#مهارت_پژوهشی
📖#چند_پیشنهاد_ساده_برای_بهبود_روش_مطالعه_شما(بخش دوم)
#مفهوم_روان‌خوانی_و_فواید_خواندنِ_کلمات_در_دل‌مان_و_حتی_لب‌خوانی(پیام اول)
🔰نکات این درس را می‌توان در سه محور اصلی خلاصه کرد:
1️⃣ انتخاب ارتفاع مناسب برای حرکت روی متن
2️⃣ مفهوم روان‌خوانی و فواید خواندنِ کلمات در دل‌مان و حتی لب‌خوانی (بر خلاف آموزش‌های رایج در تندخوانی)
3️⃣ نقطه‌های توقف چشم و شیوه‌ی تکه تکه کردن متن
◀️2️⃣خواندن کلمات در دِل و روان‌خوانی
در نخستین جلسات آموزش تُندخوانی، بر این نکته تأکید می‌کنند که بلند خواندن جملات، لب‌خوانی و حتی خواندن کلمات در دل‌تان، باعث می‌شود سرعت خواندن‌تان کاهش پیدا کند و باید سعی کنید این عادت را کنار بگذارید.
اما جالب این‌جاست که وقتی از بازی تندخوانی که دور می‌شویدو به قلمروِ یادگیری پا می‌گذارید، توصیه‌های متفاوتی مطرح می‌شود.
⬅️ والتر پاوک (Walter Pauk) در کتاب خود تحت عنوان How to Study in College (که مرجعی شناخته‌شده است )، تأکید می‌کند که خواندن کلمات چه با لب و چه در ذهن، بخشی از فرایندِ فهمِ بهترِ متن است.
او اصطلاح Silent Speech یا حرف زدنِ صامت را برای این شیوه به کار می‌برد.
⏪ادامه دارد .... ⚠️
🔷واحد رسانه و بخش تحقیقات
⌛️ 30 اردیبهشت 99
»»🍀🌸🌺#با_ما_همراه_باشید...🌺🌸🍀««
✅شناسه کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا:
🆔@abbasgholikhanpajohesh
✅ شناسه معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا:
🆔@howzehpajohesh