اهداف صفحه28 ✓ آشنایی با عدد به عنوان طول ✓ درک جزء یک کل ✓ آشنایی اوّلیه با مفهوم واحد ✓ آشنایی اوّلیه با مفهوم جمع به کمک چینه های رنگی ✓ استفاده از مربّع شگفت انگیز جهت رشد مهارت حل مسئله روش تدریس: • این فعالیّت را به صورت عملی با استفاده از چینه های رنگی انجام دهید. چینه ها مکعب های رنگی یک اندازه هستند که با کنار هم قرار دادن آنها می توان طول های مختلف ایجاد کرد. در صورتی که این ابزار را در اختیار ندارید،   می توانید با مقوا مکعب ها را بسازید و یا از وسایل مشابه مثل مکعب های کوچکتر استفاده کنید. به هر حال انجام عملی این فعالیّت توصیه میشود. از ٢ رنگ استفاده کنید و ترکیب های حداکثر تا ٥ را بسازید. ٢ رنگ به شما کمک می کند تا مفهوم جمع را تمرین کنید. طول مکعب ها را با هم مقایسه کنید. برای مثال ٥ مکعب طول بیشتری نسبت به 4 مکعب دارد. یعنی با دیدن طول مکعب های ساخته شده، می توان عددها را مقایسه کرد.   • به صفحه آغازین بخش مراجعه کنید. برای شمردن اشکال و یا اشیاء و ترکیب آنها از چینه ها ی رنگی استفاده کنید. برای مثال تعداد پسرها را با چینه های سبز و تعداد دخترها را با چینه های زرد نشان داده و مجموع آن ها را با کنار هم قرار دادن چینه ها به دست آورید. • در انجام فعالیّت کتاب نیز توجّه دانش آموزان را به طول چینه های ساخته شده جلب کنید. هر بار تعداد چینه های یک ردیف و تعداد سبز و زرد را بپرسید و از دانش آموزان بخواهید برای هر ردیف عبارت .... و .... می شود .... را بیان کنند. در مربّع های شگفت انگیز پایین صفحه توجّه بچّه ها را به این نکته جلب کنید که علاوه بر کنترل   ردیف ها و ستون ها ، میتوانند 4 مربّع کنار هم را نیز بررسی کنند و شکل مورد نظر را بیابند. توصیه های آموزشی: ✓ بدون استفاده از واژه جمع و نماد آن به مفهوم جمع به کمک چینه ها اشاره کنید. ✓ مقایسه طول چینه های هر ردیف آغاز مفهوم مقایسه عددهاست. ✓ چینه ها کمک می کنند تا دانش آموزان با مفهوم عدد به عنوان طول آشنا شوند و این موضوع در آینده به آن ها کمک می کنند تا پیوسته بودن عددهای حقیقی را بهتر درک کنند و عددها را روی محور اعداد نشان دهند.