eitaa logo
قرآن و عترت
890 دنبال‌کننده
1هزار عکس
447 ویدیو
1.6هزار فایل
📚 اطلاعات ارزشمند و مفید با نگاه قرآن و عترت(عليهم السلام) را از طریق این کانال پیگیری نمایید. 👇👇 ⏳ https://eitaa.com/qoranwaetrat 👆👆 ♥️ارتباط با خادم کانال👇👇 🆔 @salavatbeferestid
مشاهده در ایتا
دانلود
✅جلسه نهم در تاریخ شنبه 31 اردیبهشت ماه 1401 بعد از نماز مغرب و عشاء ساعت 9 شب 🌹در این جلسه بعد از توضیحاتی مجدد راجع به اصل جلسه آزاد اندیشی، طلاب حاضر در جلسه حول موضوعات؛ حجاب (موسی الرضا برزویی)، امر به معروف و نهی از (امیرحسین شیعی)، جذب افرادی که عامل به منکر و تارک معروف هستند، (مهدی فلاح)، زندگی قرآنی (یونس کلاوشی)، مشکلات جامعه (امیرحسین روشن ضمیر)، احترام به همدیگر (ابوالفضل مهرآبادی) و حقیقت و فلسفه اسلام (محمدرضا کلاته) اظهار نظر نمودند، در نهایت موضوع آقای مهدی فلاح بالاترین رأی را برای بحث آورد. 👌 ابتدا طلبه عزیز آقای فلاح بحث خود را شفاف سازی نموده و سایر دوستان به راه های جذب از جمله بیان آثار اشاره نمودند، در نهايت با اشکال وارد نمودن آقای مهرآبادی که ما مامور به ابلاغ هستیم نه جذب، طلاب عزیز را دچار ابهام جدی نمود که برخی طلاب بزرگوار همچون مهدی محمدی، محمد یوسفی و... با ارائه نظرات خود بر غنای بحث افزودند و.... 📣صوت جلسه جهت اطلاع سایر دوستان نیز ضمیمه می گردد. ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆
recording-20220521-213619.mp3
11.04M
👆👆 ❤️ جلسه نهم با موضوع راه های جذب افراد شنبه 31 اردیبهشت ماه 1401 ه ش ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆
✅ سرکشی از طلبه عزیز مجتبی برزویی که جدیدا صاحب فرزند شده اند و تقدیم هدیه در معیت مدیریت محترم و مسؤل فرهنگی مدرسه 👏👏👏 🔹 قابل توجه سایر طلاب متأهل: این برنامه برای تمام طلابی که صاحب فرزند شوند خواهد بود ❤️ ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆
❤️ چهارمین جلسه تاریخ دوشنبه دوم خرداد ماه 1401 ه. ش ساعت 9 الی 10 و نیم، با اجرای حجت‌الاسلام موحدی نیک 👌 موضوع بحث، بررسی ساز و کارهای لازم برای تبلیغ در مدارس اسامی مدعوین حاضر در جلسه هم اندیشی 1_حجت الاسلام اخباری :مدیریت حوزه علمیه 2_حجت الاسلام موحدی:مسئول حوزه علمیه 3_مسعودفرهی: نماینده انجمن اسلامی 4_آقای اسماعیلی:معاون پرورشی اداره آموزش و پرورش 5_حجت‌الاسلام بختیار:نماینده طرح امین برادران 6_حجت‌الاسلام روحی:مسئول گروه تبلیغی دانش آموزی 7_حجت‌الاسلام خوش سیما:دبیرامور مساجد سبزوار 8_حجت‌الاسلام مرادی:نماینده اداره تبلیغات اسلامی 9_حجت‌الاسلام یونسی:مسئول پژوهش حوزه علمیه 10_حجت‌الاسلام شهرآبادی: از طلاب فعال مدرسه 11_ سرکارخانم کاشکی:مدیر مدرسه علمیه نرجس 12_سرکارخانم فریبرزی: نماینده طرح امین خواهران 13_سرکارخانم صانعی: نماینده انجمن اسلامی خواهران 14_یونس کلاوشی عضو فعال گروه علمی تبلیغی اهل البیت علیهم السلام 👌صوت جلسه جهت اطلاع دوستانی که موفق به حضور در جلسه نشدند در ادامه ارسال می شود. ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆
recording-20220523-091631.mp3
20.92M
👆👆 ✅ گزارش جلسه ، دوشنبه 2 خرداد ماه 1401 ه. ش ساعت 9 تا 10 و نیم 👌با موضوع بررسی ساز و کارهای لازم جهت فعالیت علمی تبلیغی طلاب در مدارس ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆
ادعونی استجب لکم 👌بخوانید مرا تا اجابت کنم شما را 1⃣چرا باید کنیم؟ 2⃣آیا واقعا دعا می کنیم؟ 3⃣آیا دقیقا خواسته ما بجا و درست است؟ 4⃣آیا واقعا می دونیم با چه کسی صحبت می کنيم؟ 👌همه این ها مجموعه سوالاتی است که تا پاسخ آن ها را بدرستی درنیابیم راهی به سمت پیشرفت نخواهیم داشت... 💐 الّلهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم 2⃣ با ارسال هر به دیگران، ما را در زمينه سازی یاری نمایید. ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆
الذی خلقنی فهو یهدین کسی که مرا کرد پس خودش می‌کند... اعتقاد به خالقیت سبب توجه و تمرکز بر دستورات و اوامر اوست و انجام فرمان و ترک نواهی او سبب‌ رشد و هدایت ما است و در این باعث می‌شود پروردگار متعال ما را بر قرار دهد... ما را به راست هدایت بفرما 💐 الّلهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم 👌 با ارسال هر به دیگران، ما را در زمينه سازی یاری نمایید. ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆
📇 خلاصه متنی تفسیر قرآن، 📆 شماره جلسه: ۱۶ 📚 مفسر: علامه جوادی آملی ♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️ 🔺1⃣ در تمسک به قرآن باید تحریف را با استدلال رد کرد. 🔺دلیل ۱: اعتبار قرآنی که خدا قرآن را به عنوان نور و و هدایت نازل کرد و بشر را نیازمند و مضطر به قرآن دانست آنگاه نمیشود خدا این کتاب را دست بشر بگذارد و رهایش کند. 🔺دلیل۲: استدلال به ایات سوره جن که گوید قرآن از مبدا نزول تا برسد به گوش مردم با رصد الهی محفوظ است. 🔺دلیل۳: آیه ۹ حجر که گوید «انا نحن نزلنا الذکر و انا له لحافظون» که گفتیم منظور از ذکر، قرآن است نه پیامبر به شهادت ایه قبلی. به سه برهان که در صوت آمده. منظور از حفظ هم، حفظ محتوا از کم و زیادی بصورت مستمر است. 🔺2⃣دلیل ۴: آیه ۴۱ سوره فصلت گوید «آنها که به ذکر حق(قرآن) کفر میورزند.. قرآن کتابی نفوذناپذیر و عزیز است.» اکر کتابی قابل تحریف یا نسخ یا شبیه آوردن شود و نفوذناپذیر نیست. سپس گوید :«نه در زمان نزول قران که پیامبر حاضر است، در حریم قرآن راه دارد نه بعد از آن» این بطلان شامل نسخ و تحریف و ... میشود. سپس گوید«ای کتاب از نزد خدای حکیم حمید است» پس خود کتاب قرآن هم باید حمید و حکیم باشد. 🔺3⃣اگر وحی الهی توسط پیامبران نمی آمد انسانیتی باقی نمیماند چنانکه قرآن در سوره الرحمن علم قرآنی «علم القرآن» را قبل از انسانیت انسان «خلق الانسان» می آورد. 🔺4⃣دلیل ۵: خدا قرآن را معرفی کرد و بعد فرمود «کفار و منافقین در تلاشند نور خدا را خاموش کند». مثلا نمونه آشکار آن، تصمیم انها بر از بین بردن قرآن از طریق تحریف و ... داشتند. خدا در ادامه فرمود او نمیگذارد که نور خدا خاموش شود. «آیه ۳۲ توبه و آیه ۹ سوره ص۵» آنها میخواستند نور خدا را خاموش کنند اما خدا نگذاشت. نو خدا با کشتن انبیا و ائمه خاموش نمیشود. 🔺5⃣کفار و منافقین میخواستند که را عوض کنند نه اینکه از ۱۵ آیه «فبای آلاء ربکا تکذبان» یکیش را حذف کنند. آنها میخواستند آنچه به توحید و معاد و نبوت برمیگردد را عوض کنند تا بر همه ادیان سلطه داشته باشند. 🔺6⃣معاویه میخواست «و» در آیه ۳۴ توبه را که گوید «و الذین یکنزون الذهب و الفضه» را از آیه بردارد. ام سلمان گفت ما شمشیر را از دوش برنمیداریم مگر آن واو به سر جایش برگردد او اعتقاد داشت که منظور معاویه شوم بوده است. اگر واو باشد صدر آیه که مربوط به احبار و رهبان است این آیه معنایش این میشود که بسیاری از احبار و رهبان مال مردم را میخورند اما هر کسی زر اندوزی کند این زر در قیامت بر پشتش میزنند. اگر واو را برداشتیم الذین به آیه قبل مربوط میشود معنیش این میشود که ثروت اندوزی برای احبار و رهبان بد است اما اگر مسلمانی خواست اختلاس کند و ثروت اندوزی کند عیب ندارد. 🔺7⃣گاهی انسانی در جبهه مسلحانه قرآن را حفظ میکند و گاهی طلبه و عالم در حوزه با قلم قرآن را حفظ میکند و کسی نباید بگوید من هستم. ✅همراه با پژوهش مدرسه اهل البیت (ع) سبزوار 🆔 @pajohesh_s 👆👆👆👆👆