eitaa logo
معاونت پرورشی و فرهنگی 🇵🇸
4.3هزار دنبال‌کننده
8هزار عکس
3.9هزار ویدیو
580 فایل
💯 معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم آدرس: قم؛ بلوار امین، جنب صدا و سیما استان، اداره کل آموزش و پرورش استان قم شماره دفتر:+982532938043
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍ دعای روزهای ماه مبارک رمضان ❎ دعای روز بیست و دوم 🔻🔻🔻 معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🚩 💠 امام رضا (علیه السلام) می فرمایند: کسی که حضرت فاطمه معصومه س در قم را زیارت کند پاداش او بهشت است 📍ویژه دانش آموزان، فرهنگیان و والدین عزیز 🔰 از روبروی گنبد طلای حضرت فاطمه معصومه علیها السلام دعا گویتان خواهیم بود. و در پویش به نیابت از شما زیارت خواهیم کرد. 💠شرکت در پویش ✅ ارسال عدد 5 به شماره 30001122 یا ✅ ثبت نام از طریق لینک زیر https://fatemi.amfm.ir/z-n/
ناحیه4.xlsx
135.7K
گزارش تفصیلی مدارس ناحیه چهار که تا تاریخ ١۴٠٠/٢/١۵ در سامانه همگام، «مداخله روانی اجتماعی» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند.
ناحیه3.xlsx
117.7K
گزارش تفصیلی مدارس ناحیه سه که تا تاریخ ١۴٠٠/٢/١۵ در سامانه همگام، «مداخله روانی اجتماعی» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند.
ناحیه2.xlsx
102.8K
گزارش تفصیلی مدارس ناحیه دو که تا تاریخ ١۴٠٠/٢/١۵ در سامانه همگام، «مداخله روانی اجتماعی» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند.
ناحیه1.xlsx
155K
گزارش تفصیلی مدارس ناحیه یک که تا تاریخ ١۴٠٠/٢/١۵ در سامانه همگام، «مداخله روانی اجتماعی» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند.
کهک.xlsx
38.5K
گزارش تفصیلی مدارس منطقه کهک که تا تاریخ ١۴٠٠/٢/١۵ در سامانه همگام، «مداخله روانی اجتماعی» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند.
خلجستان.xlsx
27K
گزارش تفصیلی مدارس منطقه خلجستان که تا تاریخ ١۴٠٠/٢/١۵ در سامانه همگام، «مداخله روانی اجتماعی» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند.
جعفر آباد.xlsx
26.2K
گزارش تفصیلی مدارس منطقه جعفراباد که تا تاریخ ١۴٠٠/٢/١۵ در سامانه همگام، «مداخله روانی اجتماعی» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند.
16330332788232.docx
12.6K
🍀ثبت میزان مشارکت مدارس در تکمیل ماژول ثبت فراوانی آسیب به تفکیک نواحی و مناطق تا تاریخ ١۴٠٠/٢/١٠ 👇👇
گزارش تفصیلی ناحیه 2.xlsx
93.8K
گزارش تفصیلی مدارس ناحیه دو که تا تاریخ ١١/٢/١۴٠٠ در سامانه همگام، «فراوانی آسیب‌ها» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند. وگرنه از ١٠ امتیاز ردیف ٢۴ و ٢۶ فرم ارزیابی محروم خواهند بود
گزارش تفصیلی ناحیه 3.xlsx
105.2K
گزارش تفصیلی مدارس ناحیه سه که تا تاریخ ١١/٢/١۴٠٠ در سامانه همگام، «فراوانی آسیب‌ها» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند. وگرنه از ١٠ امتیاز ردیف ٢۴ و ٢۶ فرم ارزیابی محروم خواهند بود
گزارش تفصیلی جعفرآباد.xlsx
21.6K
گزارش تفصیلی مدارس منطقه جعفرآباد که تا تاریخ ١١/٢/١۴٠٠ در سامانه همگام، «فراوانی آسیب‌ها» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند. وگرنه از ١٠ امتیاز ردیف ٢۴ و ٢۶ فرم ارزیابی محروم خواهند بود
گزارش تفصیلی خلجستان.xlsx
12.7K
گزارش تفصیلی مدارس منطقه خلجستان که تا تاریخ ١١/٢/١۴٠٠ در سامانه همگام، «فراوانی آسیب‌ها» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند. وگرنه از ١٠ امتیاز ردیف ٢۴ و ٢۶ فرم ارزیابی محروم خواهند بود
گزارش تفصیلی ناحیه 4.xlsx
123.9K
گزارش تفصیلی مدارس ناحیه چهار که تا تاریخ ١١/٢/١۴٠٠ در سامانه همگام، «فراوانی آسیب‌ها» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند. وگرنه از ١٠ امتیاز ردیف ٢۴ و ٢۶ فرم ارزیابی محروم خواهند بود
گزارش تفصیلی کهک.xlsx
13.8K
گزارش تفصیلی مدارس منطقه کهک که تا تاریخ ١١/٢/١۴٠٠ در سامانه همگام، «فراوانی آسیب‌ها» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند. وگرنه از ١٠ امتیاز ردیف ٢۴ و ٢۶ فرم ارزیابی محروم خواهند بود
گزارش تفصیلی ناحیه 1.xlsx
23.1K
گزارش تفصیلی مدارس ناحیه یک که تا تاریخ ١١/٢/١۴٠٠ در سامانه همگام، «فراوانی آسیب‌ها» را ثبت کردند. مدارسی که نام و نشان آنان در لیست موجود نیست، هرچه زودتر اقدام کنند. وگرنه از ١٠ امتیاز ردیف ٢۴ و ٢۶ فرم ارزیابی محروم خواهند بود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📿 هر روز با قرآن 💠 سوره مبارکه الْبَقَرَة آیه ۲۶۵ 🔸 ومَثَلُ الَّذِينَ يُنْفِقُونَ أَمْوَالَهُمُ ابْتِغَاءَ مَرْضَاتِ اللَّهِ وَتَثْبِيتًا مِنْ أَنْفُسِهِمْ كَمَثَلِ جَنَّةٍ بِرَبْوَةٍ أَصَابَهَا وَابِلٌ فَآتَتْ أُكُلَهَا ضِعْفَيْنِ فَإِنْ لَمْ يُصِبْهَا وَابِلٌ فَطَلٌّ ۗ وَاللَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍ دعای روزهای ماه مبارک رمضان ❎ دعای روز بیست و سوم 🔻🔻🔻 معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📿 هر روز با قرآن 💠 سوره مبارکه الْبَقَرَة آیه ۲۶۶ 🔸 أيَوَدُّ أَحَدُكُمْ أَنْ تَكُونَ لَهُ جَنَّةٌ مِنْ نَخِيلٍ وَأَعْنَابٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ لَهُ فِيهَا مِنْ كُلِّ الثَّمَرَاتِ وَأَصَابَهُ الْكِبَرُ وَلَهُ ذُرِّيَّةٌ ضُعَفَاءُ فَأَصَابَهَا إِعْصَارٌ فِيهِ نَارٌ فَاحْتَرَقَتْ ۗ كَذَٰلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمُ الْآيَاتِ لَعَلَّكُمْ تَتَفَكَّرُونَ
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✍ دعای روزهای ماه مبارک رمضان ❎ دعای روز بیست و چهارم 🔻🔻🔻 معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم
| ♦️ موضوع : 🔰 توضیح مختصری از اثر ............ ........... 🔹مخاطب : ویژه ...... : .......... ناحیه.......... صاحب اثر:............. . معاون پرورشی :........ کانال معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم @qomparvareshi
معاونت پرورشی و فرهنگی 🇵🇸
#کلیپ | #قدس ♦️ موضوع : #روز_قدس 🔰 توضیح مختصری از اثر ............ ........... 🔹مخاطب : ویژه
همکاران محترم توجه فرمایید. نمونه کپشن تقدیم می‌شود لطفا در کپشن نویسی موارد ی که نوشته شده مراعات شود ضمنا در گذاری لازم نیست تمام یا بخش زیادی از کلمات را گذاری کنید. فقط کلماتی که مهم است و در وقت جستجو لازم دارید رو گذاری کنید
١) جهت یادگیری و تمرین 👇 در گذاری توجه کنید که نباید بین # و کلمه بعدی فاصله ایجاد شود صحیح = غلط _ # قدس 👆ببینید در دومی، علامت هشتگ عمل نکرده است
٢) جهت یادگیری و تمرین 👇 اما بین # و کلمه یا علامت قبلی، ( برعکس کلمه بعدی) حتما باید فاصله باشد تا عمل کند ببینید 👇 صحیح = 🍀 غلط_ 🍀 در دومی در ایتا عمل می‌کند ولی در شاد ، عمل نمیکند
٣) جهت یادگیری و تمرین 👇 ضمنا جهت عمل کردن هشتگ در چند کلمه پیوسته باید بیت کلمات از این خط _ استفاده کنید نه از این خط- صحیح = غلط _ -لنا ببینید در دومی هشتگ، در کلمه بعدی عمل نکرده است