#بازی #جذاب‌سازی 🚶‍♂🧎‍♂۱_بازی زوج و فرد همه بچه ها را جمع کنید و اعلام کنید که با عدد زوج بنشینند و با عدد فرد بلند شوند. آن ها که اشتباه کنند به تدریج حذف می شوند و نفر آخری برنده است. 🥅⚽️🤦‍♂ ۲_پنالتی با چشم بسته یکی از بچه ها، به عنوان دروازه بان با چشم های بسته ،درون دروازه می ایستد و یکی دیگر هم با چشم های بسته باید به او گل بزند. برای جذابیت بیشتر می توان به زننده توپ گفت چند بار دور توپ بچرخد و سپس شوت بزند که گاهی خلاف جهت دروازه و یا شوت های بی ربط زده می شودکه موجب خنده دیگران می شود. 🖐 🍎۳_سیب خوری بدون دست چند نفر انتخاب می شوند و به هر کدام سیبی داده می شود که باید در زمان معین بدون کمک دست آن را بخورد . آن ها که در زمان معین سیب را بخورند برنده محسوب می شوند. 📝✏️۴_ نوشتن از چپ به راست از بچه ها بخواهید جمله هایی را از چپ به راست بنویسند. مربی می‌تواند با توجه به سن دانش آموز از احادیث مهدوی در این مسابقه استفاده کند. 👂👨‍💻 ۵_ پیام رسانی چند نفر انتخاب می‌شوند .پیامی را در گوش نفر اول (اگر دختر بودند پیام را می‌نویسیم تا نفر اول بخواند) بگوييد و او خیلی سریع در گوش نفر بعد و همین طور تا به نفر آخر برسد. سپس از آخرین نفر بخواهید پیامی را که شنیده بیان کند و شما از نفر اول بخواهید که چه پیامی از شما دریافت کرده است که اگر پیام تغییر کرده باشد هم موجب خنده حضار می‌شود و هم توضیح می‌دهیم که در دریافت پیام و نقل پیام باید حفظ امانتداری شود و .... 🤐 ۶_جمله گویی با دهان بسته از شرکت کنندگان بخواهید در حالی که با دندان خود چوب یا خودکاری را نگه داشته‌اند جمله‌ای را بیان کنند. 🥴🙄🤢۷_ تکلم بدون زبان از دو نفر بخواهید در حضور بچه‌ها بدون کمک زبان با هم صحبت کنند. 😮‍💨 🥣 ۸_مسابقه فوت دو نفر را انتخاب کنید و داخل دو بشقاب هم یک تیله بگذارید و چشمانشان را ببندید و بخواهید با فوت ،تیله‌ها را از درون بشقاب بیندازند.سپس برای جذابیت بیشتر بشقاب ها را بردارید. #کودک_مهدوی|ویژه اساتید کودک و نوجوان ↙️به مابپیوندید↙️ ╭━━❀🕊❀🌼❀🍃❀━━╮ @Tosheh_mahdavi ╰━━❀🍃❀🌼❀🕊❀━━╯ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌