امروز روز رحلت علامه امینی صاحب الغدیر درسال ۱۳۴۹هجری شمسی.شادی روح ملکوتی ایشان صلوات همراه با وعجل فرجهم @pezhoohesh

علامه امینی در شبانه‌روز ۱۷ساعت مطالعه و کار می کرد و برای مطالعه کتاب‌هایی که نداشت بسیار سفر کرد. علامه می‌گوید برای نوشتن الغدیر ۱۰۰۰۰جلد کتاب را از "باء" بسم الله تا "تاء" تمت خوانده ام و به ۱۰۰هزار جلد کتاب مراجعه مستمر داشته ام. تصویر گوشه ای از کتاب خانه علامه امینی در نجف @pezhoohesh

🔻نشست علمیِ بررسی و تحلیل کتاب شریف «علیٌّ و الحاکمون» اثر مُفسّر کبیر، مرحوم آیةاللّٰه علامه شیخ محمد صادقی‌تهرانی اعلی‌اللّٰه‌مقامه‌الشریف 🏷 با سخنرانی 🎙حجةالاسلام آقای دکتر محمد محقق، معاون آموزش و استادیار دانشکده علوم قرآنی اصفهان 🎙سرکار خانم دکتر پوران میرزایی، استادیار دانشگاه قرآن و حدیث 🕒 زمان : سه‌شنبه ۱۴/تیرماه/۱۴۰۱ از ساعت ۱۷ الی ۱۹:۳۰ ➖ گواهی حضور معتبر صادر می‌شود. 💳به سه گزارش برتر، کمک هزینه سفر به عتبات‌عالیات و هدایای ارزنده‌ی نقدی و یک نسخه از کتاب «علیٌ و الحاکمون» اهداء خواهد شد. 🔹 آیدی ثبت‌نام @Honfa_tv 〰〰〰〰〰〰〰〰〰 *کانال معرفی دوره ها و وبینارها در ایتا 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/4160618659C7fdaf0b8d1 *گروه مون در واتساپ* https://chat.whatsapp.com/HxIWfNDXOMI2euBGOBWONV *لینک گروه چَتمون* 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1445003445C135e1c1837 ⛔️نقل بدون لینک جایز نیست

طرح زیبا دروازه دولت بمناسبت عید سعید غدیر @pezhoohesh

ساختار پیشنهادی برای سخن یا نوشتن دربارۀ غدیر یک. گزارش دو رخداد غدیر و سقیفه که پیش و پس از رحلت پیامبر(ص) رخ داد. دو. ورود در شاخۀ غدیر و اثبات رخداد آن با استناد به مهم‌ترین منابع امامیه و عامه. در این بخش بیان سخن ابن تیمیه و سپس نقد البانی بر او سودمند است. سه. بیان آنچه که آیات مرتبط با غدیر بر آن دلالت دارند. در این بخش مهمترین و محوری‌ترین سخن، مدلول ما أنزلت إلیک است. نیز سخن آقای پرفسور مادلونگ در دلالت ولیّ بر معنای ولایت امری، شاهکار و بسیار راهگشاست. چهار. پیامدهای باور به غدیر برای رهروان غدیر. بایسته‌ها: 1. منابع همگی کهن و دست اول باشد. 2. پیش‌دانسته‌های شنیداری کنار گذاشته شود. 📌امید پیشگر @pezhoohesh

حکایتی شگفت از عمر بن عبدالعزیز (م 101ق) و حدیث غدیر، به روایت ابوالفرج اصفهانی (م 356) مردی به نام یزید بن عیسی بن مورق، از موالی امام علی (ع)، در شهرک خناصره ـ شهری از توابع حلب ـ بر عمر بن عبدالعزیز وارد شد، در حالی که خلیفه به افراد غریب 200 درهم [سکه نقره] می داد. عمر بن عبدالعزیز از یزید بن عیسی پرسید: از کجا هستی؟ گفت: حجاز. پرسید: کجای حجاز؟ گفت: مدینه. پرسید: کدام طایفه؟ گفت: قریش. پرسید: کدام جماعت از آنان؟ گفت: بنی هاشم. پرسید: از کدام دسته آنان؟ گفت: مولی علیّ. [از موالی امام علی هستم]. عمر ساکت شد. گفت: کی؟ گفت: ابن ابی طالب. عمر نشست، عبا را پهن کرد، و دست روی سینه گذاشت و گفت: و اَنا واللّه مولی علیّ. به خدا سوگند من هم از موالی علی هستم. بعد عمر ادامه داد: شهادت می دهم که شماری از کسانی که رسول را درک کردند، گفتند که رسول (ص) فرمود: من کنتُ مولاه، فعلیّ مولاه. بعد هم ـ با این که به دیگران 200 درهم می داد ـ به یزید پنجاه دینار ـ سکه طلا ـ داد. متن عربی روایت چنین است: أخبرنا محمد بن العبّاس اليزيديّ قال حدّثنا عمر بن شبّة قال حدّثنا عيسى بن عبد اللّه بن محمد بن عمر بن عليّ قال أخبرني يزيد بن عيسى بن مورق قال: كنت بالشام زمن ولي عمر بن عبد العزيز، و كان بخناصرة و كان يعطي الغرباء مائتي درهم. قال: فجئته‏ فأجده متكئا على إزار و كساء من صوف. فقال لي: ممن أنت؟ قلت: من أهل الحجاز. قال: من أيّهم؟ قلت: من أهل المدينة. قال: من أيّهم؟ قلت: من قريش. قال: من أيّ قريش؟ قلت: من بني هاشم. قال: من أيّ بني هاشم؟ قلت: مولى عليّ. قال: من عليّ؟ فسكتّ. قال: من؟! فقلت: ابن أبي طالب. فجلس و طرح الكساء ثم وضع يده على صدره و قال: و أنا و اللّه مولى عليّ، ثم قال: أشهد على عدد ممّن أدرك النبيّ صلى اللّه عليه و سلم/ يقول: قال رسول اللّه صلى اللّه عليه و سلم: «من‏ كنت‏ مولاه‏ فعليّ مولاه». أين مزاحم [1]؟ كم تعطي مثله؟ قال: مائتي درهم. قال: أعطه خمسين دينارا لولائه من عليّ. ثم قال: أ في فرض أنت؟ قلت لا. قال: و افرض له، ثم قال: الحق بلادك فإنه سيأتيك إن شاء اللّه ما يأتي غيرك. (الاغانی: 9/181) ❇️بنقل از کانال استاد رسول جعفریان @pezhoohesh

الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّكِينَ بِوِلاَيَةِ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ @pezhoohesh

#در_محضر_معصوم ❗️هم نشینی با عالم در خاکروبه عَنْ أَبِي اَلْحَسَنِ مُوسَى بْنِ جَعْفَرٍ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ: مُحَادَثَةُ اَلْعَالِمِ عَلَى اَلْمَزَابِلِ خَيْرٌ مِنْ مُحَادَثَةِ اَلْجَاهِلِ عَلَى اَلزَّرَابِيِّ. موسي بن جعفر عليهما السلام: گفتگوي با عالم در خاكروبه بهتر از گفتگوي با جاهل، روي فرشهای فاخر است. 📗الکافي، ج۱، ص۳۹. @pezhoohesh

خداقوت به دوستان #دوره_متوسطه_دانش_حدیث پی‌نوشت: متن استاد موحدی عزیز معاونت پژوهش موسسه معارف امامیه قم 🔍اطلاع‌رسانی‌ها و راهنمایی‌های واحد پژوهشِ حوزهٔ علمیهٔ حضرت ولی‌عصر عجل‌الله‌فرجه‌الشریف لینک کانال پژوهش @pezhoohesh