🎥 روزمان را با #قرآن آغاز کنیم/ ترتیل صفحه ۳۹۱ قرآن کریم ( آیات ۴۴ تا ۵۰ سوره مبارکه قصص )  🌺 پیامبر اعظم (ص) می‌فرمایند: «نَوِّروا بُیوتَکُم بِتِلاوَةِ القُرآنِ» خانه‌های خود را با تلاوت قرآن نورانی کنید. (اصول کافی ۲/۶۱۰) 🎙 استاد پرهیزگار #شاهچراغ | #لبیک_یا_خامنه_ای ╲\╭┓ ╭⁦🌺🍂🍃 ┗╯\╲ @saye_rushan

🌐⭕️ 📝 #یادداشت | #ثامن_26 ◀️ درباره جنبش بددهنی ‼️ ⭕️ دانشگاه که چاله میدان نیست، پس این ادبیات چارواداری از کجا است؟ آنهم ذیل نام "شریف" و "خواجه نصیر" و "علم و صنعت". آنهم در هم صدایی دختر و پسر؛ آنهم به نام اعتراض. اصلا هدف فحاشی چیست؟ قرار است با بددهنی چه چیز و چه کس و چطور اصلاح شود؟ اساساً ریشه این خشم و نفرت کجاست؟🤔 👈 سه نکته و یک، چه باید کرد... 1⃣ یکم نسبت بددهنی با دانشجوئی. واقعا بددهنی نشانه هویت دانشجوئی ماست؟ حتماً خیر. این سطح از سخیف بودن از حیای دختران و ادب پسران ما خارج است. اما هیجان جمع و سندرم دوقطبی‌های استادیومی، فحاشی را تسهیل می‌کند. با این حال اگر فیلم تجمعات را به هر کدام از این معدود دانشجوها در خلوت عقلی نشان دهیم، حتما شرمنده می‌شوند!! پس چرا فحش می‌دهند؟ 2⃣ دوم نقش معرکه گیرهاست. معرکه گردان‌ها چه کسانی‌اند؟ کسانی که از فحاشی نفع سرشار می‌برند. اینها دو خط را توأمان دنبال می‌کنند؛ یکم "نمادسازی" و دوم "تحریک سازی". نمادسازی چیست؟ جریان آشوب، کف خیابان را از دست داده است. کف خیابان طی یک ماه گذشته محل آشوب‌های دست‌ساز و پراکنده‌ای بود که تنها پشت دست اتاق خبر خناسان را پر می‌کرد؛ با این حال بساط همین نیز جمع شد. اما سکه کاسبان آشوب در آتش است. اینجاست که به خبر نرسند به دروغ می‌رسند و می‌بافند؛ شبیه همین کشته‌هایی که روزانه از روی آمار متوفیان بهشت زهرا و پزشکی قانونی می‌سازند. اما وجه دیگر جعل خبر، نمادسازی است؛ چند نفر اجیر کنند تا دیوار بنویسد و بیلبورد شهری تخریب کند و بر حوضچه‌های پارک رنگ بریزد و غیره. نمادسازی باعث جلب توجه در جنگ صداها است؛ بددهنی نیز همینجاست. اما خط دوم معرکه گیرها تحریک مخالف است؛ تا طرف مقابل عصبی شود و تلافی کند و آتش این جنگ برای شیادهای رسانه فاکتور شود. اما این توصیف میدان‌داری ضدانقلاب است؛ تکلیف بددهنی دانشجو چیست؟ واقعاً چرا؟ 3⃣ سوم "خلسه رسانه‌ای" است. کشور بدون اشکال است؟ حتماً نه. اما این سطح از خشم و نفرت امتداد اعتراض به آسیب‌هاست؟ باز هم حتماً نه. اشکال را مطالبه می‌کنند تا اصلاح شود. اساساً این فحاشی‌ها نقد به چیست؟ به کجاست؟ چه چیز باید اصلاح شود؟ چطور باید اصلاح شود؟ چه کسی باید اصلاح کند؟ هیچ؛ روشن نیست. این فحاشی‌ها تنها و تنها خروجی یک خلسه رسانه‌ای است که سال‌هاست پلتفرم رسانه‌ای دشمن ساخته است. "اغوای شبکه‌ای" با "میدان‌داری رسانه‌های اهریمنی" قدرت دارد، خطای یک مسوول و نهاد را تبدیل به دسیسه یک هیولا کند و آدم‌ها را مشحون از خشم و نفرت سازد. در این باره حرف بسیار است و مجال اندک؛ اما همین یک جمله بس که "القای رسانه دشمن" در ساخت "استقرای ناقص" و "تعمیم شتاب‌زده"، پروسه تبدیل اعتراض به اغتشاش و ایجاد جنبش فحاشی است. در "خلسه رسانه‌ای" و این "اغوای ذهنی" است که انسان‌ها با عبور از هویت‌شان به ادبیات چارواداری می‌رسند؛ مسخ اینجاست. ✅ اما چه باید کرد: پاسخ این بند در شعار دانشجویان بااخلاق دانشگاه علم و صنعت است؛ آنجا که در واکنش به بددهنی‌ها فریاد زدند: «اگر بهم فحش بدی، بازم برات جون میدیم» این شعار از سرآگاهی است چون می‌داند شعار مقابل از سر هیجان است. چون می‌داند این نیز چون کف خیابان تخلیه می‌شود و کف دانشگاه می‌ماند با وجدانش. این شعار دعوت به خود انسانی است؛ هویت دانشجوی ما دین است و انقلاب. این شعار ترجمه عبارت عالمانه و دلسوزانه فرمانده سپاه است که رجزگونه گفت: «با همین جوانان کف خیابان به جنگ دشمن می‌رویم»🇮🇷 ✍ همشهری / محسن مهدیان ╲\╭┓ ╭⁦🌺🍂🍃 ┗╯\╲ @saye_rushan

🌐⭕️ 📝 #یادداشت | #ثامن_26 ◀️ درباره جنبش بددهنی ‼️ ⭕️ دانشگاه که چاله میدان نیست، پس این ادبیات چارواداری از کجا است؟ آنهم ذیل نام "شریف" و "خواجه نصیر" و "علم و صنعت". آنهم در هم صدایی دختر و پسر؛ آنهم به نام اعتراض. اصلا هدف فحاشی چیست؟ قرار است با بددهنی چه چیز و چه کس و چطور اصلاح شود؟ اساساً ریشه این خشم و نفرت کجاست؟🤔 👈 سه نکته و یک، چه باید کرد... 1⃣ یکم نسبت بددهنی با دانشجوئی. واقعا بددهنی نشانه هویت دانشجوئی ماست؟ حتماً خیر. این سطح از سخیف بودن از حیای دختران و ادب پسران ما خارج است. اما هیجان جمع و سندرم دوقطبی‌های استادیومی، فحاشی را تسهیل می‌کند. با این حال اگر فیلم تجمعات را به هر کدام از این معدود دانشجوها در خلوت عقلی نشان دهیم، حتما شرمنده می‌شوند!! پس چرا فحش می‌دهند؟ 2⃣ دوم نقش معرکه گیرهاست. معرکه گردان‌ها چه کسانی‌اند؟ کسانی که از فحاشی نفع سرشار می‌برند. اینها دو خط را توأمان دنبال می‌کنند؛ یکم "نمادسازی" و دوم "تحریک سازی". نمادسازی چیست؟ جریان آشوب، کف خیابان را از دست داده است. کف خیابان طی یک ماه گذشته محل آشوب‌های دست‌ساز و پراکنده‌ای بود که تنها پشت دست اتاق خبر خناسان را پر می‌کرد؛ با این حال بساط همین نیز جمع شد. اما سکه کاسبان آشوب در آتش است. اینجاست که به خبر نرسند به دروغ می‌رسند و می‌بافند؛ شبیه همین کشته‌هایی که روزانه از روی آمار متوفیان بهشت زهرا و پزشکی قانونی می‌سازند. اما وجه دیگر جعل خبر، نمادسازی است؛ چند نفر اجیر کنند تا دیوار بنویسد و بیلبورد شهری تخریب کند و بر حوضچه‌های پارک رنگ بریزد و غیره. نمادسازی باعث جلب توجه در جنگ صداها است؛ بددهنی نیز همینجاست. اما خط دوم معرکه گیرها تحریک مخالف است؛ تا طرف مقابل عصبی شود و تلافی کند و آتش این جنگ برای شیادهای رسانه فاکتور شود. اما این توصیف میدان‌داری ضدانقلاب است؛ تکلیف بددهنی دانشجو چیست؟ واقعاً چرا؟ 3⃣ سوم "خلسه رسانه‌ای" است. کشور بدون اشکال است؟ حتماً نه. اما این سطح از خشم و نفرت امتداد اعتراض به آسیب‌هاست؟ باز هم حتماً نه. اشکال را مطالبه می‌کنند تا اصلاح شود. اساساً این فحاشی‌ها نقد به چیست؟ به کجاست؟ چه چیز باید اصلاح شود؟ چطور باید اصلاح شود؟ چه کسی باید اصلاح کند؟ هیچ؛ روشن نیست. این فحاشی‌ها تنها و تنها خروجی یک خلسه رسانه‌ای است که سال‌هاست پلتفرم رسانه‌ای دشمن ساخته است. "اغوای شبکه‌ای" با "میدان‌داری رسانه‌های اهریمنی" قدرت دارد، خطای یک مسوول و نهاد را تبدیل به دسیسه یک هیولا کند و آدم‌ها را مشحون از خشم و نفرت سازد. در این باره حرف بسیار است و مجال اندک؛ اما همین یک جمله بس که "القای رسانه دشمن" در ساخت "استقرای ناقص" و "تعمیم شتاب‌زده"، پروسه تبدیل اعتراض به اغتشاش و ایجاد جنبش فحاشی است. در "خلسه رسانه‌ای" و این "اغوای ذهنی" است که انسان‌ها با عبور از هویت‌شان به ادبیات چارواداری می‌رسند؛ مسخ اینجاست. ✅ اما چه باید کرد: پاسخ این بند در شعار دانشجویان بااخلاق دانشگاه علم و صنعت است؛ آنجا که در واکنش به بددهنی‌ها فریاد زدند: «اگر بهم فحش بدی، بازم برات جون میدیم» این شعار از سرآگاهی است چون می‌داند شعار مقابل از سر هیجان است. چون می‌داند این نیز چون کف خیابان تخلیه می‌شود و کف دانشگاه می‌ماند با وجدانش. این شعار دعوت به خود انسانی است؛ هویت دانشجوی ما دین است و انقلاب. این شعار ترجمه عبارت عالمانه و دلسوزانه فرمانده سپاه است که رجزگونه گفت: «با همین جوانان کف خیابان به جنگ دشمن می‌رویم»🇮🇷 ✍ همشهری / محسن مهدیان ╲\╭┓ ╭⁦🌺🍂🍃 ┗╯\╲ @saye_rushan

چند نکته در مورد حادثه تروریستی شاهچراغ 1️⃣ گروه تروریستی داعش رسما مسئولیت این حمله تروریستی را برعهده گرفته است. 2️⃣ تصاویر نشان میدهد فردی با در دست گرفتن کلاشنیکف به مردم حمله می کند . 3️⃣ بی تردید این‌حمله تروریستی در چهارچوب راهبرد بن سلمان برای کشانیدن درون ایران به جنگ انجام گرفته است. 4️⃣ بیانیه سپاه پاسداران پس از این حادثه نشان میدهد که قصد دارد آمران و طراحان آن را مجازات کند ؛ همان گونه که قبلا گفته شد فرایند تنبیه سعودی بابت مسائل اخیر ایران و نقش این رژیم در طولانی کردن آشوب ها به زودی آغاز خواهد شد. 5️⃣ برای یک سوژه با تفکر تکفیری، هرکسی غیر از خود و همفکرانش کافر و سزاوار مرگ هستند؛  در نتیجه تضعیف امنیت ملی به ضرر ۸۵ میلیون ایرانی است و داعش فرقی میان طرفدار حکومت و مخالف آن نمی بیند . 6️⃣ وفور قاچاق اسلحه در سالهای اخیر ، اثر خود را در آشوب های اخیر نشان داد و به نظر می رسد باید تمهیدات جدی تری برای مبارزه با ورود سلاح به داخل کشور در نظرگرفته شود. 7️⃣ تفکر تکفیری، محدودیت جغرافیایی نمی شناسد و با نفوذ به هر ملتی از طریق تبلیغات می تواند تروریست را تربیت و آماده عملیات کند و حتی اگر سلاح گرم در دسترس نباشد ، با استفاده از خودرو یا چاقو و هر ابزار دیگری می تواند تشویق به عملیات تروریستی کند . 8️⃣ وقتی یک نفر تروریست مسلح می تواند از خلاء امنیتی ایجاد شده بر اثر آشوب ها استفاده ببرد و حادثه ای اینچنین را صورت دهد، پس اگر حجم زیادی از آنان با ایران هم مرز می شدند چه اتفاقی رخ میداد و ناامنی های پس از آن چگونه میشد؟ 📌در نتیجه به نظر میرسد راهبرد جمهوری اسلامی مبنی بر سرکوب تروریست ها از مبداء (سوریه و عراق) کاملا درست و دقیق طراحی شده بود و صدهها هزار نفر مانند تروریست امروز حادثه شیراز که خطری برای امنیت ملی ایران و تمام جهان بودند، در سوریه و عراق دفن شدند. ✍تقوی نیا #شاهچراغ #ایران_تسلیت #انتقام_سخت ╲\╭┓ ╭⁦🌺🍂🍃 ┗╯\╲ @saye_rushan

تروریست های مسلح در دانشگاه! 🔹جدا شدن یکی از لیدرهای شعارهای ساختار شکن در دانشگاه آزاد تهران از جمع دانشجوها و وارد شدن او به سالن، مسئولین دانشگاه را برای شناسایی او‌که دانشجو بودنش با تشکیک مواجه شده، به چک کردن دوربینهای مدار بسته وا می دارد. 🔹تصاویر دوربین مدار بسته دانشگاه آزاد واحد مرکزی تهران صحنه مشکوکی را از این فرد ثبت کرده. او چیزی شبیه یک سلاح گرم را نشانه رفته و سریع آن را زیر پیراهنش مخفی می کند. 🔹 با توجه به هشدار های امنیتی و فاجعه تروریستی تکفیری حرم شاهچراغ به نظر میرسد دانشجو نماها و عوامل تروریستی اغتشاشگر به دنبال کشته سازی با سلاح گرم پس از فراخوانهای دانشجویی باشند. #برخورد_قاطع #دانشگاه ╲\╭┓ ╭⁦🌺🍂🍃 ┗╯\╲ @saye_rushan

🔴 آخرین ترفند شیطان برای کشف حجاب زنان به این تصویر خوب نگاه کنید. این عکس مربوط به روزهای اخیر دانشگاه الزهرا ست. جالبه بدونید اونی که چادر سرش کرده، اصلا اهل حجاب و چادر نیست، ولی برای این که با مکر و حیله وانمود کنند که چادری ها هم در تجمعات اعتراضی وآشوبگرانه شرکت میکنند و مخالف نظام هستند، به دروغ چادر میپوشن و عکس میگیرن! بعدشم میفرستند برای شبکه های معاند! راوی: یکی از دانشجویان الزهرا (سلام الله علیها) #حجاب #حجاب_خط_مقدم_است #چادر_خونین ╲\╭┓ ╭⁦🌺🍂🍃 ┗╯\╲ @saye_rushan

📝 نکات راهبردی رهبر معظم انقلاب در پیام تسلیت برای شهدای شاهچراغ ▪️◾️▪️ 1⃣ همه یکدست شوید ... دستگاههای حافظ امنیت و قوه‌ی قضائیه تا فعالان عرصه‌ی فکر و تبلیغ و تا آحاد مردم عزیز باید ید واحده‌ای باشند. 2⃣ اقدام قاطع و خردمندانه :جستجو از سررشته‌ی این فاجعه‌آفرینی‌ها و اقدام قاطع و خردمندانه درباره‌ی آن 3⃣ جریانی به جان مردم و امنیت آنان و مقدسات آنان بی‌اعتنایی و بی‌احترامی روا می‌دارد. 4⃣ دستگاه‌های مسئول یقینا بر توطئه خباثت آمیز دشمنان فائق خواهند آمد. #شاهچراغ #برخورد_قاطع #ایران_تسلیت ╲\╭┓ ╭⁦🌺🍂🍃 ┗╯\╲ @saye_rushan