🚀⁉️ شبهه ۵: چرا ایران توان موشکی را کنار نمی‌گذارد؟ ✅ پاسخ: 🛡 موشک‌ها برای ایران «ابزار تهاجم» نیستند، بلکه ستون فقرات بازدارندگی دفاعی کشور هستند. دلایل این رویکرد نه احساسی، بلکه کاملاً راهبردی، عقلانی و مبتنی بر تجربه تاریخی‌ است: 1️⃣ نیاز به نیروی هوایی قوی ✈️ ایران به‌دلیل تحریم‌های گسترده نظامی، دهه‌هاست از خرید و نوسازی جنگنده‌های پیشرفته محروم است. این یعنی در صورت تهدید، نمی‌تواند به نیروی هوایی کلاسیک متکی باشد. ✅ بنابراین برای حفظ توازن نظامی، باید از ابزار جایگزین و مؤثر، یعنی قدرت موشکی بومی بهره ببرد؛ ابزارهایی که نه‌تنها قابل تحریم نیستند، بلکه به‌سرعت ارتقا یافته‌اند. 2️⃣ واقعیت‌های خطرناک منطقه 🌍 منطقه‌ای که ایران در آن قرار دارد، یکی از ملتهب‌ترین نقاط جهان است: 🇮🇱 رژیم صهیونیستی با ده‌ها کلاهک اتمی 🇺🇸 پایگاه‌های آمریکا در قطر، امارات، بحرین، عراق و... 🇸🇦 کشورهای منطقه با صدها میلیارد دلار خرید تسلیحاتی از غرب 📌 در چنین فضایی، کشوری که از ابزار بازدارنده‌ تهی باشد، عملاً خود را تسلیم کرده و امنیت ملی‌اش را به بازی گرفته است. 3️⃣ تجربه عملی: ماجرای «عین‌الاسد»🇺🇸 🛰 بعد از ترور شهید حاج قاسم سلیمانی، ایران برای اولین‌بار در تاریخ، به‌صورت مستقیم به پایگاه نظامی آمریکا حمله موشکی کرد. نتیجه چه بود؟ هیچ واکنش نظامی از سوی آمریکا. چرا؟ ✅ چون قدرت موشکی ایران، توازن جدیدی ایجاد کرده و آمریکا را به عقب‌نشینی محاسباتی واداشت. 4️⃣ تجربه تاریخی: سرنوشت لیبی ⚠️ شاید مهم‌ترین دلیل برای حفظ توان موشکی، تجربه تلخ کشوری است که راه «خلع سلاح داوطلبانه» را رفت: 📅 لیبی در سال ۲۰۰۳، تحت فشار غرب، برنامه‌های هسته‌ای، موشکی و سلاح‌های کشتارجمعی خود را کاملاً کنار گذاشت. 🔻 هدف؟ برداشته شدن تحریم‌ها و عادی‌سازی روابط با آمریکا و اروپا. 🔻 نتیجه؟ تنها ۸ سال بعد، در سال ۲۰۱۱، ناتو به لیبی حمله کرد؛ نه به‌خاطر توان هسته‌ای یا تهدید نظامی، بلکه چون لیبی دیگر هیچ ابزار بازدارنده‌ای نداشت. 📉 قذافی اگرچه تلاش کرد با غرب کنار بیاید، اما با همان دستان خالی و اعتماد بی‌پایه، نه‌تنها شکست خورد، بلکه کشوری نابود شد و خودش هم به فجیع‌ترین شکل ممکن کشته شد. 💣 این تجربه تاریخی، در ادبیات سیاسی به‌نام "لیبیزاسیون" (Libyazation) شناخته می‌شود و حتی مقامات رژیم صهیونیستی بارها از آن به‌عنوان الگوی مطلوب برای ایران یاد کرده‌اند. 📌 درس لیبی روشن است: امنیت، قابل واگذاری نیست. خلع سلاح داوطلبانه در جهانی که قدرتمندان بر اساس منافع تصمیم می‌گیرند، راهی به سوی فروپاشی است، نه صلح. 🧠 نتیجه‌ نهایی: توان موشکی ایران نه ابزار تهدید، بلکه ضامن صلح و استقلال است. کشوری که خواهان آرامش و حفظ عزت خود است، باید به اندازه‌ای قدرتمند باشد که دیگران حتی به فکر تجاوز نیفتند. #کارگروه_جنگ_وپاسخ_به_شبهات #کارگروه_علمی_پژوهشی_فرهنگی #حوزه_حضرت_فاطمه_سلام_الله_علیها http://eitaa.com/hazratefatemehs2

🌺 قابل توجه طلاب و اساتید پژوهشگر 🌺👇🏻

🔰فراخوان ثبت نام اساتید راهبر کانون ملی طلاب مستعد و استعداد برتر ✅شراط عمومی اساتید ۱. برخورداری از صلاحیتهای عمومی اساتید حوزه های علمیه خواهران؛ ۲. داشتن فرصت کافی برای راهبری آموزش و راهنمایی طلاب استعداد برتر مطابق عرصه و رشته آنان به میزان حداقل ۲۰ ساعت در سال برای هر طلبه؛ ۳.دارا بودن مدرک تحصیلی متناسب با حوزه تخصصی تحصیلی و عرصه طلاب استعداد برتر تبصره: در صورتی که اساتید راهبر دارای مدرک دکترای تخصصی از دانشگاه باشند دارا بودن مدرک سطح سه کافی است. ✅ شرایط اختصاصی ✅✅ عرصه های تدریس و تحصیل: 🔹صاحب حداقل یک تألیف علمی کتاب یا مقاله چاپ شده در مجلات معتبر)؛ -۲-۱-۲. سابقه حداقل ۲۰ واحد تدریس موفق در پنج سال اخیر؛ 🔹 توانمندی روش تدریس و آشنایی با فناوریهای آموزشی. ✅✅عرصه پژوهش: 🔹 صاحب حداقل دو تألیف علمی کتاب یا مقاله چاپ شده در مجلات معتبر)؛ 🔹سابقه ،راهنمایی مشاوره یا داوری حداقل ٤ پایان نامه و ۲ رساله علمی؛ 🔹 سابقه ارائه علمی در مراکز معتبر علمی در یکی از موارد ذیل الف) ارائه دهنده در دو نشست علمی؛ ب) مدرس در دو کارگاه پژوهشی؛ ج) ارائه دهنده یا ناقد در یک کرسی علمی ترویجی. ✅✅عرصه تبلیغ و امور فرهنگی: 🔹 صاحب حداقل یک تألیف تخصصی در زمینه تبلیغ و امور فرهنگی؛ 🔹 سابقه حداقل ۱۵۰ روز تبلیغ موفق یا توانمندی در فعالیتهای فرهنگی در پنج سال اخیر توسط مراکز اعزام کننده. 🔹 سابقه ارائه علمی در مراکز معتبر علمی در یکی از موارد ذیل: الف) مدرس حداقل دو کارگاه با موضوع مهارت های تبلیغ؛ ب) ارائه دهنده در دو نشست فرهنگی تربیتی. ⚜اساتید راهبر بعد از احراز شرایط با حکم معاون پژوهش به مدت ۲ سال به عنوان راهبر طلاب استعداد برتر منصوب و در صورت ارزیابی موفق عملکرد، حکم آنان قابل تمدید است. ماده ۹ نقش و وظایف اساتید راهبر عبارت است از: ۹-۱. ارائه مشاوره و راهنمایی تخصصی؛ ۹-۲ برگزاری جلسات آموزشی و کارگاههای تخصصی ۹-۳برگزاری جلسات مشاوره و گفتگو ۹--۴کمک به طلاب در شناسایی و تقویت نقاط قوت و رفع ضعف های شخصیتی خود و پرورش استعداد های خاص در میان طلاب استعداد برتر ۹-۵نظارت بر رفتار و تعاملات طلاب و ارزیابی پیشرفت طلاب و ارائه بازخوردهای سازنده ماده ۱۰: در هرکانون، یکی از طلاب استعداد برتر به انتخاب سایر طلاب و با حکم معاون پژوهش به مدت ۲ سال به عنوان دبیر کانون انتخاب می شود.

🔥⁉️ شبهه ۶: چرا به فلسطین کمک کردید تا اسرائیل به ما حمله کند؟ ✅ پاسخ تحلیلی: 🟢 این یک مغالطه‌ آشکار است؛ حمایت از مظلوم به معنای تحریک به جنگ نیست. اگر کشوری به یک ملت مظلوم کمک کند و در نتیجه دشمن آن ملت به او حمله کند، اشکال در مهاجم است، نه در حامی مظلوم! 📌 واقعیت تاریخی این است که اسرائیل حتی قبل از هرگونه حمایت ایران از فلسطین، با ایران دشمنی می‌کرد. در دهه ۶۰ و ۷۰، اسرائیل پشت پرده ترور دانشمندان هسته‌ای ایران بود. پیش از ورود ایران به جنگ سوریه یا لبنان، اسرائیل از طریق سازمان مجاهدین خلق، منافقین و سرویس موساد فعالانه علیه ایران فعالیت می‌کرد. 📚 از منظر راهبردی، اسرائیل برای سلطه در منطقه، نیاز دارد که ایران ضعیف باشد. حمایت از فلسطین صرفاً یک بهانه برای تحریک افکار عمومی است، نه علت واقعی خصومت. 📖 امام خمینی(ره) فرمودند: اگر مسلمین اتحاد داشته باشند، اسرائیل جرأت این همه جنایات نداشت. این حمایت بر مبنای اعتقاد اسلامی، اصول انسانی و نیز منافع امنیتی ایران صورت می‌گیرد. 🧠 نتیجه: ایران نه آغازگر جنگ است، نه تحریک‌کننده. بلکه در برابر یک پروژه تجاوزگرانه ایستاده است. #کارگروه_جنگ_وپاسخ_به_شبهات #کارگروه_علمی_پژوهشی #حوزه_حضرت_فاطمه_سلام_الله_علیها http://eitaa.com/hazratefatemehs2

📚📚📚 #معرفی‌همایش 📣 فراخوان بیست و هفتمین همایش کتاب سال و نهمین جشنواره مقالات علمی حوزه تمدید شد 🔻آثار تولید شده سال 1403 همانند: ▫️کتاب‌های پژوهشی،ترویجی،فرهنگی تبلیغی،ادبی داستانی،ترجمه و... ▫️پایان‌نامه‌های سطح۴ یا دکتری دفاع شده ▫️مقالات علمی پژوهشی و علمی ترویجی حوزویان ▫️پژوهش های دیجیتال و فناوری نوین ⏱ مهلت ارسال آثار: تا پایان تیر ماه 1404 تمدید شد 🌐 ثبت‌نام اینترنتی: https://ketabehowzeh.ismc.ir/ 📞 تلفن: 🔖 02533133446 🔖 02533133447 🔖 02533133448 📍نشانی پستی: قم، جمکران، بلوار انتظار، مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، دبیرخانه همایش کتاب سال حوزه صندوق پستی: 3433-37185 https://pazhuhesh.ismc.ir/ @Riismc | اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🇮🇷 ┄┅═══••✾••═══┅┄

🎶 #صوت 🔴⚫️کارگاه مقتل شناسی 👤استاد فیاضی 📝مطالب آموزشی: 🔶فصل اول؛ 1⃣منابع تحقیق تاریخی ⏯ 00:00:55 2⃣دیدگاه‌ها راجع‌به تاریخ ⏯ 00:16:20 3⃣شیوه های تاریخ نگاری ⏯ 00:24:48 4⃣مکاتب تاریخ نگاری ⏯ 00:39:57 5⃣مکتب کوفه و شام ⏯ 00:50:28 🔶فصل دوم؛ 6⃣معرفی مقاتل ⏯ 01:03:55 الف)مقتل روائی ⏯ 01:05:00 ب) مقاتل تاریخی: ⏯ 01:08:44 ۱) تا قرن ۴ ۲)مقاتل فاقد اعتبار ۳) مقاتل ضعیف ۴) مقاتل معتبر •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• معاونت پژوهش مجتمع آموزش‌عالی قاسم بن الحسن علیهما السلام

سلام علیکم با احترام ضمن آرزوی توفیقات روزافزون، به استحضار می رساند؛ در راستای اجرای طرح قرارگاه با عنوان"گنجینه" این مدیریت در نظر دارد، کارگاه هوش مصنوعی را برگزار نماید. مقتضی است همکاران محترم، اساتید، مبلغین و طلاب را ترغیب نمایند تا در دوره مذکور شرکت نمایند. زمان: روزهای شنبه 21 و 28 تیرماه سال جاری از ساعت 8 الی 16 مکان: میدان خراسان، خیابان 17 شهریور جنوبی، خیابان شهید عادل، کوچه شهید شجاعی، جنب مسجد روحانی، حوزه علمیه حضرت خدیجه ام المومنین (سلام الله علیها) مهلت ثبت نام تا تاریخ 1404/4/17 ثبت نام از طریق لینک: https://b2n.ir/yj7185