─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁برای تحقق منطق و هدف انسان‌سازی، آموزش و پرورش به عنوان لشکر عظیم فرهنگی نیازمند زیر بنای مستحکم و تحول بنیادی است.
🌀نگاه‌های رایج و متأسفانه غلط باید به سمت نگاهی که دانش‌آموز را امانت الهی و مجموعه‌ای از استعدادهای خدادادی می‌داند، تغییر کند.دانش‌آموز در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یک تربیت‌پذیر فعال دیده می‌شود بنابراین در تمام سند به جای واژه تربیت کردن از واژه تربیت شدن استفاده شده است.
─┅═༅6⃣༅═┅─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁دانش آموزدر تراز جمهوری اسلامی دانش‌آموزی است که با باور به اعتقادات دینی و وفاداری به ارزش‌های اسلامی و ایرانی با ادبیات جهانی آشنایی داشته و مسئولیت خود را در صحنه ملی و جهانی انجام دهد و برای خود اصالت فردی و خانوادگی و رسالت ملی و جهانی قائل باشد.دانش‌آموزان همه شایستگی‌ها و مهارت‌های لازم را برای انجام این رسالت‌ها باید در مدارس فرا بگیرند.
─┅═༅7⃣༅═┅─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁در سند تحول از دانش‌آموز خلاق، کارآفرین، متخلق به اخلاق الهی مثبت‌گرا، امیدوار به آینده، هدفمند، ظلم ستیز و عدالت‌گستر به عنوان دانش‌آموز برتر یاد شده که مدارس موظف به فراهم آوردن زمینه دستیابی به این ویژگی‌ها هستند.دانش‌آموزان باید کارگروهی را در مدرسه یاد بگیرند و با مسئولیت‌های فردی و اجتماعی در کلاس درس و مدرسه آشنا شوند.
─┅═༅8⃣༅═┅─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁رهبر انقلاب با اشاره به گذشت ۹ سال از تنظیم سند تحول آموزش و پرورش افزودند: در این سند اهداف کلان و راهبردهای کلی مشخص شده است که باید بر اساس سیاست‌ها، برنامه اجرایی تنظیم شود.سند تحول آموزش و پرورش باید با تبیین صحیح و تنظیم و اجرای برنامه جامع عملیاتی، زمینه‌ساز پرورش چنین افرادی شودبرنامه اجرایی سند تحول با وجود تلاش‌های دولت‌های مختلف هنوز به طور کامل تنظیم نشده است که شورایعالی آموزش و پرورش و مدیریت کلان آن باید این مسئولیت را انجام دهند
─┅═༅9⃣༅═┅─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁رهبر انقلاب ترمیم دوره‌ای سند تحول با نگاه تکمیلی را از مفاد سند تحول و وظیفه شورایعالی انقلاب فرهنگی خواندند و افزودند: مسئولان آموزش و پرورش، این موضوع را پیگیری کنند.ایشان «زمان‌بندی» و «تعیین شاخص‌های پیشرفت» را در برنامه جامع اجرای سند تحول ضروری خواندند و افزودند: برنامه جامع باید متقن و در بردارنده همه اهداف سند تحول باشد.حضرت آیت الله خامنه‌ای تبیین صحیح سند تحول را هم مهم دانستند وگفتند: سند تحول باید برای همه سطوح آموزش و پرورش، به روشنی و جذاب تبیین شود تا همه مدیران و معلمان برای اجرای دقیق آن انگیزه پیدا کنند.
─┅═༅🔟༅═┅─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁این سند بسیار خوب است و یک نوع ریل‌گذاری در کار آموزش و پرورش است و می‌تواند این بخش مهم از کشور را به سرمنزل مقصود برساند. اعلام این سند لازم اما ناکافی است و باید با جدیت تحقق سند تحول را پیگیری کرد که این روحیه انقلابی می‌خواهد.برای تحول در آموزش و پرورش، باید بدون ترس و محافظه‌کاری به تشخیص و تصمیم رسید و اقدام لازم را نه نمایشی و تشریفاتی، بلکه واقعی و حقیقی انجام داد. البته تصمیم و اقدام انقلابی به معنای بی‌توجهی به نقد عالمانه نیست چرا که استقبال از نقد عالمانه جزو روحیه انقلابی است.
─═༅1⃣1⃣༅═─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁#شاخص‌های #صلاحیت‌های حرفه‌ای #معلمان براساس #سند تحول بنیادین
🗞(1)#اخلاق حرفه‌ای و ارزش‌ها
☄ایمان به خدای یکتا
☄اعتقاد به دین مبین اسلام
☄صلاحیت‌های دینی و اخلاقی- انقلابی
☄صلاحیت‌های شخصیتی
☄تعامل با نهادهای علمی و پژوهشی هدایت‌کننده
─═༅1⃣2⃣༅═─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
🗞(2)#دانش °علم نافع°
☄ارتقای علمی و تربیتی معلمان و تقویت انگیزه‌های شغلی
☄ رویکرد آموزش تخصصی و حرفه‌ای
یادگیری مداوم
🗞(3)#توسعه حرفه‌ای
☄پژوهش
☄توانمند ساز
🗞(4)#مهارت‌ها
☄هدایت‌گری
☄ارتقای توانمندی‌های معلمان، پژوهشگری
─═༅1⃣3⃣༅═─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، علی‌رغم توجه به ویژگی‌های دانش آموزان، نقش معلم را مهم‌ترین و معلم محوری را پررنگ‌تر از سایر رویکردها در نظر گرفته است. این در حالی است که اغلب رویکردهای طراحی آموزشی در دنیا مبتنی بر نیاز دانش آموزان و جامعه و چالش‌های جهانی مانند محیط‌زیست، حقوق بشر و ... ارائه می‌شود.
─═༅1⃣4⃣༅═─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁کار معلم طراحی و خلق شرایط یادگیری همراه بافضیلت‌های اخلاقی، انسانی و فرهنگی است، برای این منظور ضمن داشتن رویکردی مثبت و دغدغه و شوق تربیت برای توسعه همه‌جانبه آینده‌سازان، لازم است به‌طور بسنده از صلاحیت‌های دانشی، نگرشی و مهارتی برخوردار باشند، این مهم را حل مسائل انگیزشی و بهداشتی معلمان تسهیل می‌کند.
─═༅1⃣5⃣༅═─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁رهبر انقلاب اسلامی با تأکید بر حساسیت در مقابل نفوذ دشمن افزودند: دشمن قصد دارد کاری را که بوسیله نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ و ساختن انسان‌هایی تربیت کند که مثل او فکر و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند تا زمینه غارت ملتها فراهم شود.
─═༅1⃣6⃣༅═─
─┅═༅🍃🌼🍃༅═┅─
📖◁سند 2030 که بخش مهم آن مربوط به آموزش و پرورش است و از طراحی‌های شبکه سلطه بین‌المللی است، برنامه کاری دشمن محسوب می‌شود. برنامه دشمن در این سند این است که نظام آموزشی باید جوری تنظیم شود که حیات براساس مبانی غربی به کودکان و نوجوانان آموزش داده شود. غربی‌ها براساس این سند انتظار دارند معلمان متدین ما که علاقه‌مند به آینده کشور هستند در کلاس درس خود برای آن‌ها سرباز تربیت کنند
─═༅1⃣7⃣༅═─