#معرفیسامانه
#کاربردی #پیشنهادویژه
#تحقیقاتمیدانی
سامانه پرسشنامه ساز (پُرسا)، سامانهای برای یاری پژوهشگران در جمعآوری و تحلیل دادههای پژوهشی با فناوریهای نوین است.
این سامانه هوشمند، در چارچوب استانداردهای روز و بر پایه نیازهای پژوهشگران ایرانی توسعه یافته است.
پُرسا به پژوهشگران و سازمانها و کسبوکارها #کمکمیکندتا پرسشنامههای خود را #بهآسانیبسازند و آن را در میان پاسخگویان منتشر کنند و دادههای دریافت شده را در گزارشهای گوناگون و حرفهای ببینند و اگر خواستند، این دادهها را برای تحلیل بیشتر به نرمافزارهای آماری ببرند.
پرسشنامه ساز ایرانداک، #توانمندیهایبسیاریمانند
ساخت پرسشنامه؛
انتشار پرسشنامه و درخواست برای پاسخگویی به آن؛
ردگیری پرسشنامهها؛
دریافت پاسخها از پاسخگویان؛
و پردازش دادهها را برای کاربران فراهم میکند.
پُرسا #همچنینامکاناتیمانند
ساخت گزارشها و تحلیلهای آماری؛ برآورد پویای ضریب آلفای کرونباخ؛ نمایش نمودارهای گوناگون؛
و ارائه فایل «اکسل» وزندار و فایل آماده برای کاربرد در نرمافزار آماری SPSS را در بر دارد.
آدرس دسترسی:
https://porsa.irandoc.ac.ir/
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهش یار
@Pajouheshyar
noormags-تبیین_سیره_ی_تربیتی_امام_سجاد(ع)_در_صحیفه_سجادیه_با_تاکید_بر_سند_تحول_بنیادین_آم-1514991_1776122.pdf
585K
#معرفیمقاله
#مناسبتی
#امامسجاد(سلاماللهعلیه)
عنوان مقاله:
تبیین سیرهی تربیتی امام سجاد(سلام الله علیه) در صحیفه سجادیه با تأکید بر سند تحول آموزش و پرورش
چکیده:
#هدف از پژوهش حاضر تبیین سیره تربیتی امام سجاد(ع) در صحیفه سجادیه است.برای تبیین بهتر این سیره، باید آن را در ابعاد مختلف تربیتی مورد بررسی قرار داد و از آنجا که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان #سندیبالادستی در نظام تعلیم و تربیت کشور، تقسیم بندی جامعی از ابعاد تربیت آدمی نموده است، لذا #سیره تربیتی امام سجاد(ع) بر اساس ابعاد این سند مورد تبیین قرار گرفته است.
#روش پژوهش حاضر، توصیفی و به صورت تحلیل محتوای کیفی بوده، بدین صورت که ابتدا مؤلفه های سند تحول بنیادین در هر یک از ساحت های شش گانه تربیتی مورد استخراج قرار گرفته و پس از اعتباربخشی توسط تعدادی از صاحب نظران، متن کامل صحیفه سجادیه با توجه به مؤلفه های ساحت های شش گانه تربیتی مورد تحلیل قرار گرفته و با استخراج مصادیق مرتبط با آنها، سیره تربیتی امام سجاد(ع) تبیین گردید.
#یافتهها حاکی از آن است که امام سجاد(ع) به تمام ساحت های تربیت آدمی(اعتقادی، عبادی و اخلاقی- اجتماعی و سیاسی- زیستی و بدنی- اقتصادی و حرفه ای- زیبایی شناختی و هنری- علمی و فناورانه) توجه داشته اند و از همین رو می توان سیره ی تربیتی ایشان را به عنوان #اسوه ای حسنه، نه تنها در نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور #بلکه در هویت بخشی به سبک زندگی افراد جامعه، به شمار آورد.
ــــــــــــــــــــ
@Pajouheshyar
noormags-درآمدی_بر_رویکرد_اسلامی_درمان_افسردگی_با_محوریت_صحیفه_سجادیه-958533_1776122.pdf
988.1K
#معرفیمقالات
#مناسبتی
#امامسجاد(سلاماللهعلیه)
عنوان مقاله:
درآمدی بر رویکرد اسلامی درمان افسردگی با محوریت صحیفه سجادیه
چکیده:
در سال های اخیر، الگوی چندوجهی برگرفته از متون اسلامی در #درمانافسردگی مورد توجه قرار گرفته و از این شیوه در درمان افراد افسرده استفاده شده است.
#هدف این مقاله معرفی اجمالی مؤلفه های اصلی رویکرد مذکور، با تأکید بر مضامین صحیفه سجادیه می باشد.
در این پژوهش #کتابخانه ای، ابتدا با استفاده از منابع، مؤلفه های اصلی الگوی اسلامی درمان افسردگی مشخص و در مرحله بعد، این مؤلفه ها با مضامین مستخرج از صحیفه سجادیه منطبق گردیده است.
این مطالعه #نشانمی دهد که محتوای غنی صحیفه سجادیه، به نحو مطلوبی با مؤلفه های اصلی رویکرد اسلامی درمان افسردگی قابل انطباق می باشد.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهش یار
@Pajouheshyar
پژوهش و حوزه_v1.0.apk
1.71M
#عرضهنرمافزارپژوهشی
#رایگان
جهت ترویج فرهنگ پژوهش،نرم افزارهای اندروید تولیدی خود را به صورت رایگان در اختیار پژوهشگران قرار می دهیم.
نرم افزار اندروید پژوهش و حوزه
در این نرم افزار،پیرامون پژوهش،و پژوهش در حوزه های علمیه،مباحثی مطرح شده است که برای درک اهمیت و ضرورت پژوهش،بسیار کاربردی است.
ــــــــــــ
#ثواب استفاده آن را به کادر پزشکی و تمامی درگذشتگان از این بیماری و همچنین برای ریشه کن شدن این ویروس منحوس،اهدا میکنیم.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهش یار؛
آموزش پژوهش به صورت آسان و کاربردی در ایتا
@Pajouheshyar
#ابزار_پژوهش
#کاربردی
سامانه پژوهشکار
سامانه #صفرتاصد پژوهش است برای تمام کسانی که به نوعی درگیر پژوهش، #داوری پژوهش، #راهنمایی پژوهش، #نشر پژوهش و یا #تجاریسازی پژوهش هستند.
آموزههای این سامانه با #طیفمتنوعی از منابع و نمونههای مفید پشتیبانی شدهاند. این، امکان یادگیری و آموزش پژوهش را در یک ایستگاه فراهم میآورد.
آموزش⇩⇩⇩
طراحی پژوهش
اجرای پژوهش
ارائه پژوهش
آدرسدسترسی:
https://research.irandoc.ac.ir/
ــــــــــــــــــــ
با #تبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشید.
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
#عرضهنرمافزاراندروید
#مهارتروشنقد
#رایگان
نرم افزار اندروید مهارت روش نقد
در این نرم افزار پیرامون مفهوم و ضرورت نقد،تفکر نقادانه و آموزش مهارت نقد،مباحثی مطرح شده است.
ان شاءالله مثمر ثمر واقع شود.
#پیشنهادتدریس برای مهارت روش نقد پایه ۸ حوزه
آدرس دریافت از کافه بازار
http://cafebazaar.ir/app/?id=maharat.naghd.alisadeghi&ref=share
ــــــــــــــــــــ
با#تبلیغ فعالیتهای کانال،در ثواب آن،#سهیم باشید.
@Pajouheshyar
#راهنمایی
#مفهومشناسی
#اهمیت_ضرورت
سؤال کردند که:
آیا بین اهمیت وضرورت در تبیین مسأله پژوهشی،تفاوتی وجود دارد و یا هر دو یکی هستند.
#راهنمایی:
بین دو کلمه،تفاوت وجود دارد.
اهمیت،برای مواردی به کار میرود که امر دایر است بین یک یا چند چیزی که برخی غیر مهم و برخی دیگر مهم هستند.
ضرورت،برای مواردی بهکار می رود که امر دایر است بین یک یا چند چیز که همگی آنها،مهم هستند،لکن یکی از آنها در زمان کنونی،ضرورت دارد و مورد نیاز مبرم است.
مثال برای ضرورت:
جهاد از اهمیت بالایی برخوردار است،لکن در زمان حال،ضرورتی ندارد.
ــــــــــــــــــــ
به عبارت دیگر: (۱)
اهمیت؛
به مهم بودن موضوع پژوهش،اشاره دارد؛
اینکه موضوع موردنظر،قابلیتهای منحصر به فردی دارد که میتواند به حل مسئله یا بهبود وضعیت مورد نظر،کمک کند.
ضرورت؛
به اورژانسی بودن پژوهش،اشاره دارد. اینکه اگر این پژوهش انجام نشود،گروه، صنف یا جامعهای ضرر میکنند یا از منفعتی محروم میمانند.
ــــــــــــــــــــ
📚۱.دکتر مریم نظری؛مؤلف کتاب<پژوهش مولد و ماندگار>
ــــــــــــــــــــ
با#تبلیغ فعالیتهای کانال،در ثواب آن،#سهیم باشید.
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
📣توجه 🔻📣 توجه🔻 📣توجه
🔰جهت اطلاع از:👇👇
📚 طرح های تخفیف ویژه کتب درسی و غیر درسی؛
👨🏻🏫 آموزش و یادگیری آسان مهارتهای پژوهشی؛
✍️ موضوعات تحقیق و پایاننامه؛
💵 وام های حمایتی پژوهشگران؛
👨💻 دوره های تربیت پژوهشگر؛
🖊فراخوان آثار پژوهشی؛
👨🚀طرح جذب مسئول پژوهش در قالب سرباز طلبه در مدارس؛
♻️نشستها، همایشها و کارگاههای پژوهشی؛
👈مشاوره های رایگان پژوهشی؛
📕تازه های نشر انتشارات حوزه علمیه خراسان؛
💻نرم افزارهای رایگان و سایت های پژوهشی؛
🎤مهمترین اخبار و رویدادهای پژوهشی حوزه خراسان؛
🔶 و....
🌐به کانال رسمی معاونت پژوهشی حوزه علمیه خراسان در ایتا بپیوندید:
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
#نرمافزار_اندروید #تولید_کانال
نرم افزار اندروید "مقاله نویسی آسان و کاربردی"
1⃣آموزش مرحله به مرحله مقاله نویسی،همراه با ارائه نمونه فعالیت؛
2⃣تعریف اصطلاحات پرکاربرد پژوهشی؛
3⃣سیزده نکته کاربردی Word جهت تنظیم متن مقاله.
#راهنما
پس از دریافت نرم افزار و نصب آن، ابتدا گوشی را به اینترنت متصل نموده و سپس جهت مشاهده همه مطالب، مطلبی را انتخاب نموده تا کادر خرید ظاهر شود، سپس خرید محصول و پس از آن،پرداخت را انتخاب نمایید.
آدرس دریافت از کافه بازار
http://cafebazaar.ir/app/?id=maqale.nevesi.asan&ref=share
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
با #نشر فعالیتها و تولیدات کانال،در ثواب آن،#سهیم باشید.
@Pajouheshyar
8272.pdf
10.52M
#منویّاتامام(رحمةاللهعلیه)
#منویّاترهبری(حفظهالله)
#الگویتحولحوزههایعلمیه
#فوقالعادهکاربردی
#پیشنهادویژه
عنوان:
الگوی تحول حوزه علمیه در فرمایشات امام(رحمةالله علیه) و رهبری(حفظهالله)
فهرست:
1⃣کلیات
2⃣برنامهریزی و سازماندهی حوزه علمیه
3⃣پژوهش از صفحه ۱۰۷ تا صفحه ۱۴۵
4⃣آموزش از صفحه ۱۴۶ تا صفحه ۱۷۷
5⃣تبلیغ از صفحه ۱۷۸ تا صفحه ۲۴۵
6⃣کلام و فلسفه
7⃣اخلاق و عرفان
8⃣فقه و اصول
9⃣جامعهسازی
🔟سازمانسازی
1⃣1⃣فردسازی
ــــــــــــــــــــ
با مطالعه این جزوه کاربردی، برنامه هایی را میتوان در نظام حوزههای علمیه تنظیم نمود،تا منویّات مرحوم امام(رحمةاللهعلیه)و رهبری(حفظهالله) را به مرحله عمل رساند.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
تحت مدیریت واحد پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) تایباد
@Pajouheshyar
با #نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشید.
HONAR1.pdf
3.66M
#موضوع_پژوهشی
موضوعشناسی
موضوعیابی
موضوعگزینی
📝 دکتر احسان ابراهیمی
ــــــــــــــــــــ
با #نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشید.
@Pajouheshyar
#معرفیپایگاهاینترنتی
#انقلاباسلامی
مرکز پژوهشی مبنا
موسسه فرهنگی مطالعاتی" صراط مبین " در سال ۱۳۹۰ #توسط عدهای از اساتید برجسته حوزه و دانشگاه و متخصصین امر، #باموضوعات دین و نهادهای دینی و فرهنگی و #بارویکرد آسیب شناسانه با مجوز رسمی از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی تأسیس گردید و در فرآیند تبدیل به مرکز پژوهشی با #مجوز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری قرار دارد.
این موسسه،#هدف خود را دفاع از ارزش ها و مبانی انقلاب اسلامی و حکومت اسلامی مبتنی بر مردم سالاری دینی قرار داده و در کنار تهیه و تولید کتب، #مقالات و پژوهشهای علمیِ غنی، استفاده از ابزارهای نوین و موثر در تبیین مفاهیم دین و نهادهای دینی و انقلاب اسلامی را در دستور کار خود قرار داده است.
✅اهداف و راهبردهای مؤسسه فرهنگی مطالعاتی صراط مبین
موسسه صراط مبین جهت دفاع از ارزشها و مبانی دینی و اخلاقی انقلاب اسلامی و حکومت اسلامی دو راهبرد کلان ذیل را دنبال میکند:
1⃣شناسایی آسیب های دین و فرهنگ دینی مربوط به آن و تجزیه و تحلیل آنها و ارائه راهکارها و راهبردهای عملیاتی جهت مرتفع نمودن آنها به دلیل قرار گرفتن نظام جمهوری اسلامی بر پایه دین و فرهنگ دینی؛
2⃣مطالعه و #پژوهش در زمینه نهادهای دینی و بحث حقوق عمومی اسلامی (حکومت اسلامی و ولایت فقیه) و مردم سالاری دینی برای پویا سازی و ارائه نظریات نوین و همچنین آسیب شناسی این موضوع به خاطر طرح این بحث نوین در سطح ایران و جهان به عنوان نظریه جدید حکومتداری.
بر اساس همین راهبردها کلان پروژههای موسسه به ترتیب زیر مورد پیگیری واقع میشوند:
• آسیبشناسی فرهنگی - دینی جامعه
• آسیبشناسی نهاد مردمسالاری دینی
• مبانی نظری مردمسالاری دینی
• جریانشناسی فکری نهاد حوزه
• سفارشات موردی (ملی - استانی)
آدرس پایگاه
https://www.smhi.ir
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
با #تبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشیم.
@Pajouheshyar
#معرفیسامانه
#کاربردی
سامانه واژهنامه
واژهها و واژهنامهها در گسترش و همگانیسازی علم و استانداردسازی زبان آن نقشی کلیدی دارند.
ایرانداک در سازماندهی اطلاعات، همواره با واژههای نوین علمی و فناورانه روبهرو بوده است و باید برای واژههای بیگانه، برابرنهادهای درست فارسی را بیابد یا برگزیند و هر گاه نیاز باشد، توصیف آنها را نیز همراه واژهها سازد.
از این رو، ساخت واژهنامهها یکی از کارهای جاری در ایرانداک است و نخستین واژهنامهای که منتشر ساخته به 40 سال پیش باز میگردد.
در اینجا همراه با بازنشر واژهنامههای چاپی ایرانداک در محیط وب، واژههایی که در کار روزانه سازماندهی اطلاعات، کنترل و برگزیده میشوند، در اختیار همه علاقهمندان گذاشته میشود.
افزون بر این، واژهنامههای دیگر نهادها مانند فرهنگستان زبان و ادب فارسی نیز در این سامانه در دسترس کاربران است.
امید است که این مجموعه بتواند بخشی از نیاز دانشگران سازماندهی اطلاعات را برآورد. ایرانداک پذیرای دیدگاههای کاربران گرامی درباره هر واژه و برابرنهاد یا توصیف آن است و آمادگی دارد که واژهنامههای تخصصی نهادهای دیگر را نیز به این مجموعه ارزشمند بیفزاید.
آدرسدسترسی:
https://dic.irandoc.ac.ir
ــــــــــــــــــــ
با #تبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشید.
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#تجمیعایدهها_فایلهایپژوهشی
#پیشنهادویژه
1⃣برنامه تفصیلی برای پایه اول تا پنجم
2⃣روش و آداب مباحثه و فوائد آن
3⃣شیوه تدوین مقالات
4⃣شیوه نامه نمره پژوهش کلاسی
5⃣راهنمای اجرای پژوهش کلاسی ویژه طلاب سطح یک
6⃣نمونه فرم فعالیت کلاسی فقه۳ پایه پنجم
7⃣پایه سوم شیوه نگارش متن پژوهی توصیفی
8⃣گزارش پیشرفت مراحل تحقیق
9⃣راهنمای اجرای پژوهش کلاسی
🔟ایدههایی برای فعالیتهای پژوهشی
منتظر #ایدههایدیگر،باشید...
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
تحت مدیریت واحد پژوهش حوزه علمیه امام جعفرصادق(سلامالله علیه) تایباد.
@Pajouheshyar
با #نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشید.
برگزاری کارگاه #پژوهش
(مقدمات تا پیشرفته)
👌👌با تدریس اساتید و پژوهشگران برجسته علوم انسانی و اسلامی
💠دوره #مقاله_نویسی علمی پژوهشی
📅 برگزاری دوره: ۱ مهر تا ۵ مهر ۱۳۹۹
شناسه ثبتنام:
@Hadis_111
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با #نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشید.
#معرفیسامانه
#تحصیلطلاب
#سطحیک
#سطحدو_سه
✅سامانه آموزشی درس گفتار
این سامانه سعی دارد با استفاده از #امکاناتفضایمجازی، بستری را برای ایجاد یک #محیطآموزشی مناسب فراهم سازد.
در سامانه درس گفتار کتابهایی که متن درسی هستند در اختیار شما قرار میگیرد و میتوانید از درس هایی که برای این متن تهیه شده است استفاده کنید.
در نحوه ارائه ی درس ها،امکانات مختلفی در نظر گرفته شده است که به مرور افزوده خواهد شد.
بخشهای این سامانه:
الف.درسها؛
(ارائه تدریس بر اساس سطح طلبه)
#نقطهقوتمطالب،تطبیق عبارت با توضیحات است.
ب.روشها؛
(ارائه روش شناسی دروس خارج،بررسی و شناخت دروس مکاسب،نقش حلقات در اجتهاد،ضرورت مباحث روش شناسی در حوزههای علمیه و...)
ج.کتابخانه.
(متن برخی از کتب درسی سطح یک،دو و سه)
آدرس سامانه
darsgoftar.net
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با #نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشید.
1_435450679.pdf
849.8K
🔷 نحوه ی گزارشگیری از عدم تکراری بودن موضوع پایان نامه☝️
قابل توجه پایاننامه نویسان
سطح سه
ــــــــــــــــــــ
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشید.
@Pajouheshyar
تغییر ساعت رسمی کشور
بر اساس قانون کشور از ساعت ۱۲ امشب،ساعت رسمی کشور،یک ساعت به عقب کشیده خواهد شد.
ــــــــــــــــــــ
#بیشتربدانیم:
قانون تغییر ساعت رسمی کشور
جناب آقای
دکتر محمود احمدینژاد
رئیس محترم جمهوری اسلامی ایران
دراجراء اصلیکصدوبیستوسوم(123) قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران قانون تغییر
ساعت رسمی کشور که با عنوان طرح یک فوریتی به مجلس شورای اسلامی تقدیم گردیدهبود، با تصویب درجلسه علنی روز چهارشنبه مورخ ۱۳۸۶/۵/۳۱
و تأیید شورای محترم نگهبان
بهپیوست ارسال میگردد.
غلامعلی حدادعادل
رئیس مجلس شورای اسلامی
قانون تغییر ساعت رسمی کشور ماده واحده –ساعت رسمی کشورهرسال در ساعت ۲۴ روز اول فروردینماه یک ساعت به جلو کشیده میشود و در ساعت ۲۴ روز سیام شهریورماه به حال
سابق برگردانده میشود.
قانون فوق،مشتمل بر ماده واحده در جلسه علنی روز چهارشنبه مورخ سیو یکم مردادماه یکهزار و سیصد و هشتاد و شش مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۱۳۸۶/۶/۲۱ به تأیید شورای نگهبان رسید.
غلامعلی حدادعادل
رئیس وقت مجلس شورای اسلامی
ــــــــــــــــــــ
📚مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی
https://rc.majlis.ir/fa/law/show/98011?keyword=%D8%B3%D8%A7%D8%B9%D8%AA
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
✅ ثبت نام متقاضیان تدریس دروس مهارتی سطح1و2و3 آغاز شد؛
⏳مهلت ثبت نام ۱۳۹۹/۰۷/۱۰
♦️ اطلاع بیشتر از نحوه ثبت نام و شرایط عمومی و اختصاصی در ایتا: 👇👇
https://eitaa.com/howzehpajohesh/1843
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
بسته کتاب دفاع مقدس.xlsx
2.19M
#فروشکتاب #مناسبتی
#دفاعمقدس
#تخفیفویژه
مرکز📚 نشر هاجر،آثار با موضوع دفاع مقدس را از تاریخ ۳۱ شهریور تا ۱۰ مهر ماه را با تخفیف ویژه ۳۰ درصدی به مدیران، اساتید، طلاب و عموم علاقمندان به نشر آثار 🇮🇷دفاع مقدس عرضه مینماید.
۱۷ عنوان کتاب به همراه توضیح مختصر
آدرس فروشگاه الکترونیکی
http://hajarpub.ir
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
#معرفیکتاب
#مناسبتی
#دفاعمقدس #پیشنهادویژه
عنوان کتاب:
حکایت زمستان
معرفی:
خاطرات عباس حسینمردی؛
نویسنده در این کتاب به واگویی خاطرات یکی از رزمندگان دفاع مقدس میپردازد و حکایت رزمندهای را بیان میکند که در صحنهای صحنههای نبرد میرود تا توسط دشمن در یک گور دسته جمعی دفن شود؛
ـ در واپسین لحظات ـ متوسل به وجود حضرت ابوالفضل العباس(سلام الله علیه) میشود و به معجزه آن حضرت از مرگ حتمی نجات مییابد.
پس از آن در دل دشمن و در میان اردوگاههای مخوف چند بار دست به عملیاتهای شهادتطلبانه میزند اما...
از #نکاتقابلتوجهی که نویسنده در این کتاب تلویحا به آن اشاره میکند، مسئله ارتباط رزمندگان و آزادگان با #توسل به اهلبیت(سلام الله علیهم) است که رمز و راز موفقیتهای آنها را در همینجا باید جستجو کرد.
نثار روح مطهر مرحوم امام خمینی(رحمةالله علیه) و تمامی شهدا،صلواتی اهدا شود.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
دفاع مقدس.apk
27.59M
#معرفینرمافزار #اندروید
#دفاعمقدس
عنوان برنامه:
دفاع مقدس
محتوای برنامه:
گالری تصاویر؛
صوت و فیلم؛
مشخصات سلاح ها؛
فیلم مستند هشت سال دفاع مقدس.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
#معرفیسامانه
#درس_خارج
سامانه تقریرات دروس حوزه
سامانه تقریرات دروس خارج حوزه در #راستای برنامهریزی جهت بازآفرینی حوزه در #فضایمجازی به همت مرکز فناوری اطلاعات حوزههای علمیه راهاندازی شده و تحت اشراف مدیریت حوزه علمیه قم راهبری میشود.
این سامانه، سامانهای آموزشی،#پژوهشی و اطلاعرسانی است که #وظیفه گردآوری، غنیسازی، طبقهبندی، ارزیابی و فراهم کردن زمینه گفتگو پیرامون تقریرات علمی طلاب سطح خارج حوزه را در فضای مجازی بر عهده دارد و با استفاده از فناوری اطلاعات خدمات موردنیاز مدرسان، طلاب حوزوی و علاقهمندان به دروس خارج را ارائه خواهد کرد
#اطلاعاتی که در حال حاضر در پایگاه عرضهشده از محتوای پایگاه مدرسه فقاهت استفادهشده است.
طلاب علاقهمند میتوانند،تقریرات نگاشته شده خود را به تدریج در سامانه و ذیل جلسات دروس خارج بارگذاری کنند.
سایر طلاب نیز با مراجعه به سامانه، #تقریراتذیلهردرس را مشاهده نموده، میتوانند
به تقریر برگزیده خود #امتیاز دهند، درباره آن با دیگران #گفتگو کنند و یا به جمع دنبال کنندگان تقریر بپیوندند.
اساتید درس خارج بر اساس شاخصهای مدنظر خود،بخشی از تقریرات را تایید مینمایند.
#کاربران فاقد نام کاربری و کلمه عبور از سامانه پیشخوان حوزه،میتوانند به تقریرات تایید شده دسترسی داشته باشند.
هم اکنون امکان #جستجو در ۲۳۴۸۲ تقریر در قالب ۳۲۸۹۴جلسه درس خارج از بیش از ۳۵ استاد درس خارج حوزه های علمیه فراهم است.
برخی از مهمترین اهداف راهاندازی این سامانه عبارتاند از:
1⃣گردآوری و دسترسپذیر نمودن تقریرات دروس خارج به عنوان بخش قابل توجهی از علوم درحال تولید حوزه های علمیه
2⃣تشویق طلاب به نگارش تقریرات دروس خارج و عرضه آن
3⃣ارتقای سطح کیفی و کمی تقریر نویسی توسط طلاب
4⃣افزایش حضور محتواهای دینی و حوزوی در فضای مجازی
5⃣آشنایی بیشتر طلاب با فضای مجازی و قابلیتهای آن در بستری علمی و پژوهشی
آدرس سامانه:
http://taghrir.ismc.ir
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با #نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشید.
#تازههاینشر
#رونمایی
💠رونمایی از تازه های نشر انتشارات معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان
✅این مراسم #باحضور آیت الله سیدمصباح عاملی(حفظه الله)، مدیر حوزه علمیه خراسان، معاونان و مسئولان حوزه و مؤلفان کتابها(زید عزهم)، در مرکز مدیریت با #رعایت شیوه نامه های بهداشتی برگزار شد.
🔆آیت الله عاملی(حفظه الله) در این مراسم با اشاره به حدیث «زَكَاةُ الْعِلْمِ نَشْرُهُ» بیان كردند:
در راستای رشد و گسترش علم، بايد كلان اندیشید، و انتشار کتاب، #گامنخست حرکت های بزرگ در عرصههای علمی و پژوهشی است....
🔰 متن کامل بیانات مدیر محترم حوزه در آدرس زیر :👇
http://www.hozehkh.com/OneEntry?entryID=38598
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان
@howzehpajohesh
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
4029213959706.pdf
1.26M
#معرفیمقاله
#مناسبتی
#دفاعمقدس
عنوان مقاله:
تحليل سياست دفاعي امام خميني (ره) در دفاع مقدس
چکیده:
#هدف از اين پژوهش تبيين و تحليل اهداف، اصول و راهبردهاي سياست دفاعي امام خميني(ره) در مديريت هشت سال دفاع مقدس و نتايج آن با تاکيد بر بيداري اسلامي است.
#نوعتحقيق توصيفي- تحليلي و شامل چهار سوال پژوهشي است.
براي گردآوري داده ها از روش تحليل محتواي کمي و کيفي استفاده شده و منبع مورد تحليل ۲۲ جلد، صحيفه امام(ره) است.
#يافتهها حاکي از آن است که سياست دفاعي امام(ره)، توحيد محور، تکليف گرا و مبتني بر اصول و مباني فقهي و اعتقادي اسلام است. همچنين نتايج تحقيق نشان ميدهد که امام خميني(ره) با اتخاذ اين سياست دفاعي موفق شدند، جنگ تحميلي را به فرصتي براي تثبيت و صدور انقلاب اسلامي تبديل و در طولاني مدت، موجبات بيداري اسلامي ملتهاي مسلمان را فراهم کنند.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با #نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن،#سهیم باشید.