📑 اين كتاب در واقع اوراق لو رفته از يك جلسه محرمانه بزرگان يهود مي باشد. اين اسناد با اتفاقاتي كه در جهان درحال وقوع است تطابق دارند، پس خواندن آن خالي از لطف نيست.

لطفاً پاسخ سوالات را تا تاريخ 15 آذر به آيدي @ghasembnelhasan ارسال بفرماييد.

📚به مناسبت هفنه كتاب واحد پژوهش مدرسه علميه تخصصي حضرت قاسم بن الحسن عليهماالسلام برگزار مي نمايد: ✅معرفي كتب طلاب مدرسه

📗کتاب رابطه حقوق جزا با اخلاق اسلامی 🖊به قلم‌سمیه اکبری اقدم هریس طلبه سطح سه رشته فقه و اصول مدرسه علمیه قاسم‌بن الحسن علیه السلام در این کتاب میخوانیم؛ از آنجا که حقوق بیانگر ارزش های هر جامعه است رابطه بسیار نزدیکی بین حقوق جزا و اخلاق به وجود می آید. دسته بزرگی از قوانین کیفری از اخلاق متاثر شده است. قتل، دزدی، کلاهبرداری، خیانت در امانت و مانند اینها از اعمال منافی اخلاقی است که به وسیله قانون نیز منع شده است و مجازات برای زمانی است که انحرافات از دامنه فردی خارج و به جامعه برسد و در نهایت این اخلاق است که به کمک حقوق جزا به تخفیف مجازات بینجامد و در نتیجه حقوق جزا هیچ گاه از اخلاق جدانیست و هدف از حقوق اسلام اینست که در ضمن مباحث حقوقی، ارزش های اخلاقی را بین مردم استوار سازد. #کتاب #سمیه_اکبری #دستاورد_پژوهشی_طلاب_استان_تهران #طلبه_مدرسه_علمیه_قاسم_بن_الحسن_علیهما_السلام

📗 کتاب زیست مومنانه 🖊 به قلم سمیه اکبری اقدم هریس طلبه سطح سه رشته فقه و اصول مدرسه علمیه قاسم بن الحسن علیه السلام توصیۀ رهبر انقلاب به دانشجویان: استفاده از فرصت ماه رمضان برای کسب معنویت و عبادت 🔰رهبر انقلاب در دیدار با دانشجویان : ماه رمضان بهار معنویّت و عبادت است که دارد تمام میشود دیگر، منتها ماه‌رمضان‌های دیگری ان‌شاءالله شما در پیش دارید؛ ده‌ها ماه رمضان شما جوانها در پیش دارید، باید استفاده کنید؛ بهار معنویّت، بهار عبادت. جوانی هم بهار است، بهار عمر است. پس جوان در ماه رمضان بهار مضاعف دارد، بهار در بهار دارد؛ از این استفاده کنید. خیلی فرق است بین بهره‌ای که شما میتوانید از شب قدر ببرید با کسی که در سنین بنده و امثال بنده است؛ شما خیلی بیشتر میتوانید استفاده کنید؛ این را مغتنم بشمرید. ۱۴۰۲/۰۱/۲۹ #کتاب #سمیه_اکبری #دستاورد_پژوهشی_طلاب_استان_تهران #طلبه_مدرسه_علمیه_قاسم_بن_الحسن_علیهما_السلام 📚پژوهش حوزه علمیه حضرت قاسم بن الحسن علیهماالسلام

📗کتاب راه روشن(مديريت خانواده در سبك زندگي اسلامي) 🖊به قلم‌ رقيه ضيافر طلبه سطح چهار رشته كلام اسلامي مدرسه علمیه تخصصي حضرت قاسم‌بن الحسن علیهما السلام در این کتاب میخوانیم؛ ✅ از لوازم مدیریت صحیح، اداره امور مبتنی بر آگاهی و مشخص بودن وظایف است. تعیین حدود وظایف خانواده از طرف مدیریت آن، سبب سازمان یافتن امور منزل و جلوگیری از هرگونه کوتاهی و یا لغزشی از طرف اعضاء در انجام وظایفی است که به عهده آنها گذاشته شده است. در تعیین وظایف، مدیری می تواند هماهنگی لازم را بین اعضاء و وظایف واگذار شده، انجام دهد که نسبت به استعدادهای بالقوه اعضاء و توانایی های آنها آگاهی کامل داشته باشد و وظایف را نیز به درستی بین اعضاء تقسیم نماید. در این راستا؛ متابعت کامل اعضای خانواده از مدیر، به منزله موفقیت ابتدایی او در این امر تلقی می شودکه با به سرانجام رسیدن کارها و تحقق اهداف، این موفقیت کامل می شود. بنابراین؛ توجه به حدود وظایف در خانواده از وظایف اصلی مدیر به شمار می رود و او را نیز در مدیریتش یاری می رساند. #کتاب #رقيه_ضيافر #دستاورد_پژوهشی_طلاب_استان_تهران #طلبه_مدرسه_علمیه_قاسم_بن_الحسن_علیهما_السلام 📚پژوهش حوزه علمیه حضرت قاسم بن الحسن علیهماالسلام

✅✅✅⬆️⬆️⬆️⬆️✅✅✅ قابل توجه عزیزانی که شرایط شرکت در گزینش استعدادهای برتر در سه سطح تدریس،تحصیل وپژوهش رادارند .حتما دفترچه را مطالعه بفرمایید.

💠 معاونت پژوهش مدارس علمیه تخصصی رفیعه المصطفی(سلام الله عليها) و قاسم بن الحسن (عليهماالسلام) و امام حسن مجتبي(عليه السلام) به مناسبت هفته کتاب برگزار می نماید: 📚 نشست علمی پژوهشی "شیوه نگارش متن مقاله، با معرفی کتاب «آموزش مقاله علمی ترویجی» 🎤 با حضور استاد محترم حجت الاسلام والمسلمين جناب آقاي دكتر محمد صادق فاضل (استاد سطوح عالی حوزه و مولف کتابهای آموزشی پژوهشی) 📆 زمان: یکشنبه ۲۷ آبان ماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۶ 📱لینک حضور مجازی : https://gharar.ir/r/7c3514ed

🍃تعارض و تنوع اطلاعات رسانه ای🍃 🔸رسانه های جمعی از جمله تلویزیون، رادیو، اینترنت، کتاب، مطبوعات و... بیشترین اثر را در ذهن افراد دارند که برخلاف بازدهی مثبت در برخی ابعاد، آثار سویی نیز داشته اند. از جمله آنها، می توان به کمرنگ شدن ارزش های اخلاقی، هنجارشکنی ها و آسیب های فرهنگی، اخلاقی اشاره کرد. 🔸تحقیقات پژوهشگران درباره تأثیر الگوگیری از تلویزیون در درازمدت و کوتاه مدت نشان داده است رسانه های جمعی برخلاف وظیفه و رسالت اصلی خود؛ که ارائه اطلاعات و آموزش است، با پخش برنامه های سرگرم کننده و تفریحی، خانواده ها و جوامع را از لحاظ اخلاقی با خطر روبه رو ساخته اند؛ زیرا به راحتی کودکان و نوجوانان را با خطرها، ضدارزش ها و عوامل مخرب آشنا کرده است. مهم ترین این خطرها در مورد مسائل جنسی و خشونت است که بهداشت روانی نسل امروز و فردای ما را به خطر انداخته است. 🔸یکی از جنبه های مخرب تلویزیون که شاید جهانی باشد، اثر خشونت های تلویزیونی بر افکار، عقاید، احساس ها و رفتار مردم است که رفتارهای ضد اخلاقی مختلف همچون: کتک زدن، دندان گرفتن، فحاشی کردن، تهدید کردن، تحقیر دیگران، گستاخی در برابر قواعد اخلاقی و قوانین اجتماعی را نشان می دهد. با آنکه مسئولان کشور ما به نمایش برنامه های کم خطر در رسانه ها توجه دارند، اما آسیب های ناشی از این عامل تربیتی قابل توجه است. نقش تبلیغاتی یا تعلیماتی تلویزیون بر شکل گیری رفتارهای آدمی به ویژه کودکان بسیار اثرگذار است. ✍️ تربیت اخلاقی مخاطب، ص۴۶. ┈••••✾•📚📚📚•✾•••┈

📗کتاب كرامت انسان و تفاوت هاي زن و مرد از منظر قرآن و حديث 🖊به قلم‌ شيوا كعبه طلبه سطح چهار رشته تفسير تطبيقي مدرسه علمیه تخصصي حضرت قاسم‌بن الحسن علیهما السلام در این کتاب میخوانیم؛ ✅ یکی از مسائل بحث‏برانگیز در قرآن کریم که محل مناقشۀ برخی از محققان قرار گرفته، در خلقت آغازین انسان، به خصوص تقدم خلقت مرد بر زن و واسطه بودن مرد در خلقت زن است. در این نگرش، با مطرح کردن اولویت در خلقت مرد، از زن با عنوان جنس دوم و طفیل وجود مرد قلمداد شده و اساس خلقت زن را امری بی‏ارزش و صرفاً جهت کامجویی، ازدیاد نسل و... معرفی کرده‏اند؛ در حالی که مبتنی بر تعالیم وحیانی علی‏رغم تفاوت‏های جنسیتی، هر دو دارای وحدت نوعی و ماهیت انسانی یکسان و منقسم از یک گوهر وجودی هستند؛ و خداوند متعال ملاک و معیار ارزش‏گذاری بین زن و مرد را در تقوا معرفی می‏کند. تفاوت‏هایی که در برخی احکام، بین زن و مرد وجود دارد، شائبه تبعیض و نابرابری را در ذهن برخی به وجود آورده است. این تفاوت در حقوق، به دلیل تفاوت در خلقت، وظایف و نقش‏های آنهاست بدون اینکه تبعیضی میان آنان باشد. ارث، قصاص، دیه، حق طلاق، حضانت، قضاوت و شهادت از بحث‏های چالش‏برانگیز در زمینه حقوق زن و مرد در اسلام است. کرامت انسان امتیازی است که از همان بدو تولّد و بدون توجه به دین، فرهنگ، زبان، نژاد، ملیّت، مقام، خویشاوندی و قومیّت و... اختصاص می‏یابد. مبنای کرامت آدم و بنی‏آدم بر دیگر خلایق در آیۀ 70 سورۀ إسراء بیان شده است؛ و مطابق آنچه در آیۀ13 سورۀ حجرات بیان شده است، مراتب کرامت میان انسان‏ها میزان تقوای آنان معرفی شده است که برخی این بحث کرامت را