🔘چگونه نقش آفرین باشیم؟ 🔘 🔸بنابراین متوجه شدیم که بسیج دانشجویی در دوساحت کلی گام برمی‌دارد که اولی در عرصه #توانمندسازی و دیگری در عرصه #نقش‌آفرینی می‌باشد. 🔸همچنین دریافتیم که در عرصه #نقش‌آفرینی 5⃣سطح یا جایگاه یا مرحله وجود دارد که به شرح هرکدام میپردازیم: 1⃣ و 2⃣ شناخت مسائل و حل مسائل 🔸این دو مرحله را می‌توان علمی‌ترین و تخصصی‌ترین مراحل نقش آفرینی دانست که سنگ‌بنای مراحل بعدی نیز می‌باشند. در این مراحل است که یک شناخت علمی و دقیق از مسائل و ابعاد‌ آنها بدست می‌آید و راهکارهای مناسب برای آن پیشنهاد می‌شود. انجام این دو مرحله عمدتا از توان دانشجویان سطح کارشناسی خارج است و کاری است که باید دانشجویان مقطع ارشد و دکتری انجام بدهند. 🔸با استفاده از دستاوردهای علمی این دو مرحله است که بسیج دانشجویی به یک مغز متفکر #تصمیم‌ساز بدل می‌شود که می‌توان راهکار خروج از بن‌بست‌ها باشد. 🔸اما این کافی نیست و باید این مسأله‌شناسی‌ها و راه‌کار به بدنه جامعه و فضای مدیریتی کشور انتقال پیدا کند. 3⃣ گفتمان‌سازی 🔸در این مرحله سعی می‌شود تا نوع نگاه بسیج دانشجویی به مسائل (مسأله شناسی) و راهکارهای بسیج دانشجویی برای حل آنها، به یک نگاه رایج در فضای درون دانشگاه، مسئولین و مردم تبدیل شود. گفتمان‌سازی درصدد است تا نوع نگاه‌ها و سطح دغدغه‌ها را تغییر دهد و با تغییر واقعی در عرصه عمل کاری ندارد. بلکه بسترسازی اصلی و جدی برای آن است. 4⃣مطالبه‌گری 🔸مطالبه گری مرحله‌ای جدی است که بیشترین اثر را در زمینه تغییر اجتماعی مدنظر بسیج دانشجویی بر عهده دارد. با مطالبه‌گری صحیح و بجا می‌توان دستگاه محاسباتی مسئولین را اصلاح کرد و جلوی عملکرد اشتباه مسئولین را گرفت. 🔸مطالبه‌گری دارای انواع روش‌ها و اصول است که باید آموزش داده شود. مطالبه‌گری در حقیقت مطالبه برای اجرا شدن همان راهکارهایی است که در بخش مرحله حل مساله مشخص شده است. 5⃣اقدام و علمیات 🔸این مرحله ناظر به اجرای یک کار و اقدامی در عالم واقع، به طور مستقیم و توسط خود بسیج دانشجویی است. مهمترین و اصلی ترین بارز آن اردوهای جهادی است. اردوهای جهادی اساسا بستر تحقق این مرحله است. با طراحی انواع اردوهای با توجه به تخصص‌ها، نوع نیازها، جغرافیا، زمان‌ها و… می‌توان به سمت اعمال تغییر در اجتماع به طور مستقیم و بدون واسطه حرکت کرد. 🔹مثلا دانشجویان بسیجی می‌توانند با یک حرکت برنامه ریزی شده و مستمر، در کنار گفتمان‌سازی و مطالبه‌گری برای ایجاد اشتغال در شهر الف، خودشان اردوهای جهادی اشتغالزایی در شهر الف را برگزار کرده و روح کار و تلاش را در آن منطقه زنده کنند. ⛔موضوع دوره‌های که قرارگاه شهید باقری برگزار میکند، همگی ذیل نقش آفرینی تعریف می شود و با حوزه توانمندسازی ارتباطی ندارد. 🔻در ادامه به شرح ارتباط دوره‌هایی که در دست اجرا می‌باشند با فرایند نقش‌آفرینی خواهیم پرداخت. #قرارگاه_شهید_باقری #چگونه_نقش_آفرین_باشیم 🔻با ما همراه باشید🔻 🆔 @rouyesh_media

🔘چگونه نقش آفرین باشیم؟ 🔘 🔸دوره‌های آموزشی قرارگاه شهید باقری که در دست اجرا می‌باشند با هدف سوق دادن دانشجویان بسیجی به سمت نقش آفرینی در جایگاه‌های 5گانه به شکل هسته‌های مقاومت می‌باشد که ارتباط این هسته‌ها با فرایند نقش‌آفرینی را در شکل بالا میتوان مشاهده کرد. 💎هسته علمی گروه علوم انسانی 🔸به دنبال مسأله‌شناسی و حل مساله جامعه با روش‌ و رویکرد اسلامی و انقلابی از جمله اهداف دوره‌های این هسته می‌باشد. 💎هسته علمی گروه علوم پایه 🔸به دنبال سوق دادن دانشجویان علوم پایه به سمت پاسخگویی به سؤالات اساسی این علوم و کشف حقایق جدید در مورد عالم ماده می‌باشد. 💎 هسته علمی گروه علوم فنی 🔸رشته‌های فنی و پزشکی نسبت به علوم پایه همانند لایه رویین هستند. دانش‌های این گروه مصرف کننده دستاوردهای علوم پایه هستند منتها در حال حاضر ما نیازمند حرکت ها و جهش‌های جدی در عرصه همین علوم با رویکرد جهادی و بسیجی می‌باشیم. 👇👇👇👇👇👇👇👇 این مطلب ادامه دارد... #قرارگاه_شهید_باقری #چگونه_نقش_آفرین_باشیم 🔻با ما همراه باشید🔻 🆔 @rouyesh_media

... ادامه پست قبل 👆👆👆👆👆👆👆 💎 هسته گفتمان‌ساز و رسانه 🔸این هسته درصدد آموزش انواع روش‌های گفتمان‌سازی با محوریت روش‌های رسانه‌محور می‌باشد. 💎 هسته مطالبه‌گری 🔸آشنایی با انواع روش‌های مطالبه‌گری و چگونگی استفاده از آنها موضوع آموزش های مرتبط با این هسته‌ها می باشد. 💎 هسته سایبری 🔸این هسته درصدد آموزش و ایجاد انسجام در شبکه مجازی در راستای تقویت مطالبه‌گری است و ابتنای تامی بر عملکرد صحیح این شبکه در فضای مجازی دارد. 💎 هسته اقتصادی 🔸مهمترین مصداق اقدام و عملیات در زمان حاضر، اقدام و عملیات در عرصه اقتصادی است. مخاطبان و اعضای هسته اقتصادی با چگونگی راه‌اندازی و توسعه فعالیت های اقتصادی آشنا می‌شوند. #قرارگاه_شهید_باقری #چگونه_نقش_آفرین_باشیم 🔻با ما همراه باشید🔻 🆔 @rouyesh_media

👤 سیدسجاد طباطبایی از نقش جریان های معارض انقلاب اسلامی و رسانه های معاند گفت و به جریان شناسی این جبهه پرداخت. #دوره_مطالبه_گری_پژواک #قرارگاه_شهید_باقری ⬇️ با ما همراه باشید. 🆔➡️ @rouyesh_media

👤 استاد محمدرضا شهبازی 🎤 موضوع: طنزپردازی و طنزنویسی در فضای مجازی #دوره_مطالبه_گری_پژواک #مرکز_هنری_رسانه‌ای_رویش #قرارگاه_شهید_باقری 🔻با ما همراه باشید🔻 🆔 @rouyesh_media

👤 استاد حصارکی 🎤 کلاس طراحی گرافیک #دوره_رسانه‌ای_فانوس #قرارگاه_شهید_باقری 🔻اخبار قرارگاه شهید باقری را دنبال کنید🔻 🆔 @rouyesh_media

👤 استاد محمد معلا 🎤 کلاس آموزش اپلیکیشن اندروید #دوره_رسانه‌ای_فانوس #قرارگاه_شهید_باقری 🔻اخبار قرارگاه شهید باقری را دنبال کنید🔻 🆔 @rouyesh_media

👤 استاد سیدحسین جوادی 🎤 کلاس آموزش موشن گرافیک #دوره_رسانه‌ای_فانوس #قرارگاه_شهید_باقری 🔻با ما همراه باشید🔻 🆔 @rouyesh_media

👤 استاد سیدسجاد طباطبایی 🎤 موضوع: جریان شناسی جبهه معاند انقلاب اسلامی #دوره_مطالبه_گری_پژواک #قرارگاه_شهید_باقری 🔻با ما همراه باشید🔻 🆔 @rouyesh_media

👤 استاد حیاتی 🎤 موضوع: نشریات دانشجویی #دوره_مطالبه_گری_پژواک #قرارگاه_شهید_باقری 🔻با ما همراه باشید🔻 🆔 @rouyesh_media

👤حجت الاسلام مهدی طائب رئیس قرارگاه عمار با موضوع تحلیل گری سیاسی به سخنرانی پرداختند و از آخرین تغییر و تحولات سیاست روز و منطقه گفتند. #دوره_مطالبه_گری_پژواک #دوره_رسانه_ای_فانوس #قرارگاه_شهید_باقری 🔻با ما همراه باشید🔻 🆔 @rouyesh_media

👤 استاد باطنی در روز سوم دوره رسانه ای فانوس به اصول و چارچوب مستندسازی و فیلم نامه نویسی پرداختند. #دوره_رسانه_ای_فانوس #قرارگاه_شهید_باقری 🔻با ما همراه باشید🔻 🆔 @rouyesh_media