⁉️ پشت کنکور بمونم یا نمونم ⁉️ 😢 اگر دو دلی که دانشگاه بری یا دوباره تلاش کنی 👆 این ویدیو برای خودته 👆 #پشت_کنکور #انتخاب_رشته #برو_پی_کارت 📱 @BoroPeyKaret_tv 🌐 BoroPeyKaret.com

بیانات استاد میرزامحمدی - محسنیه! ایام عزاداری! - اقامه‌ عزا دلیل می خواهد! - اول ماه ربیع! مشکی پوشیدن! * ویژه خطبا / مادحین @parakande_del

تحلیل بعضی روزها در زندگی انسان خیلی سخت است! تعدد اتفاقاتی که پشت هم رقم میخورد تلنگری‌ست که انسان مطمئن شود پشت پرده‌ی همه‌ی ماجرا خود خود اوست! ما به تکلیف عمل میکنیم او سناریو نویسی میکند؛ زود یادمان میرود و او #تذکار میدهد! چنین روزهایی ایام الله است یعنی متعلق به اوست ولو خیلی سخت بگذرد! این روزها را در زندگی #ثبت کنید! روزهای آشنایی روزهای ورودی روزهای تغییر روزهای رشد ! @parakande_del

بازنشر 👆👆 به مناسبت سال تحصیلی جدید حوزه های علمیه! " برای تمام کسانی که .. "

روایتی از دو_قطبی_های روز انتصاب! هر چند از روایت این قصه پرهیز داشتم ولی این روزها که تب #دوقطبی داغ است زخم تازه‌اش را می‌گویم تا مسئله روشن شود کجای کاریم! از مهرماه ۱۴۰۰ خاصتا در دولت شهید_رئیسی هیچ مسئولیت اجرایی اعم از دولتی و غیر دولتی را نپذیرفتم. مشغول درس طلبگی و دل‌خوش به ارتباط با فضای دانشجویی و عضویابی مرکز_تربیت_نخبگانی. اما از تابستان که با ادله‌ی دوستان برایم محرز شد وظیفه در قبول یک مسئولیت استانی‌ست آماده پذیرش کار جدید بودم تا اینکه یکی از وزرای متدین کابینه‌ی جدید با یک واسطه پیغام دادند مسئولیت یکی از سازمان های زیرمجموعه‌شان که #آقا خاصتا ناظر به بحث مشخصی به ایشان ماموریت داده اند را پیشنهاد دارند بلافاصله بدون باز کردن جزئیات‌، عرض کردم خیر! بنای حضور در مجموعه دیگری را دارم. [حالا در نظر بگیرید که قیاس این دو پیشنهاد از هر نظر تقریبا شبیه جوک سال است اما حوصله توضیح دادن وظیفه و ادای دین و این حرفها را برای ایشان نداشتم!] دست بر قضا ظاهرا مدیریت همان مجموعه کوچک استانی هم به تاخیر افتاد و در سفر تهران یکی از همکاران سابق تاکید کرد که وضعیت فعلی افراد تازه منصوب شده در وزارتخانه به گونه ایست که حضور ما تکلیف، تلقی میشود! ما هم که عاشق #تکلیف و از این حرفها! راضی شدم. برنامه ام را تقدیم وزارتخانه کردم و تقریبا چندین رفت و برگشت با یکی از معاونان؛ تا قراری با جناب وزیر تنظیم شد‌. جلسه جهت پرزنت اجمالی برنامه و تایید نهایی کار و انتصاب در هفته بعد بود. قبل از پرزنت نهایی برنامه و عرایض حقیر، جناب وزیر یکی از مشاوران تازه منصوب شده و همیشگیِ این وزرات خانه (در دولت های همسو با دولت منتخب) را آفیش کردند و گویا به شکل گزارش، حقیر را معرفی کرده و جلسه تقریبا شکل رسمی تری به خودش گرفت! عرایض ما تمام شد هر دو عزیز شروع به تعریف و تمجید کردند و به نظر میرسید کار تمام است که آقای مشاور فرمودند فقط یک نکته باقی میماند! پرسیدند شما منصوب دولت آقای پزشکیان میشوید درست است؟! عرض کردم بله چطور؟! فرمودند نمیگویم رای؛ که بعید است ولی مواضع ایشان را قبول دارید؟! گفتم تاکید ایشان این است که مواضعشان همان مواضع رهبری‌ست و چه از این بهتر! فرمودند نه! دقیق تر! به هر حال اختلاف سلیقه میان تابعان رهبری زیاد است؛ یعنی مثلا نگاه شما به وقایع ۸۸ چیست؟! بلافاصله پاسخ دادم #فتنه_۸۸ را میفرمایید دیگر؟! آشفته شدند و با پرخاش اشاره کردند خیر اینطور نیست! که دیگر اینجا جناب وزیر با خنده ورود کردند و فرمودند بگذریم و چایتان را میل کنید و... بنا شد خبرم کنند که مطمئنا خبری نخواهد شد! قصدم این نبود که از این مصداق گِلِه یا جای‌جای دولت را اینگونه معرفی کنم هر چند بوی انتصابات اخیر همین چند وقت، خبر از ماجراهای ناخوشایندی میدهد! اما از همه خطبا و بزرگان شیفت کرده بر موضوع ضعف #جبهه_انقلاب در دوقطبی سازی سوال دارم؛ - این مرزها را باید با مسامحه زیر پا گذاشت؟! - مقصود از پرهیز دو قطبی عبور از #خطوط_قرمز است؟! - در این شرایط باید خودی را تصفیه کنیم یا برای مقابله با این عناصر آماده شویم؟! #اولویت کدام است؟! بعضی دوقطبی ها، فلسفه زندگی ما در دنیاست‌. دوقطبی های حق و باطلی که از روز اول خلقت تا ابدالدهر باقی خواهد بود! مسئله روی اختلاف سلیقه‌ها نیست روی شرف و آبروی بچه‌های انقلاب است! @parakande_del

اگر آدم منظم می‌خواهید بروید آقای مصباح را ببنید! - آیت الله مصباح می‌فرمودند: مرحوم پدر هر وقت قرار داشتند، نیم ساعت زودتر آماده رفتن می‌شدند. اگر باهم جایی می‌رفتیم، اولین نفر آماده می‌شدند. - همه چیزش روی برنامه بود. مدام از شهید بهشتی مثال می‌زدند و می‌فرمودند: ما ساعت‌مان را با رفت و آمد آقای بهشتی تنظیم می‌کردیم. بس که منظم بودند. - بعد از فوتشان کسی از دوستانشان آمد و گفت: سال‌ها قبل پیش آقای بهشتی بودم. به ایشان گفتم: شما زیاد از حد منظم و سخت‌گیر هستید. در جواب فرمودند: من که چیزی نیستم، اگر آدم منظم می‌خواهید، بروید قم آقای مصباح را ببینید! @parakande_del

ماجرا چیست که در اوج قدرت هم می‌سوزند و داستان سرایی میکنند!؟! از همان لحظه که باور نمیکردند حاج آقا و کمیسیون فرهنگی بتواند به جای حلقه تابش و مسجد جامعی، با رییس جمهور منتخب بر روی سیدعباس صالحی به توافق برسد و آقا اینچنین حمایت کند پیکان دشمنی در مجلس به سوی دیگری میرود! از همان لحظه که روی پروژه نزاع و تحریک دستیاران ریاست محترم مجلس برای موضع گیری علنی علیه ایشان سرمایه گذاری کردند و شکست خوردند هنوز سر بلند نکرده اند! مسئله روشن است؛ نه در دام تندوری مد نظر آنان می‌افتد و نه سازش منفعلانه دارد! شاگرد خلف #بهجت و #مصباح بر پایه همان مبانی و اصول مشخص از افراط و تفریط پرهیز میکند و این برای امثال این سرورانِ تازه_به_مسند_نشسته قابل تحمل نیست! 👇👇 موقعیت مرتضی آقاتهرانی؛ از یکه تازی در جبهه پایداری و دولت احمدی‌نژاد تا روزگارِ حضیضی / لیدر تندروهای تازه نفس پارلمان کیست؟ - خبرآنلاین https://www.khabaronline.ir/news/1954302/

پیر مراد گیلانی ها در قم روح آیت الله محفوظی بزرگ امشب میهمان استادش آیت الله بهجت خواهد بود مردی که برای ما نماد استقامت در برابر وسوسه های شیطان‌نماهای سکولار حوزه علمیه قم است! هر چه تلاش کردند منتظری دومی از او بسازند به در بسته خوردند حتی به قیمت طرد و عزلت نشین کردنش! انتظار میرود گیلانی های ساکن قم مراسم تشییع با شکوهی برای این سرمایه‌ی وارسته‌ی استان رقم بزنند خدایش رحمت کند @parakande_del

نزد خدا ارزشی ندارد! 🔸️روايتي از امام عسکري (علیه ‌السلام) است که فرمودند: «روز قيامت نامه افراد را به دست شان مي ‌دهند و اعمالشان را حاضر مي ‌کنند؛ خوبی ها برای او مانند ابر متراکم و کوه استوار است. به او می ‎گويند اين اعمال براي توست. فرد می ‌گوید: يا رب! من اصلا اين کارها را نکرده¬ام؛ اشتباهي شده؟ اينها جزو اعمال من نیست. مي‌‌ ‌گويند اين علمي است که تو برای دیگران باقی گذاشتی و بعد از تو تا روز قيامت از آن استفاده شده.» 🔸️فرد يک سال وقت صرف کرده تا يک صفحه مطلب نوشته است؛ اگر اين مطلب در راه هدايت بندگان به سوي خدا بود، هر کس آن را بخواند و به آن عمل کند، ثوابی هم براي نويسنده و گوينده ‌اش لحاظ مي ‌شود. حالا اين را مقايسه کنيد با‌ درسی که می‌ خوانيم. ما درس می ‌خوانیم براي اينکه مدرکي بگيريم یا براي اينکه فلان جا استخدام بشويم. کل اینها چقدر مي‌ ارزد پيش خدا؟ پيش اولياي خدایی که يک کوه طلا را با يک تل خاکستر مساوي مي‌ دانند چقدر می ارزد؟ ۱۳۹۳/۱۰/۰۹ #معارف_اهل_بیت #نیت 📱 @mesbahyazdi_ir

امروز توفیق شد به همراه برخی اساتید و اعضای گروه علوم تربیتی موسسه امام، از نمایشگاه "الف‌تا" بازدید کنم به صورت کلی حداقلی ترین نتیجه ای که از روح کلی نمایشگاه ملموس است، نسبت مجموعه های مختلف #تعلیم_و_تربیت با مسئله‌ی جذب خلاقانه دانش‌آموز، رویکرد حل مسئله و ایجاد نگاه ایده پردازانه در نوجوان است‌ ضمن اینکه به نظر میرسد به صورت کلی فضای آموزشی و تعلیم و تربیت ما در این جنس فراشناخت ها بسیار ضعیف است؛ سه دسته مجموعه در این فضا قابل ارزیابی هستند دسته اول مجموعه هایی که اساسا هنوز به این موضوع (در حوزه ماموریت های خودشان) ورود فعالانه نداشته اند و متاسفانه هنوز در طرح ها و ایده های بسته و غیرمدرسه ای گیر کرده اند که با این دست‌فرمان توانایی جذب نخبگان و آینده‌سازان این مرزوبوم را نخواهند داشت؛ شاید با یک دل‌شکستگی بتوان #کانون و #اتحادیه را در این دسته جای داد هر چند به نظر میرسد ترکیب جدید ستادی مطالبه‌ی دیگری دارد دسته دوم مجموعه هایی هستند که هرچند به صورت سلیقه ای، آشفته و بدون سازماندهی اما سعی در حرکت به سمت این نوآوری ها و تفاوت رویکرد در قبال دانش آموز دارند. #بنیاد_ملی_نوجوان وابسته به سازمان تبلیغات، #پژوهش_سراهای_آ‌.پ و برخی مدارس خاص با ایده های ناب که این نمایشگاه عملا محلی برای معرفی آنها و آخرین دستاوردهایشان است‌ دسته سوم که حقیقتا به تعداد انگشتان دست هم در کشور دیده نمیشود یک نگاه راقی، مبتنی بر سندتحول، آشنا با نوجوان و متخصص در امر جذب خلاقانه وسازماندهی نوآورانه مثل برخی #خانه_های_تعلیم_و_تربیت هستند که نه کسی ارزش کار آن‌ها را درک میکند و نه حمایتی میشوند

اما اهمیت چنین نمایشگاهی برای من اینجاست که اگر از حقیر بعد از این همه سال کار دانش آموزی بپرسند تحول در آموزش و پرورش دقیقا یعنی چه؟! رکن اولش را نه در تغییر کتب میبینم و نه در تفاوت رویکرد دانشگاه فرهنگیان؛ تحول را در تزریق "یک نگاه تخصصی، خلاقانه و فناورانه مبتنی بر سندتحول" تعریف میکنم! آموزش های بینشی و گرایشی ما مهارت آموزی های علمی ما حرکت تشکل های ما رویکرد مدارس ما همه و همه باید مبتنی بر ارتقای دانش آموز در ساحت های شش گانه و با یک رویکرد ‌به‌روز و فناورمحور باشد! حتی در حوزه علوم انسانی! یعنی نگاه و تصویری که به دانش آموز در حوزه های فنی، علوم‌پایه، تجربی و انسانی تزریق میشود باید با یک سند مشخص تربیتی (که الحمدلله موجود است) کلان و دانش‌بنیان باشد و الا صِرف یک سری طرح های جدید، بی‌کاربرد و حداقلی نه دانش آموز را رشد میدهد و نه کشور را! وضعیت میشود دانشجوی بی خبر و عاشق اپلای ما‌! مثال بزنم: حتی حوزه و مبلغین ما با رویکردهای کتاب‌محور دهه شصتی نمیتوانند دانش آموز را کتاب‌خوان کنند! بلکه کتاب‌خوان کردن دانش آموز دست همان انتشارات کسب و کار و ایده‌محوریست که با یک نیازسنجی دقیق میداند چگونه او را با این موضوع (البته متاسفانه با مبانی غربی و بی سر و ته خودش) درگیر کند‌! بعد گمان ما به این سمت میرود که مشکل از کتاب متوسطه اول و دوم است! مسئله، الحاقیه‌ی منسوخ ارائه شده توسط ماست! اول ذهنیت ما باید تغییر پیدا کند! @parakande_del