❓آیا میشه اختلال یادگیری رو #قبل از سن مدرسه تشخیص داد؟ ❓اصولا #تشخیص اختلال یادگیری از چه سنی امکان داره؟ ❓آیا میشه از #بروز اختلال یادگیری پیشگیری کرد؟ ✅ اختلال یادگیری رو قبل از مدرسه نمیشه تشخیص داد ولی میشه حدس زد و میشه #پیشگیری کرد. 🔅 وقتی شما به فرزند چهار ساله خود دستوری میدین و از شما میخواد که یه بار دیگه تکرار کنید و یا دستور شما رو فراموش میکنه ، این یعنی اینکه ممکنه فرزند شما مشکل #حافظه_شنیداری داشته باشه. 🔅 وقتی فرزند شما در #بیان کلمات چند بخشی مشکل داره و اونو شکسته و یا جابجا بیان می کنه این یعنی در #حافظه و #توالی شنیداری مشکل داره. 🔅 وقتی #توجه فرزند شما کوتاه، سطحی و گذراست و مدت زمان توجه او کم است این یعنی در آینده ممکن است دچاراختلال یادگیری باشه. 🔅 وقتی مهارت های #حرکتی ظریف و درشت در فرزند شما ناپخته و کند است ، #برتری_طرفی تثبیت نشده است، این یعنی در آینده ممکن است فرزند شما دچار اختلال یادگیری شود. 🔅 وقتی فرزند شما ۵ سالشه اما هنوز دارای مشکلات بیانی می باشد و جملات او متناسب با سن او نیست، این یعنی ممکن است فرزند شما دچار اختلال یادگیری باشه. 🔴 بنابراین یک #ارزیابی دقیق از وضعیت گفتاری، دقت #بینایی، دقت #شنیداری، حافظه و توالی شنیداری، حافظه بینایی، مهارت های #حرکتی کودک و ....در هر سنی که تشخیص دادید فرزندتان نسبت به همسالان خود #ضعیف تر است، #توصیه می شود. جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

چگونه حافظه کاری را در کودکان دارای اختلالات یادگیری تقویت کنیم؟ 🔹 حافظه کاری یکی از مهم‌ترین مهارت‌های شناختی است که نقش کلیدی در #یادگیری دارد. بسیاری از کودکان با اختلالات یادگیری، در نگهداری و #پردازش اطلاعات در حافظه کاری دچار مشکل هستند. تقویت این مهارت می‌تواند به #بهبود_عملکرد_تحصیلی و روزمره‌ی آن‌ها کمک کند. 👈در ادامه چند راهکار کاربردی ارائه می‌شود:👇👇 ۱. استفاده از تکنیک بخش‌بندی اطلاعات کودکان دارای اختلالات یادگیری اغلب با حجم زیاد اطلاعات دچار #سردرگمی می‌شوند. می‌توان اطلاعات را به بخش‌های #کوچک‌تر تقسیم کرد و به تدریج آموزش داد. برای مثال، به جای ارائه‌ی یک مسئله‌ی ریاضی پیچیده به صورت یک‌باره، آن را به مراحل #ساده‌تر تفکیک کنید. ۲. تمرین با بازی‌های حافظه بازی‌هایی مانند کارت‌های حافظه، #شطرنج، #سودوکو و #پازل‌های ذهنی می‌توانند به تقویت حافظه کاری کمک کنند. این بازی‌ها کودک را وادار می‌کنند که اطلاعات را در ذهن خود نگه دارد و پردازش کند. ۳. استفاده از یادداشت‌برداری و ابزارهای دیداری #ترسیم نمودارها، استفاده از #رنگ‌های مختلف در نوشتار، و #چسباندن یادداشت‌های تصویری روی میز مطالعه می‌تواند به بهبود حافظه کاری کمک کند. ۴. ایجاد ارتباطات معنادار ایجاد #ارتباط بین مفاهیم جدید و دانسته‌های قبلی باعث می‌شود اطلاعات جدید راحت‌تر در حافظه کاری باقی بمانند. برای مثال، اگر کودک در یادگیری کلمات جدید مشکل دارد، می‌توان آن‌ها را با تصاویر یا داستان‌های #مرتبط ترکیب کرد. ۵. تمرین‌های تکراری و مرور منظم #مرور اطلاعات در بازه‌های زمانی مشخص (مثلاً چند ساعت یا چند روز بعد) به تثبیت یادگیری در حافظه بلندمدت کمک می‌کند. 👌 با اجرای این راهکارها، کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری می‌توانند مهارت‌های شناختی خود را تقویت کرده و #عملکرد بهتری در یادگیری داشته باشند. جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

⭕️ #بازی با #توپ برای کودکان #مزایای زیادی دارد، از جمله:  1. تقویت #مهارت‌های_حرکتی – بهبود هماهنگی دست و چشم، تعادل و چابکی.  2. تقویت عضلات – کمک به رشد عضلات دست‌ها و پاها.  3. افزایش #مهارت‌های_اجتماعی – یادگیری همکاری، نوبت گرفتن و کار گروهی.  4. بهبود #تمرکز و واکنش‌ها – افزایش دقت، سرعت عمل و #مهارت‌های_شناختی.  5. افزایش #نشاط و کاهش استرس – کمک به #تخلیه_انرژی و ایجاد احساس شادی.  👈 این بازی‌ها ساده اما بسیار مؤثر در رشد جسمی و ذهنی کودکان هستند. جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

#یادگیری_با_تکنیک_فاینمن •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

#بازی_هدفمند #مریم_مومنی #مرکز_رستا •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

❗️ عدم #اعتماد_به_نفس یکی از #شایع ترین علل بروز #مشکلات_یادگیری می باشد. 🔴چند #راهکار پیشنهادی تقویت اعتماد به نفس از سایت پاکدلها 👇👇 🔹 اعتمادبه‌نفس یعنی: #توانایی انجام کار در یک حوزه‌ی مشخص، یعنی من #باور دارم که #توانمندم و می‌تونم کارهایی رو انجام بدم. ⚠️چکار کنیم اعتمادبه‌نفس بچه‌هامون تقویت شه؟👇 1️⃣ #تعریف و #تحسین‌های ما باید درست و به موقع باشه. 2️⃣ وقتی فرزند یا دانش آموزی #اشتباهی انجام می‌دهد، سرزنش و قضاوتش #نکنیم. بلکه از او #حمایت کنیم و کمک کنیم اشتباهش را بفهمد و اصلاح کند 3️⃣ #انتظاراتی که از کودک یا دانش آموز خود داریم، واقع‌ بینانه باشد، یعنی #متناسب با سن و توانایی‌های او باشد. 4️⃣ فرد باید #مستقل باشد، پس به او متناسب با سنش مسئولیت بدهید تا انجام دهد. 5️⃣ يكی از راه های ساده و در عين حال بسيار مهم در شكل گيری اعتماد به نفس كودك، #تماشای بازی او است. با فرزندتان #بازی کنید و یا هنگامی که بازی می کند، او را تماشا کنید 😊 جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐 لینک عضویت در کانال آموزش و درمان اختلالات یادگیری 👇👇 •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

امسال، بهاری آمد که آسمانْ تاریخ را به تماشا نشست؛ نوروز، نو شد و غبارِ کهنگی از قامتِ زمان تکاند، و در همان نفس، آفتابِ عدالت، حضرت علی(ع)، در ماهِ رمضان غروب کرد تا جهان را به سوگِ راستی بنشاند. این همزمانی، یادآورِ دو حقیقت است: نوروز می گوید «زندگی، همیشه بازمی گردد»، و شهادتِ علی(ع) فریاد میزند «جاودانگی، از آنِ کسانی است که در راهِ حق می میرند». در این پیوندِ نادرِ زمان، نوروز را به فالِ نیک می گیریم؛ نه فقط برای سبزه و سرو و سمنو، بلکه برای شکوفه هایی که از خونِ عدالتِ علی(ع) روییدند. و در کنارِ سفره های رنگین، سفرهٔ سادهٔ او را نیز به یاد می آوریم؛ سفرهای که نانِ جوینش، از قناعت پر بود و از عشقْ لبریز. سال نو مبارک؛ سالِ نو شدنِ زمین، سالِ یادآوریِ شهیدی که هرگز نمی میرد. 🌿🩸 •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

💬قبل از حرف زدن، بگذار کلماتت از اين سه دروازه عبور كنند: 1.آيا حرفم حقيقت دارد؟ 2.آيا گفتنش لزومى دارد؟ 3.آيا گفتنش مهربانانه است؟ •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

💬از لحاظ علمی ثابت شده وقتی یکیو دوست داری؛ لحن حرف زدنت باهاش و نوع نگاه کردنت بهش با بقیه فرق داره! اینو حتی شاید تو نفهمی ولی بقیه میتونن متوجه بشن و به نظرم این قشنگ‌ترین فکته علمیه... •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

سوال✍ چرا دانش آموزان هنگام رونویسی بعضی مطالب را نمی نویسند؟ جا اندازی در رونویسی (یعنی جا انداختن کلمات، حروف یا بخش‌هایی از جمله) دلایل مختلفی داره. چند مورد مهم: عجله کردن: وقتی دانش‌آموز سریع می‌نویسد، ممکن است چشم و دست هماهنگ نباشند و کلمه‌ای رو جا بندازد. خستگی ذهنی یا جسمی: وقتی تمرکز کم باشد، ذهن نمی‌تواند دقیق متن رو دنبال کند و کلمات حذف می‌شوند. ضعف در دقت دیداری: بعضی‌ها وقتی متنی رو نگاه می‌کنند، بخشی از اون رو ناخودآگاه نمی‌بینند یا از روش می‌پرند. مشکل در حافظه کاری: حافظه کاری، همان قسمتی از ذهن است که موقع انجام کارها اطلاعات رو موقت نگه می‌دارد. اگه ضعیف باشه، دانش‌آموز ممکنه وقتی چشم از روی متن برمی‌دارد تا بنویسد، بخشی از آن را فراموش کند. نداشتن تمرین کافی: رونویسی هم مثل هر مهارت دیگه‌ای نیاز به تمرین و نظم دارد. هر چی بیشتر تمرین کنند، خطاها کمتر می‌شود. •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

چند راهکار کاربردی برای کاهش جااندازی در رونویسی: ۱. رونویسی با صدای بلند (زمزمه‌وار): دانش‌آموز موقع نوشتن، متن رو آهسته برای خودش بخونه. این کار باعث می‌شود مغز همزمان هم بشنود و هم ببیند، پس احتمال جااندازی کمتر می‌شود. ۲. استفاده از خط‌کش یا کاغذ برای پوشاندن خطوط بالا و پایین: فقط خطی که قراراست نوشته بشود باز باشه. اینطوری تمرکز بیشتر روی یک خط است و چشم گم نمی‌کند. ۳. جمله‌نویسی به بخش‌های کوچک‌تر: مثلاً یک جمله رو به دو یا سه قسمت تقسیم کند و هر قسمت رو جدا بنویسد. این کار باعث می‌شود مغز راحت‌تر بتواند حفظ کندو بنویسد. ۴. تمرین‌های افزایش دقت دیداری و تمرکز: مثل بازی پیدا کردن تفاوت بین دو تصویر، جورچین، یا حتی تمرین‌هایی مثل “جاهای خالی را پر کن” در متن‌ها. ۵. رونویسی با انگشت در هوا یا روی میز قبل از نوشتن: اول کلمه یا عبارت را با انگشت در هوا بنویسه، بعد روی کاغذ. این کار ذهن را آماده می‌کند. ۶. بازبینی بعد از نوشتن: به او یاد بدهیم که بعد از هر خط، دوباره نگاه کند که چیزی جا نیفتاده باشد. این کارو تبدیل به عادت کند. •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

#بیش_حسی #کم_حسی #تمرینات_موثر #یادگیری_بهتر •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈