سخنرانی رسایی.گام دوم.بابل.mp3
12.81M
.
🔈 #کلیپ_صوتی
🔹 سخنرانی حجت الاسلام #حمید_رسایی
🔹 همایش مردمی #گام_دوم انقلاب / بابل
📚 چه کسانی نمیتوانند #گام_دوم انقلاب را بردارند
📖 در این سخنرانی با اشاره به محتوای پیام #گام_دوم رهبر انقلاب تشریح می شود که ناامیدها، پشیمانها، غیرانقلابیها، سکولارها، لیبرالها و ... نمیتوانند انقلاب اسلامی را در گام دوم همراهی کنند.
🔹 منبع 👈 کانال حجتالاسلام حمید رسایی
✅ کانال #گام_دوم_انقلاب👇
🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷
تقابل گروههای غربگرا با تشکیل نظام جمهوری اسلامی و مواضع امام.pdf
7.59M
🔆داستان پرماجرای یک «آری»🔆
✳️به مناسبت ۱۲ فروردین روز جمهوری اسلامی
با پیروزی انقلاب اسلامی و طرح همهپرسی برای رأی مثبت یا منفی به نظام جمهوری اسلامی؛ گروههای وابسته و التقاطی در شکست طرح «جمهوری اسلامی» متفق القول شدند.
◀️آنها در اولین قدم با رد «جمهوری اسلامی»؛ نظامهای جایگزین مثل «جمهوری دموکراتیک اسلامی» را مطرح کردند که مردم طرح آنان را شکست دادند و ۹۸/۲ درصد در روز ۱۲ فروردین به «جمهوری اسلامی» رأی مثبت دادند. البته طرح مقابله با جمهوری اسلامی متوقف نشد بلکه روش تغییر کرد:
◀️یکی از وظایف #مهندس_بازرگان(رئیس دولت موقت) تشکیل مجلس مؤسسان برای تصویب قانون اساسی بود ولی دولت او از مدیریت #عاجز بود و در شرایط بحرانی کشور نتوانست قانون اساسی را تدوین کند. در نتیجه در جلسه مشترک شورای انقلاب و دولت موقت پیشنهاد تشکیل مجلسی با حدود هفتاد نفر از #خبرگان قانوندان و تصویب قانون اساسی در آن مجلس مطرح شد. این پیشنهاد مورد قبول امام قدس سره و دولت موقت قرار گرفت. اما #غربگرایان پس از تشکیل مجلس خبرگان شروع به کارشکنیهای سنگین کردند...
❇️داستان پرماجرای مخالفت و کارشکنی غربگرایان با طرح «جمهوری اسلامی»، حوادث پس از ۱۲ فروردین و موضعگیریهای صریح امام خمینی قدس سره را در این مقاله مستند بخوانید.
📜مقاله «تقابل گروههای غربگرا با تشکیل نظام جمهوری اسلامی و مواضع امام- پوریزدانپرست-فصلنامه تخصصی 15 خرداد-شماره ۳۷-۳۸ زمستان۹۲.
@Bonyadtarikh
بنیاد تاریخپژوهی و دانشنامه انقلاب اسلامی-قم.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#هشدارها
🔴🔶مصرف کاکائو در دوران کودکی
عامل سکته در سن 16الی 25سالگی میباشد
🔶توضیح از دکتر روا زاده
@bualii
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
خبر خوب
#کفش_ملی، این برند مظلوم که مدتی دچار بی مهری ما مردم بود در اوج سختیهای مردم سیل زده گلستان مازندران ۱۰ هزار جفت چکمه هدیه داده، دمت گرم
اگر این خبر خوب در میان شواف مسئولین با عکس گرفتن در سیل دیده نشده، مقصر من و شما هستیم
*علی احمدنیا*
@OfficialTwitTelegram
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
امروز چهارشنبه...؛
کشف حجاب مزدوران رژیم در مناطق سیل زده...!
⭕️ رئیسجمهوری که به خاطر پروژه اصلیش یعنی قانونی کردن #گناه_همجنس_بازی به قدرت رسید!
🔻خانم زوزانا کاپوتوفا در حالی با شعار مبارزه با فساد و بدون تجربه سیاسی، پیروز انتخابات اسلواکی شد که قرار است وی کسی باشد که با حمایت از #قوم_سدوم، ازدواج (همباشیِ) برای همجنسبازان و به فرزندپذیری آنها، در کشور اسلواکی، که هنوز تصویب نشده را قانونی کند، دیدگاههای او در حمایت از حقوق همجنسبازان و ترنسسکشوالها بسیار لیبرال ارزیابی میشود!
#تمدن_لواط
📌 بر طبق آخرین آمار یوروستات، مؤسسه آمار اروپا، درصد (زنازادگی یا) فرزندان متولد شده خارج از ازدواج در این کشور، در طی سه دهه گذشته، بیش از ۵ برابر شده است.
#تمدن_زنازاده
⭕️ پست ریاست جمهوری در اسلواکی تا حدود زیادی تشریفاتی است اما انتخابات امسال به علت طرح بحثهایی چون "مبارزه با فساد" و "انتخاب میان خیر و شر" داغ شد و کاپوتوفا توانست رقیب نام آشنای خود، ماروس سفیکوویچ که از مقامهای ارشد اتحادیه اروپا هم هست را شکست دهد!
✌جنبش مردمی حلالزادهها
📡 @Halalzadeha
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅بالاخره نسخه سوم اپلیکیشن «گام دوم انقلاب» منتشر شد.
لینک دانلود از کافهبازار:
http://cafebazaar.ir/app/?id=ir.gam2.enghelab&ref=share
#گام_دوم_انقلاب
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
عموقدیری:
🎥 چند تا بچه هیئتی بعد از چند روز کارو تلاش جهادی در مناطق سیلزده، شب شهادت امام موسی کاظم(ع) چند دقیقهای مداحی و سینه زنی کردند.
🔺 آنوقت عدهای مفتخور و راحتطلب از زیر پتو همین چند ثانیه را برش زده و مسخره کردهاند، بدون اینکه بفهمند همه انرژی بچههای انقلابی از ذکر و شور حسینی
گروه تبلیغی فعال در مدارس ومساجد واماکن عمومی (بوستان ها و....)
@raede_ardakan
#سیل
✍ یادداشت علیرضا پناهیان پس از سیلهای اخیر
📌بار دیگر قدرت طبیعت قهر خود را نشان داد و سیل ویرانگر، ضعفهای مدیریتی و کاستیهای سبک زندگی ما را به نمایش گذاشت.
📌هماکنون سیلِ مشکلات آسیبدیدگان، همه ملت را به زندگی جهادی و همه دولت را به مدیریت جهادی دعوت میکند. همان مدیریت جهادی که اگر همیشه بود، الان صدمات کمتری داشتیم. ولی امید واثق داریم قدرت جهاد ملت بر قدرت طبیعت غلبه خواهد کرد.
📌جهاد، مخصوص دفاع مقدس در برابر دشمنان نیست، جهاد برای نجات دوستان هموطن نیز، مقدس است. همانطور که در سوره مائده "أَذِلَّةٍ عَلَى الْمُؤْمِنِين قبل از أَعِزَّةٍ عَلَى الْكَافِرِين" آمدهاست.
📌درود بر جهادگران پیشتاز که غم از دلهای هموطنان مومن برمیدارند و بر زخمها مرهم میگذارند. سلام بر مجاهدان ایثارگری که تعطیلات خود را صرف شاد کردن مردم کردند و امکانات خود را در اختیار مردمان عزتمند وطن قرار میدهند.
📌امیدواریم این ناآرامیهای طبیعت، همچنانکه در علائم ظهور آمده است، از مقدمات فرج و حضور موعود جهان و آرامبخش جانها باشد و این مصائب آخرین صدماتی باشد که مردم مومن ما تحمل میکنند و پس از این، سختیهای زندگی تنها شامل سبک زندگی مجاهدانه باشد که خود از شهد عسل شیرینتر است.
👤علیرضا پناهیان
🔻۱۴ فروردین ۹۸
@raede_ardakan
📘کتاب " شیوه های معاشرت مبلغ با کودکان ونوجوانان" 🍒
✅این کتاب از چهار فصل تشکیل یافته است :
🔶فصل اول:
🍉شیوه های عاطفی واخلاقی ، شامل : مهربانی ، حرمت گذاری، عدالت وانصاف،وفا وصدق ،مدارا، الگو نمایی، چشم پوشی ، واکنش مثبت،تلقین وزبان رفتار
🔶فصل دوم:
❌نباید هایی در معاشرت با کودکان ونوجوانان ، شامل : ۱- تحکیم ، جزم گرایی وتحکم. ۲- غم ، بی حوصلگی وبیماری ۳- تحقیر،توهین وتمسخر ۴- منفی نگری
🔶فصل سوم:
🎲شیوه های فنی وساختاری ، شامل : ۱- زبان وادبیات کودک ونوجوان ۲- بازی ۳- تشویق وتنبیه ۴- اردو ۵- آراستگی وپیراستگی
🔶فصل چهارم :
✔️ نکته ها ونمونه ها
👤نویسنده: حجت الاسلام سعید احمدی
#تبلیغ_دینی_کودک_و_نوجوان #کتاب
👇مخزن ایده و تجربیات تربیتی
http://eitaa.com/joinchat/2713321473C16bd184605
*✍خدا چیست و
چه شکلیست؟*
*مسئله ای که از حضرت
علی علیه السلام پرسیده شد*
👇👇👇👇👇👇
سوألى كه براى اكثر مردم ، مسلمون و غير مسلمون ، كوچيك و بزرگ حتما پيش اومده،اینه كه خدا از كجا اومده ، الان كجاست ؟
از چى درست شده و قبل از خدا چى بوده؟!!
اگر شما هم دوست داريد جواب اين سؤالها رو بگيريد بايد بدونيد عقل و درك و فهم ما قادر نيست به اون مرحله برسه ولى امام على (ع) در مقابل سؤال كفار راجع به خداوند به زيبايي جواب دادند وهم ضعف و عدم درك ما از وجود خداوند را شرح دادند .
سؤال كفار از امام على(ع)
در چه سال و تاريخى خدايت به وجود امد ؟
امام فرمود ؛ خداوند وجود داشته قبل از بوجود آمدن زمان و تاريخ و هرچيزى كه وجود داشته .
كفار گفتند:
چه طور ميشود؟ !
هرچيزى كه به وجود آمده يا قبلش چيزى بوده كه از او به وجود آمده ويا تبديل شده!!
امام على (ع) فرمود :
قبل از عدد ٣ چه عددى است ؟
گفتند ٢
امام پرسيد قبل از عدد ٢ چه عدديست ؟
گفتند ١
امام پرسيد و قبل از عدد ١ ؟
گفتند هيچ
امام فرمود چطورميشود عدد يك كه بعدش اعداد بسیاری هست قبل نداشته باشد ولی قبل ازخداوند كه خود احد و واحد حقيقى است نميشود چيزى نباشد ؟؟
كفار گفتند خدايت كجاست وكدام جهت قرار گرفته؟!!
امام فرمود همه جا حضور دارد
وبر همه چيز مشرف است .
گفتند چطور ممكن است كه همه جا باشى و همه جهت اشراف داشته باشى؟!
امام فرمود :
اگر شما در مكانى تاريك خوابيده باشيد صبح كه بيدار شويد روشنايي را از كدام طرف و كجا مي بینيد ؟
كفار گفتند همه جا و از همه طرف
امام فرمود پس چگونه خدايى كه خود نور سماوات و ارض است نميشود همه جا باشد؟؟
كفار گفتند : پس جنس خدا از نور است اما نور از خورشيد است خدايت از چيست !؟
چطور ميشود از چيزى نباشى همه جا هم باشى قدرت هم داشته باشى !؟
امام فرمود خداوند خودش خالق خورشيد و نور است ايا شما قدرت طوفان و باد را نديده أيد؟ باد از چيست كه نه ديده ميشود نه از چيزى است،در حالى كه قدرتمند است؟
خداوند خود خالق باد است.
گفتند :خدايت را برايمان توصيف كن.از چه درست شده ؟
ايا مثل آهن سخت است ؟
يا مثل آب روان ؟
و يا مثل دود و بخار است !؟
امام فرمود :
ايا تا به حال كنار مريضى در حال مرگ بوده ايد و با او حرف زده ايد ؟
گفتند : آرى بوده ايم وحرف زده ايم .
امام فرمود : آيا بعداز مردنش هم بااو حرف زديد ؟
گفتند نه چطور حرف بزنيم در حالى كه او مرده ؟!
امام فرمود : فرق بين مردن و زنده بودن چه بود كه قادر به تكلم وحركت نبود؟؟
گفتند :روح،روح از بدنش خارج شد.
امام فرمود شما آنجا بوديد و ميگوييد كه روح از بدنش خارج شد و مُرد.
حال آن روح را كه جلو چشم شما خارج شده برايم توصيف كنيد از چه جنس و چگونه بود !؟
همه سكوت كردند .
امام على (ع) فرمود: شما قدرت توصيف روحى كه جلو چشمتان از بدن مخلوق خدا بيرون آمده را نداريد؛ چطور قادر به فهم و درك ذات أقدس احديت و خداى خالق روح هستيد؟
🍃🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷 « أشهَدُ اَنْ مُحمّدً رَسول
اللّٰه و أشَْهدُ انْ عَلِی
ً وَلیُ اللّٰه »
🍃🌷🍃🌷🍃🌷🍃🌷
برگرفته از کتاب «توحید نظری» نوشته حجت الاسلام شایان
👇مخزن ایده و تجربیات تربیتی
http://eitaa.com/joinchat/2713321473C16bd184605
مهارتهاي برنامهريزي ـ امين عظيمي.pdf
1.17M
📙کتاب " مهارت های برنامه ریزی" ⌛️
#کتاب #برنامه_ریزی
👇مخزن ایده و تجربیات تربیتی
http://eitaa.com/joinchat/2713321473C16bd184605
شیوههای معاشرت مبلغ با کودکان .pdf
1.09M
📘کتاب " شیوه های معاشرت مبلغ با کودکان ونوجوانان" 🍒
#تبلیغ_دینی_کودک_و_نوجوان #کتاب
👇مخزن ایده و تجربیات تربیتی
http://eitaa.com/joinchat/2713321473C16bd184605
📙کتاب " مهارت های برنامه ریزی" ⌛️
🔰امروزه با توجه به حجم گسترده فعالیت های تبلیغی از نظر تنوع پیام، مخاطبان وروش های تبلیغی ورویارویی مبلغ با حجم عظیمی از داده ها وموضوع ها ، بیش تر مبلغان دینی با نوعی سردر گمی در محیط تبلیغی رو به رو هستند یا خیال خود را راحت ساخته وبه حد اقل برنامه تبلیغی با مخاطبان محدود بسنده کرده اند تا نیازی به برنامه ریزی نداشته باشند .⛔️
💡از این رو ، هم برای مبلغانی که به توسعه کمی وکیفی تبلیغ خویش می اندیشند وهم مبلغانی که توان جمع بین چند برنامه تبلیغی را ندارند ، توجه به نفس برنامه ریزی وگونه ها وروش های آن در زندگی ودر نهایت توجه به برنامه ریزی تبلیغی برای گسترش فعالیت مبلغ از نظر تنوع وکیفیت ضرورت می یابد . در این کتاب تمامی این گزاره ها مورد بحث قرار گرفته است⭐️
✅این کتاب از پنج فصل تشکیل یافته است:
🔷فصل اول:
🕰در این فصل نگارنده به تعریف ،ضرورت، آثار،هدف و ویژگی های برنامه ریزی ، پرداخته است.
🔷فصل دوم:
🔗در این فصل مراحل برنامه ریزی بیان شده است : ۱- ارزیابی وضعیت کنونی ۲- فهرست کردن خواسته ها ونیاز ها ۳-تعیین اهداف اصلی وفرعی ۴- فهرست بندی کار های لازم ۵- اولویت بندی ۶- زمان بندی فعالیت ها ۷-اجرای برنامه
🔷فصل سوم :
📊دسته بندی برنامه ها ، از جهت : فردی ، خانوادگی ، اجتماعی و.....
🔷فصل چهارم :
✔️در این فصل به طور مبسوط به برنامه ریزی تبلیغی ویژه مبلغان پرداخته است
🔷فصل پنجم :
🎯فصل پایانی چگونگی وشیوه ارزیابی برنامه وبرنامه ریزی مورد توجه قرار گرفته است .
👤نویسنده : حجت الاسلام امین عظیمی
👇مخزن ایده و تجربیات تربیتی
http://eitaa.com/joinchat/2713321473C16bd184605
روحانی و مدرسه.apk
9.61M
👌نرم افزار روحانی ومدرسه
📢نرم افزاری برای فعالیت شما مربی محترم در مدرسه...
✅پر از ایده ها ومحتواهای کاربردی
👇مخزن ایده و تجربیات تربیتی
http://eitaa.com/joinchat/2713321473C16bd184605
Doc1.pdf
5.98M
⭐️شناخت ودرمان پنج مشکل رفتاری در کودکان⭐️
#روانشناسی_کودک
👇مخزن ایده و تجربیات تربیتی
http://eitaa.com/joinchat/2713321473C16bd184605
تحلیل گام دوم در سه سطح
🌲بیانیه گام دوم را لا اقل در سه سطح میتوان تحلیل کرد.
سطح تاریخی و تمدنی
سطح گفتمانی
سطح راهبردی
🌲در سطح تمدنی و تاریخی باید گفت این بیانیه شروع دوران جدیدی را خبر میدهد. همانطور که انقلاب اسلامی 57 را آغاز دوران جدیدی در تاریخ بشریت تفسیر میکند بهمن 97 را نیز آغاز دوران تمدنی و تاریخی جدیدی برمیشمرد. و این یعنی آغاز یک انقلاب دیگر....
🌲سطح دوم بیانیه سطح گفتمانی است همان لایه ای که در آن ریشه ای ترین جهاد این دوران معرفی میشود. #جهاد_گفتمانی. کاری که خود بیانیه نیز انجام میدهد. گفتمان امید صادق. حالی که هر کس با مطالعه آن احساس میکند.
این بهترین ملاک برای نقد جریانهای گفتمانی موجود است.
🌲خروجی جریان ها مهم است. یکی از دوستان میپرسید شما آیا با #مطالبه_گری مخالفید؟ قطعا اینطور نیست. مطالبه گری و حتی نقد شرایط امروز و همینطور نشان دادن کاستی های نظام و دولت و امت همگی مفید است اما خروجی گفتمانی شما مهم است. ببینید چرا کاری که #صدرالساداتی میکند به فرض که دروغ و آبروریزی و اشتباه هم نداشته باشد به ناامیدی میرسد اما روش #رحیم_پور و #جلیلی و امثالهم خروجی اش امید است.
🌲چرا رهبر ولو مصداقی در نقد دولت و ساختارها وارد میشود ولی خروجی اش امید است. چرا جریان #اردوهای_جهادی ولو فقر و محرومیت و مشکلات محرومین را به چشم میآورند آن هم به صورت مصداقی ولی امید زا هستند. اما روش ناپخته فلان مجموعه دانشجویی عدالتخواه که دلسوز هم هست به ناامیدی از ساختارها ختم میشود. سبک مطالبه و سبک نقد و سبک نشان دادن نقاط ضعف مهم است.
🌲اما ساحت سوم که از همه مهمتر است معنای راهبردی بیانیه گام دوم است. دشمن نسبت به نابود کردن روحیه انقلاب در مردم ناامید است. برای نابودی روحیه سرکش و انقلابی مردم ایران باید نظام انقلابی که اصلی ترین عامل حفظ انقلاب در مردم بوده نابود شود.
🌲همه این فشار باید ختم شود به #انقلاب_در_مقابل_نظام. خوب است از این منظر موضع گیریهای بی بی سی را ببینیم. بخشی از نیروهای داخلی نیز به عمد یا به اشتباه همین پروژه را دنبال میکنند. موضع گیریهای #تاجزاده و #احمدی_نژاد را از این منظر مرور کنید.
🌲بیانیه گام دوم تلاش میکند نسل جوان انقلابی را وارد همه ارکان نظام و دولت کند. جوان گام دوم فقط یک عامل مطالبه گر یا آتش به اختیار نیست. بلکه تلاش میکند #انقلاب_در_قالب_نظام را پیش ببرد. گویا انقلاب قطعی است فقط دشمن آن را به تقابل با نظام هدایت میکند و رهبر به حرکت در قالب نظام.
🌲 لایه اول به شرطی به سلامت محقق میشود که این نکته مهم در لایه راهبردی محقق شود و شرط تحقق آن نیز جهاد گفتمانی امید زا در کشور است.
علی مهدیان
از اساتید مدرسه علمیه معصومیه سلام الله علیها
🔸ارتباط با ما: @ghyazd
➕شبکه اشتراک محتوای گام دوم انقلاب اسلامی
https://eitaa.com/enghelabyazd
➕کانال ما در بله
https://ble.im/enghelabyazd
base.apk
13.91M
🌷﷽؛
💛 فلش کارت «خصلت خوبان»
مجموعه خاطرات دفاع مقدس 💛
@amooakhavan
📝 #مشق_فردا 4⃣
#بیانیه_گام_دوم
🔴 #تکلیف_محوری
1⃣ بیانیه رهبری خود، سند جامع و چشم اندازی الهام بخش برای مسیر پیش روی انقلاب اسلامی و ملت بزرگ ایران است؛ لذا بر خلاف زعم و عملکرد برخی اشخاص حقیقی و حقوقی، مشکل سندی ندارد تا بخواهیم برایش سند از آیات و روایات دست و پا کنیم.
2⃣ این بیانیه اگرچه با استقبال علما، نخبگان، حوزویان و دانشگاهیان مواجه شد و این استقبال ان شاءالله نشانه اهتمام همه اقشار به پیاده سازی دقیق و بهنگام آن می باشد ولی آیا بهتر نیست تقدیر و تشکر و حمایت و تظاهرات و ... جای خود را به #اندیشه_ورزی و #راهبردجویی و #تقسیم_تکلیف_ملی بدهد؟
3⃣ ما از این شماره ابتدا شرح کوتاهی بر مهم ترین فرازهای بیانیه را با استناد به بیانات امام و رهبری و برخی منابع و اسناد دیگر تقدیم می کنیم، سپس به استخراج و توضیح واژگان و عبارتهایی می پردازیم که ظرفیت گفتمانی دارند و در پایان به ارائه راهبردها و راهکارهایی در بخشهایی از بیانیه خواهیم پرداخت.
📌در نهایت از همه صاحب نظران درخواست می کنم خالصانه بنده را در تقویت و غنای این مباحث یاری دهند.
🖊حمیدرضا مهدوی ارفع
↩️ ادامه دارد...
🔹منبع 👈 کانال مهدوی ارفع
✅ کانال #گام_دوم_انقلاب👇
🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷
⭕️« #انقلابیگری » لازمه تحقق گام دوم انقلاب(1)
🔹#گام_دوم و انقلاب مداوم
🔺عدهای انتظار داشتند رهبر انقلاب در شرایط کنونی کشور، با جنگ اقتصادی و ناکارآمدیهای بعضی نهادهای اصلی، ناامیدی بخشی از بدنه سیاسی کشور و چالشهایی نظیر آسیبهای اجتماعی، ساختارشکنانه ورود کنند، جمهوریت را کنار بگذارند، برخی مسئولین را برکنار کنند و خارج از چارچوبهای قانونی و مسیر رسمی تغییر ایجاد کنند.
🔺عدهای دیگر در انتظار این بودند که رهبر انقلاب، نظیر انقلاب چین بعد از مائو، هند در دههی هشتاد میلادی، حزب النهضه تونس بعد از بیداری اسلامی، حزب عدالت و توسعه ترکیه بعد از شکست حزب رفاه و فضیلت، اعلام عقبنشینی کنند؛ اعلام کنند بهسمت تنشزدایی با غرب، سرمایهداری در داخل، گذشتن از فتنهگران و تجدیدنظرطلبان و... میروند و در یک کلمه نظام از انقلاب و گذشته ابراز پشیمانی کند.
🔺این است که عدهای حرف نوی مانیفستِ انقلابیگری در گام دوم انقلاب را درنیافتند یا مستانه تیتر کردند انقلاب اشتباهات خویش را جبران میکند!
اما نظام برآمده از انقلاب چنین نیست؛ نه ساختاری است متحجر و فرسوده که محافظهکارانه بهدنبال حفظ وضع و نظم موجود باشد و نه جنبشی است التقاطی و صرفاً اقتضائی که مدام تغییر استراتژی بدهد. نظام انقلابی، همواره درون خویش تحولگرایی و تغییرگرایی را بازتولید میکند، هیچ وضع موجودی را وضع مطلوب برنمیشمارد، اما تغییر را بر اصول و جهتگیری تغییرناپذیر پیش میبرد. نظام انقلابی، برای تحقق اهدافش صفر و یکی عمل نمیکند، مرحلهای و مستمر آن را پیگیری میکند. لذا جمعبندی این انقلاب نیز چنین است.
🔹پیام استقامت به زبان دهه پنجم
🔺اگر رهبر انقلاب در پیام چهلمین روز رحلت امام خمینی (سلامالله علیه) آغاز حرکت را اعلام کردند، در پیام اولین سالگرد امام (رستاخیز شگفتانگیز یا دکترین جمهوری اسلامی) به بازخوانی اصول اصلی انقلاب پرداختند، در پیام بیستمین سالگرد پیروزی انقلاب به جمعبندی حرکت بیستساله و چالشهای این حرکت همت گماشتند؛ در بیانیهی #گام_دوم، جمعبندی چهار دهه و تعیین تکلیف برای گامهای اصلی آیندهی انقلاب را نشان دادند.
در این بیانیه رهبر انقلاب نشان داد ما از گذشته نادم و پشیمان نیستیم، توجه داریم از کجا آمدهایم، چه رؤیایی در سر داشتیم، به کجا رسیدهایم، چه دستاوردهایی داشتهایم و مشقهای نانوشته ما چیست و خطوط اصولی کلی انقلاب که باید در مسیر آینده انقلاب نیز دنبال شود به زبان روز کدام است.
🔺رهبر انقلاب برخلاف ناامیدانی که با نگاه صفر و یکی یا از سر طمع سیاسی یا از سر عقبنشینی از اصول و سردرگمی، وضعیت موجود را ازدسترفته میدانند و منتظر اقدامات ساختارشکنانه و عقبنشینی هستند و برخلاف امیدهای سطحی و حماقتباری که به موارد سطحی استناد کرده یا همهچیز را خوب ارزیابی میکنند، در تصویرسازی از گذشته و حال، هم ضعفها را دیدند و هم قوتها را و با استناد به سنتهای الهی، ظرفیتهای موجود و راه طیشده و پیروزیهای بهدستآمده از طیشدن باقی مسیر گفتند و نسلهای سوم و چهارم انقلاب را به در دست گرفتن این مسیر و پیگیری خطهای اصلی فراخواندند. لذا امیدی آرمانگرایانه، واقعبینانه و در مسیر عمل را تبیین کردند. در مورد آینده نیز از تمدن نوین اسلامی تصویرسازی کردند، تصویری مبتنی بر قدمهایی که در گام اول برداشتهشده و برخلاف رؤیای آمریکایی، بربادرفته نیست.
🔺این پیام را شاید بتوان با پیام پذیرش قطعنامه ۵۹۸ امام خمینی (پیام استقامت) مقایسه کرد، منتها با مسائل جدید و با ادبیات دههی پنجم و با تفاوتهایی نسبت به وضعیت انقلاب که اینبار انقلاب اگرچه با چالشهایی خطیر همراه است، اما نه با تغییر استراتژی مبارزه که از موضع مقاومت و در مسیر فتح قله و برخورد با چالشهای آن، در حال سخن گفتن با دنیاست و برای آینده ریلگذاری میکند. ریلگذاریای که مبتنی بر اصول تغییرناپذیرِ گذشته است.
🔹مهم حرکت و مرزگستری در حوزههای اصلی گام دوم است
🔺طبیعتاً بازخوانی و تبیین ابعاد این پیام لازم است، اما نباید مانند نامگذاری سالها به کارهایی سطحی و نمادین محدود شود؛ مهمتر از آن حرکت و مرزگستری در این حوزههاست.
ادامه دارد...
✍️ #محمد_صادق_شهبازی نویسنده و پژوهشگر انقلاب اسلامی
🔹 منبع 👈 کانال تریبون مستضعفین
✅ کانال #گام_دوم_انقلاب👇
🇮🇷 @gam_dovvom 🇮🇷