ورود بیشتر به این بحث را صلاح نمی دانم چون سوء تفاهم پیش می آید و افراد با تخصص های مختلف، تصوراتی گوناگون دارند.

حجه الاسلام دکتر امامی فر، تز دکتراشون روی این مبحث با نگاه دینی بوده است. کانال شان را معرفی می کنم برای پیگیری بیشتر. بعدها اگر کسی لازم دید جلسات حضوری یا مجازی مجزایی می شود با متخصصان برگزار کرد.

🔸️نکات کلیدی جزء نهم @samen_meybod

سلام و درود یکی از اساتید گرامی نکته موشکافانه ای را گوشزد کردند و باید اصلاح کنم در نشست نخست گفته بودم نسل جدید مستقیم گویی را نمی پذیرد و باید غیر مستقیم گفت. استاد گفتند جوری نگوییم که امر به معروف و نهی از منکر (لااقل در مرتبه امر و نهی زبانی مستقیم) تحت الشعاع قرار بگیرد. مستقیم گویی هم در الگوی تربیت اسلام جایگاه مهم و جذابی دارد(خصوصا برای غیر مسلمانهایی که گاهی به همین دلیل به اسلام گرایش پیداکرده اند که امر و نهی شنیده اند) این که بر قصه گویی و غیر مستقیم گویی به مناسبت دوره مان، تاکید می کنیم نباید به معنای نفی روش های مستقیم امر و نهی باشد سپاس از استاد گرامی 🦋🦋🦋

📣 تندخوانی ( تحدیر ) « جز 10 » 🎤 قاری : استاد معتز آقایی 📍 گردآوری : وبلاگ معاون پرورشی 🔺 موضوع : #ترتیل#قرآن 🌐 لینک دانلود از وبلاگ : http://www.mplib.ir/post/4331 🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib

💠 پوستر راهکارهای زندگی موفق در جز دهم قرآن 🌷 کانال معاون پرورشی | @mplib

نکات کلیدی جزء دهم قرآن کریم بزرگترین کانال آموزشی ایران https://Telegram.me/Amoozgarghalesard https://eitaa.com/bahramkiani54

سلام علیکم برای روز دهم ۵ ماجرا از سوره مبارکه توبه درباره پیامبر اکرم (ص) هست که یکی دوتا را عرض می کنیم. فردا را تلاش می کنم با سرعت کمتری پیش برویم. هرچه از محتوای جلسات گویا نیست، در گروه بپرسید اگر بدانم تقدیم می کنم

⚫️ویژگی های شخصیتی و مظلومیت حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها https://eitaa.com/meybodedu ━━💠🍃🍃🌺🍃🍃💠━━