#اطلاعیه 🔹🔶 #هسته_مکتب_امام_خمینی (ره) مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام به مناسبت نهمین سالگرد رحلت آیت‌الله مهدوی کنی (ره) برگزار می‌کند: 💠 شاگرد خمینی [ مروری بر نسبت آیت‌الله مهدوی کنی (ره) با اندیشه و سیره امام خمینی (ره) ] 🔹 با ارائه: دکتر نادر جعفری | معاون طرح و برنامه دانشگاه امام صادق (ع) دکتر مجتبی باباخانی | پژوهشگر هسته مکتب امام خمینی (ره) 🗓 یکشنبه ۳۰ مهرماه | ۱۰ صبح 🏢 دانشگاه امام صادق (ع) | سالن شهید مطهری (ره) #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 قصاص خون شهادت‌هایی که اتفاق می‌افتد، نابودی اسرائیل است... 🔹 آیا آنچه که ما در بحث ازاله رژیم صهیونیستی می‌گوییم یک حقیقت و واقعیت است و نه شعار. 🔸 نابودی اسرائیل حتمی است و در کنار همه شهادت‌هایی که اتفاق می‌افتد روزانه دهها کودک با همین مدرسه و با همین نشانی متولد می‌شوند و جای پای آنها می‌گذارند و جای خالی آن‌ها را پر می‌کنند. 🔹 بنابراین این وعده الهی حتماً تحقق پیدا خواهد کرد، ما وعده الهی را صادق می‌دانیم و صدق آن را در عرصه‌های گوناگون بارها دیده‌ایم و در این وعده الهی در قصاص خون این شهدای ارزشمند خواهیم دید. 🔸 ما هیچ شبی نمیخوابیم مگر به دشمن مان فکر میکنیم ما هیچ لحظه‌ای از عمرمان را سپری نمی‌کنیم مگر اینکه او جلوی چشم ماست. 🔹 این رژیم ماندنی نخواهد بود. اعمال این رژیم امروز نشان می‌دهد این رژیم، رژیم پایداری نیست هیچ عوامل و آثار پایداری در این نظام دیده نمی‌شود. اعمال رژیم صهیونیستی بیانگر ناپایداری این نظام است. 🔰 سخنرانی شهید سلیمانی در کنگره بزرگداشت شهید عماد مغنیه؛ تهران. بهمن ماه ۱۳۹۶ #شبهای_جمعه شهدا را یاد کنید با یک صلوات #مکتب_حاج_قاسم #یک_و_بیست_دقیقه ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @Rushdisu

💠 لیله القدر ما [ به بهانه نهمین سالگرد رحلت حضرت آیت‌الله مهدوی‌ کنی (ره) ] 🔹‌ صبح روز سه شنبه بیست و نهم مهر ماه ۹۳ ناگهان خبری تکان مان داد: آیت الله مهدوی‌کنی بعد از عمری مجاهدت و استقامت بر مسیر اعتلای کلمه حق به ملکوت اعلی پیوست… بیست هفته قبل و از روز چهارشنبه چهاردهم خرداد ۹۳ که ایشان بعد از میثاق با آرمانهای پیر و مرادش (که دمادم شکر نعمتش می کرد) و بیعت مجدد با امام حاضرش (که لحظه‌‌ای تنهایش نگذاشت) ،به کما رفته بود، لذا هر لحظه این خبر می توانست منتظره باشد. اما…اما، برای ما که همه وجودمان سرشار از “او” و محبتش بود و با او معنا می گرفتیم و زیر سایه درخت فضل و کمالش ،آرام و قراری داشتیم، این خبر ،به اندازه یک کوچ ناگهانی ، سخت و سنگین و غیر قابل باور بود. نمی خواستیم بشنویمش و این روز برای مان دیدنی نبود. اما … و الیک المصیر… 🔸 از ۲۹ مهر ۹۳ ، ما نه تنها پیر و مرادی را از دست دادیم ، بلکه شناسنامه خط و هویت مان نیز قلم یتیمی به خود گرفت… یکباره سرد شدیم… لرز گرفتیم … و صورت و سیرت مان تب دار صفای وجود سراسر جود او شد. 🔹 خدا کند به نبودنش عادت نکنیم. دنبالش بگردیم. راه و سیره‌اش را هم در سخن و نامه و برنامه بیاوریم و هم در عمل پیاده کنیم. در ویترینها و قابها و مراسم ها یادش کنیم ولی عطش مان را فقط با آنها فروننشانیم. قدر این در کمیاب را بدانیم. اول قدم این است که خوب و درست بشناسیمش… ✍🏻 به قلم دکتر مصباح‌الهدی باقری | پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 متفکر نهاد ساز [ به بهانه ۲۹ مهر ماه | نهمین سالگرد رحلت حضرت آیت‌الله مهدوی کنی (ره) ] 🔷🔸 دکتر زهیر انصاریان | پژوهشگر حکمت اسلامی حوزه علمیه قم : «نهاد واسط باید درست وسط میدان قرار گیرد؛ حاج آقا این رو می‌خواستند... » 📽 مشاهده نسخه باکیفیت ویدئو در کانال آپارات مرکز رشد #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 «ساختار» همیشه مسئله است! این قسمت: هوش مصنوعی 🔹 آنچه امروز شاهد هستیم، سناریوی «ایجاد ساختار و بروکراسی» به مثابه اکسیری معجزه‌آسا و راه‌حلی فوری برای بهبود مسائل است؛ غافل از آنکه ایجاد سازمان، مرکز، نهاد و مؤسسه اگر بر چالش‌ها و هزینه‌های حول یک مسئله نیفزاید، به‌خودیِ خود دردی هم از مسئله دوا نخواهد کرد. 🔸 این داستان تقریباً تکراری برای هوش مصنوعی نیز اتفاق افتاده و رئیس جمهور در سخنرانی اخیر خود با نخبگان نوید ایجاد «مرکز ملی هوش مصنوعی» را به نخبگان می‌دهد؛ اما غافل از آنکه امروز مسئله توسعه هوش مصنوعی، ایجاد ساختار جدید نیست. بله، اگر بگوییم توسعه هوش مصنوعی نیازمند تنظیم‌گری و سیاست‌گذاری است یا نیاز به تسهیل‌گری و حمایت دولتی به شدت احساس می‌شود، کاملاً پذیرفته شده است؛ اما اینکه حمایت به چه صورتی انجام شود و یا این تنظیم‌گری و سیاست‌گذاری چگونه باشد و چه سازمانی آن را برعهده داشته باشد، محل سؤال و تأمل است. ✍🏻 به قلم حسین زیبنده | پژوهشگر هسته خط‌مشی فضای مجازی (سپهرا) 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. #هسته_خط‌مشی_فضای_مجازی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 پربازدیدترین پست‌های مهر ماه #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) 🔹 یادداشت | خطوط قرمز ساختارهای تربیتی؛ از وزارت تا مدرسه 🔸 کلیپ | قاعده تعادل عمومی در اقتصاد اسلامی دکتر مسعود درخشان 🔹 گزارش | انتشار مقاله «روش تحلیل منظومه‌ای اندیشه متفکران سیاسی» در نشریه دانش سیاسی 🔸 یادداشت | جایگزینی برای معلم! 🔹 دوره آموزشی | تحلیل آماری مرحوم دکتر عادل آذر ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 تکثیر الگوی علامه طباطبایی به ساحت اجتماعی [ نگاهی به تربیت توحیدی مرحوم علامه طباطبایی ] 🔹 انقلاب اسلامی پس از مواجهه با جنگ سخت، از دهه ۷۰ با جنگ نرم و فرهنگی روبه‌رو شد و امروزه تحت هجمه‌های مختلف دشمن جهت تغییر خلقیات، آداب، سبک زندگی مردم است. در این بین سوالی اساسی مطرح می‌شود که با توجه به مبانی دینی، انقلاب اسلامی چه الگو و رویکردی را برای اصلاح این سنخ از مسائل و ایجاد تغییرات اجتماعی فرهنگی باید به کار ببرد؟ 🔸 به‌نظر می‌رسد مرحوم علامه طباطبایی پاسخی مبنایی و بدیعی به این سوال ارائه کرده‌اند. ایشان ذیل آیه ۱۵۶ و ۱۵۷ سوره مبارکه بقره، بحثی با موضوع «مسالک اخلاقی» ارائه کرده و ضمن آن به توضیح الگوی «تربیت توحیدی» می‌پردازند که برخاسته از نگاه خاص و متمایز اسلام در تربیت اخلاقی است. ادعا آن است که این الگو مضاف بر سطح فردی، ظرفیت‌های فراوانی نیز در تحلیل مسائل اجتماعی و تغییرات فرهنگی اجتماعی دارد. در این یادداشت ضمن معرفی الگوی تربیت توحیدی در مسلک حبی، مزیت آن را نسبت به سایر الگوهای تربیتی اخلاقی بررسی کرده و نهایتا به دلالت اجتماعی آن اشاره می‌کنیم. ✍🏻 به قلم میکائیل نوروزی | پژوهشگر هسته منظومه فکری علامه طباطبایی (رض) 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشرشده در روزنامه فرهیختگان #هسته_منظومه_فکری_علامه_طباطبایی (رض) #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 نقطه شروع هم‌افزایی اجتماعی در تربیت رسمی 🔹 بی‌شک اگر به‌دنبال تحول در عرصه تعلیم و تربیت رسمی هستیم، باید به جریان‌های اجتماعی تربیتی توجه ویژه‌ای داشته باشیم؛ چراکه تحول بدون حضور مردم و بدون محوریت داشتن بازیگران اصلی تربیت به هیچ عنوان محقق نمی‌شود. 🔸 پس از جلسه فعالان تعلیم و تربیت با مقام‌معظم‌رهبری و مطالبه ایشان مبنی‌بر اینکه طرحی آماده کنید که اکثر شما روی اکثریت متن اجماع داشته باشید، مساله هم‌افزایی بیش از پیش مورد توجه جریان‌های اجتماعی تعلیم و تربیت قرار گرفت. همه فعالان تربیتی اذعان دارند که باید این اجماع نسبی شکل گیرد و هم‌افزایی محقق شود، ولی سوال اساسی که اندکی میان فعالان تعلیم و تربیتی چالشی شده و نیاز به تامل و تفکر بیشتری دارد، کیفیت تحقق این هم‌افزایی است. سوالات محوری این است که این هم‌افزایی چه اقتضائاتی دارد و چگونه محقق می‌شود و از کجا باید شروع کنیم که در ادامه به اختصار در مورد این سوالات صحبت خواهیم کرد. ✍🏻 به قلم ابراهیم راستیان | پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشرشده در روزنامه فرهیختگان #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 دلیل عمق یافتن جریان فلسطین، نفوذ نهضت اسلام بود... 🔹 شما اگر نگاه کنید به تاریخ مبارزات فلسطین، قبل از انقلاب اسلامی عموم جریاناتی که در فلسطین در مبارزه با یهودیان داشتند تماماً حول محور سازمان آزادی بخش فلسطین بود. 🔸 جریانهای چپ تند کمونیستی و مارکسیستی [بودند که] ادارهی فلسطین و مبارزهی فلسطین را بر عهده داشتند، نامی از اسلام [و] پرچم اسلام نه اینکه در فلسطین نبود اما اسلام محور مبارزه در دل فلسطین نبود، اسلام محور نبود، اما ممکن هست در بین اینها حرکت‌های اسلامی به وقوع می‌پیوست؛ حرکت عزالدین قسّام هم حرکت اسلامی بود، حرکتهای دیگری هم به وقوع پیوست که کم عمق و کم عمر بودند ولی قاطبه‌ی جریانهایی که اداره می‌کردند و نیروهایی که در مسئلهی فلسطین نقش داشتند، گروه‌های غیر اسلامی بود و اثری از اسم اسلام مطرح نبود و کسی اسلام را به عنوان محور فلسطین مطرح نمیکرد. 🔹 شاید یکی از علت‌های محدود بودن گروهها به خود و اعضای خود و عدم عمق پیدا کردنشان در بین مردم هم همین بود. انقلاب اسلامی که به وقوع پیوست یک تجربه‌ی موفقی [بود که] یک جریان اسلامی را در ایران دنبال کرد و بر خلاف میل آمریکا یک انقلابی در ایران با محور اسلام به وقوع پیوست که جلودار آن یک مرجع تقلید و یک انسان ارزشمند، یک پیرمرد منورِ نورانیِ بصیر مثل امام بود. این حادثه تأثیرش در دگرگونی عمومی در جهان اسلام و خصوصاً نهضت‌های اسلامی فوق العاده بود، علی الخصوص این دگرگونی در مسئله‌ی فلسطین عجیب بود. 🔸 اولین اثر انقلاب اسلامی تغییر در فضا و هوای فلسطین بود، شکست جریانهای مارکسیستی و چپ و دلیل ناامیدی مردم از آنها و عدم ابتکار عمل در درون آنها موجب شد مردم رویکردشان به سمت اسلام، همان که در درون فطرتها شده بود و حقیقتاً دنبال میکردند برود. مردم فلسطین نشان دادند از خیلی از این ملتها نسبت به اسلام وفادارتر [و] پایدارترند. 🔹 نکته‌ی دوم پیدایش جریانهای گروههای اسلامی بود [یعنی] حماس و جهاد. بعداً هم جریانهای دیگر تغییری در خودشان به وجود آوردند، جریانهای چپ و مارکسیستی آرام آرام مرامهای مارکسیستی خودشان را کنار گذاشتند ضمن اینکه کلاً هیچ گونه رشدی در داخل فلسطین نداشتند. 🔰 سخنرانی شهید سلیمانی به مناسبت روز قدس در مصلی کرمان؛ دهه ۸۰ #شبهای_جمعه شهدا را یاد کنید با یک صلوات #مکتب_حاج_قاسم #یک_و_بیست_دقیقه ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @Rushdisu

💠 راهبرد نقش‌آفرینی در نظم نوین جهانی [ استحکام ملت، وحدت امت ] 🔹 «طوفان الاقصی» از زوایای گوناگونی قابل بررسی و تحلیل است؛ چرایی انجام این عملیات در موقعیت کنونی، هدف‌گذاری صورت گرفته از سوی طراحان، میزان دستیابی به اهداف تعریف شده، تأثیر عملیات صورت گرفته بر آینده تقابل گروه‌های مقاومت فلسطینی و رژیم‌صهیونیستی و… که صاحب‌نظران در چند روز اخیر تلاش کرده‌اند به تبیین ابعاد مختلف آن بپردازند. 🔸 این نوشتار به دنبال این است که ضمن ارائه تحلیل کلان رهبر معظم انقلاب از ملزومات حرکت به سوی جایگاهی مناسب در نظم جدیدی که در عالم در حال وقوع است، به تحلیل عملیات ۱۵ مهر فلسطینیان در سطحی کلان‌تر پرداخته و آثار این حرکت در تعیین جایگاه و موقعیت جهان اسلام و به شکل خاص، جمهوری اسلامی ایران در این نظم نوساخته را تبیین نماید. ✍🏻 به قلم دکتر مجتبی باباخانی | پژوهشگر هسته مکتب امام خمینی (ره) 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشرشده در روزنامه فرهیحتگان #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 مقاومت‌های امروز مردم دنیا علیه مستکبران، رودخانه منشعب از راه امام (ره) است... 🔹 امام اصراری که بر بحث حکومت اسلامی داشتند برای ایجاد تفکر بسیجی بود. اینکه امام فرمودند: « بسیج مکتب عشق هست که همه‌ی شهیدان شاهد بر گلدسته‌های آن اذان شهادت سر دادهاند» یا فرمودند من در دنیا افتخارم این است که بسیجی هستم و از خدا می‌خواهم با بسیجیانم محشور بگرداند.» این‌ها اشعار حماسی بود؟ امام شعر می‌گفت؟ 🔸 این عقیده امام بود. این ایدئولوژی امام بود. این فرهنگ اسلام هست و بسیج یعنی کمال فرهنگ اسلام. 🔹 امام (ره) این راه را ترسیم کرد و شهدای ما آمدند در این راه فداکاری کردند و آن را با خون خودشان تثبیت کردند. اگر این الگو بوجود نمی‌آمد، دنیای امروز یقینا یک کاستی و نقص بزرگ داشت. 🔸 هر مجاهدتی و هر مقاوتی که در جهان اتفاق می‌افتد محصول این راه است. همه جاهای گوناگون دنیا که مردم در مقابل استکبار مقاومت می‌کنند از این سرچشمه است اما تفاوت جوهری بین سرچشمه و رودخانه متصل به آن وجود دارد. 🔰 برگرفته از سخنرانی شهید سلیمانی در دانشگاه جیرفت؛ دهه ۷۰ #شبهای_جمعه شهدا را یاد کنید با یک صلوات #مکتب_حاج_قاسم #یک_و_بیست_دقیقه ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @Rushdisu

#اطلاعیه 🔹🔶 مجمع دانشجویان عدالت‌خواه دانشگاه تهران برگزار می‌کند: 💠 ویژه برنامه عدالت آموزشی به مناسبت ۱۳ آبان 🔹 با حضور: دکتر ریحانه نادری‌نژاد | پژوهشگر توسعه و آموزش دکتر محمدصادق تراب‌زاده | پژوهشگر #هسته_عدالت_اجتماعی مرکز رشد 🗓 یکشنبه ۱۴ آبان ماه | ساعت ۱۵ 🏢 دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران | سالن دکتر شریعتی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#اطلاعیه 🔹🔶 دفتر آموزش و پرورش بسیج‌ دانشجویی دانشگاه امام صادق (ع) به مناسبت روز دانش‌آموز برگزار می‌کند: 💠 نشست مجازی با موضوع: «نقش دانش‌آموزان در تحول آموزش و پرورش» 🔹 با حضور: دکتر ابراهیم راستیان | پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه‌ امام‌ صادق (ع) خانم دکتر برادران | عضو هیئت علمی گروه معارف اسلامی و علوم تربیتی پردیس دانشگاه امام صادق (ع) 💢 ویژه معلمان و مدیران مدارس، فعالان آموزش و پرورش و دانش‌آموزان دغدغه‌مند 🗓 یکشنبه ۱۴ آبان ماه | ساعت ۱۶ 🔗 پیوند نشست مجازی 🔰 کسب اطلاعات بیشتر با شماره ۰۹۳۹۸۲۴۹۰۷۹ یا آیدی @s_ali_agh #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 ضرورت مردمی‌سازی نظام بانکداری | قسمت آخر 🔷🔸 دکتر مسعود درخشان | استاد تمام دانشکده اقتصاد دانشگاه علامه طباطبایی: «مردمی‌سازی نظام بانکی، چه مختصات و ملزوماتی دارد؟» 📽 مشاهده نسخه باکیفیت ویدئو در کانال آپارات مرکز رشد #حلقه_احسانا #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 مجلس در آینه تصویر؛ مجلس هفتم: اقتصاد بدون الفبا 🔹 با همه التهابات که در سال آخر مجلس ششم اتفاق افتاد‌، مجلس هفتم با اکثریت نیروهای اصولگرا تشکیل شد. این مجلس در سال آخر دولت خاتمی و سه سال از دولت اول احمدی‌نژاد تشکیل شد... 🔸 برخی اتفاقات در این مجلس عبارت‌اند از : ۱) رئیس مجلس شدن یک غیر روحانی برای اولین بار در مجالس بعد از انقلاب (حداد عادل) ۲) رأی نیاوردن استیضاح خرّم، وزیر راه ۳) تصویب قانون تثبیت قیمت حامل‌های انرژی و برخی کالاهای اساسی ۴) تصویب اختصاص یک میلیارد دلار از صندوق ذخیره به گازکشی روستاها و عدم اجرای آن توسط احمدی‌نژاد ۵) تعارض با دولت بر سر اجرای قانون تغییر ساعت ۶) ابلاغ قانون مصوب مجلس توسط رئیس‌ مجلس (به‌جای رئیس جمهور) برای اولین بار ✍🏻 به قلم دکتر مصباح‌الهدی باقری | پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. #هسته_بازاریابی_سیاسی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 راننده جاده مشارکت، حواست کجاست؟ [ نگاهی گذرا به فعالیت‌ نهادهای مسئول در زمینه راهبرد مشارکت ] 🔹 در نیمه اول آبان ماه 1402 قرار داریم و کمتر از چهار ماه به انتخابات 11 اسفند باقی‌مانده است. تحولات 1401 بر تیم سیاسی وزارت کشور و سایر بخش‌ها، هنوز سایه افکنده و حواس راننده مشارکت ما را پرت کرده است. مشارکت یکی از پایه‌های اساسی شکل‌گیری و بقای جمهوری اسلامی ایران است. 🔸 اگر در ابتدای مبارزات انقلابی از مردم عادی می‌پرسیدید که آیا می‌توان مردم را برای کنار زدن رژیم شاهنشاهی یکی کرد و به مشارکت واداشت، پاسخ اکثر مردم منفی بود. در دوران جنگ تحمیلی هم عموم مردم و جریانات روشنفکری به شکست صدام امید زیادی نداشتند. در طول سال‌های اخیر، عبور کشور از بحران‌های طبیعی نظیر سیل، زلزله و همه‌گیری کرونا و بحران‌های دیگر نظیر ترور ناجوانمردانه سردار حاج‌قاسم سلیمانی به دستور رئیس‌جمهور آمریکا و حوادث پس از آن نیز بدون مشارکت و همدلی گسترده مردم بعید می‌نمود. پدیده‌ای که این عبور را آسان کرد، اولا خواست و اراده مسئولان و اراده برای به میان مردم رفتن و ثانیا بازکردن فضای کنش و مشارکت آحاد مردم در عرصه‌های مورد نیاز برای پیشبرد امور بود. ✍🏻 به قلم مصطفی آقاجانی | پژوهشگر هسته بازاریابی سیاسی 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشرشده در روزنامه فرهیختگان #هسته_بازاریابی_سیاسی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#اطلاعیه 🔹🔶 هسته منظومه فکری علامه طباطبایی (رض) مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) برگزار می‌کند: 💠 دوره آموزشی «مدینة المیزان» [ روایتی منسجم از اندیشه‌ی اجتماعی علامه طباطبایی (رض) ] 🔹 با تدریس اساتید برجسته حوزوی و دانشگاهی 🔸 مرحله اول: 🗓 ۲ و ۳ آذرماه 🏢 شهر مقدس قم | بیت مرحوم علامه طباطبایی (رض) 🔹 مرحله دوم (۶ جلسه): 🗓 از ۶ آذر ماه | دوشنبه‌ها ساعت ۱۰ الی ۱۲ 🏢 دانشگاه امام صادق علیه‌السلام | سالن شهید مطهری ✔️ مهلت ثبت‌نام تا روز یکشنبه ۲۱ آبان ماه ۱۴۰۲ 💢 ظرفیت محدود | با ارائه گواهی معتبر 🔰 امکان شرکت در دوره صرفا برای دانشجویان دانشگاه امام صادق علیه‌السلام فراهم می‌باشد. 🔗 پیوند ثبت‌نام #هسته_منظومه_فکری_علامه_طباطبایی (رض) #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 نشست اندیشه‌ورزی: الگوی مطلوب نظام تولید کشاورزی ایران 🔹 نشست اندیشه‌ورزی اندیشکده آب، محیط‌زیست، ‌امنیت غذایی و منابع‌طبیعی مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با موضوع «الگوی مطلوب نظام تولید کشاورزی ایران: مبتنی بر متشکل شدن واحدهای تولید خانوادگی» با ارائه اعضاء هسته سیاست کشاورزی و منابع طبیعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) چهارشنبه ۱۰ آبان ۱۴۰۲ در محل ساختمان ستاد این مرکز برگزار شد. 🔸 در این نشست، اعضائی از اندیشکده‌های «آب، محیط‌زیست، ‌امنیت غذایی و منابع‌طبیعی»، «خانواده» و «امور اجتماعی، جمعیت و نیروی انسانی» مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت حضور داشتند. 🔹 اعضاء هسته سیاست کشاورزی و منابع طبیعی مرکز رشد مختصات مدنظر خود در مورد الگوی مطلوب نظام تولید کشاورزی ایران را مبتنی بر متشکل شدن واحدهای تولید خانوادگی ارائه کردند. 📑 برای مطالعه متن کامل گزارش می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. #هسته_سیاست_کشاورزی_و_منابع_طبیعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#اطلاعیه 🔹🔶 مجمع مقام با همکاری سازمان سراج برگزار می‌کند: 💠 نشست هفدهم با موضوع: «بررسی مسئله قوت در فضای مجازی از منظر ظرفیت حکمرانی» 🔹با حضور: حسین زیبنده | پژوهشگر هسته خط‌مشی فضای مجازی (سپهرا) مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🔸دبیر جلسه: محمدحسین درخشان سامانی | پژوهشگر فضای مجازی 🗓 چهارشنبه ۱۷ آبان‌ماه ۱۴۰۲ | ساعت ۲۰ 🔗 پیوند شرکت در نشست از طریق اتاق قرار #هسته_خط‌مشی_فضای_مجازی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

اصلاحیه پیوند شرکت در نشست:  https://gharar.ir/r/15b2a402

💠 شهید سلیمانی و شهید طهرانی مقدم؛ تربیت‌شدگان دفاع مقدس [ ۲۱ آبان سالگرد شهادت شهید طهرانی مقدم ] 🔹 حرکت به سمت نوآوری فنّی و علمی را هم ما در دفاع مقدّس به دست آوردیم؛ چون در دفاع مقدّس نیاز داشتیم به خیلی چیزها و در اختیارمان نبود، امکاناتش را نداشتیم و نیروهای مؤمن، فداکار رفتند به فکر اینکه درست کنند. 🔸 مثلاً فرض کنید مرحوم شهید حسن [تهرانی]مقدّم در همان اوقات، در یک بخشی این ماجرای موشک‌سازی را به یک شکلی راه انداخته بود...این ما را -یعنی نیروهای مستعدّ ما را- به فکر انداخت که یک کاری بکنند؛ و [این کار را] کردند و خوبش را هم کردند و به بهترین وجهی هم از عهده برآمدند تا امروز که خب مشخّص است. 🔹 خوشبختانه از عناصر حاضر در هشت سال دفاع مقدّس، بعدها -[یعنی] امروز و دیروز و ان‌شاءالله در آینده- افراد بی‌شماری در بخشهای مختلف و گوناگون کشور مشغول خدمتگزاری بوده‌اند و هستند که یک نمونه‌اش شهید سلیمانی عزیز ما بود که خب در عرصه‌ی دیپلماسی و بین‌المللی و مانند اینها، در منطقه یک فعّالیّت شگفت‌آوری داشت. 🔸 پایه‌گذاری امثال قاسم سلیمانی‌ها، در جنگ، در دوران دفاع مقدّس گذاشته شد. 🔰 بیانات رهبر معظم انقلاب در ارتباط تصویری با شرکت‌کنندگان در آئین تجلیل از پیشکسوتان دفاع مقدس- ۱۳۹۹/۰۶/۳۱ #شبهای_جمعه شهدا را یاد کنید با یک صلوات #مکتب_حاج_قاسم #یک_و_بیست_دقیقه ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @Rushdisu

💠 تقابل فلسطین و اسرائیل فراتر از برد موشک‌ها 🔹 تقابل این روزهای جبهه مقاومت و رژیم اشغالگر اسرائیل، خط مقدم درگیری ۲ رویکرد است. ضربه‌های سهمگین مجاهدان فلسطینی، نه تنها بر پیکر خودروهای زرهی دشمن بلکه بر پیکره تمدن پشتیبان آن وارد می‌شود که با تمام قابلیت‌های مادی و ابزار جنگی خود، در برابر قدرت ایمان و اراده مردم غزه ناتوان است. 🔸 دستاوردهای امروز مبارزان فلسطینی در جنگ نظامی، بیش و پیش از هر چیز ثمره پیروزی ایشان در جنگ ‌شناختی و رسیدن به دستاورد «ما می‌توانیم»، «غلبه خون بر شمشیر» و «قدرت اراده‌ها» است. پس تغییرات عالم تابع اراده‌های انسانی و اراده‌ها تابع باورهاست و بر همین اساس، دستاوردهای بعدی را نیز باید در همین مسیر جست‌وجو کرد. ✍🏻 به قلم محمد قائمی راد | پژوهشگر هسته مکتب امام خمینی (ره) 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید. 📌 منتشرشده در روزنامه وطن امروز #هسته_مکتب_امام_خمینی (ره) #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 ضرورت بازتعریف مسئله افزایش ظرفیت رشته‌های تخصصی 🔹 گفتگو تلفنی سعید نجبا | پژوهشگر هسته سلامت مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🔸 برنامه تهران ۲۰ | سه‌شنبه ۹ آبان ۱۴۰۲ #هسته_سلامت #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu