─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 📖◁از سویی دیگر کشورهای استعماری سعی می‌کردند در رشته‌هایی که به نظرشان خاص نیست، دانشجوی ایرانی را بپذیرند. 💬وقتی مقام معظم رهبری بحث جهاد علمی را در شرایط کنونی مطرح می‌کنند و بعد از این مساله برخی از نیروهای علمی ما در بحث هسته‌ای شهید می‌شوند؛ علت شهادت این عزیزان هم این است که دست پیدا کردیم به منابعی که این منابع برای استعمار خطرآفرین است؛ این منابع امروز دستاوردهای زیست‌فناوری، نانو، علوم پزشکی، هوا فضا و یا هسته‌ای است. دشمن وقتی می‌بیند این حوزه‌ها از دستش در رفته است و توسط دانشمندان ایرانی به مرحله عمل می‌رسد، تنگناهایی را برای ما ایجاد می‌کنند. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅5⃣༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 🗞◁قبل از انقلاب هم این اتفاق افتاده بود؛ یعنی افرادی را برای تربیت نیرو به خارج می‌فرستادند که نتوانند مشکلی را حل بکنند یا بحثی را مطرح کنند که وابستگی را کمتر کند؛ هرچه وابستگی بیشتر، نیاز هم به کشورهای مثل آمریکا و اروپا بیشتر. ☄البته بودند کسانی که خود به کشور باز می‌گشتند و به مسائل ورود پیدا می‌کردند و نیازهای مملکت را حل می‌کردند. مثلا یکی از نیروهای خیلی مهم و اساسی کشور مرحوم دکتر قریب بود که اگر هم خارج تحصیل کرد ولی براساس توانایی خودش و اعتقادی که داشت، این اتفاق افتاد و برگشت. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅6⃣༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 📖◁در آن زمان یک سیستم و سامانه‌‌ تعریف شده در نظام نبود و اگر افرادی برای تحصیل به خارج می‌رفتند، بازگشتشان براساس سلیقه‌‌ شخصی خودشان بود. این را باید بگویم که دانشجویان به خارج رفته قبل از پیروزی انقلاب تحصیلاتشان مورد استفاده مملکت قرار نمی‌گرفت. 🌀درحالی که آنها باید به دنبال علمی می‌بودند که بتواند مشکل یا معضلی را در نظام حل کند. خوشبختانه بعد از پیروزی انقلاب این تفکر که نیروهای ارزشی و نیروهای معتقد به نظام به دنبال این رفع معضل یا مشکل نظام باشند، نهادینه شده است. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅7⃣༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 🗞◁در همین جهاد دانشگاهی زنده‌یاد کاظم آشتیانی با دانش سلول‌های بنیادی، تکنیک‌ها و فن‌آوری‌هایی که برای خدمات تخصصی نیاز بود و کشور به آن نیاز داشت را حل کرد؛ چنین چیزی را ما قبل از انقلاب در کشور نداشتیم؛ خوشبختانه بعد از پیروزی انقلاب این اتفاق افتاد. ☄در اوایل انقلاب ما پزشک عمومی را از کشور هند می‌آوردیم. وقتی رجوع می‌کردیم به روستاها اکثرا پزشکان هندی در روستاهای ما حضور داشتند و متأسفانه به دلیل ارتباط نامطلوبی که با مردم داشتند، بعضی وقت‌ها درمان‌هایشان هم درمان‌‌های قابل قبولی نبود. مثلا بنده‌خدایی می‌آمد و می‌گفت دل‌درد دارم این دکتر تصورش از دل‌درد و پیچیدن دل یک چیز دیگری بود؛ بنابراین یک دارویی دیگر می‌داد. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅8⃣༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 📖◁قبل از انقلاب اگر فردی ادعا می‌کرد که در یک مسأله‌ای نخبه هست، یا جلویش را می‌گرفتند یا به هر نحو مطلوب از ورود به همچون رشته‌ای ناآمیدش می‌کردند. سیستم و سامانه‌ایی که در کشور وجود داشت، اجازه نمی‌داد این افراد پرورش پیدا کنند. اصلاً بسترها دستوری بود؛ یعنی کشورهای استعماری و استکباری به دنبال این بودند که جوانان و نخبگان و اندیشمندان ما به دنبال علمی نباشند که علم نافع و مورد استفاده‌ی کشور باشد. 💬ستاد انقلاب فرهنگی که بعدها به شورای عالی انقلاب فرهنگی تغییر نام داد، به دنبال علمی بود که اثرگذار باشد و در آن جهاد علمی صورت بگیرد؛ به این نتیجه رسیدند که باید در کنار دانشگاه‌ها مکانی وجود داشته باشد که خارج از قوانین و مقررات دولتی یا قوانین و مقررات آموزش عالی فعالیت علمی، تحقیقاتی و حتی فرهنگی کند. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅9⃣༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 🗞◁مبنای تشکیل جهاد دانشگاهی در نظام جمهوری اسلامی ایران از کارهای فرهنگی و انقلاب فرهنگی در دانشگاه‌ها صورت گرفت. منافقین، توده‌ای‌ها و چریک‌های فدایی خلق می‌خواستند دانشگاه ستاد جنگ و مقابله با نظام کنند؛ نیاز به یک تحرک و انقلابی در دانشگاه بود تا دانشجویان به دنبال کسب علم نافع باشند، بنابراین به انقلاب فرهنگی نیاز بود؛ پایه انقلاب فرهنگی که گذاشته شد، جهاد دانشگاهی تشکیل شد. ☄در دوران‌های اولیه تشکیل جهاد دانشگاهی، مدیریت دانشگاه‌ها هم توسط جهاد دانشگاهی تعیین می‌شد؛ بعد که آموزش عالی شکل اصلی‌اش را گرفت و توانستند قوانین و مقررات را به نحو مطلوب تنظیم کنند، ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅🔟༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 📖◁این مدیریت از جهاد دانشگاهی گرفته شد و توسط آموزش عالی که در وزارت بهداشت و درمان و بعد هم وزارت علوم شکل گرفت، به وزارتین داده شد. 💬بعدها شورای انقلاب فرهنگی مصوبه‌ای داشت که پیگیرهای کار آموزشی و پژوهشی در دستور کار جهاد قرار گرفت، یعنی در اصل نیاز بود یک نهاد و جایگاهی باشد که خارج از سیستم‌های دولتی، در کنار دانشگاه فعالیت‌های علمی، تحقیقاتی و حتی فرهنگی هم داشته باشد، بر همین اساس جهاد دانشگاهی را تاسیس کردند. 🌀مسئولیت‌هایی که در طول چند سال اخیر به عهده‌‌ جهاد دانشگاهی گذاشته شد، نشان می‌دهد که جهاد دانشگاهی واقعا در کنار دانشگاه، نیاز بود. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅1⃣1⃣༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 🗞◁ در طول دفاع مقدس ما پیشرفت‌های علمی خوبی داشتیم، یعنی به خاطر نیازهایی که داشتیم، پیشرفت‌هایی هم داشتیم. در آن زمان تحریم‌هایی هم از بلوک شرق و هم از بلوک غرب داشتیم. ما هم داشتیم با آمریکا و فرانسه و آلمان و ایتالیا و شیخ‌نشین‌های خلیج‌فارس و عراق می‌جنگیدیم و هم به خاطر حمایت از مردم افغانستان، مورد غضب بلوک شرق بودیم. شرایط به گونه‌ای بود که در یکی از سخنرانی‌های مقام معظم رهبری در نمازجمعه، ایشان فرمودند ☄ که ما حتی سیم خاردار هم که می‌خواستیم، بلوک شرق به ما کمک نمی‌کرد. در این زمینه نیروی نظامی، دفاعی و حتی مراکز تحقیقاتی و نظامی ما پیشرفت‌های خوب و ارزنده‌ای را در بعضی از نیازهای کشور داشتند و حتی بعضی از کارهای نوآورانه هم در دفاع مقدس داشتند. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅1⃣2⃣༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 📖◁بعد از دفاع مقدس و پذیرش قطعنامه و کارهایی که انجام می‌شد اکثر نیروها به دنبال علم و ورود به کارهای علمی بودند که خوشبختانه در این زمینه هم موفق بودند. نیروهایی که تا دیروز در سنگرهای مختلف دفاعی بودند، آمدند و در رشته‌های علوم‌پزشکی، فنی‌مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی و هنر مشغول شدند و پیشرفت‌هایی هم کردیم. این را در شرایط کنونی می‌بینیم. 💬بعد از جنگ دانشگاه‌های ما یک جور دیگر به علم نگاه کردند، در کنار این، همه سرمایه‌گذاری‌ها بر این شد که به دنبال کارهایی که مورد نیاز جامعه است، برویم. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅1⃣3⃣༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 🗞◁یکی از این اقدامات، پیشرفت‌های کشور در سلول های بنیادی و انقلاب که جهاد دانشگاهی در این عرصه به پا کرد، بود. مقام معظم رهبری پشتیبانی مستقیمی از این دستاورد داشتند. ☄بعد از نتیجه‌‌ موفقی که در بحث سلول‌های بنیادی جهاد داشت، رهبری می‌فرمودند که «بعضی وقتا برخی می‌گفتند که این پشتیبانی‌های شما شاید فایده‌ای نداشته باشد» ولی خوشبختانه فایده داشت و نتیجه هم داد و ما الان در شرایط کنونی به جایی رسیدیم که می‌توانیم دست‌کاری‌های ژنتیکی روی حیوانات انجام دهیم و برای تولید بعضی از پروتئین‌ها و درمان بعضی از بیماری‌ها از آن استفاده کنیم. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅1⃣4⃣༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 📖◁ما به درجه‌ای از علم رسیده‌ایم که می‌توانیم با دستکاری ژنتیکی از شیر حیوانات تولید پروتئینی بکنیم که از آن به عنوان بیوراکتور برای درمان استفاده بکنیم. شکستن این سد که علم دیگر تنها در دست کشورهای اروپایی و شرقی نیست و ما هم می‌توانیم، ارزشمند است. 💬ممکن است بگوئیم صدرصد توقع نظام را هنوز در مسائل علمی نتوانسته‌ایم برآورده کنیم ولی همین بسترها و زیرساخت‌ها انشاء‌الله درست می‌شود و در آینده‌‌ خیلی نزدیک رشد بسیار بیشتری خواهیم داشت. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅1⃣5⃣༅═┅─

─┅═༅🍃📓📔🍃༅═┅─ 🗞◁بیانیه گام دوم انقلاب به عنوان یک سند بالادستی، مسیری را ترسیم می کند که با طی آن، ایران اسلامی نه تنها از موانع و مشکلات پیش رو عبور خواهد کرد بلکه به قله های عزت و سربلندی نیز خواهد رسید. یکی از مهم ترین توصیه های رهبر انقلاب، ضرورت توجه بیش از پیش به علم و دانش و پژوهش است. 👤رهبر حکیم انقلاب به عنوان اولین توصیه مهم در بیان گام دوم انقلاب می فرمایند: «دانش،‌ آشکارترین وسیله‌ی عزّت و قدرت یک کشور است. روی دیگر دانایی، توانایی است. دنیای غرب به برکت دانش خود بود که توانست برای خود ثروت و نفوذ و قدرت دویست‌ساله فراهم کند و با وجود تهیدستی در بنیانهای اخلاقی و اعتقادی، با تحمیل سبک زندگی غربی به جوامع عقب‌مانده از کاروان علم، اختیار سیاست و اقتصاد آنها را به دست گیرد. ‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎ ─┅═༅1⃣6⃣༅═┅─