https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter https://t.me/arakrastacenter

https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter https://t.me/arakrastacenter

https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter https://t.me/arakrastacenter

https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter https://t.me/arakrastacenter

💡 مهارت های پیش نیاز #نوشتن چه هستند؟ چه تمریناتی انجام بدهیم؟ (مربیان پیش دبستانی و پایه #اول با #دقت بخوانید) 🍀نوشتن عبارت است از تبدیل اصوات گفتاری به نماد های نوشتاری 💥 مهارتهای پیش نیاز در ایجاد نوشتن 1-  اولین زمینه #تشخیص #تفاوت و #تشابه در زمینه #بینایی و #شنوایی است . برای اینکه کودک بتواند شکل حروف و کلمات یا صدای آن ها را #تشخیص دهد باید تمریناتی جهت #تشخیص تفاوت بین اشکال و صدا به کودک داده شود و همچنین تقویت حافظه #دیداری و #شنیداری باید کار شود. 2- #جهت یابی توانایی تشخیص راست و چپ #اشیا نسبت به یکدیگر در فضاست که ناشی از #تشخیص جوانب چپ و راست و #انتقال آن به فضای بیرون است. در زمینه سازی برای خواندن و نوشتن کودک باید #بیاموزد که از راست به چپ بخواند و بنویسد و #صدای اول و آخر کلمات را تشخیص دهد ، #موقعیت مکانی حروف و نقطه ها را دریابد و برای رسیدن به اهداف فوق تمرینات زیر لازم است👇 شناخت و آموزش مفاهیم : بالا - پایین ، داخل- خارج ، راست- چپ،  زیر - رو ، عقب- جلو،  اول- آخر 3-  #ارتباط کل و جزء کودک باید #درک کند که کلمه #مجموعه‌ای است از #صداها و این صداها نیز دارای #نشانه های قراردادی یا همان حروف می باشند. تمرینات درک ارتباط اجزا با یک مجموعه 👇 تشخیص اجزای یک #تصویر جور کردن #پازل چند تکه ای #تشخیص نقص تصاویر ساختن #طرح با اجزا همانند الگو ساختن #طرح با اجزا همانند خطوط (تمرینات ادراک دیداری فراستیک) #پوشاندن نصف کلمه و تشخیص کلمه 4-  هماهنگی #چشم و #دست تمرینات بهبود هماهنگی چشم و دست👇 #مچاله کردن کاغذ فشار دادن #اسفنج نرم و اسباب‌بازی‌های نرم بازی با #خمیر بازی ریختن اشیا داخل #جعبه و بیرون ریختن آن باز و بسته کردن #درب بطری باز و بسته کردن #پیچ و مهره تا کردن #کاغذ چیدن #مکعب های روی هم ورق زدن کتاب جاسازی کردن اشکال #هندسی باز و بسته کردن #قفل و کلید تراشیدن #مداد بریدن کاغذ با #قیچی منگنه زدن #کتاب نخ کردن سوزن #پلاستیکی باز و بسته کردن #زیپ نخ کردن #مهره ها باز و بسته کردن #دست و انگشتان #گیره زدن به لباس های روی بند یا اشکال هندسی خاراندن اعضای بدن باهر دو #دست یا یک دست #نور انداختن روی نقطه یا شی خاص با چراغ قوه تایپ حروف و کلمات با #صفحه کلید کامپیوتر جدا کردن حبوبات مانند نخود و لوبیا از هم #کپی طرح یا نقشه الگو #حرکت حلقه از یک سمت به سمت دیگر بازی #توپ و سبد و.... جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter https://t.me/arakrastacenter

💢محیط چگونه تاثیر خود را بر رفتار کودکان اعمال می کند؟! https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter

💢تداعی ها؛ نخست این که،بسیاری ازافکار واحساسات ما را تداعی ها به وجود می آورند.وقتی دو ر‌ویداد بارها با هم اتفاق بیفتد،نمی توانیم بدون توجه به دیگری،تنها به یکی از آن ها فکر کنیم.مثلا اگر کودکی در اتاق خاصی تجربه ی بدی داشته باشد،نمی تواند بدون داشتن احساس منفی ،که به طرز خودکار در وجودش ظاهر مي شود وارد اتاق شود البته مثال های زیادی در این زمینه وجود دارد نوشتن املاهمراه با نمره بد وسرزنش تنبيه وتوبیخ همراه درس خواندن اگر به دلیل حواس پرتی هنگام درس خواندن تنبيه یا توبیخ شود درد را نه تنها با حواس پرتی بلکه با شکل کتاب هم تداعی خواهد کردو........ https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter 🌼مادران کلاس اولی را به گروه دعوت کنید

💢تکرار بیشتر رفتارهاي ما با تکرار به وجود می آید وپیشرفت می کند.وقتی کاری مثل مسواک زدن را ،بارها انجام می دهیم،این کار به عادتی طبیعی تبدیل می شود ووقتی آن را انجام ندهیم احساس ناراحتی می کنیم کار نیکو کردن از پر کردن است😊 #والدین_آگاه #کلاس_اولی #پیش_دبستانی_ها https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter

#انگیزشی https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter

💢تقلید انسان ها مستعد انجام دادن کارهایی هستند که می بینند دیگران انجام می دهند،الگو ها در منش ما موثر واقع می شوند .اگر به دفعات در تماس با افراد کم عقل وستیزه جو قرار بگیریم،خود ما نیز کم عقل وستیزه جو می شویم .اگر در معرض افکار واندیشه های اصیل قرار بگیریم ،خودمان نیز از اصالت بیشتری بر خوردار خواهیم شد در مورد کودکان این موضوع به خاطراهمیت سال های اولیه دوران کودکی بسیار مهم می باشد #والدین_آگاه #کلاس_اولی #پیش_دبستانی_ها https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter

💢پاداش وتنبیه انسان ها به کارهایی اشتغال می ورزند که تحسين، تعریف وسایر پاداش ها را به دنبال داشته باشد ،واز اعمالی پرهیز می کنندکه پیامدهای ناخوشایندی را به همراه بیاورد پس باید متوجه باشیم که چگونه رفتار کودکانمان را تقویت کنیم. باید تنها به رفتارهای منطقی آن ها پاداش بدهیم وهمواره از تایید رفتارهاي غیر منطقی و زیاده طلبی آنان خود داری کنیم . استفاده از پاداش ها وتنبیه ها ،مسئله ای است که به دقت ومهارت نیاز دارد. جان لاک با تنبيه بدني مخالف بود چون تداعی های نامطلوبی را موجب می شود اگر کودکی به دلیل حواس پرتی هنگام درس خواندن تنبيه یا توبیخ شود درد را نه تنها با حواس پرتی ،بلکه با شکل کتاب هم تداعی خواهد کرد همه‌ی پاداش ها هم مطلوب نيستند. جان لاک استفاده از پول وشیرینی به مثابه پاداش مخالف بود،زیرا معتقد بود استفاده از این پاداش ها هدف اصلی تعليم وتربیت یعنی مهار کردن تمايلات وتن دادن به منطق را تضعیف می کند. بهترين پاداش ها تحسين وتعریف ،وبهترین تنبیه عدم تأييد است مثلا هنگامی که پسر بچه ای مودبانه مقداری میوه در خواست می کند،میوه را به او می دهیم وهمچنین برای ادبش او را تحسين می کنیم.به این ترتیب او یاد می گیرد تا تأييد را با پیامدهای خوشايند تداعی کندوبه آن بیشتر توجه کند. نگاه های حاکی از عدم تأييد پیامد های نا خوشايند را تداعی می کند جان لاک معتقدبود اگر در کودکان عشق به محبوب بودن را به وجود آوریم آن گاه کودکان به تمام فضیلت ها عشق خواهند ورزید. #والدین_آگاه #پاداش #تنبیه https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter

#والپیپر https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter