📣📣📣📣 فردا کلاس نقاشی ۴ تا ۶ سال برگزار نمی گردد.🔴🔴🔴🔴

🔸️نو آورانه رویداد ملی طرح خلاق خانواده 🔸️شما می توانید طرح های خلاق خود را در راستای رشد تربیتی کودکان و نوجوانان با کانون به اشتراک بگذارید. مهلت ثبت ایده ها ۲۰ خرداد ۱۴۰۴ 🔸️فراخوانی با عنوان «نوآورانه» از سوی کانون پرورش فکری منتشر شده است تا بر اساس آن کودکان و نوجوانان ایرانی و خانواده‌ها ایده‌ها و راهکارهای خلاقانه خود را در بخش‌های فرهنگی، هنری، ادبی، علمی و تربیتی برای اجرا در مراکز فرهنگی هنری کانون ارایه دهند. 🔸این فراخوان فرصتی برای مشارکت خانواده‌ها و دانش‌آموزان ایرانی در فعالیت‌های کانون، ارائه راهکارهای نوآورانه و خلاق والدین در زمینه آموزش، پرورش و ایجاد محیطی سالم برای رشد کودکان و نوجوانان فراهم کرده است تا خانواده‌ها بتوانند در حوزه‌های مختلف فرهنگی، هنری، ادبی، علمی، تربیتی و مذهبی در پرورش نسل آینده نقش داشته باشند. 🔸خانواده‌ها می‌توانند ایده‌های خود در پرتال کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به نشانی kpf.ir/noavaraneh ثبت کنند. 🌐 www.kanoonnews.ir/news/356203 #کانون_پرورش_فکری_کودکان_و_نوجوانان

یه کارگاه جذاب دیگه 🥳🥳🥳 تا ظرفیت تکمیل نشده ، ثبت نام کنید ✨✨@qomkpf5 ✨✨

دوست دارید فرزندانتون مهارت‌های اجتماعی را آموزش ببینند آموزش‌ کارگروهی دوست یابی همدلی برقراری ارتباط و...‌‌ ثبت نام شروع شد... ✨✨@qomkpf5 ✨✨

🌷پنجشنبه و اولیـن روز 🌿خـرداد ماهتون عالی 🌸ان شاءالله که 🌷مـاه جدیـد براتون 🌿خوش یمن باشه 🌸پراز خبرهای خوب 🌷پراز اتفاقات شیرین 🌿پراز خیر و برکت و 🌸پراز نگاه خـدا باشه 🌷و به تمام آرزوهاتون برسید🌷سلام 🌷 🌸روزتون زیبا و در پناه خدا🌿🌸 ✨✨@qomkpf5 ✨✨

یکی از مهم‌ترین فعالیت‌هایی که می‌توانید فرزندانتان را به آن ترغیب کنید، کتاب خواندن است. هم سرگرم‌کننده است و هم محرکی برای تفکر و موفقیت‌های زندگی آن‌هاست. کتاب خواندن برای بچه‌ها فقط سرگرمی نیست. آن‌ها همچنین با کتاب خواندن در مورد افراد دیگر، مکان‌ها، ایده‌ها و امکانات بی‌حد و مرز یاد می‌گیرند. چرا کتاب خواندن برای کودکان مهم است؟ ۱. واژگان و مهارت‌های زبان را توسعه می‌دهد ۲. بچه‌ها را تشنه دانستن می‌کند ۳. همدلی را افزایش می‌دهد ۴. بهترین شکل سرگرمی ۵ . پیوندهای قوی بین والدین و فرزندان کتابخانه کانون ، تخصصی ترین کتابخانه کودک و نوجوان در کشور است که با کتب مناسب سن۴ تا ۱۸ سالگی آماده ارائه خدمات فرهنگی به فرزندان سرزمین مان ایران است..📚 🌸🌸🌸🌸🌸🌸 مرکز شماره ۵ کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان قم بلوار شهید دل آذر، شهرک اندیشه، داخل فضای سبز..بین کوچه 4 و 6 ☎️شماره تماس: ۰۲۵۳۷۲۲۸۲۱۰ ساعت ۸ تا ۱۴ 🌸🌸🌸🌸🌸 #کانون_پرورش_فکری_کودکان_نوجوانان_قم ✨✨@qomkpf5✨✨

در رابطه با رده‌بندی‌های سنی کتاب📚📚 مطالبی را گردآوری کرده‌ایم که مطالعه آن می‌تواند به پرسش‌های شما پیرامون آن پاسخ دهد.👇👇

رده‌بندی کتاب‌های کودک و نوجوان که همه آن را با گروه‌های سنی «الف»، «ب»، «ج»، «د» و «ه» می‌شناسیم از سوی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بر اساس حجم کتاب و تعداد صفحات، میزان نقاشی‌ها، نوع مطلب و معیارهایی از این قبیل، به شش گروه مختلف تفکیک می‌شوند و با گذشت چند دهه و تغییراتی که در جامعه وجود داشته، هنوز جایگاه خود را حفظ کرده است. هر کتابی که کانون چاپ کند، رو و پشت جلدش نوشته‌شده که متعلق به کدام گروه سنی است. بدین ترتیب، مربیان هرگاه خودشان هم کتاب را نخوانده باشند، می‌توانند به‌سادگی دریابند که این کتاب‌ها هر یک برای چه مخاطبی مناسب و قابل توصیه است. این طبقه‌بندی بعدها توسط ناشران دیگر نیز مورداستفاده قرار گرفت و البته، گهگاه نیز نقد شد.

این گروه‌های سنی با تعریفی که کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ارائه داده بدین شرح است: گروه سنی «الف» شامل‌ سال‌های قبل از دبستان که از آن به دوره خردسالی یاد می‌شود؛ دو دوره پیش از فراگیری زبان و پس از فراگیری زبان را در برمی‌گیرد. کودک در این دوره با تصاویر ارتباط بهتری برقرار می‌کند و در دوره دوم می‌توان از او انتظار درک روابط منطقی را در شکلی ساده داشت. در این دوره خردسال قوه تخیل قوی دارد اما توانایی درک حوادث پیچیده و روابط علت و معلولی را ندارد. کتاب‌هایی که در آن از اشیاي محیط کودك، گیاهان و جانداران صحبت می‌شود برای کودک جذاب است. رعایت ساده‌نویسی و جملات کوتاه، توجه به رنگ، اشکال و مفاهیم متضاد، تصویری و بدون متن، ترغیب به بازی‌های مشارکتی، تقویت حواس پنج‌گانه، برآورده کردن حس کنجکاوی، مهارت‌های ارتباطی بین اشیا و کلمات و لذت‌بخش بودن از مهم‌ترین ویژگی‌های کتاب مناسب برای گروه سنی «الف» است. برای این گروه سنی می‌توان به کتاب‌هایی چون «می می نی» و «انگشتی‌ها» اشاره کرد.

با توجه به مشخصات گروه سنی "ب" خواندن داستان‌های کوتاه و مجموعه داستان‌ها مناسب است. در این دوره کودکان توانایی درک روابط علت و معلولی و مسائل منطقی ساده را دارند، آن‌ها زبان را یاد گرفته و خط را می‌شناسند و می‌توانند داستان‌های ساده را درک کنند. داستان‌هایی که گرماي روابط خانوادگی را توصیف می‌کنند، درباره همکاری‌های گروهی کودکان باشد، به کودك به‌طور غیرمستقیم دل و جرات مقابله با مشکلات را بدهد، مفید است. تقویت حرکات بدنی، داشتن قهرمان داستانی و همزادپنداری با قهرمان داستان، آموزش مستقیم و غیرمستقیم در نقش‌های متعدد، ترغیب به بازی‌های مهارتی، تقویت قوه‌ تخیل و بازی‌های نمایشی و خیمه‌شب‌بازی نکاتی هستند که باید در کتاب‌های این گروه سنی موردتوجه قرار بگیرند. کودک در گروه سنی «ب» توانایی یادگیری و قدرت حافظه اوست که در نگارش و انتخاب کتاب می‌تواند موردتوجه باشد. یکی از کتاب‌های مناسب برای گروه سنی «ب» که تا حدودی قدرت تحلیل را به کودک می‌دهد، «پینوکیو» است.

گروه سنی "ج" در این سنین کودکان می‌توانند داستان‌های بلند بخوانند، اما کتاب‌های تک داستان نه کتاب‌های مجموعه داستان. کتاب‌هایی که به ماجراهاي کودکان پرداخته، درباره سرزمین‌های دیگر است و حتی می‌تواند قسمت‌هایی از کتاب‌های علمی و تاریخی باشد. کودک در این دوره دارای تفکر انتزاعی می‌شود، توانایی درک بالایی دارد، توجه ویژه به علت و آماده فعالیت‌های گروهی است. کتاب‌هایی که تفکر انتزاعی او درباره مفاهیمی چون محبت، همدردی، نوع‌دوستی، بخشش و …را رشد می‌دهد بسیار مناسب خواهد بود و توجه به بازی‌های ساختنی و اکتشافی، حس رقابت‌جویی، ترویج و معرفی بازی‌های گروهی، بیدارکننده‌ ذوق کودک، آموزش رفتارهای اخلاق‌مداری یا تربیت اجتماعی و تعلیم مفاهیم با رعایت اصول و قوانین، نکاتی است برای انتخاب کتاب‌های گروه سنی «ج» معرفی می‌کند. از این میان می‌توان به «شازده کوچولو» اشاره کرد.

گروه سنی "د" این دوره آغاز دوران نوجوانی است که با تغییرات جسمی، روحی و اجتماعی کودکان همراه است. در این دوران آثاری که ویژگی‌های شخصیتی نوجوان؛ کنجکاوی، پرسشگری و تجربه‌های جدید را منعکس می‌کنند، می‌توانند مناسب باشند. آموزش غیرمستقیم حقوق شهروندی، پرورش استعدادهای فردی و اجتماعی، معرفی صحیح جنس مکمل و انتخاب آثاری که از تقابل جنسی به دور باشد و هدایت کودک به سمت مشارکت‌های اجتماعی باشد مفید است. کتاب‌های مناسب براي این گروه سنی، ماجراهاي واقعی گذشته و حال، شرح‌حال‌ها، داستان‌های واقعی طولانی، کتاب‌های ماجرایی و قهرمانی و نیز داستان‌های عاطفی و احساسی جذاب می‌شود. میل به افسانه کم می‌شود. به شخصیت داستان‌ها توجه دقیق می‌شود. مباحث علمی و تاریخی توجه این گروه سنی را جلب می‌کند. در این دوره داستان‌هایی که شخصیت اصلی‌شان نوجوانی پرشور، کنجکاو و شجاع است، موردتوجه نوجوانان قرار می‌گیرد که برای نمونه می‌توان از «اولیور توئیست» و «قصه‌های مجید» نام برد.