🔵مهارت های زندگی 🎵دکتر سعید عزیزی 🔴تفاوت های زن و مرد تمرکز 🔺چگونه به گناه برنگردیم 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🔸ترتیل صفحه 137 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده_مقام بیات 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

قرآن ترجمه المیزان سوره 6 سوره مبارکه الانعام صفحه 137 ۞ وَإِذْ قَالَ إِبْرَاهِيمُ لِأَبِيهِ آزَرَ أَتَتَّخِذُ أَصْنَامًا آلِهَةً ۖ إِنِّي أَرَاكَ وَقَوْمَكَ فِي ضَلَالٍ مُبِينٍ (74) و [ياد کن ]وقتى را که ابراهيم به پدرش آزر گفت: آيا بت هايى را معبود خود مى گيرى؟! همانا من تو و قومت را در گمراهى آشکارى مى بينم. (74) وَكَذَٰلِكَ نُرِي إِبْرَاهِيمَ مَلَكُوتَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَلِيَكُونَ مِنَ الْمُوقِنِينَ (75) و بدينگونه ملکوت آسمان ها و زمين را به ابراهيم مى نمايانديم تا [حقايقى را دريابد و ]از اهل يقين شود. (75) فَلَمَّا جَنَّ عَلَيْهِ اللَّيْلُ رَأَىٰ كَوْكَبًا ۖ قَالَ هَٰذَا رَبِّي ۖ فَلَمَّا أَفَلَ قَالَ لَا أُحِبُّ الْآفِلِينَ (76) پس هنگامى که شب او را فرا گرفت ستاره اى ديد. گفت: اين پروردگار من است. پس وقتى غروب کرد گفت: من غروب کنندگان را دوست نمى دارم. (76) فَلَمَّا رَأَى الْقَمَرَ بَازِغًا قَالَ هَٰذَا رَبِّي ۖ فَلَمَّا أَفَلَ قَالَ لَئِنْ لَمْ يَهْدِنِي رَبِّي لَأَكُونَنَّ مِنَ الْقَوْمِ الضَّالِّينَ (77) پس هنگامى که ماه را در حال طلوع ديد گفت: اين پروردگار من است. پس وقتى غروب کرد گفت: اگر پروردگارم مرا هدايت نکرده بود قطعاً از گروه گمراهان بودم. (77) فَلَمَّا رَأَى الشَّمْسَ بَازِغَةً قَالَ هَٰذَا رَبِّي هَٰذَا أَكْبَرُ ۖ فَلَمَّا أَفَلَتْ قَالَ يَا قَوْمِ إِنِّي بَرِيءٌ مِمَّا تُشْرِكُونَ (78) پس هنگامى که خورشيد را در حال طلوع ديد گفت: اين پروردگار من است، اين [از ستاره و ماه ]بزرگ تر است. پس وقتى غروب کرد گفت: اى قوم من! همانا من از آنچه [به وسيله آن ]شرک مىورزيد بيزارم. (78) إِنِّي وَجَّهْتُ وَجْهِيَ لِلَّذِي فَطَرَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ حَنِيفًا ۖ وَمَا أَنَا مِنَ الْمُشْرِكِينَ (79) همانا من با گرايش به حق، روى خود را به سوى کسى کرده ام که آسمانها و زمين را آفريده است و من از مشرکان نيستم. (79) وَحَاجَّهُ قَوْمُهُ ۚ قَالَ أَتُحَاجُّونِّي فِي اللَّهِ وَقَدْ هَدَانِ ۚ وَلَا أَخَافُ مَا تُشْرِكُونَ بِهِ إِلَّا أَنْ يَشَاءَ رَبِّي شَيْئًا ۗ وَسِعَ رَبِّي كُلَّ شَيْءٍ عِلْمًا ۗ أَفَلَا تَتَذَكَّرُونَ (80) و قومش با او به احتجاج پرداختند، گفت: آيا با من درباره خدا احتجاج مى کنيد در حالى که او مرا هدايت کرده است، و من از آنچه به وسيله آن شرک مىورزيد نمى ترسم مگر اينکه پروردگارم چيزى را بخواهد، علم پروردگارم همه چيز را فرا گرفته است، پس آيا متذکّر نمى شويد؟ (80) وَكَيْفَ أَخَافُ مَا أَشْرَكْتُمْ وَلَا تَخَافُونَ أَنَّكُمْ أَشْرَكْتُمْ بِاللَّهِ مَا لَمْ يُنَزِّلْ بِهِ عَلَيْكُمْ سُلْطَانًا ۚ فَأَيُّ الْفَرِيقَيْنِ أَحَقُّ بِالْأَمْنِ ۖ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ (81) و چگونه من از آنچه به وسيله آن شرک مىورزيد بترسم در حاليکه شما از اين نمى ترسيد که چيزى را شريک خدا ساخته ايد که درباره آن دليلى بر شما نازل نکرده است؟ پس اگر تشخيص مى دهيد، کدام يک از اين دو گروه (موحّدان و مشرکان) به ايمنى [از خشم خدا ]سزاوارترند؟ (81) #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸نکته تفسیری صفحه ۱۳۷🌸 پرستش خالق یا مخلوق: برخی از شما شاید داستانِ گفتگوی حضـرت ابراهیم را با افرادی که ستاره و خورشید یا ماه را می پرستيدند، شنیده باشید. ماجرا از این قرار بود که حضرت ابراهیم می خواست همه ی آن ها را به خداپرستی دعوت کند؛ ولی برای اینکه بتواند منظورش را بهتر بفهماند، تظاهر کرد که دین شان را پذیرفته و یکی از آنان شده است. شب که فرا رسید، به میان ستاره پرستان رفت و هنگامی که ستاره ای را دید، گفت: این پروردگار من است؛ ولی هنگامی که روز آمد و ستاره ناپدید شد، با ناراحتی گفت: این چه خدایی است؟ این که ناپدید می شود! من چیزهایی را که ناپدید می شوند و همیشه در کنارم نیستند، دوست ندارم. او با کسانی که خورشید یا ماه را می پرستیدند نیز همین رفتار را کرد و به آنان فهماند که چیزی که همیشه در کنار شما نیست و ناپدید می شود، نمی تواند پروردگار جهان باشد؛ بلکه خودش تنها یک مخلوق است. آنگاه به آنان اعلام کرد که تنها کسی شایسته‏ ی پرستش و دل بستن است که همه چیز را او آفریده ولی خودش آفریده نشده است و با از بین رفتن موجودات، از بین نمی رود و همیشه باقی می ماند. آری، ابراهیم، آن پیامبر توحید، به همه آموخت که هر مخلوقی در این جهان، علامتی از وجود آفریدگاری است که اگرچه دیده نمی شود، پیوسته با نشانه هایش وجود خود را به همه اعلام می کند. براستی این همه گیاهان رنگارنگ، جانوران شگفت انگیز، پرندگان گوناگون، حیوانات کوچک و بزرگ، این فضای بیکران، این اتم های بیش از حد کوچک و ...، همه و همه با ما سخن می گویند؛ البته سخن آنها را نه با گوش سَر، که با گوش جان باید شنید. آنها همگی از آفریدگاری بسیار بزرگ و نیرومند خبر می دهند که در پشت پرده‏ی این جهان مادّی، آن را اداره می کند و لحظه ای از آن بی خبر نیست. پس زیبایی گل و پروانه، عظمت آسمان و فضا، شگفتی اتم و سلول، و جذّابیت پرندگان و حیوانات، ما را به زیبایی و عظمت و جذّابیت خدایی راهنمایی می کند که این ویژگی ها را به مخلوقاتش بخشیده و همه‏ ی دانشمندان را از آفرینش خود مات و مبهوت کرده است. اگر ما با این نگاه به کشفیات علمی و شگفتی های آفرینش توجّه کنیم، با هر یک از آن ها می توانیم خدای خود را بهتر از پیش بشناسیم. امّا در کنار خشنودی از پیشرفت های فراوان علمی که روز به روز افزایش می یابد، باید متأسّف بود که این پرده برداری از رازهای جهان آفرینش، به خیلی از انسان ها برای آشنایی بیشتر با آفریدگار جهان کمک نکرده است. پس ما باید مراقب باشیم که مانند آن ها نشويم؛ زیرا «این همه نقش عَجَب بر در و دیوار وجود/ هر که فکرت نکند، نقش بُوَد بر دیوار». #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

به بابام گفتم میخوام زن بگیرم چش غره ای بهم رفت و گفت: چقد درآمد داری؟ گفتم: هعییی...سر جمع یه هشتصد نهصد تومنی میشه😊 زد زیر خنده و گفت پاشو برو بچه با این درآمد میشه زندگی کرد آخه؟میخوای دختر مردمو بدبخت کنی؟ گفتم: اگه یه پولدار بیاد و بهتون بگه واسه پسرت زن بگیر وامضا و تضمین هم بده که ماهانه خرج زندگیشو میدم قبول میکنی؟ نذاشت حرف از دهنم بیفته زودی گفت خب معلومه که قبول میکنم گفتم:آخه پدر من...قربون اون شکل ماهت بشم من...توحرف و امضای یه پولدارو که نه،میشناسیش ونه میدونی چه جورآدمیه قبول میکنی و...فقط و فقط به پشتوانه اینکه قول داده زندگی پسرتو تأمین کنه!!! ولی قربونش برم ضمانت خدا رو قبول نمیکنی...؟ انگار بهش برخورده بوداخماش رفت تو هم و گفت: یعنی چی؟ گفتم:خدا تو قرآنش گفته👇👇 #وَ_أَنکِحُواْ_الْأَیَامَي_مِنکم #والصَّالِحِینَ_مِنْ_عِبَادِکمُ_وَإِمَائکُم #إِن_یَکُونُواْفُقَرَاءَ_یُغْنِهِمُ_اللَّهُ_مِن_فَضْلِه #و_َاللَّهُ_وَاسِع_ٌعَلِیم… اون وقت شما! رفت تو فکر و هیچی نگفت... صبح روز بعد به مامانم گفت: به فکر یه عروس خوب واسه پسرت باش خلاصه تحقیق کردیم و...یه دختر مناسب و هم سطح خودمون پیدا کردیم ازدواجمون سر گرفت و الان یه زندگی خوب و پُر از عشق رو کنار همسرم دارم💕 اگه اون موقع شنیده بودم خدا روزی رسونه الان با همه وجودم درکش می کنم به جوونه میگیم بیا ازدواج کن میگه با کدوم پول؟میگیم خدا کمکت کنه میگه نمیشه که آخه چجوری؟ حالا اگه یه بانکی بیاد بگه من فلان قدر بهت پول میدم نگران نباش برو ازدواج کن میره ازدواج می کنه @rahil_roshd

#تقوا❣ خدایی که سختی های تو را می بیند تلاش تو را هم میبیند... خسته نشید❗️ 🍇دختر زیبای شاه عباس ، فرار کرده بود و در کوچه و خیابان میگذشت تا شب به حجره یک طلبه پناه برد ... به او گفت از خانواده مهمیست که اگر به او پناه ندهد ، بیچاره اش میکند... آقا محمد باقر هم ناگزیر به او پناه داد دختر زیبای شاه شب در حجره خوابید اما محمد باقر تا صبح نخوابید و دانه دانه انگشتانش را روی چراغ میسوزاند تا مبادا مغلوب وسوسه هایش شود ... صبح شد ، دختر و طلبه را گرفتند و به دربار بردند... شاه گفت وسوسه نشدی؟ طلبه انگشتان سوخته اش را نشان داد شاه از تقوای طلبه خوشش آمد و به دخترش پیشنهاد ازدواج با او را داد و دختر قبول کرد! و محمد باقر استرآبادی، شد محمد باقر میرداماد، استاد ملاصدرا و داماد شاه ایران! نکته : اگر میدانی کاری بد است و مرتکب میشوی ، نمیگویم انگشتت را بسوزان، اما تلاشت را بکن! تلاشت را خدا میبیند! خسته شدن یک نوع ناامیدیست و هیچ بلایی بالاتر از ناامیدی نیست! 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

💠 تکنیک تقویت تمرکز کودکان هر کودکی روش متفاوتی دارد. برخی کودکان وقتی اطلاعات را می‌بینند آن را بهتر درک می‌کنند. برخی با شنیدن راحت‌تر هستند و برخی وقتی یاد می‌گیرند که از اطلاعات استفاده عملی کنند و آن را لمس کنند. بهتر است بدانید کودک شما در کدام گروه قرار دارد، چون به‌این‌صورت کودک اطلاعات را بهتر درک می‌کند و یادگیری او بلند‌مدت‌تر می‌شود. 🔻دیداری: کودکانی که دیداری هستند وقی چیزی را می‌بینند بهتر آن را درک می‌کنند. در این مورد، کودک وقتی بهتر می‌تواند تمرکز کند که اطلاعات را می‌خواند و آن را می‌نویسد. 🔻درست‌کردن فلاش کارت: اگر کودک شما باید املا یا مفاهیم را یاد بگیرد، نوشتن آنها روی یک کارت کوچک و دائم نشان‌دادن به او، کمک می‌کند این مفاهیم را سریع‌تر درک کند و به‌خاطر بسپارد. 🔻نقاشی‌کردن: از کودک بخواهید چیزی را که یادمی‌گیرد، نقاشی کند. این کار کمک می‌کند کودک مطالب را بهتر در ذهن خود ببیند. یکی از فایده‌های این کار این است که مهارت‌های حرکتی کودک نیز بهبود پیدا می‌کند. 🔻خط‌خطی‌کردن: معمولا می‌بینیم که کودک وقتی درس می‌خواند گوشه کتاب‌ را خط‌خطی می‌کند و فکر می‌کنیم حواس‌ او پرت شده. ولی درواقع خط‌خطی‌کردن کمک می‌کند کودک مطالب را به‌خاطر بسپارد و بعدا راحت‌تر آنها را به‌یاد آورد. 🔻شنیداری: کودکانی که وقتی چیزی را می‌شنوند آن را بهتر درک می‌کنند، یادگیری شنیداری دارند. بلندخواندن: کودکانی که یادگیری شنیداری دارند وقتی مطالب را بلند‌بلند می‌خوانند یا به خواندن کسی دیگر گوش می‌دهند، بهتر یاد می‌گیرند. در این موارد کتاب‌های صوتی برای کودک بهتر از کتاب‌های کاغذی هستند. 🔻حرکتی: کودکانی که یادگیری حرکتی دارند، باید مطالبی که می‌خوانند را لمس کنند تا آن را بهتر بفهمند و درک کنند. برای این کودکان، یادگیری با برنامه‌های عملی بهتر از بلندخواندن و نوشتن است. 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

♨️ تا حالا از این زاویه به ماجرای فرزندآوری نگاه کردید؟! 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#پندانه ✨ مردی گوسفندی ذبح کرده و آن را کباب نمود؛ به برادرش گفت برو و دوستان و نزدیکان را بگو که بیایند تا با هم این گوسفند را بخوریم. برادرش رفت و در بین دهکده صدا کرد: آی مردم کمک کنید، خانه ما آتش گرفته است. تعدادی اندکی برای نجات دادن آن ها آمدند، وقتی به خانه رسیدند با کباب گوسفند و نوشیدنی‌های رنگارنگ پذیرایی شدند. برادرش آمد و دید که کسانی دیگری آمده و گوسفند کباب شده را خورده‌اند. از برادرش پرسید:‌ چرا دوستان و نزدیکان را صدا نکردی؟ برادرش گفت: اینها دوستان ما و شما هستند. کسانی که شما آنها را دوست و خویشاوند می‌پنداشتید، حتی حاضر نشدند تایک سطل آب هم روی خانه شما که آتش گرفته بود بریزند خیلی‌ها هنگام کباب و گوسفند دوستان آدم هستند، وقتی خانه آتش گرفت، یک سطل آب حتی روی خاکسترتان هم نخواهند ریخت. 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸 روزمون رو شروع میکنیم با😍 🔸ترتیل صفحه 138 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده_مقام بیات 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

قرآن ترجمه المیزان سوره 6 سوره مبارکه الانعام صفحه 138 الَّذِينَ آمَنُوا وَلَمْ يَلْبِسُوا إِيمَانَهُمْ بِظُلْمٍ أُولَٰئِكَ لَهُمُ الْأَمْنُ وَهُمْ مُهْتَدُونَ (82) کسانى که ايمان آورده اند و ايمان خود را با هيچ ظلمى نياميخته اند اينانند که [از خشم خدا] در امانند و اينان هدايت يافتگان اند. (82) وَتِلْكَ حُجَّتُنَا آتَيْنَاهَا إِبْرَاهِيمَ عَلَىٰ قَوْمِهِ ۚ نَرْفَعُ دَرَجَاتٍ مَنْ نَشَاءُ ۗ إِنَّ رَبَّكَ حَكِيمٌ عَلِيمٌ (83) و اين بود حجّت ما که آن را به ابراهيم در برابر قومش داديم. هر که را بخواهيم به درجاتى بالا مى بريم. همانا پروردگار تو حکيم و داناست. (83) وَوَهَبْنَا لَهُ إِسْحَاقَ وَيَعْقُوبَ ۚ كُلًّا هَدَيْنَا ۚ وَنُوحًا هَدَيْنَا مِنْ قَبْلُ ۖ وَمِنْ ذُرِّيَّتِهِ دَاوُودَ وَسُلَيْمَانَ وَأَيُّوبَ وَيُوسُفَ وَمُوسَىٰ وَهَارُونَ ۚ وَكَذَٰلِكَ نَجْزِي الْمُحْسِنِينَ (84) و اسحاق و يعقوب را به او بخشيديم و هر يک را هدايت کرديم، و نوح را قبلا هدايت کرديم، و از نسل او داوود و سليمان و ايّوب و يوسف و موسى و هارون را [هدايت کرديم] و نيکوکاران را اينگونه جزا مى دهيم. (84) وَزَكَرِيَّا وَيَحْيَىٰ وَعِيسَىٰ وَإِلْيَاسَ ۖ كُلٌّ مِنَ الصَّالِحِينَ (85) و زکريّا و يحيى و عيسى و الياس را که همه از شايستگان بودند. (85) وَإِسْمَاعِيلَ وَالْيَسَعَ وَيُونُسَ وَلُوطًا ۚ وَكُلًّا فَضَّلْنَا عَلَى الْعَالَمِينَ (86) و [نيز ]اسماعيل و اليَسَع و يونس و لوط را [هدايت کرديم ]و هر يک را بر جهانيان برترى داديم. (86) وَمِنْ آبَائِهِمْ وَذُرِّيَّاتِهِمْ وَإِخْوَانِهِمْ ۖ وَاجْتَبَيْنَاهُمْ وَهَدَيْنَاهُمْ إِلَىٰ صِرَاطٍ مُسْتَقِيمٍ (87) و از پدرانشان و نسلشان و برادرانشان [کسانى را هدايت کرديم ]و آنان را برگزيديم و به سوى راهى راست هدايت کرديم. (87) ذَٰلِكَ هُدَى اللَّهِ يَهْدِي بِهِ مَنْ يَشَاءُ مِنْ عِبَادِهِ ۚ وَلَوْ أَشْرَكُوا لَحَبِطَ عَنْهُمْ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ (88) اين است هدايت خدا که هر کس از بندگانش را بخواهد بدان هدايت مى کند. و اگر آنان شرک ورزيده بودند، آنچه عمل مى کردند از دستشان مى رفت. (88) أُولَٰئِكَ الَّذِينَ آتَيْنَاهُمُ الْكِتَابَ وَالْحُكْمَ وَالنُّبُوَّةَ ۚ فَإِنْ يَكْفُرْ بِهَا هَٰؤُلَاءِ فَقَدْ وَكَّلْنَا بِهَا قَوْمًا لَيْسُوا بِهَا بِكَافِرِينَ (89) آنان کسانى بودند که ما کتاب و حکم و نبوّت به ايشان داديم، پس اگر اينان (کفّار مکّه) منکر آن شوند ما قومى را بدان گماشته ايم که منکر آن نيستند. (89) أُولَٰئِكَ الَّذِينَ هَدَى اللَّهُ ۖ فَبِهُدَاهُمُ اقْتَدِهْ ۗ قُلْ لَا أَسْأَلُكُمْ عَلَيْهِ أَجْرًا ۖ إِنْ هُوَ إِلَّا ذِكْرَىٰ لِلْعَالَمِينَ (90) آنان کسانى بودند که خدا هدايتشان کرده بود، پس به هدايت آنان اقتدا کن. بگو: من از شما هيچ مزدى بر اين [رسالتم ]نمى خواهم [زيرا ]آن جز تذکرّى براى جهانيان نيست. (90) #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌷نکته تفسیری صفحه ۱۳۸🌷 👈 برگزیدگان: در این آیات، از هجده تن از پیامبران الهی نام برده شده است. علاوه بر این، در آیه‏ ی 87، به پیامبران دیگری اشاره شده که از پدران، فرزندان یا برادران آن هجده پیامبر بوده اند. با توجّه به شمار زیاد آن هجده تن و فاصله ی بسیاری که بین آنان از حضرت نوح تا حضرت عیسی وجود دارد، شاید بتوان گفت کرد که در این آیات، به سلسله‏ ی پاک انبیا اشاره شده است؛ انسان هایی بزرگ که از عالم غیب باخبر بودند و پیام های آفریدگار هستی را دریافت می کردند و به مردم می رساندند. یکی از نکات مهم و کلیدی این آیات، «برگزیدن و هدایت پیامبران از سوی خدا» است که در آیات 84 (هَدَینا: هدایت کردیم)، 86(فَضَّلنا: برتری دادیم) و 87(اجتَبَیناهُم: آنان را برگزیدیم؛ هَدَیناهُم: آنان را هدایت کردیم) به آن اشاره شده است. باید بدانیم که این برگزیدن و هدایت شدن، لطف و عنایت ویژه ای از سوی خدا به پیامبران بوده تا بتوانند رهبری انسان ها را به خوبی به عهده بگیرند و قافله‏ ی بشـریت را به سرمنزل مقصود برسانند. به همین سبب، خداوند از میان بندگانش، بهترین آنان را برگزید و به صورت ویژه ای هدایت کرد و پیام های خود را برای آنان فرستاد تا آنها را به مردم برسانند، و برای اینکه در هنگام دریافت پیام های خدا و رساندن آن به مردم، فراموشی و اشتباهی رخ ندهد، آنان را از خطا و اشتباه در این مورد حفظ کرد. همچنین بدین علّت که پیامبران سرمشق مردم بودند، به ایشان آگاهی و شناختی بخشید که هرگز مرتکب گناهی نشوند؛ زیرا مردم از انسان گنهکار سرمشق نمی گیرند و او را رهبر خویش قرار نمی دهند. پس از پیامبران، دوازده امام معصوم که از نسل آخرین پیامبر بودند، پا جا پای آنان نهادند و وظیفه‏ ی ایشان را انجام دادند. این امامان هر چند پیامبر نیستند، مانند انبیا، از سوی خدا برگزیده و هدایت شده¬اند. وجود این انسانهای برگزیده، یکی از بزرگ ترین نعمت های خدا به جهان بشریت است؛ زیرا آنان راه سعادت را به روشنی به مردم نشان دادند و به آنان آموختند که چگونه می توانند به خوشبختی ابدی برسند. قرآن بارها مردم را به این نعمت بزرگ یادآوری کرده و به شکر آن فراخوانده است. در آیه ی 164 سوره‏ ی آل عمران می خوانیم: «براستی خدا بر افراد باایمان منّت گذاشت؛ در آن هنگام که پیامبری از جنس خودشان در میانشان برانگیخت تا آیاتش را بر آنان بخواند و ایشان را از آلودگی ها پاک کند و به آنان کتاب آسمانی و سخنان حکیمانه بیاموزد، و بی شک پیش از آمدن پیامبر، آن ها در گمراهی کامل قرار داشتند.» #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil