eitaa logo
رحا مدیا
6.7هزار دنبال‌کننده
7هزار عکس
1.4هزار ویدیو
165 فایل
رحا: رسانه حوزه انقلابی 🎞 تولیدکننده محتوای چندرسانه 🌐 پایگاه تحلیلی حوزه 📚 نقد و بررسی جریان‌های حوزوی ارتباط با ادمین: @Adminraha ادمین مدرسه رحا: @adm_schl
مشاهده در ایتا
دانلود
. ♦️دیدارو عیادت سید محمد خاتمی و همچنین سید صادق شیرازی، مرجع انگلیسی از آیت الله گرامی در قم! ⚜️رحا: ⛔️ البته چنین دیدارهایی با یاغی انقلاب و یکی از رئوس فتنه ۸۸ تازگی ندارد ، اما چیزی که برای ما جای سوال هست این است که: چرا هرجا اصلاح طلبان هستند ضد انقلاب(شیعه انگلیسی) هم هستند؟ چه رابطه ای بین این دو وجود دارد؟ چرا در این برهه قم را انتخاب کردند؟ آیا صرفا فقط عیادت بود؟ این سوالات را باید دفتر آیت الله گرامی توضیح بدهند نه کس دیگری. @resalathozehenghelabi
❇️ امام خامنه ای در دیدار مسئولان نظام: کسی که با صدای بلند تهدید میکند، قوه واقعی اش آنقدر نیست. (24،02،1398) ⚜️ رحا: ♨️ با توجه به این سخن رهبری می شود خیلی ها را بشناسیم. از دشمنان خارجی مثل آمریکا واسرائیل و انگلیس و ... تا دشمنان داخلی . سوالی که مشود پرسید اینست که آیا درون حوزه علمیه چنین کسانی که مصداق سخن مقام معظم رهبری باشند وجود دارند؟ باید گفت، بله: نشست دوره ای اساتید، وقتی دوسال پیش به اختلاف با جامعه مدرسین بر خوردند گفتند ما تا آخر می ایستیم و با صدای بلند صدا میزدند: ما صدای اساتید حوزه علمیه هستیم. اما طلاب انقلابی بدانند و مطمئن باشند طبق بیانات رهبری قوه واقعیشان آنقدر نیست که باعث تغییر آنچنانی شوند. #امام_خامنه_ای #جامعه_مدرسین #نشست_دوره_ای_اساتید #سکولارهای_حوزوی #مراجع_قلابی #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت @resalathozehenghelabi
♨️ حجت الاسلام‌والمسلمین شهرستانی، نماینده آیت‌ الله‌ سیستانی در دیدار با آیت الله شبیری زنجانی: 🔹حوزه علمیه نجف از سابقه هزار ساله برخوردار است و طبق برخی گزارش‌های تاریخی، حداقل هفت هزار طلبه در اواخر قرن نوزدهم میلادی در این حوزه حضور داشته‌اند. رخدادهای پس از دو جنگ جهانی، فشار حکومت‌های عراق و قدرت گرفتن حوزه قم منجر به کاهش طلاب نجف شد. ⚜️رحا: 💢 متاسفانه کسانی بحث مکتب نجف و قم را مطرح می کنند که مشکل اصلی آنها ولایت مطلقه فقیه است و نگاه مکتب نجف به علمای سنتی است و کار با مسائل سیاسی و حکومتی ندارند و مکتب قم هم علاوه بر مرجع سازی دنبال سکولاریزه کردن افراد انقلابی حوزوی است. که هردو مکتب خروجی شان سکولاریسم می باشد. البته دعوای آنها دعوای زرگری است چرا که اخیراً دعوای مکتب نجف - قم در فضای رسانه ای کشور اوج گرفته است که عده ای تلاش می کنند از این آب گل آلود برای نیل به اهداف خودشان استفاده کنند، همچنین دنبال نفاق هستند تا با ایجاد شکاف و انشقاق در بین حوزویان و ایجاد شبهه در کارآمدی نظام اسلامی القا به ناکارآمدی نظام اسلامی کنند. #ولایت_مطلقه_فقیه #مکتب_نجف #مکتب_قم #سکولاریسم_حوزوی #القاء_ناکارآمدی_نظام #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت @resalathozehenghelabi
🌀 قدرت روحانیت آزاده و آگاه 🔹 هر کجا روحانیت انقلابی حضور پیدا کردند توام بوده با پیروزی.... 👇👇👇👇👇
رحا مدیا
🌀 قدرت روحانیت آزاده و آگاه 🔹 هر کجا روحانیت انقلابی حضور پیدا کردند توام بوده با پیروزی.... 👇👇👇👇
🌀 قدرت روحانیت آزاده و آگاه 🔹 یک روحانی عالی‌مقام اگر آزاده و آگاه و هوشیار و شجاع باشد، می‌تواند کاری را بکند که ده نفر سیاستمدارِ شجاعِ آگاهِ آزاده نمی‌توانند آن کار را انجام دهند، نقش روحانیت این است. ۲۸/۰۷/۱۳۷۹ ⚜️رحا: ✅ هرکجا روحانیت انقلابی حضور پیدا کردند توام بوده با پیروزی های مختلف چرا که روحانیت مقبولیت عمومی در بین مردم دارد و این خود یک نعمت بزرگ است. روحانیت انقلابی در بزنگاه های حساس همیشه حضور داشته و مثمر ثمر بوده اند درحالیکه وقتی کسانی غیر از جریان اصیل انقلابی وارد میدان می شدند نمیتوانستند به این مهم برسند.بنابراین، این نعمت بزرگ راباید قدر دانست وبه موقع از آن استفاده کرد. @resalathozehenghelabi
💠در سراسر ایران #آموزش_پرورش را از آثار #فرهنگ_استعماری پاکسازی کنید 🔶باید در سراسر ایران با پاکسازی آموزش و پرورش از آثار فرهنگ استعماری، محیطی بوجود آورید که اطفال ما را شیر بچگانی که همیشه پشت جبهه مقاومت علیه آمریکا و صهیونیست و سایر چپاولگری های شرق و غرب نشسته اند، تربیت کنید 🔶 مطمئن باشید که خمینی تا قطع ریشه های استعماری چپ وراست همسنگر شماست و رسالت اسلامی هر فرد مسلمان تا مرگ ادامه دارد. من چشم امیدم به شماست.(بیانات امام خمینی(ره) به مناسبت باز گشایی مدارس-📚صحیفه نور، جلد ۵، صفحه ٩٩ 📆مورخ: ١٣۵٧/١١/٣٠) ⚜️رحا: ✳️ به راستی آیا سند 2030می تواند چنین اشخاصی تربیت کند که علیه دشمان نظام اسلامی بجنگند و محیط را اسلامی کند؟ به طور واضح طبق استدلال حضرت امام (ره) می گوییم چنین چیزی امکان ندارد چون با روحیه مقاومت و رسالت مسلمانان واقعی در تضاد است. ولی می بینیم که دولت در کشور ما این سند را اجرا می کند پس باید گفت کسانی که موافق این سند استعماری هستند مطمئناً با امام و رهبری زاویه دارند زیرا اگر زاویه نداشتند هرگز چنین سندی مبتذلی را اجرا نمی کردند. #امام_خمینی #صحیفه_امام #سند_2030 #سند_استعماری #جبهه_مقاومت #سند_مبتذل #فرهنگ_استعماری #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت @resalathozehenghelabi
🔴حوزه‌ى علمیه باید به جایى برسد که همیشه ده، بیست نفر شخصیت آماده براى رهبرى داشته باشد... 👇👇👇👇👇
رحا مدیا
🔴حوزه‌ى علمیه باید به جایى برسد که همیشه ده، بیست نفر شخصیت آماده براى رهبرى داشته باشد... 👇👇👇👇👇
🔹حوزه‌ى علمیه باید کارخانه‌ى سازندگى انسان، سازندگى فکر، سازندگى کتاب، سازندگى مطلب، سازندگى مبلّغ، سازندگى مدرّس، سازندگى محقق، سازندگى سیاستمدار و سازندگى رهبر باشد.حوزه‌ى علمیه باید به جایى برسد که همیشه ده، بیست نفر شخصیت آماده براى رهبرى داشته باشد؛ که اگر هرکدام از اینها را در مقابل زبدگان این امت بگذارند، بر او متفق بشوند که براى رهبرى صلاحیت دارد. حالا حوزه‌ى علمیه این کارها را مى‌تواند بکند، یا نمى‌تواند بکند؟ همه‌ى ما در این‌جا خودمانى هستیم. سابقه‌ى آخوندى و حوزوى من از بسیارى از شماها بیشتر است؛ شاید هم اگر ادعا کنم از اکثر شماها بیشتر است، خیلى گزافه نباشد؛ چون مى‌بینم ماشاءاللَّه اغلب شما از من جوانترید. من نسبت به مسائل روحانیت، علاقه‌ى عمیقى از نوع علاقه‌ى انسان به نفس و متعلقات خودش دارم. مسأله، مسأله‌ى یک شیئ خارجى نیست که درباره‌اش بحث کنیم. من که نگاه مى‌کنم، مى‌بینم حوزه‌ى ما این‌طورى نیست. (۱۳۷۰/۱۱/۳۰) ⚜️رحا: ❇️ رهبر معظم انقلاب برای حوزه تراز انقلابی دغدغه هایی را داشتند که اکثراً محقق نشدند. امابه نظر می رسد با تقویت روحیه انقلابی وجهادی و همچنین تحول بنیادی در امورات حوزوی و مسئولین و طلاب و فضلای انقلابی است که می توان به این دغدغه ها پاسخ مثبت داد. البته این را نباید فراموش کرد که طلاب انقلابی نسبت به تحرکات مستقیم و غیرمستقیم دشمن در حوزه‌های علمیه باید نگران وحساس باشد. چرا که طلبه تراز انقلابی باید برای مقابله با دشمن، افکار وحرکات ضد انقلابی را در حوزه شناسایی کرده و به شکل جدی راه گشودن شدن تفکرات دشمن به داخل حوزه را مسدود کند و نگذراد که حوزه دست سکولارها بیفتد. در همین حال اگر حوزه انقلابی نباشد و طوری پیش برود که دشمن به خود اجازه جولان بدهد، چطور می‌توانیم توقع داشته باشیم که حوزه ما خمینی پرور باشد و توقعات و انتظاراتی را که امام خامنه ای از حوزه داشتند را برآورده کنیم؟ @resalathozehenghelabi
🔸🔶 حوزه‌ی علمیه‌ی قم که ما امروز نام آن را با افتخار و تعظیم و تجلیل میبریم، در واقع مصطفی و مستحصل حوزه های شیعه در طول تاریخ حوزه‌هاست... 👇👇👇👇👇
رحا مدیا
🔸🔶 حوزه‌ی علمیه‌ی قم که ما امروز نام آن را با افتخار و تعظیم و تجلیل میبریم، در واقع مصطفی و مستحصل
🔸🔶 حوزه‌ی علمیه‌ی قم که ما امروز نام آن را با افتخار و تعظیم و تجلیل میبریم، در واقع مصطفی و مستحصل حوزه های شیعه در طول تاریخ حوزه‌هاست. یعنی از اواخر قرن دوم و حدّاقل اوایل قرن سوم هجری که مراکزی به عنوان حوزه‌ی علمیه درست شده است، حوزه‌ی قم در دوران ائّمه‌ی ثلاثه‌ی اخیر (حضرت جواد و حضرت هادی و حضرت عسکری علیهم السّلام) که دوران قمیین است، یک حوزه‌ی علمیه به معنای حقیقی کلمه است که در آن، درس و بحث و جمع و تدوین و اشاعه و نشر و استادی و شاگردی به چشم میخورد. با این حال، از اجتماعات صحابه و محدّثین و حَمَله‌ی علم در اطراف ائّمه علیهم السّلام در شهرهایی مثل مدینه و کوفه و... میگذریم و نمیخواهیم اصطلاح حوزه‌ی علمیه را بر این مراکز اطلاق کنیم.۱۳۷۴/۰۹/۱۳ ⚜رحا: حوزه علمیه با سابقه ای نزدیک به هزار سال همیشه در بطن جامعه حضور داشته و تاثیر گذار بوده است. با توجه به اینکه اسلامیت مبنا و محور جامعه از نظر دین اسلام است و باید در همه عرصه های اجتماعی اثر اسلامیت به وضوح دیده شود، تلاش و جهاد طلاب علوم دینی از دوران ائمه اطهار علیهم السلام تا کنون بر این هدف استوار بوده است که معارف دین اسلام در زندگی فردی و اجتماعی به منصه ظهور برسد. اما همیشه در بین علما کسانی بوده اند که اسم عالم دینی را یدک می کشیده اما توان خود را چه آگاهانه و چه از روی عدم آگاهی اجتماعی و سیاسی، در خدمت دشمنان می گذاشتند. امروز هم هستند کسانی که با قضاوت و مواضع خود سنگ اسلام را بر سینه می زنند در حالی که لیبرالیسم و سکولاریسم را ترویج می کنند و در بین مردم دو دستگی ایجاد کرده و وحدت اسلامی را خدشه دار می کنند. ضربه و تهدید وجود این افراد هم بر پیکره حوزه های علمیه، هم بر جامعه اسلامی و هم بر نظام اسلامی است. @resalathozehenghelabi
✅امام خامنه ای (حفظه الله): «حوزه علمیه باید انقلابی بماند» 1394/12/25 کانال رسالت حوزه انقلابی بدنبال احیا و ترویج گفتمان امامین انقلاب و گسترش حوزه انقلابی است. 🔸تبیین ضرورت های حوزه انقلابی 🔸تبیین منویات امامین انقلاب از حوزه انقلابی 🚩تحلیل مسائل روز حوزه علمیه 🔻تبیین اهداف و رویکردهای حوزه سکولار 🔻افشاگری و تحلیل اقدامات سکولارهای حوزوی 🌎 به ما بپیونید و ما را به دوستان خود معرفی کنید: 👇 آیدی رحا در شبکه های اجتماعی: (ایتا/تلگرام/سروش/اینستا/توییتر/آپارات) 🔶 @resalathozehenghelabi
🔸🔶 یکی از کارهای دیگر ما که مهم است، کسب مهارتهای دینی است. ما باید در رشته و حرفه‌ی خودمان مهارت پیدا کنیم. باید عالم و با سواد بشویم؛ فارسی اش این است. در دوران مبارزات و بحبوحه‌ی مبارزات - که دائم ما را میگرفتند و آزاد میکردند - یک مشت طلبه‌ی جوان با ما مرتبط بودند و ما با اینها کار سیاسی میکردیم. من به اینها میگفتم: بیمایه فطیر است. باید درس را هم بخوانید. آن رفقایی که آن وقت ما در مشهد داشتیم - که از لحاظ سیاسی و انقلابی با ما مرتبط بودند - همه‌شان جزو طلبه‌های درسخوان بودند. باید با سواد شد و درس خواند. ۱۳۸۵/۰۸/۱۷ ⚜رحا: تک بعدی بودن در طلبگی همیشه ضربه زننده بوده است. چه اینکه فقط به مبارزه بپردازیم و از حیثیت طلبگی خویش فاصله بگیریم و چه اینکه غرق در علم و اخلاق بشویم و از جامعه و نظام اسلامی و مردم فاصله بگیریم. هر دو اشتباه است و راه درست این است که در هر زمان تکلیف خود را بشناسیم که در کنار پرداختن به علم و تقوا، چه چیزی ضرورت دارد تا آن عرصه را پوشش دهیم. #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت @resalathozehenghelabi
#تحلیل_خبرحوزه از تحرکات اخیر جریانات حوزوی برابر #نشست_اساتید ۱ 🔻🔻🔻 عملکرد #نشست_اساتید به ویژه سران و ارکان آن طی سالیان اخیر سوالات و ابهامات و انتقاداتی را بر انگیخته 👇👇👇👇👇
رحا مدیا
#تحلیل_خبرحوزه از تحرکات اخیر جریانات حوزوی برابر #نشست_اساتید ۱ 🔻🔻🔻 عملکرد #نشست_اساتید به ویژه س
از تحرکات اخیر جریانات حوزوی برابر ۱ 🔻🔻🔻 عملکرد به ویژه سران و ارکان آن طی سالیان اخیر سوالات و ابهامات و انتقاداتی را بر انگیخته لذا باعث شده مراجع معظم تقلید، نهادهای حوزوی و جریانات انقلابی حوزه علیه این مجمع موضع گیری کنند در این باب نکات ذیل قابل توجه است ♻️ 1⃣تضعیف جایگاه مرجعیت برخی از رویکردها و اعمال سران نشست اساتید باعث تضعیف مرجعیت است که از جمله می توان به موارد زیر اشاره کرد: 🔻الف) انتشار رساله و پاسخگویی به استفتائات با زنده بودن مراجع و اساتید معظم همین آقایان که متاسفانه این شائبه را ایجاد می کند که آقایان صلاحیتی همسنگ یا فراتر از مراجع معظم تقلید برای خود قائل هستند. ♻️علاوه بر اینکه این رفتار نقض صریح بیانات گذشته ایشان در خودداری و جلوگیری از انتشار رساله توسط اعضای نشست است. 🔻ب) دخالت دربرخی شئون مرجعیت همچون تقسیم گسترده پول بین اساتید به اسم و عنوان شخصی خود در حالیکه امور مالی حوزه تا کنون از طریق مراجع عظام تقلید اداره می شد و استقلال و سلامت حوزه و روحانیت نیز تا کنون از همین طریق تضمین شده است. تقسیم پول از طریقی غیر از مراجع و غیر عنوان وجوهات این خوف ر ایجاد می کند که پولهایی با منشاء نا معلوم وارد حوزه شده و استقلال و کرامت نهاد حوزه را زیر سوال برد. ♻️رفتارهایی مثل تقسیم پول با عنوان شخصی یا نشر رساله و امثال آن باعث شد حضرت آیت الله وحید در جلسه نشست اساتید با ایشان در دی ماه سال ۹۶ با یادآوری دنیاگریزی و فرار علمای صالح سلف از مقام و مرجعیت به گونه ای سران نشست اساتید را مورد نصحیت و انتقاد غیر مستقیم خود قرار دهند و در مورد دیگر با نوشته ای کتبی گواهی اجتهاد برای هر فردی را انکار کنند. 🔻ج) عدم توجه به جایگاه واقعی فقاهت و مرجعیت صالح که باعث بی مهری و عدم تعامل مناسب با برخی مراجع همچون آیت الله مکارم شیرازی شده و این شائبه را ایجاد می کند که توجه ویژه سران نشست اساتید به برخی مراجع به جهت جلب امکانات یا سلیقه خاص نشست اساتید درباره بزرگان است. ♻️ 2⃣ عملکرد نشست اساتید نسبت به ماموریت اعلام شده از ناحیه نشست ادعای سران نشست اساتید از تشکیل چنین مجمعی پیگیری امور مربوط به حوزه و روحانیت و به ویژه اساتید و مسائل صنفی آنها به دور از هرگونه جهت گیری و فعالیت متداول سیاسی است. ♻️در حالی که 🔻اولا: با توجه به ادعای ایشان همه اساتید باید مورد حمایت ایشان قرار گیرند نه فقط آن دسته از اساتیدی که به ایشان مراجعه کرده و زیر چتر آنها آمده اند. 🔻ثانیا: انتظار طبیعی و منطقی از سران نشست اساتید با توجه به ماموریت اعلام شده برای آن هماهنگی و تعامل با همه مراجع معظم، شورای عالی حوزه و مدیریت حوزه است که متاسفانه شاهد دخالت در برخی شئون مرجعیت و ناهماهنگی با نهادهای حوزوی هستیم و همین جهت باعث کدورت مرجع معظم آیت الله مکارم شیرازی شد. 🔻ثالثا: برخی رویکردها و مواضع سیاسی سران نشست اساتید به عنوان نشست اساتید و یا مواضع شخصی ایشان بدون لحاظ جایگاه عنوانی که در این تشکل دارند به ماموریت اعلامی ایشان لطمه وارد کرده و در برخی موارد در راستای برخی جهت گیری های خاص سیاسی قرار گرفته است. ♻️به طور مثال ملاقات سران نشست با رئیس دولت یازدهم و پیشنهاد تئوریزه کردن شعار اعتدال این دولت آیا در راستای اهداف اعلامی این نشست است یا نوعی کنشگری سیاسی با جهت گیری خاص؟!! 🔻در حالیکه ورود اساتید به این تشکل و رای ایشان به سران نشست برای اهداف و جهت گیری های خاص سیاسی نبوده و صرفا امور حوزوی و صنفی مورد لحاظ ایشان است. ♻️انتظار طبیعی و منطقی طلاب و اساتید سطوح عالی حوزه از سران نشست این است که اگر ایشان بنای فعالیت سیاسی و جهت گیری خاصی دارند آن را به طور رسمی اعلام کرده تا همه طلاب و اساتید تکلیف خود را برای حضور در این مجموعه بدانند. @khabarehowzeh ♨️رسانه مستقل خبر حوزه @resalathozehenghelabi
رحا مدیا
#تحلیل_خبرحوزه از تحرکات اخیر جریانات حوزوی برابر #نشست_اساتید ۱ 🔻🔻🔻 عملکرد #نشست_اساتید به ویژه س
♨️تحلیل #خبرحوزه از تحرکات اخیر جریانات حوزوی برابر #نشست_اساتید ۲ 🔻🔻🔻 👇👇👇👇👇
رحا مدیا
♨️تحلیل #خبرحوزه از تحرکات اخیر جریانات حوزوی برابر #نشست_اساتید ۲ 🔻🔻🔻 👇👇👇👇👇
. ♨️تحلیل از تحرکات اخیر جریانات حوزوی برابر ۲ 🔻🔻🔻 ♻️با توجه به نکات پیش گفته و همچنین شعار و ادعای سران نشست در حفظ حرمت و جایگاه مراجع معظم تقلید اگر بخواهد فضا به جریان عادی خود بازگردد باید 🔻اولا: سران نشست اساتید که اقدام به انتشار رساله و پاسخگویی به استفتائات کرده اند با عذرخواهی از مراجع معظم تقلید خصوصا اساتید خود اقدام به جمع آوری رساله کرده و پاسخگویی به استفتائات را به مراجع معظم تقلید ارجاع دهند. 🔻ثانیا: از دخالت در شئون مرجعیت پرهیز کرده و ازدیگر تقسیم پول به عنوان شخصی خود نداشته باشند و اجازه دهند امور مالی حوزه همچنان از طریق مراجع تقلید و به عنوان ایشان اعمال شود تا همچنان کیان و استقلال حوزه از هر آسیبی مصون و محفوظ مانده و از ورود اموالی که منشاء آنها معلوم نیست به حوزه جلوگیری شود. 🔻ثالثا: آقایان سران نشست اساتید به صورت شفاف توضیح دهند آن بخش از پولهایی که به اسم برخی سران نشست بین اساتید تقسیم شده از کجا و به چه عنوانی تامین شده است؟ 🔻آیا آقایان به عنوان مرجع تقلید اخذ وجوهات کرده اند و یا اینکه اشخاص و جریاناتی به ایشان این مبالغ مالی را هدیه داده اند؟ 🔻سوال دیگری که باید جواب داده شود این است که وجوهات یا هدایا از داخل کشور تامین شده یا خارج کشور؟ 🔻گرچه بعید است که آقایان شفاف سازی کنند و از ادامه این رویه غلط منصرف شوند 🔻رابعا: انتظار می رود سران نشست اساتید ضمن انتشار اساسنامه خود برای روشنگری همه از جمله اساتید مجموعه نشست، نوع و چگونگی فعالیت سیاسی این تشکل را به صورت دقیق روشن کنند و معلوم کنند با توجه به شعار پدری نشست برای جریانات سیاسی، چطور در مقابل بعضی مسئولین و نهادها که با اجرای اسناد بین المللی کفار، مبانی اعتقادی و احکام الاهی را زیر سوال می برند هیچ واکنشی نشان نمی دهند اما در دیدار با همان جریان سیاسی از تئوریزه کردن شعار آن جریان صحبت می کنند؟!! به نظر می رسد اگر این رویه در نشست اساتید در تقابل با مراجع معظم تقلید و زیرپاگذاری سنتهای حسنه حوزوی ادامه پیدا کند مراجع معظم تقلید، طلاب و اساتید به روشنگریها و وظایف دیگر خود در قبال نشست مبادرت می ورزند و تبعات آن به عهده سران نشست با رویه غلطیست که در پیش گرفته اند. @khabarehowzeh ♨️رسانه مستقل خبر حوزه . @resalathozehenghelabi
💢 آقای منتجب نیا در گفت و گو با شفقناگفته است:« جامعه ما با روح قرآن فاصله زیادی دارد و این فاصله هر روز بیشتر می‌شود/ فاصله از اسلام و روح قرآن ما را از آرمان های انقلاب دور کرد؛ » ⚜️ رحا: ✳️ این حرف آقای منتجب نیا با کلام رهبری که چند روز پیش بیان کردند کاملاً در تضاد است. بنابراین چه دلیلی دارد که ایشان در این بازه زمانی در سایت سکولار و اصلاح طلب «شفقنا»چنین حرفی را بزند؟ در جواب باید گفت اولاً: ایشان میخواهد بذر نا امیدی را در اذهان عمومی بکارد در حالیکه مقام معظم رهبری فرمودند که: مردم متدین اند و در میدان دین هستند، امروز اقبال به مفاهیم برجسته و عالی دینی در بین جوانان بیشتر از گذشته است. ✳️ ثانیاً: ایشان از کجا فهمیدند که جامعه ما با قرآن فاصله زیادی دارد؟ مگر تقواسنج دارند؟ البته میشود گفت که خود او چون با اشخاص معلوم الحال که اکثراً از فتنه گران سال 88 و فتنه های پیش رو هستند در ارتباط اند شاید این فاصله را احساس کرده اند و دنبال یک نوع جنگ روانی در جامعه است. #منتجب_نیا #شفق_اونا #فتنه_گر #نفوذ #خیانت #فتنه88 #افساد_طلبان #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت @resalathozehenghelabi
🌹 یادی از شهید رمضان الکریم سال ۵۸ شمسی، شهید جنایت گروهک التقاطی فرقان 🌹 آیت الله مجاهد، شهید شیخ قاسم اسلامی، رضوان الله تعالی علیه ⁉️ باید پرده غبار و غفلت را از چهره‌ای كنار زنيم كه فكر و نيت صادقانه و انقلابی او ده‌ها سال است كه از ديده اهل تحقيق به دور مانده است. به نظر مي‌رسد با كنار رفتن تعصبات سال‌هاي آغازين انقلاب و افشای ماهیت جریان های التقاطی انحرافی، زمان برای داوری منصفانه درباره جایگاه علمی و عملی این شهید بزرگوار انقلابی فراهم آمده است👇 🔴 زندگینامه شهید آیت الله شیخ قاسم اسلامی/مقاله ای از مورخ فقید استاد علی ابوالحسنی(منذر)👇 http://almonzer.blogfa.com/post/107 🔴 میزگرد/پرسش و پاسخ با حضور خانواده شهید| پایگاه اطلاع رسانی رجا👇 http://www.rajanews.com/news/70651 📷 شهید آیت‌الله اسلامی به روایت تصاویر | خبرگزاری فارس👇 https://www.farsnews.com/news/13950404000254/ 🌹 شادی روح پر فتوحش الفاتحه مع الصلوات #حوزه_انقلابی #رسالت_حوزه_انقلابی #رحا #بصیرت #جریان_انقلابی #طلبه_انقلابی #امام_خامنه_ای #حوزه_علمیه #منشور_روحانیت @resalathozehenghelabi
. دو تصویر از ملاقاتهای از جریان تشیع انگلیسی تصویر ملاقات آقای شهرستانی با سید صادق شیرازی تصویر دیگر ملاقات دیپلمات ارشد آمریکا با مسئولان دفتر سید صادق در کویت 👇👇👇👇👇
رحا مدیا
. دو تصویر از ملاقاتهای از جریان تشیع انگلیسی تصویر ملاقات آقای شهرستانی با سید صادق شیرازی تصوی
دو تصویر از ملاقاتهای از جریان تشیع انگلیسی تصویر ملاقات آقای شهرستانی با سید صادق شیرازی تصویر دیگر ملاقات دیپلمات ارشد آمریکا با مسئولان دفتر سید صادق در کویت ⚜رحا: بعد از مشاهده این تصاویر سؤالات متعدد و مبهمی به ذهن می رسد، اینکه چه ارتباطی بین آقای شهرستانی(نماینده تام الاختیار آیت الله سیستانی در ایران و داماد ایشان) و تشیع انگلیسی وجود دارد؟ مگر نه این است که بارها مقام معظم رهبری از خطر تشیع انگلیسی و ضرر آن برای اسلام و انقلاب سخن گفته اند و در این سالها ضرباتی که نظام واسلام از بابت تشیع انگلیسی خورده غیر قابل انکار است اما اینکه با دانستن این موارد وخطرات تشیع انگلیس و انحرافات آنان و هم پیمانی با دشمنان قسم خورده اسلام آقای شهرستانی با این جریانات و افراد دیدار دارند زنگ خطری است برای نظام وانقلاب. سؤال دیگر این است که چرا دیپلمات ارشد آمریکا در کویت با مسئولان دفتر سید صادق شیرازی دیدار وگفتگو دارند مگر نه این است که آمریکا دشمن قسم خورده اسلام و انقلاب اسلامی است هدف از این دیدارها چیست؟ سئوال دیگری که ذهن را مشغول میکند این است که چرا بعد از دیدار دیپلمات آمریکایی با دفتر سید صادق شیرازی آقای شهرستانی به دیدار سید صادق شیرازی بروند؟ آیا این دفتر در کویت واسطه ای بوده برای رساندن حرف آمریکایی ها به آقای شهرستانی؟ آیا بعد از دیدن این تصاویر می شود نفوذ در بیوت و دفاتر برخی از آقایان را انکار کرد و گرنه چه دلیلی وجود دارد که دشمن قسم خورده ایران با دفتر سید صادق شیرازی دیدار داشته باشد و چه دلیلی دارد آقای شهرستانی با سید صادق شیرازی دیدار داشته باشد چه ارتباطی بین آقای شهرستانی و سید صادق شیرازی و آمریکایی ها وجود دارد؟ شاید این دیدارها مقدمه‌ی فتنه ای باشد که قبلا مقام معظم رهبری تذکرش را داده بودند، که برخی از آن تعبیر کرده اند به فتنه مذهبی، اقتصادی. در آخر جواب همه این سؤالات را آقای شهرستانی باید بدهند و مواضع خود را به صورت صریح اعلام دارند. زیرا اینچنین دیدارهایی وجهه مرجعیت بالاخص حضرت آیت الله سیستانی را خدشه دار می کند. @resalathozehenghelabi
#تحلیل #شماره_اول ♨️ بزرگترین خطری که در حال حاضر حوزه عملیه را تهدید میکند 👇👇👇👇👇
رحا مدیا
#تحلیل #شماره_اول ♨️ بزرگترین خطری که در حال حاضر حوزه عملیه را تهدید میکند 👇👇👇👇👇
♨️تحلیل نشست دوره ای اساتید ✅ بزرگترین خطری که در حال حاضر حوزه عملیه را تهدید میکند، حرکت به سمت حوزه سکولار و غیر انقلابی است که از چندی پیش مورد هشدار مقام معظم رهبری نیز بوده است. این موج سکولار سازی، از حوزه چیزی جز یک جنبه معنوی و علمی که کاری به اجتماع و سیاست ندارد باقی نخواهد گذاشت. و در این صورت حوزه یک جبهه سکولاری قوی در مقابل نظام و انقلاب اسلامی قرار می گیرد و موجب فاصله بین حوزه و مردم و حکومت اسلامی خواهد شد، یکی از این جبهه ها نشست دوره ای اساتید می باشد. ✅ مرجع سازی و بازتولید ادبیات دوران نفوذ استعمار در حوزه های علمیه و تئوری پردازی در جهت سیاست ستیزی و سکولاریسم مقدس، مهمترین راهبرد دشمن در پایان دهه چهارم استقرار جمهوری اسلامی است که در قالب ایجاد تشکل ها، موسسات ، رسانه ها و محفل های به ظاهر حوزوی نمودار گشته است.نمونه بارز تبلور این راهبرد خطرناک خصمانه، پیداش جریان موسوم به تشیع انگلیسی است که تشت رسوایی آن امروز از بام فرو افتاده است. ✅ اما خطر آنجاست که فعالیت های مخالفان تشیع و دشمنان ولایت اهل بیت منحصر و محدود به حمایت های آشکار نیست و پروژه نفوذ با فرایندی پیچیده و واسطه های متکثر و ناپیدا در آشیانه آل محمد در حال پیگیری است. طبعا ساحت مقدس عموم حوزویان و اعاظم و طلاب عزیز حوزه های علمیه مبرا از این دامگه خطیر است، اما تعداد معدود مارهای خوش خط و خال، با ادبیاتی ظاهر فریب، به عنوان واسطه تحقق پروژه نفوذ، به نقش آفرینی مشغول شده اند. برخی تشکل های حوزوی خاص با ساماندهی یکسری فعالیت ها به تقابل با نهاد های اصیل حوزوی از جمله جامعه محترم مدرسین(به عنوان عصاره مدرسان و مجتهدان تراز اول حوزه)، شورای عالی(به عنوان عالی ترین نهاد اعمال اداره مدیریتی همه مراجع معظم تقلید) و مرکز مدیریت حوزه های علمیه برخاسته اند. نمود بیرونی این فعالیت های حوزوی در موارد ذیل قابل ردیابی است؛ایجاد انشقاق در دل حوزه علمیه قم، تضعیف نهادهای اصیل و معتبر حوزوی، راه اندازی مدیریت در سایه، ارتباط وثیق برخی سران آن تشکل خاص با تشیع لندنی، اعمال سلایق سیاسی در اختصاص امکانات عمومی حوزوی به اساتید همسو... @resalathozehenghelabi
رحا مدیا
#تحلیل #شماره_اول ♨️تحلیل نشست دوره ای اساتید ✅ بزرگترین خطری که در حال حاضر حوزه عملیه را تهدید
♨️ تحلیل نشست دوره ای اساتید ❎ رفتارهایی از برخی دست‌اندرکاران نشست اساتید صورت گرفت که علماء، اساتید و بدنه طلاب را نسبت به نیّت واقعی موسّسین این نشست دچار تردید کرد و روز به روز به این ابهامات افزوده شد تا جایی که بوی رفتارهای سکولاریستی و منفعت‌طلبانه از جهت‌گیری‌های این نشست به مشام می‌رسید.تضعیف نهادهای اصیل و معتبر حوزوی، راه‌اندازی مدیریت در سایه، غصب شئون تاریخی مرجعیت از جمله تامین امور معیشتی اساتید، توزیع پول که بخشی از منابع مالی آن مشکوک می‌باشد، تلاش برای دست‌اندازی در عرصه مرجعیت و مرجع‌سازی، ارتباط وسیع برخی سران آن تشکل خاص با تشیع لندنی و جریان‌های معاند، حمایت از جریان رسانه‌ای افراطی و انحرافی که اهانت‌های مکرر به ساحت مقدس‌ترین مراجع عظام تقلید را در پرونده دارد، برخورد دوگانه با مراجع معظم تقلید مثل آیت الله مکارم شیرازی و اعمال سلایق سیاسی در اختصاص امکانات عمومی حوزوی به اساتید همسو از جمله فعالیت‌های این تشکل است. بسیاری از افرادی که در گردهمایی‌های نشست دوره‌ای اساتید شرکت داشته‌اند از اهداف پشت صحنه این نشست آگاهی ندارند. نباید اجازه داد تا عده‌ای در پوشش نشست دوره‌ای اساتید به دنبال اهداف ناصحیح و شخصی خود باشند. ✅ رفتارهای دوگانه مسئولین نشست دوره‌ای اساتید با مراجع معظم تقلید سبب ابهامات جدّی در اهداف آنان شده است. ✅ آیت الله العظمی مکارم شیرازی که مقلدین کثیری در عالم تشیع دارند و مورد اکرام و احترام همه گروه‌ها و جریانات اسلامی می‌باشند از اعاظمی هستند که از ابتدا با اطمینان به نیت برگزارکنندگان نشست دوره‌ای اساتید، از همکاری با آنان دریغ نکردند و بخش قابل توجهی از هزینه‌ها و شهریه‌های تشکیلات مزبور را تامین می‌کردند. ✅ لکن پس از آنکه ایشان از تشکیلات نشست دوره‌ای خواستند که در روند خود تغییراتی ایجاد کنند تا شاهد دو دستگی و ابتذال در مساله زعامتِ عرصه مقدس حوزه نشده و کار با نظم و قوت بیشتری ادامه یابد، در عین ناباوری برای امر این مرجع عظیم‌الشان ارزشی قائل نشدند.پس از آنکه این مرجع تقلید حمایت‌های مادی و معنوی خود را از نشست قطع کردند، مورد بی‌مهری و در مواردی بی‌احترامی قرار گرفتند.این نمونه‌ای از رفتارهای دوگانه با ساحت مرجعیت است که ظاهرا آقایان مراجع را تا جایی واجب التعظیم می‌دانند که اموراتشان پیش برود. ✅ در ضمن فعالیتهای مالی نشست اساتید که حضرت آیت الله مکارم شیرازی به صورت کامل کمکهای مادی خود را نسبت به این نشست قطع کرده بودند باعث تشکیک در امور مالی این تشکل می شود بخاطر اینکه وقتی آقای مکارم حمایت مالی نمی کند احتمال دارد که طبق گفته اعضای نشست دوره ای اساتید تمام مواضع خود ذیل عنایات دو مرجع (دیگر) انجام می دهند. البته این یک احتمال می باشد که این دو مرجع حمایت مالی از این تشکل را انجام دهند. سلمنا که این دو مرجع حمایت مالی انجام دهند چطور میتوانند چنین مبالغ زیادی را برای این همه استاد بفرستند؟ اگر هم غیراز این دو مرجع می باشد پس از چه نهادی بودجه برای اساتید حوزه میگیرند؟ خود اعضای نشست هم که قطعا و به طریق اولی نمی توانند چنین بودجه ای را برای حمایت اساتید جمع کرده باشند چون که فعلا در حدی نیستند که مردم خمس و زکات خود را به این آقایان بدهند در حالیکه مراجع تقلید خودشان برای شهریه دچار مشکلاتی شده اند، این آقایان مگر از مراجع منبع مالیشان بیشتر است؟ بهر حال بحث اینست که چرا منابع مالی نشست دوره ای اساتید شفاف نیست؟ @resalathozehenghelabi
تحلیل نشست دوره ای اساتید #شماره_سوم 👇👇👇👇👇