مخاطبان خود را مدنظر داشته باشید. اگر قرار است گزارش شما خطاب به فرد خاصی نوشته شود، دقت کنید آیا باید از «شما» استفاده کنید یا از «سوم شخص مفرد»، برای مثال: «شاید جناب مدیرعامل مایل باشند این موضوع را مدنظر بگیرند…»، یا «جناب وزیر موافقت کردهاند که…».
حرف آخر
مانند همهی مقالات یا نوشتههای رسمی، گزارش شما هم باید بارها خوانده و با بیرحمی ویرایش شود. دقت کنید که حتما تمام اطلاعاتی که در گزارش نوشتهاید مرتبط به موضوع باشند، همینطور از نظر دستوری، املاء و استفادهی درست از ضمایر هم باید دقت لازم را به عمل آورید. بهتر است یک بار دیگر هم ساختار و ملزومات مربوط به آن را بررسی کنید. برای گزارشاتی که در زمینهی تحصیلی هستند دقت کنید که به تمامی مراجع بهدرستی اشاره شده باشد. مراقب باشید که سهوا و بدون اینکه حتی خودتان هم متوجه شده باشید از جایی کپیبرداری نکرده باشید.
در آخر حتما از خودتان سوال کنید: «آیا گزارش من در راستای هدف مورد نظر آماده شده است؟» فقط در صورتی که پاسخ مثبت بود، میتوانید آن را به مخاطب مورد نظر ارسال کنید.
گزارش نویسی
شروع: برنامهریزی و آمادگی پیش از نوشتن
ساختار گزارش در هدایت مخاطب برای درک بهتر افکار و پیشنهادات شما بسیار مهم است. بنابراین بهتر است قبل از نوشتن، برای گزارش خود برنامهریزی کنید.
مرحلهی اول: دستور کارتان را بدانید
معمولا قبل از اینکه گزارش را بنویسید دستور کار شفافی از اینکه چه چیزی باید مورد مطالعه قرار بگیرد و گزارش برای چه کسانی آماده میشود، دریافت میکنید. اول از همه دستور کارتان را خوب مطالعه کنید و دقیقا بدانید گزارش برای چه کسی نوشته میشود. اگر دانشجو هستید، مخاطب گزارش شما فقط استادتان نیست بلکه کسانی هستند که آن گزارش برایشان نوشته میشود. نکتهی بعدی دلیل نوشتن گزارش است و اینکه میخواهید خواننده بعد از خواندن آن چه کاری انجام دهد، آیا مثلا قرار است تصمیمی اتخاذ کند یا به توصیهای عمل کند.
مرحلهی دوم: در تمام مدت دستور کار را در ذهن داشته باشید
چگونه گزارش بنویسیم
در گزارش نویسی، هنگام برنامهریزی و نوشتن حتما دستور کار را در ذهن داشته باشید، اینکه برای چه کسی و چرا مینویسید؟ تمام افکار شما باید بر این موضوع تمرکز داشته باشد و این یعنی باید بیرحمانه، گزارش خود را ویرایش و هر نکتهی نامرتبط را از آن خارج کنید. همینطور که مطالعه و تحقیق میکنید، مطالب را با توجه به موضوع دستهبندی کنید. حواستان باشد که مآخذ و منابعِ همهی نکاتی که برمیدارید را بدانید مخصوصا در گزارشهای تحصیلی. ممکن است ارجاع دادن در گزارشی که برای محل کارتان مینویسید زیاد اهمیتی نداشته باشد، ولی به هر حال مهم است که بتوانید ادعاهای خود را ثابت کنید، پس بهتر است بدانید اطلاعاتتان را از چه منابعی بهدست آوردهاید.
ساختار گزارش
ملزوماتِ ساختار گزارش نیز مانند محتویات آن بسته به نوع سازمان یا گزارشی که مینویسید، متفاوت هستند. بنابراین قبل از هر چیز، اگر دستورالعمل خاصی وجود دارد حتما آن را مطالعه کنید. با این حال باید ساختار معمولیای که همیشه برای هر نوشتهای وجود دارد را رعایت کنید که شامل چکیدهی اجرایی، مقدمه، بدنهی اصلی گزارش و بخش مربوط به نتیجهگیری و پیشنهادات میشود.
چکیده
چکیده برای یک گزارش علمی، خلاصهی کوتاهی از محتویات گزارش است. بهتر است نوشتن این قسمت را به آخر و زمانی که میدانید نکات کلیدی گزارشتان کدام هستند، موکول کنید. چکیده نباید بیشتر از نصف تا یک صفحه باشد. به خاطر داشته باشید که هدف اصلی چکیده این است که به مدیران اجرایی این فرصت را بدهد نگاهی اجمالی به محتویات گزارش بیندازند.
مقدمه
مقدمه نشان میدهد که میخواهید چه بگویید و خلاصهای از مشکلی که دربارهاش بحث میکنید را مطرح میکند. همچنین باید اشارهی کوتاهی هم به نتیجهگیری داشته باشد.
دستور کار برای گزارش - چگونه گزارش بنویسیم
بدنهی اصلی گزارش
بدنهی اصلی گزارش باید بهدقت و بهگونهای ساختاربندی شده باشد که خواننده را بهخوبی در میان موضوعات ارائه شده، هدایت کند. به این منظور باید بدنه را به بخشهای مختلف تقسیم و برای هر بخش، زیربخشهایی مرتبط با موضوع یا قسمتهایی که باید بیشتر به آن پرداخته شود، در نظر بگیرید. برای هر موضوع باید نکات اصلی و قسمتهایی که مورد اختلاف هستند را بهصورت خلاصه و شفاف مورد بحث قرار دهید. همچنین میتوانید نتایج تجربی را نیز در این بخش قرار دهید. تمام اطلاعاتی که ارائه میدهید باید به دستور کار و موضوع اصلی مورد بحث مرتبط باشند.
نتیجهگیری و پیشنهادات
نتیجهگیری نشان میدهد از اطلاعات چه برداشتی میشود، نتایج تجربی نیز در این قسمت جا میگیرند. نتیجهگیری میتواند شامل پیشنهادات هم باشد یا میتوانید برای آنها یک بخش مجزا در نظر بگیرید.
پیشنهادات، توصیههای شما برای بهتر شدن موقعیت را نشان میدهند و باید دقیق و قابل اندازهگیری باشند. اگر پیشنهادات شما به موارد مالی مربوط میشوند، باید آنها را با هزینههای تخمینی مشخص کنید.
سبک نوشتن
در حین گزارش نویسی، هدفتان باید کاملا واضح باشد. از همه مهمتر اینکه گزارش باید بهگونهای نوشته شود که حتی برای فردی که در زمینهی موضوع مورد نظر اطلاعات کافی ندارد هم قابل درک باشد. بنابراین باید از زبان ساده و جملات کوتاه استفاده و از جملات بلند و پیچیده خودداری کنید. همچنین باید از اصطلاحات فنی و تخصصی اجتناب کنید. اگر مجبورید از زبان تخصصی استفاده کنید باید تمامی واژههایی را که استفاده میکنید، توضیح دهید. اگر احساس میکنید باید بیشتر از پنج کلمه را توضیح دهید، یعنی بیش از حد از اصطلاحات تخصصی استفاده کردهاید و باید چند مورد از آنها را حذف و با کلمات ساده جایگزین کنید.
هدایت شده از پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
🔖 #عکس_نوشت | مهارتی در پژوهش
✍ #محمدرضا_جباران
🔻 مهارتهای عمومی و حرفهای لازمه هر فردی است که بتواند چه در شئونات زندگی و چه در فعالیت حرفهای خود، کارآمدی لازم را داشته باشد.
📖 کتاب #اخلاق_پژوهش
📍 برای تهیه این کتاب کلیک کنید.
#برشی_از_کتاب
🆔 @iictchannel
سلام و عرض ادب.
کلیه عزیزانی که به جز افرادی که در ذیل نامشان آمده است، در جشنواره علامه حلی ره امسال شرکت فرمودند و کد دریافت کردند به حقیر در ایتا اطلاع دهند. با تشکر
اقایان فتحی، معین، مهراذر، نعیمی و یزدانی.
معاونت پژوهش دارالمبلغین کاظمیه
با سلام و تشکر از طلاب عزیز؛
هفته اول 38 مطلب رسیده بود و در هفته دوم، ده نفر دیگر از عزیزان به این طرح پیوسته و جمعا در پایه های مختلف، 48 مطلب به پژوهش رسید.
لطفا مطالب حتما تایپ شده و حتما از خودتان باشد؛ برخی موارد کپی کامل از سایتها بود و حتی عزیزان برای این یک صفحه هم کپی برداری کرده بودند که نمره شان لحاظ نشد. سعی کنید خودتان باشید، از خودتان و با رجوع به منابع مختلف، یادداشت نویسی کنید.
با تشکر و التماس دعا
روش مقالهنویسی.pdf
465.2K
📜فرایند و ساختار مقاله نویسی
✍ حسن اسلام پور کریمی
▫️دکترای فلسفه
▫️مربی کسوری روش تحقیق و تدریس
📔نشریه یاسین
📔وابسته به مرکز تخصصی تفسیر حوزه علمیه قم
#مقاله
#ساختار
#مقاله_نویسی
🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیه السلام
سلام و درود خدمت عزیزان.
لطفا دوستانی که در مدرسه تشریف دارند ساعت 16:30 جهت گرفتن عکس برای نشریه، به کاظمیه مراجعه فرمایند تا اقای میرنصیری زحمت عکس دوستان برای درج در کنار مطالب عزیزان در نشریه را بکشند.
با تشکر و التماس دعا
هدایت شده از خبرگزاری رسا
💢 دوره آموزش خبرنویسی ویژه برادران از سوی خبرگزاری رسا برگزار می شود
👈 مهلت ثبت نام: تا ۲۶ مهرماه ۱۴۰۰
🔹 ارسال مشخصات جهت ثبت نام در ایتا: ۰۹۱۹۵۴۲۸۰۳۴
#آموزش_خبرنویسی
🆔 @rasanewsagency
معاونت پژوهش دارالمبلغین کاظمیه
💢 دوره آموزش خبرنویسی ویژه برادران از سوی خبرگزاری رسا برگزار می شود 👈 مهلت ثبت نام: تا ۲۶ مهرماه ۱
عزیزانی که قصد ثبت نام دارند به بنده پیام بدهند که برایشان ثبت کنیم. دوره خوبیست و با مدیر عامل محترم خبرگزاری رسا؛ حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای محققی هم صحبت کردم برای طلاب عزیز رایگان است
لطفا دوستان در این دوره شرکت بفرمایید خیلی برایتان مفید است.
هم یک دوره آموزشی خوب است و هم برای نشریه و نوشتن مطلب.
معاونت پژوهش دارالمبلغین کاظمیه
💢 دوره آموزش خبرنویسی ویژه برادران از سوی خبرگزاری رسا برگزار می شود 👈 مهلت ثبت نام: تا ۲۶ مهرماه ۱
اسامی ثبت نامیها برای دوره آموزش خبرنویسی که همراه با اعطای مدرک و همچنین دو نمره تشویقی پژوهشی خواهد بود:
۱. محسن رابعی / پایه سوم
۲. میثم خوش خبر / پایه پنجم
3. کمیل ریاحی / پایه سوم
4. محمدعلی فمی تفرشی / پایه اول
5. علی پارسایی مهر / پایه سوم
۶. حسین مهرآذر / پایه دوم
7. مهدی عبدالوهابی نژاد / پایه چهارم
۸. علیرضا بادرستانی / پایه پنجم
9. سیدعلی خدیور / پایه پنجم
10. حسین زنگنه / پایه هشتم
11. مهران صلواتی / پایه هفتم
عزیزان تا شنبه شب جهت ثبت نام فرصت دارند.
با تشکر و التماس دعا
با سلام و احترام. نمرات پژوهش هفته سوم عزیزان تقدیم می شود.
عزیزان حتما مطالب خود را نهایتا تا جمعه هر هفته به دبیر پایه خود تحویل دهند که در لیست نمرات آنها ثبت شود.
همان طور که مستحضرید نمره پژوهش در معدل دروس اصلی عزیزان تاثیرگذار خواهد بود.
همگی موفق باشید
هدایت شده از مطالب نشریه دارالمبلغین
نمرات پژوهش هفته سوم.doc
336.9K
هدایت شده از مطالب نشریه دارالمبلغین
نمرات پژوهش هفته سوم.pdf
218.4K
هدایت شده از کراسی - اخبار علمی حوزه
🔔 نشست علمی( ذیل همایش حکمت سیاسی متعالیه)
⬅️حکمت متعالیه و انقلاب اسلامی
نشست بیست و دوم
عدالت اجتماعی از منظر حکمت متعالیه
👤ارائه دهنده: حجه الاسلام و المسلمین دکتر رضا غلامی عضو هیات علمی دانشگاه شاهد و رئیس مرکز پژوهش های علوم انسانی اسلامی صدرا
👤دبیرعلمی: جناب آقای دکتر سید جواد میر خلیلی
زمان:
🗓سه شنبه 27 مهر 1400
⏰از ساعت 19 الی 21
⬅️مجری: پژوهشکده علوم و اندیشه و مرکز همکاری های علمی و بین الملل
💠لینک ورود به جلسه:
🌐 http://Dte.bz/cptconf
#نشست_علمی
@Karasy
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🏴 پدری در دم مرگ است و به بالین پسرش
پسری اشک فشان است به حال پدرش
پدری جام شهادت به لبش بوسه زده
پسری سوخته از داغ مصیبت جگرش
شهادت امام حسن عسکری علیه السلام را خدمت امام زمان ارواحنا فداه و تمامی مسلمین جهان تسلیت میگوییم...
@Manahejj
معاونت پژوهش دارالمبلغین کاظمیه
اسامی ثبت نامیها برای دوره آموزش خبرنویسی که همراه با اعطای مدرک و همچنین دو نمره تشویقی پژوهشی خواه
اسامی ثبت نامیها برای دوره آموزش خبرنویسی
۱. محسن رابعی / پایه سوم
۲. میثم خوش خبر / پایه پنجم
3. کمیل ریاحی / پایه سوم
4. محمدعلی فمی تفرشی / پایه اول
5. علی پارسایی مهر / پایه سوم
۶. حسین مهرآذر / پایه دوم
7. مهدی عبدالوهابی نژاد / پایه چهارم
۸. علیرضا بادرستانی / پایه پنجم
9. سیدعلی خدیور / پایه پنجم
10. حسین زنگنه / پایه هشتم
11. مهران صلواتی / پایه هفتم
۱۲. سیدحمید باقرآزاد / پایه چهارم
عزیزان تا شنبه شب جهت ثبت نام فرصت دارند.
با تشکر و التماس دعا
اسامی ثبت نامیها برای دوره آموزش خبرنویسی
۱. محسن رابعی / پایه سوم
۲. میثم خوش خبر / پایه پنجم
3. کمیل ریاحی / پایه سوم
4. محمدعلی فمی تفرشی / پایه اول
5. علی پارسایی مهر / پایه سوم
۶. حسین مهرآذر / پایه دوم
7. مهدی عبدالوهابی نژاد / پایه چهارم
۸. علیرضا بادرستانی / پایه پنجم
9. سیدعلی خدیور / پایه پنجم
10. حسین زنگنه / پایه هشتم
11. مهران صلواتی / پایه هفتم
۱۲. سیدحمید باقرآزاد / پایه چهارم
۱۳. آرش معین / پایه چهارم
۱۴. رضا عربی / پایه چهارم
۱۵. مهدی احمدی / پایه چهارم
۱۶. مجید رمضان شاهسون / پایه هفتم
عزیزان تا شنبه شب جهت ثبت نام فرصت دارند.
با تشکر و التماس دعا
دوستان توجه داشته باشند با لینک زیر وارد کانال دوره آموزشی شوید تا در جریان اطلاع رسانی و جزییات برنامه برگزاری دوره آموزشی قرار گیرید. 👇👇👇
https://eitaa.com/RASANEWSS
معاونت پژوهش دارالمبلغین کاظمیه
دوستان توجه داشته باشند با لینک زیر وارد کانال دوره آموزشی شوید تا در جریان اطلاع رسانی و جزییات برن
لطفا عزیزان برای دوره خبرنویسی خبرگزاری رسا عضو کانال فوق شوند.
جلساتش برای دوستان مجازی و از طریق لینک خواهد بود.
هدایت شده از مطالب نشریه دارالمبلغین
نمرات پژوهش هفته چهارم.pdf
229.4K
دوستانی که برای دوره خبرنویسی ثبت نام کرده و یا سایر عزیزانی که هنوز مایل به ثبت نام هستند، توجه داشته باشند با لینک زیر وارد کانال دوره آموزشی شوید تا در جریان اطلاع رسانی و جزییات برنامه برگزاری دوره آموزشی قرار گیرید. 👇👇👇
https://eitaa.com/RASANEWSS
همچنین آی دی ایتا و شماره همراه متولی برگزاری این کارگاه، تقدیم می شود که عزیزان خودشان علاوه بر عضویت در کانال ایتا که در بالا ادرسش را ارسال کردیم بتوانند سایر سوالات خود را از ایشان بپرسند.
ای دی شان در ایتا:
@aliasghar_khajeh
هدایت شده از کانال میز معارف
✅#سواد_رسانه
🚦۱۰ نکته کوتاه درباره پیام دادن در #فضای_مجازی
📍همه ما روزانه بارها به گوشیمان سرک میکشیم و به جای زنگ زدن و پیامک فرستادن، از پیامرسانها استفاده میکنیم اما گاهی نکات بسیار سادهای را رعایت نمیکنیم و اسباب رنجش خودمان و دیگران فراهم میآید.
در این مورد صدها نکته میشود نوشت اما عجالتاً این ده نکته پایه را مرور کنیم:
1️⃣ اگر کسی یک بار خیلی زود پیام ما را دید و جواب داد به این معنی نیست که همیشه بیکار است و روی گوشی خوابیده و از این به بعد موظف است خیلی زود جواب بدهد و اگر دیر جواب بدهد به ما بیاحترامی کرده است.
2️⃣ ما از حال روحی کسی که آنطرف خط است خبر نداریم، وقتی پیام میدهیم نمیدانیم او در چه شرایطی است، انتظار نداشته باشیم آدمها همیشه شاد و خوشمشرب باشند. خود ما مگر همیشه حوصله دیگران را داریم؟
3️⃣ اگر پیام صوتی کاری میدهیم کوتاه و گویا باشد. کمتر کسی حوصله گوش دادن به یک پیام چند دقیقهای دارد برای همین روی دور تند میگذارد و «لحن» که بخش بزرگی از پیام را تشکیل میدهد از بین میرود.
4️⃣ از ارسال پیامهای کیلویی، صبح و ظهر و شب به خیرهای کلیشهای با دسته گل و ایموجی خودداری کنیم. اگر کسی برایمان مهم است چند کلمه تایپ کنیم یا پیام صوتی بفرستیم.
5️⃣ اگر به تازگی از کسی شماره گرفتهایم دلیل نمیشود که انتظار داشته باشیم در تمام پیامرسانها تمام پیامهای فورواردی ما را ببیند و بخواند و واکنش نشان دهد. ارسال بیش از حد پیام لزوماً دوستیها را عمیق نمیکند.
اگر در شبکههای اجتماعی به ویژه اینستاگرام کسی که شهرت دارد را میشناسیم اصرار نکنیم که شماره تماس بدهد.
6️⃣ از فوروارد اخبار و عکس و کلیپ برای دیگران خودداری کنیم. الان تقریباً همه به اخبار دسترسی دارند مگر اینکه مورد خاص و ویژهای باشد که طرف مقابل حتماً باید ببیند.
7️⃣ اگر پیام را تایپ میکنیم و متن طولانی است، از شمارهگذاری، ایموجی و سایر ابزارها استفاده کنیم تا ملالآور نباشد. پلکان بلند هر ساختمانی حتماً چند پاگرد برای چاق کردن نفس دارد.
8️⃣ حواسمان باشد که پیامهای ما به ویژه آنها که کاری هستند ممکن است توسط طرف مقابل برای نفر سومی ارسال شود. حتی در پیام دادن دوستانه وقتی پشت سر نفر دیگری حرف میزنیم این یک سند است و ممکن است دست آن نفر برسد. حتی اگر تیک سوم وجود ندارد، همیشه فکر کنیم که نفر سومی ممکن است پیام ما را ببیند.
9️⃣ هر کدام از ما روزانه دهها و صدها پیام دریافت میکنیم. پیامرسانها جوری طراحی شدهاند که وقتی پیام کسی را دریافت میکنیم و نمیبینیم ممکن است زیر پیامهای تازه قرار بگیرد و به اعماق برود و از جلوی چشم دور شود.
گاهی این اتفاق برای خودمان هم میافتد به همین دلیل اگر کسی پیام ما را نمیبیند دلیلش این نیست که در «اولویت» او قرار نداریم و دوستمان ندارد و برایش مهم نیستیم و .... گاهی اتفاق است. پیش میآید.
🔟 لحن پیام را رعایت کنیم. «صبحت به خیر خوبی؟ چطوری؟» با «صبحتان به خیر حال شما خوب است؟» در معنی یکی است اما در لحن بسیار تفاوت دارد. اولی نشانه دوستی و صمیمیت است و دومی رسمی بودن.
بسیاری اوقات همین واژههای ساده باعث اختلافات عمیق خانوادگی و سوءتفاهمهای بسیار شده است.
🔰میزمعارف
@mizemaaref
سلام و عرض ادب خدمت همه بزرگواران؛
فردا پنجشنبه 13 آبان ماه جلسه پنجم و ششم دوره مقدماتی خبرنویسی ساعت 13:30 شروع خواهد شد. خواهشا راس ساعت حضور یابید. باتشکر
باسمه تعالی
اطلاعیه مهم معاونت پژوهش در خصوص انتخاب موضوع پژوهش ترم جاری
قابل توجه طلاب عزیز؛
لطفاً موضوعات مقاله کلاسی خود را تا ساعت 24 تاریخ جمعه 21 آبان با مشورتِ استاد درس مربوطه؛ به دبیر پایه خود ارسال تا وی برای پژوهش ارسال کند. در صورتی که استاد درس مربوطه، موضوع را تایید کرده باشد نمره پژوهش عزیزان به جای 14 نمره از 15 محاسبه خواهد شد. 6 نمره دیگر پژوهش از مجموع یادداشتهای هفتگی طلاب عزیز محاسبه خواهد شد.
حتما قبل از نهایی کردن موضوعتان از وجود منابع برای موضوعتان مطمئن شده و موضوع مقاله خود را با تایید استاد مربوطه ارسال فرمایید.
مطلقا از مطالب دیگران که در سایتها و یا منابع دیگر هست بدون ذکر منبع و صرف کپی کردن استفاده نشود و مقاله حاصل تلاش خودتان با استفاده از منابع موجود در زمینه موضوع مقاله تان باشد.
عزیزانی که موضوع ندهند یا مقاله آنها قابل قبول نباشد و کپی برداری باشد نمره پژوهششان صفر لحاظ شده و به آموزش ارسال خواهد شد که در معدل چند درس آنها تاثیر خواهد گذاشت.
پایه اول:
در حیطه یکی از دروس تاریخ اسلام، اخلاق اسلامی یا احکام مبتلا به
پایه دوم:
در حیطه یکی از دروس تاریخ انقلاب یا اخلاق اسلامی
پایه سوم:
در حیطه یکی از دروس تاریخ اسلام یا معارف و عقاید
پایه چهارم:
در حیطه یکی از دروس سیره معصومین یا فرق و مذاهب
پایه پنجم:
تصویب موضوع تحقیق پایانی و تحویل فصل اول آن(کلیات و مفاهیم در حد بیست صفحه)
پایه هفتم:
در حیطه یکی از دروس فقه، اصول یا فلسفه
پایه هشتم و نهم:
در حیطه یکی از دروس فقه یا اصول
با تشکر و آرزوی موفقیت برای عزیزان
معاونت پژوهش
جمعه 14 آبان ماه 1400
آی دی معاون پژوهش در ایتا(@miradmin)