🍂 اگر تو به اندازه ای که به اتاق ها و دستشویی هایت می رسی، به دلت و به خودت سر می کشیدی، دل تو و سینه ی تو، طور سینا بود! 🍃 آیت الله استاد علی صفائی حائری 📚 نامه های بلوغ، ص ۱۶ ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

✳ روشنفكرانِ بی‌حسين سلام الله علیه مرعوب آمريكا هستند 👈 حضرت زينب سلام الله علیها نمايش قدرت اسلام است كه چگونه يك زن داغديده، قهرمانی را با همه‌ی ابعاد قهرمانی به ظهور می‌رساند. #كربلا نشان داد چيزی برتر از قدرت هست و آن #ايمان است و بنی‌اميه هرگز اين را نفهميد؛ هم‌چنان كه دشمنان شيعه هرگز اين را نمی‌فهمند. 👈 انسان در فرهنگ كربلا و در فرهنگ شهادت به روش امام حسين سلام الله علیه هرگز مرعوب دشمن نمی‌شود. شما در برخورد حضرت زينب با يزيد در آن خطبه‌ی مشهور اين روحيه را ملاحظه خواهيد كرد. بزرگان شيعه‌ امروز هم اصلاً مرعوب آمريكا نيستند، ولی #روشنفكران بی‌حسين سلام الله علیه مرعوب آمريكا هستند. 🍃 استاد اصغر طاهرزاده 📚 کتاب کربلا مبارزه با پوچی ها ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

🍃 آیت الله استاد علی صفایی حائری 💟 يكى از بزرگان كه به او گفته بودند به من درسى بده، گفته بود: به تو درسى مى‏ دهم كه اگر تو، همه ‏اش را در كتابى جمع كنى، كتاب‏ها آن را نمى‏ تواند در خود بگيرند. 💟 و اگر بخواهى خلاصه‏ اش كنى پشت يك ناخن مى‏ توانى بنويسى. 💟 آنچه كه در همه كتاب‏ها هست اگر در يك خط خلاصه بشود و آن خط در دو كلمه خلاصه شود و آن كلمه را بتوان در پشت ناخن نوشت، چيزى نيست جز «ذبحُ النفس» 📚 حقیقت حج، ص ۱۱۸ ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

🍃 آیت الله استاد علی صفایی حائری 🔶 خدای ابراهیم نمی خواهد اسماعیل ها کشته شوند، می خواهد ابراهیم ها آزاد شوند. 📚 حقیقت حج، ص ۱۲۹ ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

🍃 استاد آیت الله علی صفایی حائری 🔶 دنيا راه است و من نمی‏توانم سنگ راه خلق باشم. و نمیتوانم با چشم و صورت و گيسوان و ساق‏هايم و يا تُن صدا و حركاتم، خلق را به سوى خودم جذب كنم و براى خودم نگه دارم. 🔶 مسأله اين نيست كه مثلاً من فاسد نمیشوم و طلا كه پاكه چه منتش به خاكه! مسأله اين است كه ديگران نبايد آلوده شوند و نبايد دل‏هاشان اسير من باشد و نبايد من سنگ راهشان و بُت بزرگشان باشم. 🔶 با اين احساس من می يابم كه خلق را به خود كشيدن و سنگ راه خلق شدن و استعدادها را ضايع كردن، فسادى نيست كه در يك جا حبس بشود و محدود بشود. 🔶 كسى كه راه را گرفت، كارش محدود نيست. آنجا كه هستى از ارتباط و هماهنگى برخوردار است و آنجا كه دنيا، راه و كلاس است، يك نگاه، يك لبخند، يك فساد، يك فساد نيست، كه هستى را به فساد میكشد و تمام درياها و دشت‏ها را در خود می‏گيرد. «ظَهَرَ الْفَسادُ فِى الْبَرِّ وَ الْبَحْرِ بِما كَسَبَتْ ايْدِى النَّاس ...». 📚 مسئولیت و سازندگی، ص ۱۷۶ ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

🔆 سنگِ راه نباش! 🔻 #حجاب یعنی همین دقت در برخورد؛ که آلوده نشوی و آلوده نسازی؛ که اسیر نشوی و اسیر ننمایی. 🔺حجاب، فقط این نیست که زن خود را بپوشاند؛ که زن و مرد، هر دو باید در این دنیایی که راه است و میدان حرکت است و کلاس و کوره است، سنگ راه نباشند و دیگران را در خود اسیر نسازند و چشم‌ها و دل‌ها را نگه ندارند و در دنیا نمانند. 🍃 استاد آیت الله علی صفایی حائری 📚 کتاب نامه‌های بلوغ ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

🔆 مواظب باش اسیر چشم‌ها و زبان‌ها نشوی! 🔻 تو سعی کن امیر دنیا باشی، نه اسیر آن. اگر بخواهی امیر باشی و در باتلاق نمانی، باید #هدف را فراموش نکنی و از #حرکت چشم نپوشی. باید سنگ راه دیگران نباشی و گرد و خاک بلند نکنی. 🔸 در زن، جلوه‌کردن‌ها و خودنمایی‌ها ریشه‌دار است. می‌خواهد چشم‌ها را به خودش جلب کند و زبان را به دنبال خود بکشد. مواظب باش اسیر چشم‌ها و زبان‌ها نشوی و سعی کن تا به گونه‌ای حرکت کنی که خلق خدا را گرفتار حالت‌ها و رفتارت نسازی و آن‌ها را اسیر ننمایی؛ که اگر کسی آلوده شد، این آلودگی دامان تو را می‌گیرد و تو را رها نمی‌سازد. 🍃 استادآیت الله علی صفایی حائری 📚 کتاب نامه‌های بلوغ،ص ۱۳۳ ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

✳️ از فرزندانمان آدمک‌های مصنوعی نسازیم! 🔻 ...قرآن مى‌گويد اگر خدا مى‌خواست اين‌ها #مشرك نشوند، برايش كارى نداشت؛ مشرك نمى‌شدند. خدا خواسته آن‌ها امكان مشرك‌شدن داشته باشند. خدا به پيغمبرش مى‌گويد: «اَفَاَنت تكره النّاس حتى يكونوا مؤمنين» تو مى‌خواهى مردم را #مجبور كنى #مؤمن باشند؟ تو براى اين رسالت نيامدى! ‼️ حالا تو، پدر و تو مادر، مى‌خواهى بچه‌ات را مجبور كنى كه مؤمن باشد؟ و تو معلم و مربى مى‌خواهى اين بچه را مجبور كنى مؤمن و خوش‌رفتار باشد؟ قيمت اين #آدمك‌هاى_مصنوعى ظريف زيباى دلربا از قيمت يك مجسمه‌ی قشنگ بيشتر نخواهد بود. ⚠️ بياييد همه‌باهم تصميم بگيريم بچه‌هايمان آدم باشند. آدم باشند يعنى چه؟ يعنى مختار باشند. آگاه و مختار 🔺 نقش ما و شما نسبت به اين بچه‌ها بايد نقش #كمك باشد؛ نقش فراهم‌آورنده‌ی زمينه‌هاى بيشتر براى رشد سريع‌تر و سالم‌تر و سرراست‌تر باشد، نه نقش استادكار قالب‌سازى كه مى‌خواهد اين استعداد نرم و لطيف كودك را در يك قالب خشن بريزد و از او يك موجود قالبى بسازد. 🍃 شهید بهشتی 📚 کتاب نقش آزادی در تربیت کودکان، صفحات ۱۵ و ۱۶ ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

👆👆 ♨️ چه کسی مُفت خور است؟! 👈 چرا طلبه ها کار یَدی نمیکنند؟ 🍃 استاد آیت الله علی صفائی حائری 📚 کتاب: مشهور در آسمان پ.ن: 👈 حقیقتا مظلوم تر از طلاب ندیدم هم در حکومت طاغوت مظلوم بودند و هم در حکومت اسلامی 👈 یه مربی فوتبال برای دو سال چهل میلیارد تومان میگیره، یه فوتبالیست و بازیگر و ترانه خون که حقوق های میلیاردی دارند، یه پزشک یا دندان پزشک ماهیانه بالای پونصد میلیون تومان حقوق داره حداقل حقوق در جامعه ی ما، مال کارگران هست که اونم شده هفت میلیون با بیمه و سنوات و عیدی و... 👈 بعد یه طلبه اگه ده سال حوزه باشه و متاهل هم باشه نهایتا با بیمه میشه یک و نیم تا دو میلیون 👌 ولی جالبه همیشه فحش میخوره توهین میشه بهش و مردمی که به حسن روحانی رای دادند تا مملکت را به گند بکشه و براشون آزادی جنسی بیاره، آخر بار این طلبه ها هستند که محکوم میشند که چرا این وضع مملکت شده ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

👈 اگه به دنبال پرواز روح و جان تون هستین، کتاب های استاد صفائی حائری را مطالعه کنید 👈 زبان بنده عاجز هست از تبیین عظمت محتوای کتب این استاد حکیم و فرزانه 👌 پنجره های بسیار متعالی به وجودتون باز میکنه 👈 یکی از اون کتاب هایی که میتونید مدت ها جان و روح تان را ازش سیراب کنید، همین کتاب نامه های بلوغ استاد صفائی حائری هست 👌 هربار که مطالعه کنید، احساس میکنید در افق نگاه خداوند پرواز کردین و اسراری از عالم هستی را کشف کردین ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

🍃 شايد گام اول توحيد، اين باشد كه انسان به توحيدِ با خويش برسد، ظاهر و باطنش را يكى كند. واقعيت موجود خويش را با حقيقت متعالى انسان، يگانه كند 🍂 🍃 آیت الله استاد علی صفائی حائری 📚 تربیت کودک، ص ۱۵ ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee

✳ علی ما را بیشتر از خودمان دوست دارد 🔻 مالک می‌دانست که #ولی، بیش از خود او، او را دوست دارد. علاقه‌ی من به خودم، علاقه‌ی مالک به خودش، یک علاقه‌ی #غریزی است و علاقه‌ی علی علیه السلام، علاقه‌ای از روی #وظیفه است. مالک، خودش را برای خودش می‌خواهد و علی، مالک را برای خدا می‌خواهد. و تفاوت علاقه‌ها به همان اندازه است که انگیزه‌ی علاقه‌ها با هم تفاوت دارند. 🔸 و آن‌ها می‌دانستند و مالک می‌دانست که ولی، بیش از او به #منافع او آگاهی دارد. آخر، دید ما محدود است؛ خیلی که ببیند بیش از این گذرگاه هستی -این محدوده‌ی هفتاد ساله- و این فرصت از زمان را نمی‌بیند، از قانون‌ها، از عوامل حاکم بر تمام هستی آگاهی ندارد و چه بسا که آن‌چه در این محدوده و در این هفتاد سال مفید باشد، در مجموعه‌ی حیات‌ها و زندگانی‌های ما جز ضرر چیزی نداشته باشد. 🍃 آیت الله استاد علی صفایی حائری 📚 کتاب غدیر،ص ۱۷ و ۱۸ ❣ حاج آقا رضا محمدی ❣ @reza_mohammadee