پژوهشکده باقرالعلوم
بسطامی.mp3
زمان:
حجم:
23.1M
🎧
#فایل_صوتی
🔸 تبیین ۹ ویژگی برجسته و سیره علمی شهید سیدمصطفی خمینی(ره)
🔹 در نشست علمی «مصطفای روح خدا»، حجتالاسلام حسن بسطامی (تشیع)، پژوهشگر حوزه علمیه، با استناد به منابع تاریخی و روایات شاگردان امام، به تشریح ابعاد علمی، اخلاقی و سلوکی شهید آیتالله سیدمصطفی خمینی(ره) پرداخت.
🔹 وی نُه ویژگی برجسته در شخصیت آن شهید بزرگوار را تبیین کرد؛ از جمله استعداد و حافظه استثنایی، بهرهگیری کامل از فرصتها، پشتکار و دقت نظر علمی، روحیه نقادی و اجتهاد مستقل، جامعیت علمی، تدریس و پژوهشمحوری و ظرفیت مرجعیت فکری.
🎙 فایل صوتی کامل سخنرانی را بشنوید 👆
📖 مشروح گزارش در سایت پژوهشکده:
🔗 http://rbo.ir/__a-4339.aspx
#مصطفی_خمینی | #سیره_علمی | #ویژگی_های_شخصیتی
#پژوهشکده_باقرالعلوم
@rboresearch
پژوهشکده باقرالعلوم
📚 #خبر | #کتاب 🔸 «از حکمت تا معنویت» اثر شایسته تقدیر در دوسالانه کتاب عاشورا 🔹در سومین دورهی دو
📘
#معرفی_کتاب | #الگوی_پژوهشی
🔸 «از حکمت تا معنویت»؛ ترسیم الگوی سهبعدی مشارکت در اربعین
🔹کتاب «از حکمت تا معنویت؛ در الگوی مشارکت جمعی پیادهروی اربعین» اثر دکتر صدیقه رمضانی تمیجانی، پژوهشی نو در حوزه جامعهشناسی دینی است که با مطالعهی میدانی موکبداران و زائران ایرانی، کوشیده الگوی تازهای از مشارکت جمعی در اربعین را ترسیم کند.
🔹 این پژوهش، سه بُعد اصلی مشارکت در پیادهروی اربعین را معرفی میکند:
1️⃣ حکمتبنیان؛ مشارکتی آگاهانه و اندیشیده، بر پایهی معرفت دینی.
2️⃣ اجتماعمدار؛ مشارکتی که بر تعاون، همدلی و پیوندهای انسانی استوار است.
3️⃣ معنویتمحور؛ مشارکتی که روح عبودیت و اخلاص را در متن رفتار جمعی مینشاند.
🔸 از رهگذر این سه بُعد، اربعین نهفقط آیینی عبادی، بلکه الگویی تمدنی از پیوند ایمان، عقل و اجتماع معرفی میشود.
#اربعین | #مطالعات_اجتماعی | #کتاب_عاشورا
#پژوهشکده_باقرالعلوم
@rboresearch
10.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻اتحاد، انسجام و وفاق حول چه چيزى بايد شکل بگيرد؟
◽️بخشی از معرفی شماره دهم فصلنامه «نامه جمهور» در برنامه «زمانه» شبكه دو
🔷این شماره با تمرکز بر این سوال، به موضوع «بازسازی اجتماعی مقاومت» میپردازد و به همراه ویژهنامه «نقد اقتصاد سیاسی اشغال» است.
(چهارشنبه ۷ آبان)
📕 تهیه شماره دهم
#نامه_جمهور | #انسجام | #مقاومت
#پژوهشکده_باقرالعلوم
🆔 @rboresearch
پژوهشکده باقرالعلوم
اسد پور.mp3
زمان:
حجم:
27.4M
🎧
#فایل_صوتی
🔸 جایگاه شهید سیدمصطفی خمینی در نوآوریهای نظام اصولی امام(ره)
🔹 در نشست علمی «مصطفای روح خدا»، حجتالاسلام امین اسدپور، استاد حوزه علمیه، به تبیین نظام اصولی حضرت امام خمینی(قدسسره) و نسبت مباحث فقهی و اصولی شهید آیتالله سیدمصطفی خمینی(ره) با نوآوریهای ایشان پرداخت.
🔹 وی با اشاره به سه دوره تاریخی نظامسازی در اصول فقه شیعه، تصریح کرد: امام خمینی(ره) با طراحی نظام اصولی نوین، اصول فقه را از سطح استنباط ادله به سطح فرایند قانونگذاری دینی ارتقا دادند. در این نظام، جعل، ابلاغ، استظهار و اجرای قانون، بهعنوان مراحلی درهمتنیده از فرایند تشریع دیده میشود.
🎙 فایل صوتی کامل سخنرانی را بشنوید 👆
📖 مشروح گزارش در سایت پژوهشکده:
🔗 http://rbo.ir/__a-4339.aspx
#مصطفی_خمینی | #اصول_فقه | #امام_خمینی
#پژوهشکده_باقرالعلوم
@rboresearch
📝
#یادداشت
🔸 راهکار حجاب، تعلیق قانون نیست
✍️ فؤاد مرزبان
🔹 تحولات اخیر در عرصه حجاب، پرسشهای جدی درباره سیاستگذاری و حکمرانی پیش روی نظام جمهوری اسلامی قرار داده است. برخی با استناد به حفظ انسجام اجتماعی، تعلیق قانون را پیشنهاد میکنند، اما این نگرش میتواند بخشهای وفادار جامعه را دلسرد و انسجام درونی نظام را تضعیف کند.
🔹 بیقانونی در مسئله حجاب پذیرفتنی نیست، زیرا حکم شرعی حجاب صریح است و سکوت حکومت ممکن است به سردرگمی و کاهش اعتماد مردم منجر شود. حتی اگر قانون پیشین دارای کاستی باشد، مسئولیت شرعی و هویتی نظام، ایجاب میکند عرصهای را که مشمول حکم شرع است، رها نکند.
🔹 راه درست، تدوین قانونی نو، هوشمند و مقبول است؛ قانونی که بر روشهای فرهنگی و ترویجی، شفافیت، تفکیک عرصههای عمومی و خصوصی و مشارکت نهادهای مدنی و مذهبی تأکید داشته باشد. چنین رویکردی، اعتماد و پایبندی واقعی مردم به قانون و ارزشها را تقویت میکند.
🔹 تصویب و اجرای این قانون نه تنها انسجام اجتماعی را تضعیف نمیکند، بلکه با ترکیب عمل به تکلیف شرعی و حکمرانی خردمندانه، بحران کنونی را به فرصتی برای ارتقای بلوغ حکمرانی و تحکیم پیوندهای اجتماعی تبدیل میکند.
📖 متن کامل یادداشت را در «پژوهه» بخوانید:
🔗 eitaa.com/pajoohemedia/124
#حجاب | #قانون | #تکلیف_شرعی
#پژوهشکده_باقرالعلوم
@rboresearch
#مقاله_نویسی
📝 هفت نکته ضروری برای نوشتن مقاله ISI
6️⃣ انتخاب مجله مناسب و معتبر برای ارسال مقاله
🌟 برای انتخاب مجله مناسب:
▫️مجلات مرتبط با حوزه تحقیق خود را شناسایی کنید.
▫️اعتبار و ضریب تأثیر (Impact Factor) مجلات را بررسی کنید.
▫️دستورالعملهای نگارشی و فرمت مقاله را مطابق با الزامات مجله تنظیم کنید.
▫️از ارسال مقاله به مجلات نامعتبر یا جعلی خودداری کنید.
📌 ادامه دارد...
#پژوهش #مقاله_ISI
#پژوهشکده_باقرالعلوم
@rboresearch
زمان:
حجم:
1.5M
🎧
#فایل_صوتی
🎙 دکتر محمدجواد فلاح
❓مواجهه ما با سختیها و دشواریهای ازدواج چگونه باشد؟
✅ پاسخ: قانون همراهی و معیت عُسر و یُسر
🔹 (إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ یُسْرًا)
🎙 فایل صوتی را بشنوید 👆
#ازدواج | #سبک_زندگی | #خانواده
#پژوهشکده_باقرالعلوم
@rboresearch
📝
#مقاله
🔸 ترور و جنگ یهودیان با پیامبران و اصلاحگران با تأکید بر سوره حشر
✍️ محمد حاجیعلی کنگانی، سعیده حاجیعلی کنگانی، علی مطیعالله
🔹 قرآن کریم در آیات متعدد به دشمنی یهودیان با پیامبران و مصلحان الهی اشاره دارد؛ دشمنیهایی که گاه به ترور و جنگافروزی انجامیده است. این پژوهش با تمرکز بر سوره حشر، به بررسی توطئه بنینضیر برای ترور پیامبر اسلام (ص) و تحلیل ویژگیهای روانی و اخلاقی آنان میپردازد.
🔹 روش تحقیق، توصیفی ـ تحلیلی و مبتنی بر منابع تفسیری معتبر است. یافتهها نشان میدهد قرآن، یهودیان عهد پیامبر را با صفاتی چون نفاق، خیانت، ترس از حق و فقدان بصیرت معرفی میکند و این ویژگیها، ریشه دشمنی تاریخی آنان با پیامبران را آشکار میسازد.
🔹 در ادامه، با تکیه بر آیات سوره حشر، ابعاد رفتاری، اجتماعی و روانشناختی قوم بنینضیر بررسی شده و نشان داده میشود که تقابل حق و باطل در طول تاریخ، الگویی ماندگار از سنتهای الهی در مواجهه با طغیان و کفر است.
🔹 نتیجه پژوهش تأکید دارد که شناخت الگوهای رفتاری دشمنان پیامبران، میتواند در تحلیل معاصر از جریانهای ضد دینی و طغیانگر الهامبخش باشد و فهم سنتهای الهی در پیروزی نهایی حق بر باطل را تعمیق بخشد.
📄 این مقاله در نخستین شماره دوفصلنامه «امت و تمدن» منتشر شده است.
🔗 مطالعه مقاله
#یهود | #سوره_حشر | #پیامبران | #اصلاحگران | #ترور
#پژوهشکده_باقرالعلوم
🆔 @rboresearch
هدایت شده از نو+جوان
29.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♨️ انتشار برای نخستین بار ♨️
🎼 #نماهنگ | صبح است جانا
🌙 با شبستیزان دل همنوا کن
صبح است جانا شوری به پا کن
🪢 از کارِ دلها بُگشا گرهها
سرپنجه خویش مشکلگشا کن
😍 غزلی منتشر نشده از آیتالله خامنهای (امین)
🍬 #قند_پارسی
😎 انتشار بهمناسبت #روز_دانشآموز
📺 رسانه نو+جوان در آینده نزدیک، نسخه دخترانه این سرود را نیز منتشر خواهد کرد
✅ نسخه باکیفیت این تماشایی را از سایت یا نرمافزار موبایلی نو+جوان دریافت کنید 👇
🌐 nojavan.khamenei.ir/showContent?ctyu=25904
💫 نو+جوان؛ انرژی امید ابتکار
🌱 @Nojavan_khamenei
📣 اختلاف جمهوری اسلامی و آمریکا، ذاتی است و نه تاکتیکی
✏️ ایران قوی؛ تنها راهحل مشکلات
✏️ ۱۳ آبان روز افتخار و پیروزی است. این روز نباید از حافظه ملی پاک شود
🔹 در آستانه روز سیزده آبان، «روز دانش آموز و روز ملی مبارزه با استکبار جهانی» حضرت آیتالله خامنهای رهبر انقلاب اسلامی صبح امروز در دیدار هزاران تن از دانشآموزان و دانشجویان و جمعی از خانوادههای شهدای جنگ تحمیلی ۱۲ روزه، سالروز تسخیر سفارت آمریکا به عنوان مرکز توطئه و نقشهپردازی بر ضد انقلاب اسلامی، در سیزدهم آبان سال ۱۳۵۸ را روز «افتخار و پیروزی» و روز «روشن شدن هویت حقیقی دولت استکباری آمریکا» خواندند و با تأکید بر ضرورت ثبت این روز در حافظه ملی، با تبیین سابقه دشمنی آمریکا با ملت ایران که از کودتای ۲۸ مرداد آغاز شد و همچنان ادامه دارد، تأکید کردند:
✏️ اختلاف جمهوری اسلامی و آمریکا، اختلافی ذاتی و تقابل منافع دو جریان آمریکا و جمهوری اسلامی است و تنها در صورتی که آمریکا پشتیبانی خود را از رژیم ملعون صهیونیستی بهطور کامل قطع و پایگاه های نظامی خود را از منطقه جمعآوری کند و در امور آن نیز دخالت نکند، درخواست آمریکایی ها برای همکاری با ایران نه در آینده نزدیک بلکه برای بعدها، قابل بررسی خواهد بود. ۱۴۰۴/۰۸/۱۲
#پژوهشکده_باقرالعلوم
🆔 @rboresearch
📅
#مناسبت
🔸 ۱۳ آبان؛ فریاد استقلال و بیداری
🔹۱۳ آبان یادآور روزی است که دانشآموزان، روح استکبارستیزی انقلاب را در خیابان فریاد کردند.
روزی که تبعید امام، شهادت نوجوانان و تسخیر لانه جاسوسی، در یک خط معنا یافت:
«نه» به سلطه، «آری» به استقلال.
🔹امروز نیز ۱۳ آبان یادآور رسالت نسل جوان در پاسداری از هویت و عزت ایران اسلامی است؛
نسلی که با علم، ایمان و بینش انقلابی راه همان دانشآموزان را ادامه میدهد.
#روز_دانشآموز | #۱۳_آبان | #استکبارستیزی | #انقلاب_اسلامی
#پژوهشکده_باقرالعلوم
@rboresearch