✴️ مدیر کل سنجش و پذیرش جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها اعلام کرد: 🔻 آغاز ثبت نام آزمون ورودی داوطلبان سال تحصیلی 1404-1403 جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها ✳️ پذیرش در سطح تحصیلی 2 (کارشناسی)، سطح 3 (کارشناسی ارشد در 13 رشته تحصیلی) و سطح 4 (دکتری در 5 رشته تحصیلی) 🔹 حضوری 🔸 غیرحضوری 🔺 مجازی ✅ امکان ثبت نام دانشجویان و فارغ‌التحصیلان 73 رشته دانشگاهی همسو در سطح ۳ 💻 دسترسی سریع به سامانه پذیرش: https://paziresh.jz.ac.ir https://jz.ac.ir/post/13779 #اللّهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّکَ‌الْفَرَج ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا

🏴🏴🏴 #معرفی‌پژهشگران ✅مصاحبه با پژوهشگر موفق سرکار خانم ریحانه ذوالفقاری با عرض سلام و ادب و تشکر از اینکه وقت گرانبهای خودتان را در اختیار ما قرار دادید. 🎤لطفاً خودتان را معرفی نمایید. 📝سلام و ادب، ریحانه ذوالفقاری هستم، طلبه سطح سه تفسیر و علوم قرآن جامعه الزهرا سلام الله علیها و دانشجو دکتری معارف اسلامی دانشگاه فردوسی. در حال حاضر نیز در حوزه روش تحقیق و پژوهش تدریس میکنم. 🎤با چه انگیزه ای وارد حوزه علمیه شدید؟ 📝همزمان با آغاز مقطع کارشناسی در دانشگاه، به دلیل علاقه وارد سطح دو حوزه هم شدم. بنظرم برخی سرفصل های درسی حوزه ؛ غنی تر، کاربردی تر و جذاب تر بود بنابراین تحصیل دانشگاهی رو برای رشد و زندگی ام کافی ندیدم. 🎤در مورد فعالیتهای پژوهشی کنونی و آثار پژوهشی خود توضیحی بفرمایید. با گروهی از دوستان سه کتاب در زمینه تلخیص متون درسی رشته فلسفه تالیف کردیم و دو پایان نامه با موضوعات کلامی دارم. تعدادی مقاله نیز نوشته ام و در حال حاضر آماده شروع رساله دکتری هستم. 🎤فعالیت پژوهشی را از چه زمانی و چطور آغاز کردید؟ 📝گام های اولیه پژوهش را در دبیرستان برداشتم. یک درس سخنوری داشتیم که باید موضوعی را بنا به علاقه خود انتخاب کرده و درباره آن تحقیق و فیش نویسی میکردیم وسپس آن را در کلاس برای دوستانمان ارائه می‌دادیم. بعدها درس روش تحقیق را در دانشگاه امام صادق علیه السلام در مقطع کارشناسی گذراندم و به طور عملی وارد مقاله نویسی شدیم. در این دانشگاه به تحقیق و پژوهش اهمیت زیادی داده میشد و تا زمان فارغ التحصیلی چند مقاله و یک پایان نامه به صورت فردی یا گروهی نوشتیم. دو تا از مقالاتم در یک نشریه دانشجویی چاپ شد و یک مقاله در یک کنگره علمی پذیرش شد. هر چند آن مقالات قدم زدن های اولیه و غیر حرفه ای ما در وادی پژوهش بود ولی شروع لذت بخشی برایم بود و پلی شد برای مقاطع بعدی. 🎤عوامل موفقیت شما در امر پژوهش چه بوده است؟ 📝البته تا موفقیت در این زمینه راه زیادی دارم ولی اگر آورده ای تا به حال در این زمینه به عنايت الهی صورت گرفته ، به دلیل علاقه ام بوده و همچنین مدیون شروع یادگرفتن مهارت های پژوهشی از مقاطع پایین تر هستم. به نظرم شروع پژوهش از تحصیلات تکمیلی کمی دیر هست، چون پژوهش نیاز به تمرین و کارورزی دارد. 🎤توصیه شما به طلابی که در آغاز راه پژوهش هستند، چیست؟ 📝پیشنهاد میکنم کمال گرایی نکنید و از پژوهش ساده و تمرینی شروع کنید. یک مسئله انتخاب کنید که مورد علاقه تان باشد و پرمنبع باشد ، حتی اگر تکراری هم باشد مهم نیست. فقط سعی کنید گام های تحقیق را فرابگیرید و پیاده کنید. 🎤اهداف و چشم‌انداز پژوهشی شما چیست؟ 📝تمایل دارم به عنوان یک خانم در زمینه زن و خانواده کار کنم. به نظرم در این زمینه نه تنها کشور ما بلکه کل دنیا دچار مسائل و مشکلاتی است که باید حل شوند. 🎤به عنوان یک پژوهشگر، اهمیت پژوهش را درچه می دانید؟ 📝هدف ما به عنوان یک عنصر حوزوی و انقلابی، احیای اسلام و ارزش های الهی و حل مشکلات رایج کشورمان و حتی دنیا باید باشد و رفتن این مسیر جز با پژوهش امکان پذیر نیست، اساسا هویت طلبگی، یعنی پژوهش. همان طور که گذشتگان ما با پژوهش هایشان علم و دین را به دست ما رسانده اند و باعث پیشرفت ما شدند، ما هم باید این مسیر را ادامه داده و تکمیل کنیم. 🎤به نظر شما چه مشكلاتي در امر پژوهش وجود دارد؟ و شما با چه مشکلاتی مواجه بودید؟ 📝به نظر بنده دو مشکل عمومی وجود دارد اول این که گام های اولیه پژوهش را دیر آموزش می‌دهیم. و دوم این که متاسفانه مسیر غالب آموزشی ما حافظه محور هست و نه پژوهش محور، لذا دانشجو یا طلبه به فضای پژوهش کردن عادت ندارد، برای همین در مقاطع تکمیلی دربرابر پژوهش احساس ضعف دارد و گریزان می‌شود. یک مشکل خاص هم وجود دارد برای آن دسته از مستعدین پژوهشی که قابلیت های خوبی دارند و حتی چندین مقاله و اثر پژوهشی دارند اما به دلایل گوناگون توان یا تجربه یا انگیزه لازم برای چاپ مقالات خود ندارند. باید بسترهای راحتی فراهم شود که این دسته از افراد هم مورد حمایت قرار بگیرند و تا آخرین مرحله یعنی چاپ مقالاتشان در نشریه معتبر یا چاپ کتاب به آنها کمک شود. 💠ادامه دارد... اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 🎤توصیه سرکارعالی به طلاب، درباره کار تحقیقی و نویسندگی چیست؟ 📝نوشتن و مطالعه دو بال اصلی پژوهش هستند. تا میتوانیم بنویسیم و بخوانیم. امر پژوهش ، یک بخش آن جوششی هست یعنی به روحیه و استعداد و علاقه فرد برمیگردد، ولی بخش دیگر آن کوششی هست یعنی باید مهارت های پژوهشی را یاد گرفت و برای آن زحمت کشید. بنابراین همه می‌توانند پژوهش کنند و بنویسند. 🎤ضمن تشكر از وقتي كه در اختيار ما قرار داديد، در پايان اگر صحبت خاصي داريد، بفرماييد. 📝خیلی ممنون از شما که این فرصت را در اختیار بنده گذاشتید. میخواهم بگویم با توجه به امکانات گسترده تسهیل کننده پژوهش، مانند کتابخانه های دیجیتال، سایت ها، نرم افزارها، هوش مصنوعی و... امر پژوهش ساده تر و لذت بخش تر شده، به ویژه برای خانم ها که همیشه شاید حضور فیزیکی در محیط های علمی برایشان فراهم نباشد ولی می‌توانند با پژوهش در منزل، همچنان پویایی علمی و رابطه خود با مجامع علمی را حفظ کنند و به جامعه خدمت نمایند. بنابراین پژوهش کردن را یک امر پیچیده و نشدنی نبینیم بلکه از آن استقبال کنیم و لذت ببریم‌. #ریحانه‌ذوالفقاری اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌کارگاه 💠 انجمن علمی علوم قرآن و حدیث دانشکده حضرت نرجس س برگزار میکند 🌀 کارگاه آموزشی و کاربردی کاربرد هوش مصنوعی در پژوهش (مجازی) 👨‍🏫 مدرس: دکتر سید مجید نبوی (مدرس دانشگاه بین‌المللی مذاهب اسلامی) 📆 تاریخ برگزاری: شنبه ۱۸آذر یکشنبه ۱۹آذر دوشنبه ۲۰آذر 🕰 ساعت برگزاری: ساعت برگزاری مجازی: 18:۰۰تا21:00 (مجموعا 9 ساعت آموزشی) 🏫 مکان برگزاری: مجازی: ادوبی کانکت 📍مهلت ثبت نام: تا پنج شنبه ۱۶آذر 💰 هزینه ثبت نام: ۳۰۰ هزار تومان 📜 به همراه صدور گواهی دانشگاه 🌐 جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به شناسه زیر ایتا پیام دهید: @seyedezahramousavi81 💠 انجمن علمی علوم قرآن وحدیث دانشکده حضرت نرجس س دانشگاه ولی عصر (عج) اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌کارگاه 🔴عنوان کارگاه روش فیش نویسی و پردازش مطالب ارائه دهنده:دکتر سکینه آخوند 📆: دوشنبه13 آذرماه ⏰:ساعت 13 🔸مکان: سالن جلسات دانشکده علوم قرآنی قم 🌐لینک شرکت در جلسه 🔰 http://meet.quran.ac.ir/res #کارگاه اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

📚📚📚 #اطلاعیه 💠اداره پژوهش مرکز مجازی و غیرحضوری و تحصیلات تکمیلی درنظر دارد به جهت تسهیل در امر نگارش، تدوین و ویرایش رساله و پایان نامه، افراد متخصص در این عرصه را به طلاب معرفی کند. ✅در این راستا افراد ذیل معرفی می شوند: 1⃣آقای سازندگی @emperora 2⃣خانم کمیجانی @S_komijani 3⃣خانم قنبری @Setila313 4⃣خانم بختیاری @bakhtiary123 5⃣خانم حیدری @zh1454 #تایپیست #صفحه‌آرایی #آئین‌نامه‌پژوهشی #ویراستاری 🔹گفتنی است این قرار داد دو طرفه میان طلاب و اسامی فوق الذکر است و جامعه الزهرا سلام الله علیها هیچگونه مسؤولیتی نسبت به موضوع نخواهد داشت. اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #اطلاعیه 💠اداره پژوهش مرکز مجازی و غیر حضوری و تحصیلات تکمیلی در نظر دارد به جهت تسهیل در امر پایان نامه افراد تایپیست را به طلاب معرفی کند، با این لحاظ که این قرار داد دو طرفی است و جامعه الزهرا سلام الله علیها هیچگونه مسؤولیتی را در برابر این موضوع نمی پذیرد. این افراد شامل: 1⃣آقای سازندگی @emperora 2⃣خانم کمیجانی @S_komijani 3⃣خانم قنبری @Setila313 4⃣خانم بختیاری @bakhtiary123 5⃣خانم حیدری @zh1454 #تایپیست #صفحه‌آرایی #آئین‌نامه‌پژوهشی اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌نشریات 📚 لیست نشریات حوزوی که از شورای اعطای مجوزهای حوزه، رتبه علمی _ پژوهشی دریافت کرده‌اند. #نشریات #پژوهش اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌مقالات ▫️«دو فصلنامه علوم اسلامی و انسانی دیجیتال» برخی محورها: 🔸1. مبادی نظری علوم اسلامی و انسانی دیجیتال 🔸2.استخراج و رده بندی اطلاعات و موجودیت های علوم اسلامی و انسانی 🔸3. متن کاوی، داده کاوی، تحلیل کلان داده و اطلاعات شبکه ای 🔸4. سامانه های مشابه یابی و پیشنهاد دهنده محتوا و سائر موضوعات در زمینه علوم اسلامی و انسانی دیجیتال * * جهت اطلاع از سائر موضوعات فراخوان به وبسایت https://disah.inoor.ir/ مراجعه نمایید.** مزایا: ✅۱. ارزیابی و نشر رایگان مقالات در شماره اول ✅۲. برخورداری مقالات از رتبه علمی پژوهشی با توجه به تعمیم امتیاز به شماره های نخست ✅۳. حمایت مالی از نویسندگان مهلت ارسال آثار ۳۰ آذر ۱۴۰۲ #مقالات اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌مجله‌بین‌المللی Journal of Fatwa Management and Research (JFATWA) 💠مدیریت و مطالعات فتوا کد Issn مجله 22321047 و ۰۱۲۷۸۸۸۶ است و در مالزی منتشر می‌شود. 🌐لینک مجله: https://jfatwa.usim.edu.my/index.php/jfatwa 💠#نقدعلمی‌دیدگاه‌مستشرقان، قلم و همت شما را می طلبد. #مجلات #دین‌والهیات #مستشرقان اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

🏴🏴🏴 #کارگاه‌آفلاین ✅ آموزش مقاله نویسی از پایه 💠ظاهر و ساختار مقاله اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌‌سایت 🌐 ویکی پاسخ با بیش از ۲ هزار مقاله به بیش از ده زبان در دسترس علاقه‌مندان ◻️ دانشنامه مجازی پاسخ به سؤالات و شبهات، وابسته به مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) تحت عنوان ویکی پاسخ با ۲٬۰۶۸ مقاله به زبان فارسی. با زبان‌های عربی، انگلیسی، اسپانیایی، فرانسوی، پشتو، اردو، روسی، مالایی، بنگالی، و هندی به نشانی https://wikipasokh.com از هم اکنون در دسترس علاقه مندان قرار دارد. #ویکی‌پاسخ اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌پایگاه‌پژوهشی پایگاه اطلاع‌رسانی نیازها و اولویت‌های پژوهشی ✅معرفی: این سامانه را می‌توان منبعی ارزشمند از موضوعات پژوهشی در حوزه‌های متفاوت نامید. معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه هر ساله تعداد زیادی از عناوین پژوهشی مورد نظر خود را بعد از بررسی و ارزیابی دقیق منتشر کرده و در اختیار پژوهشگران قرار می‌دهد. این موضوعات هم اکنون در سامانه‌ای به نام پایگاه اطلاع‌رسانی نیازها و اولویت‌های پژوهشی مدیریت می‌شوند. ❇️این سامانه افزون بر گردآوری موضوعات پژوهشی، امکانات مهم دیگری نیز در خود گنجانده است. امکان ثبت موضوع از سمت کاربران، جستجوی پیشرفته در موضوعات، امکان ثبت نظر و امتیازدهی از ویژگی‌های مهم این سامانه است. ❇️راهنمای ورود: کاربران سامانه پیشخوان می‌توانند بعد از ورود به این سامانه، در صفحه اول پیشخوان گزینه «پایگاه اطلاع‌رسانی نیازها و اولویت‌های پژوهشی» را انتخاب کرده و از آن استفاده کنند. سایر افراد نیز می‌توانند با مراجعه به آدرسneeds.ismc.ir از خدمات این سامانه بهره ببند. ✅هدف: مجموعه موضوعاتی را که هر ساله معاونت پژوهش تائید و اولویت‌بندی می‌کند، در قالب یک کتاب منتشر می‌شود و در اختیار عموم پژوهشگران و محصلین قرار می‌گیرد؛ اما هم‌اکنون به کمک این سامانه، امکان نشر روزانه این موضوعات محقق گشته است. افزون بر این، ثبت موضوعات پژوهشی از طرف کاربران با وجود این سامانه مقدور شده است. همچنین تبادل نظرات و پیشنهاد ویرایش موضوعات تاز طریق این سامانه میسر شده است. ❇️بخش‌های سامانه: صفحه اول سامانه به سه بخش تقسیم می‌شود: 1️⃣جستجوی بین موضوعات: در این بخش کاربران می‌توانند با وارد کردن واژه‌های مورد نظر، موضوعات مرتبط را پیدا کنند. در این قسمت سامانه، امکان جستجوی پیشرفته برای یافتن دقیق‌تر موضوعات فراهم آمده است. 2️⃣جدیدترین‌ها: در این قسمت جدیدترین موضوعاتی که مورد تائید قرار می‌گیرند، به چشم می‌خورد. علاوه بر این عناوین پژوهشی، جایگاه و نمایه‌هایی که برای این موضوعات اختصاص دارد نیز ثبت شده است. 3️⃣ ارتباط با کارشناسان: در پایین صفحه اول سامانه نیز آدرس و شماره تماس مجموعه مکتوب می‌باشد. یکی از مهم‌ترین امکانات سامانه پایگاه اطلاع‌رسانی نیازها و اولویت‌های پژوهشی ثبت موضوع جدید از طرف کاربران است. مخاطبین سامانه می‌توانند با انتخاب گزینه «پیشنهاد موضوع جدید» جهت ثبت یک موضوع اقدام کنند. در این بخش موضوعاتی که سابقاً ثبت شده‌اند به کاربر نشان داده می‌شود. ثبت یک موضوع جدید نیز از این بخش امکان‌پذیر است. ثبت عنوان، نمایه، جایگاه و قالب موضوع الزامی است. موضوعاتی که در سامانه ثبت می‌شوند امکاناتی از قبیل ثبت نظر، امتیازدهی از سمت کاربران و رونوشت دارند. در بخش رونوشت کاربران می‌توانند تغییراتی در موضوع اعمال کنند که در صورت تائید کارشناسان سامانه به عنوان یک موضوع جدید ثبت می‌شود. #معاونت_پژوهش_مدیریت_مطالعات‌وبرنامه‌ریزی_پژوهشی اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

☘ آموزش کتابخانه دیجیتال نور 🔹 جلسه اول

☘ آموزش کتابخانه دیجیتال نور 🔹 جلسه دوم

🏴🏴🏴 #مسابقه #تمدیدشد ✅خوانش، پویش، پژوهش 💠ویژه طلاب و اساتید و کارمندان مجموعه ی فخیم جامعه الزهرا سلام الله علیها 💎 با محوریت جزوه روش تحقیق استاد محترم جناب آقای دکتر حسن اسلامپور 🔹هدف: 🗝 ارتقای مهارت‌های پژوهشی طلاب 🗝 دفاع از پایان‌نامه در کمتر از یک سال 🗝 ارتقای کمی و کیفی آثار مکتوب طلاب 🗝 مشارکت حداکثری طلاب در همایش‌های ملی و بین‌المللی 🔰🔰 در قالب‌های: 🔷پاور پوینت 🔹کلیپ، 🔹پادکست، 🔹اینفوگرافی، 🔹موشن گرافی، 🔹پوستر، 🔹فتوکلیپ. 🌐 با ارسال آثار به آدرس زیر: http://forms.jz.ac.ir/f_121/ 🗓مهلت ارسال آثار: تا ۱۸ آذر ماه 🎁به آثار برتر جوایزی به رسم تقدیر تقدیم خواهد شد. 🎁همچنین در کانال پژوهشیار جهت استفاده طلاب بارگزاری خواهد شد. ☎️جهت اطلاعات بیشتر با شماره ۳۲۱۱۲۱۱۹ و ۳۲۱۱۲۶۸۱ تماس بگیرید. #اطلاعیه #مسابقه #هفته‌پژوهش 🌐کانال معاونت پژوهش 🆔https://eitaa.com/jz2602 اللهم عجل لولیک الفرج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔https://eitaa.com/pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌کتاب 📚چگونه یک نماز خوب بخوانیم؟ توصیه میکنم اگه میخوای؛ ◽️حالت خوب بشه ◽️انرژی بگیری ◽️ازصفر شروع کنی و به اوج برسی حتما این کتاب رو بخون. #کتاب ✍محمد رضا شریفی اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌کتابچه 💠راهنمای تصویری اخذ استعلام تکراری نبودن عنوان پایان نامه در سامانه ایران داک (پژوهشگاه علوم و فن‌آوری اطلاعات ایران) #جزوه اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌مقاله 📄 از اعتیاد زنان تا نابسامانی خانواده #مقاله ✅@https://eitaa.com/joinchat/1704001588Cac90f919ed #حقوق‌زنان #مطالعات‌زنان #خانواده اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh

🏴🏴🏴 #معرفی‌موضوعات‌پژوهشی 💠موضوعات متناسب با تدوین آثار و برگزاری کرسی و نشست، مستخرج از بیانات امام خامنه ای در دیدار معلمان 🔆🔆🔆🔆 ✅نقش و جایگاه مدرسه در حل مشکلات سیاسی کشور ✅نقش و جایگاه مدرسه در حل مشکلات اقتصادی کشور ✅نقش و جایگاه مدرسه در حل مشکلات فرهنگی کشور ✅آسیب شناسی شیوه نگاه موجود کشور به مساله آموزش و پرورش ✅ تبیین اهمّیّت دستگاه حیاتی آموزش‌وپرورش در حل مسائل اجتماعی کشور ✅تبیین ضرورت و اهمیت مسئله‌ی ثبات مدیریّت در آموزش و پرورش و آسیب های تغییر در مدیریت ✅آسیب شناسی تاثیر تغییرات مدیریتی در کیفیت فعالیتهای آموزش و پرورش ✅آسیب شناسی میزان انطباق یا عدم انطباق نظام آموزشی و ساختاری آموزش‌وپرورش با نیازهای کشور ✅ میزان انطباق برنامه های درسی و علمی آموزش و پرورش با نیازهای کشور ✅نقش شورای عالی انقلاب فرهنگی در انطباق برنامه های آموزش و پرورش با نیازهای نظام ✅نقش مدیران اجرائی آموزش‌وپرورش در انطباق برنامه های آموزش و پرورش با نیازهای نظام ✅ضرورت و شیوه ایجاد تناسب در تربیت نیروی مغزافزار و بازوی کارافزار در نظام آموزش و پرورش ✅ضرورت و شیوه ایجاد تعادل میان آموزشهای عمومی در دبیرستان‌ها و آموزش فنّی‌وحرفه‌ای ✅تبیین ضرورت آموزشهای فنّی‌وحرفه‌ای در خل مشکلات نظام ✅ شیوه های موثر در پرورش نیروی کارِ ماهر در نظام آموزشی کشور ✅شیوه توزیع متعال منابع انسانی در فضای علمی و فضای کار ✅شیوه درست توزیع نیروی انسانی در بخشهای مختلف آموزشی ✅روشهای موثر در سودمند کردن آموزشها برای آینده‌ی کشور ✅ضرورت انطباق توزیع منابع انسانی در رشته های مختلف با نیازهای کشور ✅ویژگی های علم نافع از دیدگاه آیات و روایات ✅بایسته ها و شاخصه های لازم در ترسیم نقشه راه سند تحوّل آموزش و پرورش ✅آسیب شناسی میزان و شیوه اجرای سند تحول در آموزش و پرورش ✅ضرورت و شیوه حمایت دولت و مجلس از اجرای سند تحول در آموزش و پرورش ✅ پیشنهاد شاخصهای کمی و کیفی قابل اندازه‌گیری در اجرای سند تحول ✅آسیب شناسی روش مرسوم آموزش و پرورش در جذب معلّم کارآمد و متعهد ✅تبیین زیرساخت‌های لازم و ارتقادهنده در دانشگاه فرهنگیان ✅روشهای مطلوب و خروجی ساز در افزایش ظرفیت دانشگاه فرهنگیان ✅شیوه صحیح در ارزیابی بروز و مستمر حرفه‌ای و عمومی معلّمان ✅ روش استمرار ضوابط گزینش معلمان در رصد فعالیتهای ایشان ✅شیوه اصلاح کتب درسی در جهت ایجاد مشوّقهایی برای نسل جوان ✅تاثیر کیفیّت معلّم و رفتار او در ایجاد شوق برای نسل جوان ✅نقش کتاب درسی در شوق آوری نوجوان ✅شیوه اشراب مفاهیم اسلامی به نحو جذاب در کتب ابتدایی ✅شیوه اشراب مفاهیم اسلامی به نحو جذاب در کتب انسانی ✅شیوه اشراب مفاهیم اسلامی به نحو جذاب در کتب تجربی ✅شیوه اشراب مفاهیم اسلامی به نحو جذاب در کتب ریاضی ✅شیوه تبیین مفاخر اسلامی و ایرانی و اکتشافاتشان در کتب درسی ریاضی ✅شیوه تبیین مفاخر اسلامی و ایرانی و اکتشافاتشان در کتب درسی انسانی ✅شیوه تبیین مفاخر اسلامی و ایرانی و اکتشافاتشان در کتب درسی تجربی ✅تبیین جایگاه ایران در مفاخر علمی جهان ✅جایگاه کتاب قانون ابن‌سینا در مراکز علمی مهمّ اروپا ✅شیوه تبیین خدمات ایران در تاریخ علمی دنیا در کتب درسی ✅شیوه‌ی تدوین جذاب، مبتکرانه و به روز در کتاب‌نویسی مدارس ✅تبیین و دسته بندی اصول ثابت و غیر متغیر عقلی و نحوه اشراب آنها در کتب درسی ✅تبیین ماهیت و چرایی ثبوت اصل عدالت ✅تبیین ماهیت و چرایی ثبوت اصل انصاف ✅تبیین ماهیت و چرایی ثبوت اصل محبت ✅آسیب شناسی برون‌سپاری امر آموزش و پرورش ✅تبیین وظیفه نظام حاکم در تربیت و تعلیم کشور ✅آسیب شناسی مدارس «غیر انتفاعی» ✅روشهای تقویت بنیه علمی مدارس دولتی ✅ شاخصهای تعیین سطح و کیفیت مدارس دولتی ✅نقش معلّمینِ خوب و متعهد در تقویت مدارس دولتی ✅شیوه های درست در جذب و شناسایی مربّیانِ خوب و معلّمینِ متعهّد ✅نقش فضاهای آموزشی قابل قبول در کیفیت مدارس ✅الگوی مطلوب و شیوه موثر در نظارت بر مدارس غیر دولتی ✅روشهای مطلوب آموزش‌وپرورش برای نظارت بر مدارس غیر دولتی ✅روشهای فعالسازی کار پرورشی در مدارس ✅آسیب شناسی وضعیت ساختاری و محتوای پرورشی در مدارس ✅روشهای جذاب سازی فعالیتهای پرورشی در مدارس ✅روشهای تقویت هویّت ملّی و عشق به میهن از طریق برنامه های آموزش و پرورش ✅روشهای تقویت احترام به پرچم ملی از طریق برنامه های آموزش و پرورش ✅روش تعلیم سبک زندگی اسلامی و ایرانی در کتابهای درسی ابتدایی ✅روش تعلیم سبک زندگی اسلامی و ایرانی در کتابهای درسی متوسطه #موضوع #مسأله اللهم‌صل‌علی‌محمدوآل‌محمدوعجل‌فرجهم🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ 🌐 کانال پژوهشیار طلاب مجازی و غیر حضوری 🆔@pzh_mgh