‍ #پرخاشگري_در_كودكان ✔️با كودكان پرخاشگر چگونه رفتار كنيم؟ 🍎هنگامي‌ که‌ کودک‌ قربانی‌ خشونت‌ در مدرسه‌ شده‌ است، بایستی‌ با مسئولان‌ مدرسه‌ صحبت‌ کنیم‌ و لازم‌ است‌ که‌ ایشان‌ طبق‌ قانون‌ و مقررات‌ خاص‌ با کودکان‌ خشونت گرا برخورد کنند؛ و نیز کودکانی‌ را که‌ قربانی‌ خشونت‌ شده‌اند براساس‌ رفتارهای‌ خوبشان‌ مورد تشویق‌ و تأیید قرار دهند. 🍎چنانچه‌ نوع‌ پرخاشگری‌ کودک‌ خصمانه‌ است، بایستی‌ کودک‌ را از آزار و اذیت‌ کردن‌ دور کنیم‌ تا مجبور نباشد برای‌ تلافی‌ و انتقام، افراد دیگر را اذیت‌ کند؛ و اگر پرخاشگری‌ از نوع‌ وسیله‌ ای‌ است، بایستی‌ راه‌های‌ دیگری‌ را جهت‌ مطرح‌ کردن‌ کودک‌ برگزینیم‌ تا او ناچار نباشد از روش‌ خشونت‌ برای‌ جلب‌ توجه‌ استفاده‌ کند. •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

‍ #پرخاشگري_در_كودكان ✔️روش هايي براي درمان پرخاشگري كودكان 🎯همدلی را افزایش دهید. آگاهی کودک را نسبت به رنجی که بر اثر پرخاشگری او در افراد یا حیوانات به وجود می آید، افزایش دهید. 🎯رفتارهایی را که مغایر با رفتار پرخاشگرانه است، تقویت کنید. 🎯اگر قرار است کودک به دلیل رفتار خشونت آمیزش تنبیه شود، بهتر است به طریقی باشد که منجر به حمله انتقامی و تلافی جویانه از طرف کودک نشود. 🎯فرصت تخلیه هیجانات را برای کودک فراهم کنید. 🎯همکاری، مسئولیت و پیگیری مسائل مورد علاقه را با دادن مسئولیت به کودکان تشویق کنید. 🎯از تنبیهات بدنی پرهیز کنید. 🎯به کودک بفهمانید که با هر رفتار خشونت آمیز، خود را از شما بیشتر دور می کند. 🎯از کودک پرخاشگر بخواهید الگوی مطلوبی برای خود بیابد و فهرستی از رفتارهای الگو را در کوتاه مدت اجرا نماید. 🎯با کودک قرارداد رفتاری ببندید تا برای رفتارهای مطلوبش جایزه دریافت کند و نتیجه اعمال نامطلوبش را ببیند •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

‍ ‍ #نافرماني_كودكان ✔️براي مقابله با نافرماني چكار مي‌توان كرد ؟ 🔴دركشان كنيد. وقتي از كودك خود مي‌خواهيد براي ناهار بيايد و او فرياد مي‌زند كه «الان نه!» و اگر دوباره خواستيد كه به هر حال بيايد و عصباني شد، خود را جاي او بگذاريد. ⭕️اگر در حال اسكيت بازي كردن با دوستان‌اش است، بگوييد كه مي‌دانيد تركِ بازي كار سختي‌ست ولي غذا آماده شده است. 🍎اين كار براي اين است كه به او نشان دهيد، علي‌رغم اينكه جزئي از مشكل بوده‌ايد، ولي در واقع طرف او هستيد. سعي كنيد عصباني نشويد (حتي اگر همسايه‌ها سرگرم تماشاي اين نمايش بين شما و كودك دبستاني‌تان باشند). 💯مهربان و درعين حال درخصوص ضرورت آمدنش مصر باشيد •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

‍ #نافرماني_كودكان ✔️براي مقابله با نافرماني چه کار ميتوان كرد؟ 🔴حد و حدودي مشخص كنيد. كودكان دبستاني نيازمند – و حتي خواهان- محدوديت هستند، پس اين محدوديت‌ها را وضع كنيد و مطمئن شويد كه فرزندتان از آنها اطلاع دارد. ⭕️حد و حدود را گوشزد كنيد، «اجازه نداري بدون اجازه از تلفن استفاده كني»، يا «يه بار كه بهت گفتم بايد بياي». 🍎اگر فرزندتان (مثل هر بچه ديگري) در اطاعت از اين حدود مشكل دارد، روي راه‌حل‌ها كار كنيد. در مورد وضعيت پيش‌آمده صحبت كنيد و سعي كنيد كه به عمق مسئله‌ي نافرماني فرزندتان راه يابيد. 🏵شايد به اين دليل از انجام دادن تكاليف خانه خودداري مي‌كند كه در رياضيات مشكل دارد. در اين شرايط، يك بازي رايانه‌اي رياضي يا چند جلسه‌ي تقويتي با برادر يا خواهر بزرگتر موثر خواهد بود. 💯اگر بداند كه شما نيز به همراه او در پي يافتن راهي براي حل مشكل هستيد، ميزان نافرماني خود را كاهش خواهد داد. •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

‍ #نافرماني_كودكان ✔️براي مقابله با نافرماني چيكار ميتوان كرد؟ 🔴به سن و توانايي‌هاي او احترام بگذاريد. وقتي از كودك دبستاني خود مي‌خواهيد كه تخت‌خوابش را مرتب كند، يا ميز را تميز كند، نخست مطمئن شويد كه مي‌داند چطور اين‌ كار را انجام دهد. وقتي را صرف آموزش كارهاي جديد به او كنيد، و تا زماني كه به طور كامل در آن كار مهارت پيدا نكرده است با هم انجامش دهيد. ⭕️برخي اوقات آنچه به نظر نافرماني مي‌آيد، تنها ناتواني در انجام مسئوليتي دشوار ا‌ست كه بر عهده‌ي كودك گذاشته‌ايد. 🍎به جاي اينكه انتظار داشته باشيد پس از بردن بازي بيايد و در آماده كردن غذا به شما كمك كند چند دقيقه‌اي به او فرصت دهيد تا از حالت خوشحالي پيروزي بيرون بيايد. («پسرم، پنج دقيقه ديگه مي‌خوايم غذا بخوريم، پس لطفاً بازي رو تموم كن و ميز رو بچين.») •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

🌐#فرزندپروری 🔰چگونه والدین ندانسته، سبب افت شناخت و درک کودکان می شوند؟ 🍃 والدینی که با کودکشان به طور مداوم صحبت نمی کنند. 🍃 والدینی که با کودکشان بازی نمی کنند. 🍃والدینی که برای کودکشان شعر و کتاب نمی خوانند. 🍃 والدینی که کودکشان را به طبیعت و گردش نمی برند. 🍃والدینی که اطلاعات شناختی لازم را به کودکشان نمی دهند. 🔹اینها ناخواسته و ندانسته کودک را دچار فقر محیطی می کنند که در نتیجه آن قدرت درک و شناخت و فراگیری کودک، رفته رفته کاهش می یابد. 🍃در صورت تداوم ، مشکلات بسیاری را علی الخصوص در تحصیل و ارتباطات اجتماعی برای او به دنبال خواهد داشت. ⁉️در نتیجه برای رشد شناختی کودکمان چه کاری باید انجام دهیم؟ ✔️با او بازی کنیم. ✔️برای او قصه بگوییم ✔️با او صحبت کنیم ✔️تفکر منطقی او را رشد دهیم ✔️برای او وقت بگذاریم و... ═════❁💠❁═════ ‌‌🇮🇷 دست در دست هم… #برای_ایران #برای_مدرسه •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

۵ تکنیک کاربردی برای بهبود ارتباطات در خانواده : تکنیک اول: گوش دادن فعال توجه کامل: وقتی طرف مقابل صحبت می‌کند، تمام توجه خود را به او معطوف کنید. گوشی فعال داشته باشید و از حواس‌پرتی خودداری کنید. بازتاب دادن احساسات: احساسات و عواطف طرف مقابل را بازتاب دهید. مثلاً بگویید: "متوجهم که تو خیلی ناراحتی" یا "خوشحالم که این خبر را شنیدم". پرسیدن سوالات باز: سوالات باز بپرسید تا طرف مقابل بیشتر صحبت کند و اطلاعات بیشتری در اختیار شما قرار دهد. تکنیک دوم: ابراز احساسات به صورت صحیح استفاده از "من": به جای استفاده از "تو" که ممکن است بهانه‌گیری یا سرزنش تلقی شود، از "من" استفاده کنید. مثلاً بگویید: "من احساس ناراحتی می‌کنم وقتی که..." به جای "تو همیشه باعث ناراحتی من می‌شوی". بیان واضح احساسات: احساسات خود را به وضوح و بدون ابهام بیان کنید. مثلاً بگویید: "من امروز خیلی استرس دارم و نیاز به حمایت دارم". تکنیک سوم: حل مسئله به صورت مشارکتی شناسایی مشکل: مشکل را به وضوح شناسایی کنید و مطمئن شوید که هر دو طرف درک یکسانی از مشکل دارند. پیدا کردن راه حل‌های مشترک: با هم راه حل‌های مختلف را بررسی کنید و بهترین راه حل را انتخاب کنید. تعیین مسئولیت‌ها: مسئولیت‌های هر فرد را مشخص کنید و زمان‌بندی اجرای راه حل را تعیین کنید. تکنیک چهارم: تعیین مرزها بیان واضح مرزها: مرزهای شخصی و انتظارات خود را به وضوح بیان کنید. مثلاً بگویید: "من نیاز دارم که هر شب ۸ ساعت بخوابم، پس لطفاً بعد از ساعت ۱۰ شب مزاحم من نشوید". احترام به مرزهای دیگران: به مرزها و انتظارات دیگران نیز احترام بگذارید. تکنیک پنجم: بخشش و عذرخواهی عذرخواهی صمیمانه: وقتی که اشتباه می‌کنید، به سرعت عذرخواهی کنید و صمیمانه از اشتباه خود ابراز پشیمانی کنید. بخشش: یاد بگیرید که ببخشید و از کینه و دلخوری پرهیز کنید. بخشش به بهبود روابط و کاهش استرس کمک می‌کند. نتیجه‌گیری : با به کارگیری این تکنیک‌ها، می‌توانید ارتباطات موثرتری در خانواده خود داشته باشید و محیطی صمیمی‌تر و حمایتی‌تر ایجاد کنید. بهبود ارتباطات در خانواده نیازمند تلاش و تمرین است، اما با تداوم و صبر، نتایج بسیار مثبتی را تجربه خواهید کرد. ═════❁💠❁═════ ‌‌🇮🇷 دست در دست هم… #برای_ایران #برای_مدرسه •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

کودکان زبانِ «احساس» را بهتر از «کلمات» می‌فهمند. وقتی بحران رخ می‌دهد، رفتارهای عجیب آن‌ها (پرخاشگری، سکوت یا وابستگی) نه «شقاوت»، بلکه تلاشِ ناخودآگاهِ مغزِ کودک برای ((بازسازی امنیت)) است. 🧠🫀 ‌ به جای اصلاح رفتار، به «نیازِ پشتِ رفتار» گوش دهید. وقتی کودک می‌بیند شما در طوفان هم پناهگاه امن او هستید، اضطرابش به آرامش تبدیل می‌شود. با درمان متمرکز برهیجان این مهارت خوب شنیدن و همدلی وپناهگاه امن شدن را درخود تقویت کنید وتجربه کنید ‌ ☘☘☘☘ ═════❁💠❁═════ ‌‌🇮🇷 دست در دست هم… #برای_ایران #برای_مدرسه •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

🌺🇮🇷 البته که فقط برای جمع و تفریق به درد نمی‌خوره مثلا می‌تونید کاور بکشید و برای شمارش چندتا چندتا ، عددها رو  با ماژیک رنگ کنند. مثلا ۳ تا ۳ تا اعداد رو رنگ کنند... #ریاضی #ابزار #جدول #اعداد عکس سیاه و سفیدش رو می‌تونید، پرینت بگیرید. •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

#سیاه_سفید_جدول_اعداد •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

✅ انواع املا: ⬅️ املا ی بدون نقطه👈 متن درسی تهیه و نقطه هایشان راحذف کرده، بچه ها نقطه گذاری کنند. ⬅️ املای موریانه ای👈 نشانه های مهم بعضی کلمات حذف می شود و بچه ها با مداد قرمز نشانه گذاری می کنند. ⬅️ املای زنجیره ای👈از روز قبل از بچه ها می خواهیم پنج تا درس را بادقت بخوانند و کلمه های آن را به خاطربسپارند. بعد معلم روی تخته یک بیضی بکشد یک کلمه از همان درسها داخلش می نویسد و بچه ها باید براساس حرف آخر هر کلمه زنجیرهای دیگه را اضافه کنند. هرکسی بیشترزنجیر کشید امتیازبیشتری دارد. ⬅️ املای خوشه ای👈بچه ها وسط دفتر یک دایره ی بزرگ بکشند، مثل دانه ی گندم. معلم یک کلمه بنویسد داخل دایره و بچه ها کلمه هایی که به حرف آخر می خورد رابنویسند. ⬅️ املای کامل کردنی👈متن درسی را آماده کرده و کلمه های مهم راحذف کنیم تا بچه ها متن را کامل کنند. ⬅️ املای جشنواره کلمات👈مثلا بچه ها درس چوپان درست کار را باز کنند. یک کلمه که برای املا مهم است رابه ذهن بسپارید. حالا دفتر املا را باز کنند به صورت پهنا بگذارند و دور تا دور برگه را نقاشی کنند یا رنگ کنند،  حالا کلمه ای که انتخاب کردند را وسط بنویسند. وقتی نوشتند، بیایند به همه نشان دهند و روی تابلو بنویسند. بعد میگوییم کلمه های دوستانشان را دور تا دور کلمه ی خودشان بنویسند. (می شود جشن کلمه ها) ⬅️ املای برو بخوان و بنویس👈 متن های مختلف درحد 5خط آماده  و به دیوار نماز خانه چسبانده، هر گروه بنشیند طوری که دومتر فاصله داشته باشند فقط یک نفر حق داردبنویسد. هم گروهی ها بروندبخوانند و بیایند بگویند دوستشان بنویسد. ⬅️ املای جدولی👈 از قبل چند درس بخوانند، معلم بگوید دفتر خود را به پهنا بگذارید  معلم یک جدول داخلش بکشد، مثلا بنویسد کلمه هایی که با ع شروع میشوند یا کلمه هایی که  ص دارند. ⬅️ املای نشانه گیری👈کلمه های مهم را روی تخته نوشته و به بچه ها توپ ژله ای بدهیم تا بزنند به آن کلمه ای که خواستیم. ⬅️ املای فضایی👈 کلمه ای روی هوا بگوییم و بچه ها بنویسند. ⬅️ املای لب خوانی👈معلم بدون صدا کلمه بگوید و بچه ها بنویسند. ⬅️ املای لمسی👈روی کمر یا شانه های دوستانشان کلمه بنویسند، دوستانشان حدس زده و داخل دفتر بنویسند. ⬅️ املای بادکنکی👈 معلم بگوید بچه ها بادکنک بیاورند، کلمه های سخت یک درس را با ماژیک بنویسند، بعد به حیاط مدرسه بروند و با بادکنک ها بازی کنند. اگر بازی با بادکنک ها هدفمند و آموزشی باشد، یادگیری کلمات عمیق تر و ماندگارتر صورت می گیرد. 💥تکالیف خلاق و مشترک برای تمامی‌درسهای فارسی ▫️كلمات بی نقط ه و یک نقطه و ... را از درس پیدا کن و بنویس ▫️کلمات سه حرفی ، چهار حرفی و... را از درس پیدا کن و بنویس ▫️جملات پرسشی درس را بنویس ▫️جملات نقل قول درس را بنویس ▫️کلماتی که حروف (ص ث ط ت و...) دارند را از درس پیدا کن و بنویس ▪️کلمات تشدید دار درس را پیدا کن و بنویس ( قبل از دادن تمامی این تکالیف " حتما خودتون چک کنید که کلمات زیاد و خسته کننده نباشه و همیشگی هم نباشد چون باعث زدگی و خستگی بچه ها از انجام تکالیف میشود ) ▪️۳ کلمه بنویس که تمام نقطه های آن بالا باشد ▪️۳ کلمه بنویس‌که تمام نقطه های آن پایین باشد ▪️۳ کلمه بنویس که هم نقطه در بالا داشته باشد و هم در پایین . ▪️۵ کلمه بنویس که حروف آن ها به هم چسبیده باشد و با آن ها جمله بساز (مسجد) ▪️۵کلمه بنویس که حروف آن ها جدا باشد(درس) 🔸️ده کلمه از درس را بصورت دومینو بنویس (حرف آخر کلمه اول، حرف اول کلمه ی بعدی ...)مثل تشکر رایانه و... | 🔸️با حروف اسم خود، کلماتی را در درس پیدا کن و بنویس مثال احمد:انجام_حوض_مسجد_دقت 🔸️و یا کلماتی از درس پیدا کن و بنویس که حرف اولشان، مشابه حرف اول اسم خودشان است ) 🔹️روخوانی درس از آخر به اول مثال اما محله ی مسجد.. 🔹️قسمتی از درس را بصورت کچل بنویسند(بی نقطه و سرکش) و فردا همان قسمت را با مداد قرمز نقطه گذاری کنند و سرکش بگذارند 🔹️مشق رنگی بنویسند(قسمتی از درس را رونویسی کنند به این صورت که هر کلمه را با یک رنگ بنویسند) 🔹️سه جمله از درس را بصورت نامرتب بنویس این تمرین برای انجام تمرین مرتب کن، که اکثر بچه ها مشکل دارند، عالیست و حتما توصیه می شود) 🔹️اسامی که در درس آمده است را به ترتیب حروف الفبا بنویس 🔹️هم معنی یا مخالف کلمات زیر را از حکایت یا درس پیدا کن و با آن ها جمله بساز 🔹️املا از والدین و تصحیح توسط بچه‌ها 🔹️داستان درس را برای پدر و مادرت تعریف کن 🍁با چند کلمه جدید درس، یک داستان کوتاه بنویس 🍁با توجه به متن درس، داستان نیمه تمام داده و بچه ها آن را به دلخواه ادامه بدهند(حتی تخیلی) 🍁كل درس را روخوانی کنند و آنچه از درس در ذهنشان مانده را بنویسند •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈

شبکه نمایش جمعه ۲۵ اردیبهشت ساعت : ۱۳ اکران فیلم سینمایی «مشق شب» به کارگردانی عباس کیارستمی این فیلم تحقیقی است مصور درباره تکالیف سنگین و خشک و بی روح  بچه‌ها، برخورد های سنتی والدین و نحوه طراحی تکالیف تک بعدی و بازخورد کمی سیستم مدرسه ای... فیلم از زبان خود بچه‌ها به طرح این موضوع می‌پردازد... @rastacenter