eitaa logo
یادگیری بهتر😊
199 دنبال‌کننده
220 عکس
60 ویدیو
12 فایل
خدمات رسانی به دانش آموزان بیش فعال ،دیر آموز،اختلال یادگیری تست هوش ،کارگاه های آموزشی ،تربیت درمانگر و........ #یامهدی🥰
مشاهده در ایتا
دانلود
💢تداعی ها؛ نخست این که،بسیاری ازافکار واحساسات ما را تداعی ها به وجود می آورند.وقتی دو ر‌ویداد بارها با هم اتفاق بیفتد،نمی توانیم بدون توجه به دیگری،تنها به یکی از آن ها فکر کنیم.مثلا اگر کودکی در اتاق خاصی تجربه ی بدی داشته باشد،نمی تواند بدون داشتن احساس منفی ،که به طرز خودکار در وجودش ظاهر مي شود وارد اتاق شود البته مثال های زیادی در این زمینه وجود دارد نوشتن املاهمراه با نمره بد وسرزنش تنبيه وتوبیخ همراه درس خواندن اگر به دلیل حواس پرتی هنگام درس خواندن تنبيه یا توبیخ شود درد را نه تنها با حواس پرتی بلکه با شکل کتاب هم تداعی خواهد کردو........ https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter 🌼مادران کلاس اولی را به گروه دعوت کنید
💢تکرار بیشتر رفتارهاي ما با تکرار به وجود می آید وپیشرفت می کند.وقتی کاری مثل مسواک زدن را ،بارها انجام می دهیم،این کار به عادتی طبیعی تبدیل می شود ووقتی آن را انجام ندهیم احساس ناراحتی می کنیم کار نیکو کردن از پر کردن است😊 https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter
💢تقلید انسان ها مستعد انجام دادن کارهایی هستند که می بینند دیگران انجام می دهند،الگو ها در منش ما موثر واقع می شوند .اگر به دفعات در تماس با افراد کم عقل وستیزه جو قرار بگیریم،خود ما نیز کم عقل وستیزه جو می شویم .اگر در معرض افکار واندیشه های اصیل قرار بگیریم ،خودمان نیز از اصالت بیشتری بر خوردار خواهیم شد در مورد کودکان این موضوع به خاطراهمیت سال های اولیه دوران کودکی بسیار مهم می باشد https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter
💢پاداش وتنبیه انسان ها به کارهایی اشتغال می ورزند که تحسين، تعریف وسایر پاداش ها را به دنبال داشته باشد ،واز اعمالی پرهیز می کنندکه پیامدهای ناخوشایندی را به همراه بیاورد پس باید متوجه باشیم که چگونه رفتار کودکانمان را تقویت کنیم. باید تنها به رفتارهای منطقی آن ها پاداش بدهیم وهمواره از تایید رفتارهاي غیر منطقی و زیاده طلبی آنان خود داری کنیم . استفاده از پاداش ها وتنبیه ها ،مسئله ای است که به دقت ومهارت نیاز دارد. جان لاک با تنبيه بدني مخالف بود چون تداعی های نامطلوبی را موجب می شود اگر کودکی به دلیل حواس پرتی هنگام درس خواندن تنبيه یا توبیخ شود درد را نه تنها با حواس پرتی ،بلکه با شکل کتاب هم تداعی خواهد کرد همه‌ی پاداش ها هم مطلوب نيستند. جان لاک استفاده از پول وشیرینی به مثابه پاداش مخالف بود،زیرا معتقد بود استفاده از این پاداش ها هدف اصلی تعليم وتربیت یعنی مهار کردن تمايلات وتن دادن به منطق را تضعیف می کند. بهترين پاداش ها تحسين وتعریف ،وبهترین تنبیه عدم تأييد است مثلا هنگامی که پسر بچه ای مودبانه مقداری میوه در خواست می کند،میوه را به او می دهیم وهمچنین برای ادبش او را تحسين می کنیم.به این ترتیب او یاد می گیرد تا تأييد را با پیامدهای خوشايند تداعی کندوبه آن بیشتر توجه کند. نگاه های حاکی از عدم تأييد پیامد های نا خوشايند را تداعی می کند جان لاک معتقدبود اگر در کودکان عشق به محبوب بودن را به وجود آوریم آن گاه کودکان به تمام فضیلت ها عشق خواهند ورزید. https://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا