالی قرار نگرفته‌اند، خودداری نمود. ــــــــــ ۷.نتیجه مقاله، در حقیقت #پاسخ_سؤالاتی است که در مقدمه پژوهش، طرح شده است.این نتایج، یافته‌های مستدل و مستندی است که در متن مقاله، مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است. 📚برگرفته از فلش کارت ساختار مقاله علمی،سید مهدی موسی‌زاده ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.