#سلوک_قرآنی #شیطان #کمینگاه #خطر_در_کمین_خوبان دام سخت است مگر یار شود لطف خدا ور نه آدم نبرد صرفه ز شیطان رجیم 🌹امام صادق علیه السلام: النّاس کُلُّهُم هَالِکوُن إِلَّا العَالِموُن، و العَالِموُن کُلّهُم هالکون إلّا العَامِلُون، وَ العَامِلُون کُلُّهُم هَالِکوُن إِلّا المُخلَصون، وَ المُخلَصون في خَطَرٍ عَظيمٍ تمامی انسان‌ها هلاکند، به غیر از عالم‌ها – تمامی عالِم‌ها هلاکند به غیر از عمل کنندگان (عاملین به علم) – تمامی عمل کننده‌ها هلاکند، به غیر از مخلَص‌های آنان و مخلَص‌ها نیز در خطر عظیمی قرار دارند. (شرح رضی علی الکافیه، استر آبادی، ج 2 ص 129) (شاعر: حافظ) @mqurani

#والدین_قرآنی اگر کودک تمام سعی‌اش را برای خوب درس خواندن کرده؛ اما نمره‌اش کم شده 👏تشویقش کنید و به او جایزه 🎁 دهید. @mqurani

#معلمی_یعنی_مهربونی ✅هفت اثر مهارت فن بیان در تدریس _ساختار اصولی و منطقی مطالب تدریس شده _انتقال صحیح مطالب به دانش آموزان _تدریس با انرژی، با طراوت و یکنواخت _فعال نگه داشتن دانش آموزان _زبان بدن خوب _قدرت نفوذ در دانش آموزان _استفاده از شیوه های متعدد در تدریس _ارتباط مناسب و موثر با دانش آموزان @mqurani

#شهید_دلها #حاج_قاسم_سلیمانی 🔴کدام جمله امام خامنه ای ، اشک حاج قاسم را درآورد؟😭😭 @mqurani

#در_مسیر_انتظار #روزنه_مهدوي ‼️خودت آمادهٔ تغییرمان کن دچار بهترین ‌تقدیرمان کن 🌩به جای جمعه، صبح روزِ شنبه؛ بیا و سخت غافلگیرمان کن! اللهم عجل لولیک الفرج اَینَ بَقِیَّةَ اللهِ الَّتی لا تَخلو مِن العِترَةِ الهادِیَة💔 @mqurani

#آموزش_صوت_و_لحن #جلسه28 #مقام_رست #فایل_صوتی28 نمونه تحقیق مقام رست @mqurani

#رسم_عاشقی انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 116 قرآن @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 116 #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 116 #تحقیق_آموزشی #استاد_حصری @mqurani

#رسم_زندگی 🌹امام على عليه السلام: رسيدن به فرياد ستمديده و زدودن غم اندوهناك از كفّاره هاى گناهان بزرگ است نهج البلاغه، حکمت 24 @mqurani

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه 65 آیه 23 و 24 💠 سوره مبارک بقره @mqurani

#یک_جرعه_تدبر 🌹#انعام_آیه_32 🌺《وَ مَا الْحَياةُ الدُّنْيا إِلَّا لَعِبٌ وَ لَهْوٌ وَ لَلدَّارُ الْآخِرَةُ خَيْرٌ لِلَّذِينَ يَتَّقُونَ أَ فَلا تَعْقِلُونَ》«32» 1- دنيا محورى، فكرى كودكانه و پوچ است. (لهو ولعب معمولًا كار كودكان است و سرگرم شدن به دنيا انسان را از آخرت باز مى‌دارد) «لَهْوٌ وَ لَعِبٌ» 2- راه نجات از حسرت آخرت، فكر و تعقّل است. يا حَسْرَتَنا ... أَ فَلا تَعْقِلُونَ‌ 3- خردمند، فريب دنيا را نمى‌خورد. وَ لَلدَّارُ الْآخِرَةُ خَيْرٌ ... أَ فَلا تَعْقِلُونَ‌ 4- بكار نگرفتن انديشه، زمينه توجّه به دنيا وغفلت از آخرت است. «أَ فَلا تَعْقِلُونَ» 5- غفلت از آخرت، سبب توبيخ است. «أَ فَلا تَعْقِلُونَ» 6- تعقّل و تقوا، ملازم يكديگرند. «يَتَّقُونَ أَ فَلا تَعْقِلُونَ» @mqurani

صوت دلنشین سوره مبارکه انعام آیه 32 #استاد_پرهیزگار #مقام_صبا @mqurani

#مشاوره #پرسش_۴۷ #کلاسداری #پرسش_شاگردان_از_استاد سلام علیکم. به نظر شما اینکه مربی قرآن خود را از لحاظ حسن حفظ در کلاس در معرض محک قرآن آموزان قرار بدهد خوب است یا بد؟ یعنی اگر موقع جواب دادن تپق بزند یا پرش داشته باشد جایگاه اورا در نظر قرآن آموز متزلزل میکند؟ 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 سلام علیکم و رحمت الله ✅ شاگردان کلاس های حفظ همیشه به استاد به عنوان الگو و تجلی آینده قرآنی خودشان نگاه می کنند.🏵 بنابراین در کنار همه ویژگی های مثبت اخلاقی، هرچه استاد بر حفظ خود مسلط تر و در تلاوت قویتر باشد شاگردان او انگیزه بیشتری در این مسیر پیدا میکنند🏃 اما اگر استاد، خود حافظی ضعیف باشد شاگردانش هم او را مجوزی برای حفظ ضعیف خودشان تلقی میکنند. ✅ از طرفی هم استاد حفظ موظف است که حداقل❗️ بر محدوده محفوظات شاگردانش تسلط کامل حفظی داشته باشد. ✅این که استاد خود را در معرض پرسش شاگردانش قرار دهد به اندازه روزها نصیحت و سخنرانی و توصیه و... برای شاگردانش، آموزه دربر دارد واستاد را به عنوان الگوی عملی حفظ مسلط، اعتماد به نفس، نظم در برنامه، توانایی پاسخگویی کل محفوظات و... در مقابل شاگردانش معرفی میکند و بر آن ها اثر میگذارد. انجام این کار به صورت سنجیده و به دور از افراط بسیار مطلوب و اثرگذار است. ✅اگر استاد حقیقتا بر محفوظاتش تسلط خوبی داشته باشد و همیشه به خوبی پاسخگو باشد و تلاوت کند اما دچار یک اشتباه سهوی مثلا از روی حواسپرتی شود این میزان اثر تخریبی ندارد. (گرچه نبودش قطعا اثر مثبت بیشتری دارد) و استادی که واقعا مسلط بر محفوظات است نباید به واسطه ترس از احتمال این مسأله خود و شاگردانش را از این شیوه محروم کند. 👇 اما اگر اشکال استاد براثر ضعف محفوظات و زیاد و فاحش باشد همانطور که عرض کردیم بر الگوگیری شاگردان اثر سوء دارد. 👈استاد باید حداقل بر محدوده حفظ شاگردانش مسلط باشد و حتی اگر خود را در معرض پرسش قرار نمیدهد، در موقعیت های مختلف مثل همخوانی، تدریس درس آینده، شرکت در دورخوانی های کلاس و... بتواند قوی ظاهر شود تا الگوی مناسبی برای شاگردانش تعریف کند. 🌷قرآن کریم یار و یاورتان🌷 @mqurani

#معلمی_یعنی_مهربونی بدانیم که 👌مهمترین واژگان تعریف یادگیری: تغییر رفتار نسبتا پایدار بالقوه تمرین باتجربه تقویت @mqurani

#والدین_قرآنی وقتي به فرزندتان قولی را می دهید و زیر قولتان می‌زنید، با این کار در واقع اعتماد فرزندتان را از بین می‌برید! بنابراین اگر احتمالاً خواسته او از توان شما خارج است، به جای کلمه «قول می‌دهم» بگویید؛ «سعی می‌کنم» @mqurani

#با_شهدا 🎥روایت شهید قاسم سليمانی از رفیق شهیدش و بغضی که بعد از سال ها هنوز به گلوی حاج قاسم مانده بود.....! 💠 فرهنگ واقعی جهاد در راه خدا #سپهبد_قاسم_سلیمانی @mqurani

#آموزش_صوت_و_لحن #جلسه29 #مقام_رست #فایل_صوتی29 نمونه تحقیق مقام رست @mqurani

#هدیه_ویژه_کانال 📚عنوان : آموزش نهج البلاغه ( روش پژوهش در نهج البلاغه ) ✍نویسنده : محمد مهدی جعفری 📖موضوع : نهج البلاغه #نهج_البلاغه #آموزش_نهج_البلاغه @mqurani

#رسم_عاشقی انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 117 قرآن @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 117 #تحقیق_آموزشی #استاد_حصری @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 117 #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani

#رسم_زندگی 💠امیرالمؤمنین علیه السلام 🔺كَفى بِالمَرءِ غُرورا أن يَثِقَ بِكُلِّ ما تُسَوِّلُ لَهُ نَفسُهُ 🔰در غفلت و فريب خوردگى آدمى همين بس كه به هر آنچه نفس در نظرش بيارايد اعتماد كند. 📙غررالحکم، باب النفس @mqurani

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه 66 آیه 23 و 24 💠 سوره مبارک بقره @mqurani

#یک_جرعه_تدبر 💠#انعام_آیه_33 🌺《قَدْ نَعْلَمُ إِنَّهُ لَيَحْزُنُكَ الَّذِي يَقُولُونَ فَإِنَّهُمْ لا يُكَذِّبُونَكَ وَ لكِنَّ الظَّالِمِينَ بِآياتِ اللَّهِ يَجْحَدُونَ》 «33» 1- رهبر نبايد از تكذيب مخالفان محزون شود. به همين دليل، خداوند پيامبرش را دلدارى مى‌دهد و حمايت مى‌كند. «قَدْ نَعْلَمُ إِنَّهُ لَيَحْزُنُكَ» 2- تكذيب پيامبر، تكذيب خداست، همان‌گونه كه بيعت با پيامبر، بيعت با خداوند است. «لا يُكَذِّبُونَكَ وَ لكِنَّ الظَّالِمِينَ بِآياتِ اللَّهِ يَجْحَدُونَ» 3- با توجّه به مشكلات و تكذيب و جسارت‌هاى بزرگتر به ديگران، مشكل خود را آسان بدانيم. لا يُكَذِّبُونَكَ‌ ... بِآياتِ اللَّهِ يَجْحَدُونَ‌ 4- مخالفان رسول خدا، با مكتب طرفند، نه با شخص. لا يُكَذِّبُونَكَ‌ ... بِآياتِ اللَّهِ يَجْحَدُونَ‌ 5- تكذيب آيات الهى، هم ظلم به خود است، هم ظلم به رسول اللّه، هم ظلم به مكتب و هم ظلم به نسل‌هاى بعد. «وَ لكِنَّ الظَّالِمِينَ بِآياتِ اللَّهِ يَجْحَدُونَ» @mqurani

صوت دلنشین سوره مبارکه انعام آیه 33 #استاد_پرهیزگار #مقام_صبا @mqurani