*نکاتی در مورد برنامه #شهاب*: 🔰سامانه سیدا برای ثبت گویه‌ها صرفا در پایه های چهارم، پنجم و ششم فعال شده است. 🔰 این سامانه تا پایان خرداد ماه ۱۴۰۳ در دسترس خواهد بود آموزگاران محترم می‌توانند، به مرور نسبت به ثبت گویه‌ها اقدام نمایند. 🔰امکان ویرایش پاسخ دهی به گویه‌ها تا پایان خرداد ماه‌ وجود دارد 🔰برنامه ملی شهاب ۵۶ گویه دارد ذیل (۸ حوزه استعدادی می‌باشد هر حوزه استعدادی دارای هفت گویه است) برای ثبت نظر در سامانه شما باید حداقل به ۶ پرسش از ۷ پرسش پاسخ دهید در غیر این صورت سامانه نظر شما را ثبت نخواهد کرد. 🔰در صورتی که یک کلاس بیش از یک آموزگار مسئولیت تدریس را بر عهده دارند ثبت نظرسنجی در سامانه پس از اخذ نظر سایر معلمان متناسب در حوزه‌های استعدادی و مواد درسی به عهده معلم اصلی خواهد بود. 🔰 فرآیند ثبت گویه‌ها در برنامه ملی شهاب صرفاً به صورت الکترونیکی در سامانه سیدا می‌باشد و نیازی به نسخه فیزیکی یا گرفتن پرینت نیست. 🔰 از آنجایی که در برنامه ملی شهاب بنا نیست هیچ کارنامه عملکردی در اختیار دانش آموز والدین آنها قرار گیرد و نظرات ثبت شده تاثیری در مسیر ارتقاء تحصیلی ش آموز ندارد، انتظار می‌رود آموزگاران عزیز با دقت و حساسیت نسبت به ثبت نظرات با رویکرد شناسایی استعدادهای برتر کلاس خود در هر یک از حوزه‌های استعدادی اقدام نمایند. 🔰کلاس های ضمن خدمت و کارگاه های آموزشی برای برنامه ملی شهاب در نظر گرفته شده که زمان برگزاری آنها به اطلاع معلمان محترم خواهد رسید. •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad

#شهاب *شناسایی و هدایت استعدادهای برتر* سامانه شهاب در سیدا برای ثبت گویه های در پایه های چهارم، پنجم و ششم ابتدایی فعال شد. 🔮نکات قابل توجه در ثبت گویه ها👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/6968 https://eitaa.com/qomsampad/6968 🔮راهنمای تصویری ثبت گویه ها 👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/6966 https://eitaa.com/qomsampad/6966 🔮کلیپ ثبت گویه ها👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/6967 •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad

یوسف قم، عزیز تایلند 🔹 داستان زیبای آخوندی که به یوسف قم و عزیز تایلند معروف است! #قم‌شناسی •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad

سلام مادر سقا... مادر باب الحوایج •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad

درخشش و حضور پر شور دانش آموزان شاعر و ادیب دبیرستان استعدادهای درخشان شهید میری در همایش اختتامیه سوگواره فاطمی، اردوگاه شهید باهنر تهران. برگزیدگان دبیرستان با مدیریت ،آموزش و خلاقیت ادیب ارجمند استاد بیگدلی در مراسم سوگواره فاطمی و در حضور خانم دکتر یاوری معاون وزیر و رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان کشور هنر نمایی کردند. 🔰اسامی برگزیدگان 👇👇👇 https://eitaa.com/qomsampad/6856 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 #فرهنگی_ادبی #هنرواره_شعر_فاطمی #دبیرستان_استعدادهای_درخشان_مشکینی (شهیدمیری) •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad

#روایتِ_صحیح *رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش تشریح کرد*:/۱ تمام جزئیات امتحانات نهایی دی و خرداد؛ از ارزشیابی و ترمیم نمره تا معدل و ایجاد سابقه محسن زارعی درخصوص در خصوص ترمیم نمره، امتحانات نهایی و کیفیت نمرات و معدل امتحانات نهایی اظهار کرد: تمام دانش‌آموزانی که در‌ پایه دهم، یازدهم و دوازدهم هستند می‌‌توانند با شرکت در آزمون‌‌های نهایی خردادماه، همزمان با آزمونی که برای گذر تحصیلی خود شرکت می‌کنند، ایجاد سابقه را نیز انجام دهند. وی افزود: برای پایه دوازدهم این آزمون‌ها صرفا مبنای سهم ۵۰ درصد قرار می‌گیرد و نمرات دانش‌آموزان پایه دهم و یازدهم در سال 1404 و 1405 اعمال می‌شود. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش با بیان اینکه ترمیم نمره صرفا در آزمون خرداد برای هر متقاضی انجام می‌شود، عنوان کرد: افرادی که ایجاد سابقه کرده‌اند و اگر به دنبال ارتقا هستند می‌توانند درخواست ترمیم نمره داشته باشند تا با نمره قبلی مقاسه شود؛ البته نمره بالاتر از میان آزمون قبلی و آزمون ترمیم نمره به عنوان نمره نهایی ثبت می‌شود. معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه براساس مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش هر فرد فقط یکبار می‌تواند برای ترمیم نمره اقدام کند، اظهار کرد: ابلاغ این مصوبه مرداد ماه امسال انجام شده است و افرادی که در آزمون خرداد ماه برای ترمیم نمره شرکت کرده‌اند، استثنائا امسال نیز می‌توانند شرکت کنند. وی در خصوص نحوه ثبت‌نام برای ترمیم معدل بیان کرد: برای شرکت در این آزمون نیاز به حضور فیزیکی نیست و تمام این فرایند به صورت الکترونیکی در سامانه‌ای که اطلاع رسانی می‌شود صورت می‌گیرد و هر فرد براساس جداولی که سهم دروس و ضرایب دورس در آن مشخص است می‌توانند درس مورد نظر را انتخاب کنند. •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad #روایتِ_صحیح رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش تشریح کرد:/۲ شیوه‌نامه ترمیم نمره به‌زودی ابلاغ می‌شود/ هنرستانی‌ها باید تولید سابقه کنند زارعی افزود: برنامه خردادماه در حال نهایی شدن است و پس از کسب نظر معاونان آموزشی، سازمان پژوهش و شورای عالی آموزش و پرورش، برنامه اطلاع‌رسانی می‌شود و شیوه‌نامه ثبت‌نام برای ترمیم نمره منتشر خواهد شد. همچنین هنرجویان هنرستان‌ها اگر می‌خواهند در رشته هنر شرکت کنند همانند دیگر دانش‌آموزان باید با شرکت در امتحانات دروس عمومی، تولید سابقه داشته باشند. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش افزود: همچنین اگر هر هر فردی برای رشته غیرمتناظر خودش بخواهد در رشته دیگر شرکت کند، باید در آزمون نهایی خرداد‌ماه دروس مورد نظر آن گروه آزمایشی شرکت کند تا ترمیم انجام شود. علاوه براین افراد، تمامی فارع‌التحصیلانی که سابقه تحصیلی دارند(از سال 84) و پیش دانشگاهیان سال 91 بعد نمراتشان مورد قبول است مگر خودشان بخواهند اقدام به ترمیم کنند. وی در خصوص فارغ‌التحصیلان قبل از ۸۴ نیز یادآور شد: این افراد امتحان نهایی نداشتند و باید ترمیم نمره و ایجاد سابقه کنند و این شرایط برای آن‌ها فراهم است که در خرداد سال تحصیلی جاری این کار را انجام دهند. معاون وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: روند گذر تحصیلی پایه دهم و یازدهم در امتحانات نهایی امسال براساس آیین‌نامه‌های آموزشی برگزار می‌شود، اما در شهریورماه به صورت داخلی خواهد بود. زارعی در ادامه به بحث کیفیت نمرات و معدل امتحانات نهایی سال گذشته اشاره کرد و گفت: نتایجی که حاصل شد مبنای قضاوتی قرار گرفت که افت معدل در آموزش و پرورش رقم خورده و دچار افت شدید آموزشی شده‌ایم، در صورتیکه اینطور نبود و وقتی قضاوتی قرار است صورت گیرد باید مسئله تببین شود. وی افزود: آنچه در آزمون نهایی ۱۴۰۲ رخ داد یک تغییر رویکرد بود که آموزش و پرورش مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی را یک فرصت مغتنم دید و آن را مبنای یک تحول قرار داد. معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: طی سال‌های اخیر چالش اصلی این بود که خروجی تحویل داده شده آموزش عمومی کشور به آموزش عالی، فارع‌التحصیلانی هستند حافظه‌محور و براساس همین موضوع نیز ارزشیابی رقم می‌خورد. نظام سنجش در این سال‌ها در قالب آزمون‌های چهارگزینه‌ای در‌ پایان دوره آینده دانش‌آموزان را رقم می‌زد و همه غم خانوده‌ها و شرکت‌کنندگان فراهم کردن شرایط شرکت در این آزمون بود که سایه‌ای بزرگ روی نظام آموزش عمومی افکنده بود و حافطه محوری موجود در آن تبدیل یک اصل شده بود.

سوالات نهایی خرداد مفهومی طرح می‌شود رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌ و پرورش تصریح کرد: فرصتی که مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش به وزارتخانه داد تا تاثیر سوابق تحصیلی قطعی شود، این موضوع را رقم زد که مسیر آموزش و پرورش تغییر یابد و به دانش‌آموزان به سمت آموزش عمیق سوق داده شوند. به هرحال باید این موضوع از جایی شروع می‌شد؛ در نتیجه تصمیم بر این گرفته شد که ارزشیابی نقطه تحول باشد و طراحی سوالات آزمون‌های نهایی خردادماه مبتنی بر مفهوم صورت گیرد. زارعی ابراز کرد: این کار از خرداد ۱۴۰۱ شروع شد، در شهریور همان سال و دی 1402 ادامه یافت و در نهایت در خرداد ۱۴۰۲ تکمیل شد؛ پس آزمون‌های خرداد 1402 با رویکرد متفاوت در طراحی سوال‌ها برگزار شد. حال اینکه بخواهیم نتایج این آزمون‌ها را با آزمون‌های حافظه‌محور مقایسه کنیم، قیاسی است مع‌الفارق چراکه این آزمون‌ها اصلا هم وزن نبوده‌اند. همچنین در خرداد 1402 در مسائل اجرا و تحصیح اوراق، به این دلیل که کوچک‌ترین خطایی رخ ندهد، تمامی امتحانات دوبار و به صورت التکرونیکی تحصیح شد. وی با تاکید بر اینکه خروجی امتحانات ۱۴۰۲ از این به بعد مبنای تحلیل قرار می‌گیرد، گفت: برنامه‌ریزی‌ها بر مبنای همین تحلیل‌ها انجام می‌شود تا طی آن تغییر روش‌های تدریس در دبیران صورت گیرد و در راهبرد مطالعه دانش‌آموزان هم شاهد به وجود آمدن تغییراتی باشیم. معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه اهداف جدید مبتنی بر یادگیری عمیق و مفهومی است، عنوان کرد: دانش‌آموزان باید براین اساس خود را برای ورود به آموزش عالی آماده کنند؛ علاوه بر تمامی این موارد طراحی سوال برای امتحانات نهایی پایه دهم و یازدهم نیز براساس همین رویکرد خواهد بود. خارج از کتاب‌های درسی هیچ سوالی طرح نمی‌شود همچنین به تمامی دانش‌آموزان اطمینان می‌دهیم که خارج از کتاب درسی هیچ سوالی طرح نمی‌شود و نیاز به هیچ نوع کتاب کمک آموزشی نیست و برگزاری آزمون‌های نهایی نباید به یک ترس و واهمه تبدیل شود. #صادقانه_با_مردم •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad

✴️اختتامیه دوره آموزش وتوانمندسازی معاونین ومربیان پرورشی مدارس سمپاد ✅برگزاری زیارت عاشورا ✅بازدید از بیت وجماران امام خمینی ره ✅سخنرانی دکتر یاوری رئیس مدارس سمپاد کشور ✅سخنرانی دکتر باقر زاده معاونت پرورشی ورئیس سازمان دانش آموزی کل کشور ✅سخنرانی دکتر تجلی نیا درمورد طرح نماد (نظام مراقبت آسیب‌های اجتماعی دانش آموزان) ✅سخنرانی دکتر موذن زاده درمورد برگزاری اردوها ✅سخنرانی دکتر ابراهیمی مسئول طرح بینهایت شو ✅سخنرانی دکتر فتحی نژاد درمورد اهداف سمپاد ✅سخنرانی دکتر بحری زاده درمورد برنامه فراگیر پرورشی ✅با اجرای آقای نجفی زاده معاون پرورشی مدرسه قدوسی از استان قم •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad

🔰موسسه رسانه ای استاد محمد حسین فرج نژاد با همکاری ستاد راهبری فناوری‌های هوشمند حوزه‌های علمیه برگزار می‌کند پیش نشست همایش بین المللی هوش مصنوعی؛ فرهنگ و علوم اسلامی 💠ظرفیت شناسی هوش مصنوعی در علوم و فرهنگ اسلامی با ارائه: دکتر محمد رضا قاسمی دبیر ستاد راهبری فناوریهای هوشمند حوزه‌های علمیه دکتر روح الله میرحسینی مشاور فنی ستاد راهبری فناوریهای هوشمند حوزه‌های علمیه پنجشنبه هفتم دی ماه ۱۴۰۲ ساعت ۱۵ الی ۱۷ اگر به مباحث حکمرانی هوشمند، آینده پژوهی هوش مصنوعی و... علاقه دارید، این جلسه مخصوص شماست 👋🏻 جهت هماهنگی حضور به این آیدی اطلاع بدید: @zSm_504 •┈┈••••✾•🏴🥀🏴•✾•••┈┈• اداره استعدادهای درخشان استان قم ✳️@qomsampad